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中學(xué)生作文精選：來自音樂的感動(dòng)
音樂的感動(dòng)是一種心靈震撼，一種靈魂的覺醒，一種情感的燃燒。今天小編就來分享中學(xué)生作文精選：來自音樂的感動(dòng)，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
中學(xué)生作文精選：來自音樂的感動(dòng)(一)
音樂真的很奇妙，很偉大。
沒有限定，沒有模式，沒有距離。
只要，你是生命的歌者。
它的存在就是意義。
它會(huì)給我們帶來很多。有時(shí)像幽怨而舒緩的訴說，卻又總是表現(xiàn)著悲壯和輝煌。有時(shí)它又體現(xiàn)的不是那么的清楚，仿佛留給你一個(gè)深深的思索。甚至有時(shí)會(huì)無形的帶給我們生存的沉重，但很快的我們又可以通過它樂觀的直面人生。
不管它表現(xiàn)著什么，對(duì)于某個(gè)人而言，它都是單純，執(zhí)著的，是獨(dú)樹一幟，與眾不同的。
假若你要種一棵樹，或許只能夠順著自然規(guī)律，讓它按照自己的本性生長(zhǎng)�；蛟S種樹者根本就崇拜羨慕別人的樹，對(duì)于自己的不是馬馬虎虎，就是愛的太過分，失去自由空間，結(jié)果讓活著的還是死去。
音樂，亦是如此。它的根需要舒展，培土需要均勻腐熟，為它筑的土需要圍實(shí)。
這也許就是我對(duì)它的理解吧，因?yàn)樗俏疑钜酝獾纳�，一種迫切理解并渴望描述的生活。
透過它，我總是希望能夠從中找到我要表現(xiàn)的意義與色調(diào)。
然而，那種音樂我也許找到了，也許還沒有。
當(dāng)生活中的感受積累在心中不得不說時(shí)，是否就變成了一首歌，一首沉重而虔誠(chéng)的歌。
中學(xué)生作文精選：來自音樂的感動(dòng)(二)
音樂，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿熱情，它讓空白的五線譜上充滿旋律。沒了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂是一種神奇的語(yǔ)言。音樂，它是無價(jià)的、它是動(dòng)聽的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂、它……
一位因車禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說那個(gè)人沒救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最愛聽的歌曲，音樂的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來了。他是因?yàn)樗钠拮有褋淼�，他是因�(yàn)橐魳返牧α啃褋淼?
音樂是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂的安撫者。音樂，更是一種良藥，當(dāng)你難過、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽音樂，你便會(huì)覺得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂，它無處不在，但卻是那么的重要!只要你用耳朵去傾聽音樂，用心去感受音樂，你便會(huì)體會(huì)到音樂的真諦。音樂，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂，它使……
中學(xué)生作文精選：來自音樂的感動(dòng)(三)
還記得那個(gè)美麗的黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人在家，也不知道為什么我打開了音響，挺起了音樂。
隨著如流水般的音樂緩緩流過我的大腦，在傍晚的寧?kù)o里，在泛紅的夕陽(yáng)照耀之下，我覺得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂及景象洗涕過了一般，變成了一種種正面的情緒――就像我現(xiàn)在的靈魂。
我在房間里無意識(shí)的走來走去，舉著雙手想去擁抱那無形的音樂，那泛紅的夕陽(yáng)，那無名的感動(dòng)，那些我平時(shí)無感觸現(xiàn)在卻潮濕我眼眸的東西。我面對(duì)著夕陽(yáng)，在我那略為模糊的視線里，那半紅的殘陽(yáng)無疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚終于滑落，整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂而感動(dòng)?不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。
像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下，音樂在夜色的襯托下，無疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了所有的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，因?yàn)槲液ε逻@種美好的氣氛，就會(huì)被打斷。
我真切的感受到了，那份感動(dòng)，流淌在我的心底，是那么的清晰那么的讓人澎湃，讓我的心像過濾一般，讓我心情澎湃，我感謝音樂，感謝那份心底的感動(dòng)。
中學(xué)生作文精選：來自音樂的感動(dòng)(四)
西沉的紅日，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，歷盡滄桑的閣樓前充滿迷離的格調(diào)。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的河堤上漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為進(jìn)入初中的第一次的數(shù)學(xué)考試考的不理想而焦慮著。
回到家，我為了完成語(yǔ)文作業(yè)，而打開電腦，輕聽著貝多芬的《命運(yùn)交想曲》。初聽。我印象不深，照著老師說的，我們這個(gè)年齡要聽十遍、八遍才有一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。我便點(diǎn)著“單曲重播”，一直來回聽著。忽然，我心中好像靈光一閃，感覺那聲音似乎很遠(yuǎn)，遙不可及，又似乎很親近。繚繞耳際。我心靜了下來，把挫折、不順丟在了一邊，讓著一串串悲傷的音符輕輕溜過我心田。
交想曲的樂聲依舊回旋在我的房間中，猶如一股清泉為人們洗去心靈的污垢，洗去一身的疲倦和塵埃。我的思緒漸漸地與這命運(yùn)的聲音融為一體，使我有了好多好多的想法，和超凡脫俗的寫作靈感。我急忙拿起筆，想把我這時(shí)的感受記錄下來，可我好像又不知道要寫些什么。我想這還是我聽少了的過吧!如果我多聽?zhēng)妆�，也許還會(huì)有猶如滔滔不絕的江水而來的感想，洶涌澎湃，取之不盡，用之不竭。
我便繼續(xù)往下聽，聽了幾遍，對(duì)音樂有了一些了解，我便有些不在意。當(dāng)我再一次把心靜下來時(shí)，我又體會(huì)到了比上次更多的體會(huì)。它的此起彼伏，緩緩促促，不語(yǔ)的低沉，激情的高潮都好像在象征著什么。
我便帶著問題坐在電腦前思考，當(dāng)我的思緒在腦里亂竄時(shí)，我的思維豁然開朗，茅塞頓開，什么都好像理解了。……時(shí)間一分一秒的逝去，當(dāng)我再抬頭看見電腦屏幕上，我正在播放的《命運(yùn)交想曲》時(shí)，我的心頭感到一陣明亮，急忙在本子上寫道：
貝多芬雙眼失明，兩耳失聰?shù)臓顟B(tài)下，還能創(chuàng)造出這樣的交想曲，我現(xiàn)在遇到的困難又算些什么呢?只要我們靜心地去思考;潛心地鉆研;用心地去學(xué)習(xí);就一定能取得好成績(jī)。生命是此起彼伏的，有高潮也有低調(diào);緩緩促促是因?yàn)橛兄笔�，也有平靜是;低沉和高潮是要靠你自己創(chuàng)造，你努力了，你的命運(yùn)就永遠(yuǎn)是高潮，你不努力，那你的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是低沉。
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