【精品】充滿感動的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的充滿感動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
充滿感動的作文 篇1
青春之路，可以采擷汗水澆灌的果實，也可以嗅到成功花朵綻放的芬芳，此段路途，充滿溫暖。
奮斗的路上有你傾情相伴。辯論會將至，班級選出四位優秀的同學作為辯手，爭強好勝的我當然是會競選的。你憑借豐富的知識和語言表達能力毫不費力地奪得一個名額，而我因并不出色的表達能力而被淘汰，最終成為了你的陪練。你尊重我的身份，把我當作對手，對我展開激烈地進攻，我也用早已經提前準備好的資料進行反擊。在和煦的春風中，我與你共同奮斗，體會超越自我的幸福與快樂。我歇斯底里地喊出我的辯詞，你又以觀點鮮明的論據反駁。此刻，我和你共同享受努力拼搏的快樂，溫暖洋溢心間。
失意的途中有你力挽狂瀾。比賽開始，我坐在你的后方為你默默加油。你在先前的發言時顯得鎮定、沉著，沒有一絲地慌亂與膽怯。在自由辯論中，你沒有過多的言論，但每字每句都一針見血，擊中要害。終究因時間的關系，處于劣勢。你在四辯發言總結時，力爭上游，以精妙的辯詞扳回一局。你利用了與我模擬辯論時的言辭攻破了一個又一個難題。此刻，我的付出得到了你的肯定和尊重，溫暖縈繞心田。
迷茫的時候有你悉心地指導。盡管此次比賽以失敗告終，你卻未曾放棄。面對競賽的失敗，我一直是垂頭喪氣、無精打采，當看到你輕松的樣子時，我感到疑惑，你耐心地對我說“比賽的本身意義就是完成有超越自我的目標，既然已經實現，又何必糾結于不盡人意的結局呢？”我似乎恍然大悟，我一直太功利，只注重事物結果，忽略了其本來的價值，且被一時的結果所困擾，只會使本就有折損的效益更加減半。此刻，你教會我正確地看待事物的價值，使我不再迷惘，溫暖蕩漾心房。
我要努力學習你的品格，達到與你相同甚至比你更高的境界。我會上課積極發言，用心背誦每一篇英語課文，多閱讀各種書籍，提高自己的`品德與修養。我也要學會寬容與理解，關心尊重他人，將這份溫曖更好地傳遞下去。
青春之路雖有苦澀，但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折，就把它當作一縷春風，輕輕拂過臉頰。在經過風吹雨打的考驗后，終會迎來那道遲到的彩虹。
充滿感動的作文 篇2
也許有的時候你會想，青春能帶給我們什么？走到這象牙塔前，或許已有了答案。
轉眼間走到了青春的路上，帶著小時候的幻想，歡樂與淚水來了。青春帶走了我們的童真，帶來了更多的成熟與多愁善感。
踏上這條路，我學得堅強了。摔倒了不會坐在地上哭，而會默默地站起，拍拍腿上的土，繼續前進。考試考砸了，我不會流露出傷感，只會在心中暗下決心，下次一定考好。踢球踢輸了，我不會坐在地上懊惱，我會看著歡慶的對手，想著臭小子們，下次再戰。
踏上這條路，我變的更成熟了。面對別人的，玩笑話，不會當真了。面對挑釁。我不會熱血沖頭。大打出手了。處理每一件事，考慮的更多了。
踏上這條路，我變成專一了。這完全體現在我對足球的愛上。我一生只會支持兩支球隊。一支叫皇家馬德里，一支叫中國。面對皇家馬德里，我會高喊∶HalaMadrid。但更多的愛我會給后者。正如那句話所言∶國足虐我千百遍，我待國足如初戀。我不敢奢求國足可以拿到世界杯冠軍，我只想聽到有一天，外國的解說員可以這樣說∶我們竟然戰勝了強大的中國隊。我希望有一天，中國不止可以在國防武器經濟上，傲視群雄，也可以在足球上稱霸亞洲。我想有一天這中國紅，也可以躋身世界強隊之林。
我曾經想，人的一生，從沒有完美過。幼年是無憂無慮，卻什么也不懂。今年時什么都懂了，卻沒有了玩弄的時間。中年時終于有了經濟基礎，卻必須要養家糊口。退休后一身輕松卻已人過中年。所以青春又何嘗不是如此呢？這路上有太多美麗的風景；有太多的岔道；有太多的，燈紅酒綠；有太多的人或事或物。我們更要看清。所以我們要看清哪些是過客，哪些要把握。有些人能撥開迷障，走向光明。有些人卻誤入歧途，墮落黑暗。那我會如何選擇呢？我也不知道。
曾有一句話叫揮霍青春，這個有些狂野的詞，是九零后經常說的。因為他們會說人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。畢竟青春只有一次，那揮霍也就只有一次，難不成在等我們垂垂老矣，才去泡網吧，唱KTV？但我要說青春不是用來揮霍的，而是用來播撒汗水的。青春是一生中最美的季節。但這個季節需要我們去勞動去耕耘。可以在勞動地間隙中，尋找快樂，但不能把無度的享樂當作習慣，更不能把揮霍時光當做理所應當。你可以捂著耳朵不去聽家人老師的勸阻，但要記住，時間是一個報復者，在這揮霍中，你可以逃過寂寞，逃過辛苦。但是無法得到滿足，得到收獲。我想沒有盡情揮霍的青春，不是錯誤。沒有留下足跡的青春，方是遺憾。
青春是美好的，它總讓人留戀和后悔。留戀那段美好時光，如果沒有將這青春細細品位。青春是苦澀的，它總會讓人流下淚水，總讓人感到離別的痛苦。青春是熱烈的，因為在這段時光里，我們盡情揮灑汗水。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。我走在這條路上，細數經過的腳印，憧憬未知的遠方。我堅信著路的盡頭，綻放著最美的花朵。
充滿感動的作文 篇3
風雨人生，幾多風景。在我們成長的歲月里，每一點每一滴都傾注著無數的感動，無數的愛，這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。
清晨
昨晚下了雪，雖然雪不算大，但路面仍然結了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自習從宿舍走到教學樓，天還沒亮，只剩教學樓頂的一盞燈用微光點綴著夜空。
“啊”腳底一滑，我坐在了雪地上。
“沒事吧，有沒有摔壞……”身旁有幾個七年級的小學妹急忙把我扶起來。
“沒事，謝謝你們”我笑著搖頭，心中有說不盡的感激。
一個個子不高的學妹幫我拍了拍身上的雪，才邁起了腳步。
我站在原地，似乎心很沉重，其實我們并不相識，甚至我連他們的名字都不知道。
抬起頭，慢慢的走，突然發覺，今夜的星空如此閃亮，腦海中閃現著剛才發生的一幕幕，為何，淚水模糊了我的視線？
清晨，在感動中醒來！
午后
頭微微的發熱，在一陣朦朦朧朧的睡夢中醒來，還伴著隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少，著涼了，都怪自己上演了一場“美麗凍人”！我拖著發熱的身軀走向教學樓。
終于爬到了教室，趴在桌子上，實在是抬不起頭來。
“怎么了？”“怎么了？”“不會是沒睡醒吧？”同學在問我。
“貌似有點發燒”
之后便暈暈乎乎的睡了，醒來時，桌子上曹大頭的藥，有劉寧的熱水，有老師的感冒沖劑。
我笑了，有這樣的班級體是多么的幸福啊，淚水涌上心頭，那一刻，我被幸福包圍，在感動中成長！
傍晚
夕陽西下，緊張的學習生活催促我們前進的步伐，不管走得有多快，身邊的感動卻不曾消失。我以為，一直以來都是自己在尋覓路的出口，驀然回首，卻發現，道路兩旁留下的不僅是殘香，還有感動在回蕩。月光降臨，籠罩在校園的每一角落，天地合一，共同描繪一幅美麗的畫卷！
河北唐山豐潤區車軸山中學高一:宋婉青
充滿感動的作文 篇4
青春像一輪朝陽，雖然青澀稚嫩，卻熱情似火；青春像一涓溪水，雖然去不復返，卻清麗柔和；青春像一道彩虹，雖然轉瞬即逝，卻絢麗多彩。而我有一段充滿書香的青春路。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
讀書的第一階段是博覽。為了博覽群書，我可沒少費工夫：千方百計省錢去買書，連去學校小賣部買零食的機會也徹底取消了。就這樣，我攢下了不少錢，買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《名人傳》、《昆蟲記》等等名著。放學時我與同學結伴而行，如果途中偶遇書店，他只有兩個選擇：一、他單獨回家。二、被我拽進書店。但大多數人都選擇一，因為我會在那兒讀一段時間書才戀戀不舍地離開。雖然經常常得罪好友，但我不后悔，至少我讀了不少書。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
讀書的第二階段是思考。我十分愛讀書，我媽媽曾經開玩笑地稱我是“書迷”。我經常帶上手電筒，鉆進被窩里趁夜深人靜，父母都睡下時讀書，所以我就時常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼萬喚才能醒來。真是“消得人憔悴”，但是我也有收獲，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中學保爾？柯察金的堅持不懈，在《名人傳》中學貝多芬的不屈不撓，在《老人與海》中學桑提亞哥的頑強自信，它們也讓我體會到了主人公的崇高精神，給了我許多啟示。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
讀書的第三階段是活學活用，我在生活中也用到了許多詩句以及名言，例如，一次中秋節，我們一家人團圓在一起，我隨口吟了句：“小時不識月，呼作白玉盤。”爸爸一聽，笑著說：“你還能說出別的嗎？”我毫不遲疑，又說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”父親十分贊賞。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不動了，正要放棄，突然想到了羅曼羅蘭的“唯其痛苦，才有歡樂。”于是又加了把勁向上爬，終于抵達山頂這些都是在生活中活學活用的例子。
青春易逝，但這段時間能創造許多精神上的財富，我要把我的青春揮灑在筆墨之中。
這就是我的充滿書香的青春路。
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