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      2. 我感動了作文

        時間:2022-02-08 16:48:52 感動 我要投稿

        【精華】我感動了作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我感動了作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】我感動了作文4篇

        我感動了作文 篇1

          天空陰暗下來了,這天說變就變,氣壓低的令人煩悶。同學(xué)們和我卻依然在體育場上踢足球,絲毫沒有察覺。在奔跑時我們不知疲倦,結(jié)束以后,才覺得雙腿如同灌滿了鉛水一般,汗水早已浸透了我那薄薄的衣服。離開時,我將帶來的試卷夾在作業(yè)本里放入車籃中,慢慢的陪我同學(xué)走回家。

          中途時的我們迎著這悶熱天可貴的涼風(fēng),談笑風(fēng)生,偶爾用僅剩的體力嬉戲。我?guī)е囎咧蝗灰惠v電瓶車從我的面前呼嘯而過,我嚇得松開了手,自行車倒了,幸虧試卷在本子里沒被吹散。同學(xué)們上來幫我把車扶好,拿起掉在地下的作業(yè)本,我感受到他們的不正經(jīng)化為了對我的擔(dān)心,心中很是感動,因為害怕作業(yè)再次弄丟,便讓我的同學(xué)拿著,我扶著車。

          走著走著,我們來到了岔路口,因為這里離一位同學(xué)的家不遠(yuǎn),于是我們陪他走了回去。我們又返回岔路口,開始回家。我們兩個人一個拿著車,一個背著畫板(他學(xué)完畫畫過來踢足球的),就這樣走著,風(fēng)吹的更大了,地面上的落葉,塑料袋被風(fēng)吹上了天,在空中旋轉(zhuǎn)著。為了加快速度,我決定和他換著車輪流騎。

          終于,我看到了希望的曙光,離家不遠(yuǎn)了!在一個十字路口,因為車輛來來往往,我們停下來了,我翻了翻我的作業(yè)。心中頓時一沉,兩眼無神,原本喜悅的心情頓時消失,無力的身體似乎搖搖欲墜般就要倒下。我用盡全身的力量晃動自己的本子,兩眼死死地盯著那本書,希望我的試卷可以從書中掉落,然而這一切不過是我自己癡心妄想罷了。我用低沉的聲音說:“我們回去吧!我和老師解釋一下!”的確,我的試卷沒有找回的可能了。他卻用堅定的眼神看著我,說:“我們原路返回吧,又不遠(yuǎn)!薄笆裁矗惘偭税!你腿不酸嗎?!”“如果不去找,那就是真的沒了,你還要找人復(fù)印重做。不是更煩嗎?”我沉默了,的確,他說的不錯,但是路程卻不短。而且身體已經(jīng)無力。再三思考后,我同意了,說:“那我們要快一點了,要下雨了!蔽因T著車在前面掃視,他在后面仔細(xì)的搜尋著。天漸漸的下起了小雨,隨著風(fēng)的助威,如同小石子般打在臉上,身上。他連畫板都沒放下,一直背在身上。他仿佛不知疲倦般,幫我找著。他那原本并不高大的身影,一下子在我的心中有了位置。我也不明白他為什么那么執(zhí)著的幫我找試卷;蛟S是因為我們是同學(xué)?又或者是擔(dān)心我?或許又是因為我們的那一份友誼?

          走過剛剛走過的路,看著剛剛看過的景物。除了因為小雨變得濕潤,沒有一絲變化,同樣的.也沒出現(xiàn)我的試卷!斑祝鞘俏业脑嚲韱?”我自言自語道,那遠(yuǎn)方的一縷白色,如同一道曙光般,我拋下了他,急忙過去,看到之后卻發(fā)現(xiàn)只不過是塑料袋。他和我也問過路人,皆說沒有。我都想回去了:“風(fēng)這么大,說不定已經(jīng)吹飛了。”他卻說:“沒事,都走了一半了,再走走,找不到再說!

          我們又回到了那個岔路口,我去那位同學(xué)家,他選擇更長的那條通往體育場的路。我騎著車,急忙尋找,每一寸土地都不放過,卻依然沒有試卷的蹤跡。于是我趕過去與他會和。我心中依然帶著份期待,看到了我,他擺了擺手。我很絕望,覺得自己怎么能把試卷弄丟呢。我在馬路邊找著,他在人行的路上走著。我騎著車,看完了一路,沒有找到。當(dāng)我返回的時候,他舉著我的那幾份試卷,我的眼鏡不僅外面沾上水,就連內(nèi)側(cè)也沾上了水,不過,這是淚水。有高興,有激動,但更多的是感動。

          我們邁著步伐回去了,這是第三次看到一樣的景色,但三次的心情卻也各不相同。這次的我們,被汗水和雨水浸濕了,這次的我們被雨打著,被風(fēng)吹著,身體上感到陣陣涼意,但這卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我心中的暖流,更是絲毫比不上我與他之間那份珍貴的友誼!

        我感動了作文 篇2

          我是一個是歲的小女孩,天真浪漫,不諳世事,經(jīng)常要耍小性子,惹媽媽生氣。然而,就是那一次,我卻被感動了。

          那一次,我發(fā)燒了,病得不輕,媽媽把沉甸甸的我抬起來,給我洗臉洗腳,然后,又用毛巾浸了點水,用力地幫我擦身體。“哎呦!”我尖叫了一聲,媽媽的心疼得像刀割一樣,手輕了一點。漸漸地,媽媽的動作緩慢下來了,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽已筋疲力盡了,汗水似雨水一樣從臉上淌了下來。我忍不住讓媽媽受苦受累,用嘶啞的聲音細(xì)細(xì)的說:“媽媽,您去睡吧!我不要緊的,明天可以去看醫(yī)生呀!”媽媽笑著說:“傻孩子,明天去治就晚了!有些病不能拖,早治一分鐘就是一分鐘,你懂嗎?”“媽媽,我懂,可你也不要累壞了身子呀!明天你還得陪我去散步。 眿寢屝α,把毛巾掛在架子上,把以準(zhǔn)備的一杯水與藥端在我的面前,我捧著熱乎乎的水,把藥吃完了。看著媽媽瘦弱的身子,憔悴的臉龐,我的心不由得一顫,媽媽原來是這么的單薄呀,我撲在媽媽的懷里哭了,媽媽摸了摸我的頭,含著淚安慰我。

          父母是每個孩子的守護(hù)天使,我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時光,用一顆感恩的心回報爸爸媽媽,回報曾經(jīng)幫助過我們的人。

        我感動了作文 篇3

          在生活中有許許多多的事:有開心的事,傷心的事,難忘的事。但這件事使我感動。

          一天晚上,我走出臥室去上廁所,,當(dāng)我走過媽媽的房間,透過門縫看見媽媽房間的燈還亮著,我不禁好奇。會不會媽媽在看她最喜歡的韓劇,看到精彩部分不肯放了?我輕輕推開門,發(fā)現(xiàn)媽媽并不是在看電視,而是坐在電腦旁,手在鍵盤上飛速“舞動”,難道媽媽是在上網(wǎng)?當(dāng)我走近一看,媽媽在打字,這時媽媽還沒發(fā)現(xiàn)我,我輕輕湊到媽媽耳邊說:“媽媽你這是……”媽媽嚇了一跳,隨后說道:“這么晚了,你趕快去睡覺,睡眠好了,明天上課才有精神。”媽媽一邊說話,手沒空閑著,依然在鍵盤上“舞動”!皨,你在幫打作文啊!”媽媽點了點頭:“現(xiàn)在六年級了,馬上要畢業(yè)了,我正在整理一——六年級你寫過的文章。我?guī)湍阍跉w類,寫人歸一類,記事歸一類。這樣就更加清楚,便于你以后復(fù)習(xí)起來得心應(yīng)手。因為媽媽白天沒空,只有現(xiàn)在才!边沒等媽媽說完,鐘聲又一次敲響了,我一看時間11點了,“媽媽你別打了,你白天上班也很辛苦的,你看你的眼睛里都有血絲了,這事讓我做吧,我讓你操心的事太多了,我……”“媽媽沒事的,你不用為我擔(dān)心了,你還是花更多的時間在學(xué)習(xí)上吧,”媽媽說。

          媽媽為我付出的太多,而我能為媽媽做的事簡直是微乎其微,今天媽媽做的事讓我好感動,媽媽我想我只有以好好學(xué)習(xí)來回報你對我的愛。

        我感動了作文 篇4

          “菀簽,我們一起去買水吧!”上完體育課,一位同學(xué)來到我的桌前說。

          “嗯,好。我也有點口渴了,”我站起身來,“哦,對了!我看看自己還有多少錢。”說著,我想拿起校牌看一看。

          “咦?校牌呢?”我開始四處尋找。

          抽屜里——書,被一本又一本地翻動,又一次又一次地拿開。心里一次比一次著急,嘴里嘀咕著“校牌呢”,手還在不停地打開,合攏,拿開。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”,忽然,一顆豆大兒般的汗珠流過臉頰。

          這時,同學(xué)看我找了又找,翻了又翻,也沒翻找出個所以然來,便問:“找到了沒?”我站起來,喘了口氣:“沒。怎么辦?里面可是有翼校通和錢的啊!”

          “那怎么辦?你再想想,最后一次見到校牌是哪里,什么時候?”

          “最后一次,最后一次……我知道了——國旗的桿子上!”

          說完,立刻跑出教室。下樓梯時,我一直在不停地念叨著“校牌一定在,一定在……”到了,定睛一看,除了旗子,桿子,沒有其它物品。

          “沒有!蓖瑢W(xué)說道。

          “我記得,明明就在這啊?”我肯定地說。

          “那你再想想?”

          “恩!上體育課時,我把紅領(lǐng)巾與校牌 掛在桿子上,下課后,就忘記拿了——會不會被別人拿走了?”我推測著。

          “值周老師!”同學(xué)一說玩完,我們就撒腿就跑。

          不一會兒,樓梯上有“噔、噔、噔”的腳步聲,還有“一定要在,一定……”的聲音。但當(dāng)我們氣喘吁吁地詢問老師時,得到的答案是——沒有。

          “啊——”我靠在墻上,長嘆一聲。好累啊!

          “再找找吧,累了就先回教室休息一下。”同學(xué)安慰著我。

          回到教室,更多的同學(xué)上前來詢問我,更多的同學(xué)向我伸出援助之手。

          就這樣,我們一下課就去找,直到放學(xué),但連校牌的影子也沒看到。

          “找不到,怎么辦?”同學(xué)們問。

          我一抬頭,看見的是汗珠、緊貼身子的衣服,還聽見急促的喘氣聲。同學(xué)們個個氣喘吁吁,滿頭大汗,都是為了找我那丟失的校牌。

          這時,我對同學(xué)們深深地說了聲“謝謝”。

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