初三以最感動的事為話題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初三以最感動的事為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三以最感動的事為話題的作文1
感動是什么?一千個人就有一千種答案，感動不是嘴上說，而是用心去品出來的。當這世上已毫無感動足跡時，那它也就隨之成了一個冰封的天地，冷酷、無情。
在一個星期天的上午，我收拾好書包，準備去上特長班，我看了看表，糟了，要遲到了!我趕緊拿上書包，奔向公交車站，正好公交車來了，真是天助我也!
我跳上了車，往里面投了五角硬幣后剛想找個位置坐下來，那個女司機叫住了我。她上下打量了我一番，不耐煩地說：“小毛孩兒，就你這個子還投五角錢啊?”我心中頓時充滿了疑惑，問：“阿姨，我以前投的都是五角錢啊�！�
那個司機阿姨狠狠地瞪了我一眼，打斷了我的話：“小毛孩兒，這是誰的車你到底知不知道?我說投一元錢，你就必須投!”
“可是，阿姨，我只帶了這五角錢，我從來都不多帶錢的呀。”我小聲解釋道。
那個司機阿姨嗓門立刻提高了，說道：“還不交是吧?那你現(xiàn)在、立刻、馬上給我滾下車!”
聽到這里，我害怕極了，眼淚不爭氣地流了下來。車上的其他乘客也紛紛為我“辯護”：“為了五毛錢，跟一個孩子計較，怎么這樣啊”、“就是，你看這孩子都哭了，怎么還不罷休啊?”……
那個女司機聽見所有人都站在我這邊，又大聲嚷嚷著除非把我的書包留在這里做抵押，要不然今天誰也別想走什么的，我一聽更害怕了，其他乘客也都紛紛責怪起那個女司機來。
就在整輛公交車都充滿著火藥味的時候，一位素不相識的大姐姐走了過來，從錢包里掏出了一張五角紙幣投了進去。女司機一看那五角錢賺到了，也就不再過問，公交車又緩緩行駛了起來。我連忙對那位大姐姐說：“姐姐，太謝謝你了!”
那位姐姐笑著說：“沒事，送人玫瑰，手留余香�！�
雖然已時隔兩年，但那位大姐姐的話我始終牢記在心，直到今天，每次回想起這件事時，都會有一股暖流流進我的心窩!
初三以最感動的事為話題的作文2
直到遇見了那個孩子，我才明白感動自己的不都是轟轟烈烈的事，它也可能只是平凡生活中點點滴滴的小事。
北國邊疆的小鎮(zhèn)在冬夜的籠罩下是那么地寒冷寂靜，沒有春的生機勃勃，也沒有夏的明媚熱烈，就連整日演奏哀樂的寒鴉也禁不住嚴寒，留下一曲離歌后飛向南方了。
“吱呀呀”，大門被推開了，隨后孩子們的歡歌笑語便從教學(xué)樓中飛出，飛向寂靜的寒夜�！把�!怎么這么冷!”剛上完校培優(yōu)班，踏出教學(xué)樓大門的同伴驚叫道。聽了這話，我不由地點了點頭，的確，天太冷了。但我正想快步回家，迎接溫暖與父母精心準備的晚餐時，一陣誘人的香氣使我再也無法前行了——前方有一輛推車，車上有熱氣騰騰的酸辣粉。我相信這是對于一個饑寒交迫的人來說是無法抵御的致命誘惑�！暗郊疫�得半個小時才能吃飯，現(xiàn)在吃點東西沒什么�！痹诮�(jīng)歷了一番思想斗爭后，我還是沒能克制住自己對美食的渴望，向早已圍在推車前的同伴跑去。
交了錢，正當我美美地想著品嘗美食時，目光卻透過結(jié)了一層厚厚寒霜的玻璃看向了推車的內(nèi)部——一個大約六七歲的男孩，正坐在推車里專心致志地學(xué)習。他的手，早已被肆虐的寒風刮的紅腫，虎口處更是有些開裂了，身上單薄的棉衣也無法抵擋這寒冷的天氣，但我從他通紅的臉上以及不自覺的`瑟瑟發(fā)抖的身上，竟然看不出一絲退縮的意味，即使只有一張四五十厘米見方的“書桌”，即使很多同齡的孩子都在溫暖如春的家中無憂無慮地玩�！�
我被他深深地感動了，離開時忍不住回首，只見他依舊沒有絲毫動搖地坐在那里，但在我眼里，他矮小的身軀卻變得高大挺拔，那端坐學(xué)習的姿勢，也仿佛坐到了天荒地老，坐成了永恒。
是什么讓一個很小的孩子在如此惡劣的環(huán)境下，依舊始終如一地學(xué)習呢?因為有愿，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
初三以最感動的事為話題的作文3
天上的星星，總會有一顆最亮的，海底的珍珠，總會有一顆最大的，人生也總會有最感動的一刻，在我的生活中令我感動的事有很多，不過，那最感動的還是這件事。
那是六年級上學(xué)期，老師在一節(jié)班會課上進行了換桌，將他換到我旁邊�！耙院蠛煤霉芩�!”老師對我說，可我的心里是一千個不情愿，因為他不僅學(xué)習不好，行為習慣不好，而已喜歡給同學(xué)起外號，在同學(xué)們眼中就是個活脫脫的不良青年。
他坐我旁邊，立刻向我揮手打招呼，我卻連看都不想看，把頭扭向窗外。他也沒有說什么，只是默默把手伸了回去。我還是不放心，于是又在桌子上畫了條三八線，不許他越線，他還是沒有反駁，向旁邊移了移�！昂撸蔽倚南搿翱赡鼙晃覈樑铝�，”同時又想“對他這樣好嗎?”最后還是決定就這樣對他，給他來個下馬威，讓他以后不敢欺負我。
下了課，他拿出作業(yè)本，推向我，“給我講個題唄!”他嬉皮笑臉的說。“不講不講，煩死了，”我不耐煩的說，“你也有不會的呀!哈哈!”他笑的聲音震耳欲聾，讓我對他又產(chǎn)生了煩感。
上課鈴響了，語文老師走了進來，我一翻書包，忘帶書了，“這下完了!”我急的滿頭大汗，同時老師又在講臺上說：“沒帶書的同學(xué)站起來!”我腦袋一片空白耳朵嗡嗡的響，正當我要站起來時，一本書被推向我的桌子，我剛要責怪他越線，可沒想到他卻站了起來，小聲對我說：“用我的!”“可是……你”我對他說，他卻說：“沒關(guān)系!”“又是你!”語文老師高聲叫到“又是你不帶書，把你安排到那坐，你就沒有向人家學(xué)習一點嗎?”“你見過哪一次她不帶書，哪一次她不熱心幫助同學(xué)?”我的臉嘩的紅了，心里十分慚愧，看著他罰站，眼淚便如潮水一般涌了出來，從那一刻起，他那高大的罰站身影就定格在我的心中。淚水滴在桌子上，那條淺淺的三八線便慢慢消失，我和他也開始交流，在我的幫助下，他的成績也突飛猛進。
這件事也就是我心中最感動的一件事。
初三以最感動的事為話題的作文4
有句話說得好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！睈蹮o處不在，感動也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個夏天的晚上，家里的空調(diào)溫度開得很低，我有把被子踢開了。第二天醒來后，我頭上仿佛頂著一塊巨大的石頭似的，昏昏沉沉的，盡說胡話，媽媽幫我向老師請了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早的來到了學(xué)校。
我來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)早就到了，電視開到了5檔。同學(xué)們見我走進教室，都主動詢問我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個電扇同時關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：“這么熱，怎么把電扇關(guān)了?”同桌說：“我們要節(jié)約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛!”我聽后，半信半疑地點了點頭。
時間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學(xué)不住地用手擦汗，有的只是小聲地吹口氣，說：“呼——好熱呀!”也不多說什么。我感覺有點不對頭了：怎么連平時最愛開風扇的馬曉明同學(xué)，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫?我心想：同學(xué)們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢?
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風，否則，發(fā)燒就會更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：“感覺怎么樣，發(fā)燒好些了嗎?”我笑著回答：“沒事。”但我又為眼前不會做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時候，耳邊突然響起了同桌清脆的聲音：“是不是不會做呀?沒關(guān)系，我來教你!”我點點頭。她耐心地輔導(dǎo)我，并幫我補習了上午落下的功課。
頓時，我突然明白了同學(xué)們的用心!他們是怕我病情加重而影響學(xué)習，所以編織了一個善意的謊言。剎那間，我的眼淚“撲通”的掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時時暖人心，面對這一幕，我怎么能不感動呢?
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