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初二作文：生命中的感動
生命中的感動是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;生命中的感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅;人生命中的感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;生命中的感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。 今天小編分享人生中的感動優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 生命中的感動
在2008年5月12日2時40分，一聲長鳴，撕裂大地。在這場天災(zāi)中，有許多可歌可泣的人物和事跡，他們用自己的身軀，架起了一座生命之橋。
在一所學(xué)校里，有一位老師在給幾十名學(xué)生上課。突然，房屋開始搖晃，面對這突如其來的大地震，同學(xué)們都驚慌不已。老師迅速指導(dǎo)同學(xué)們疏散，眼看房屋就要倒塌，有的同學(xué)還沒有來得及出去。在這千鈞一發(fā)之際，老師把生的希望留給了學(xué)生們，卻把自己推向死亡邊緣。老師用他那結(jié)實(shí)的肩膀保護(hù)了四名學(xué)生。當(dāng)他們被救出來的時候，那四名學(xué)生還在老師的懷里，他們幸存的活了下來，但老師卻永遠(yuǎn)的離開了人世。雖然他犧牲了，但是他卻活在每個人的心中。
在這場大地震中，有許多感人的故事。地震無情人有情;災(zāi)難無情，人間有愛;一方有難，八方支援。災(zāi)難激發(fā)了全國同胞眾志成城，攜手并肩，救死扶傷，重建美好家園的決心和信心。地震發(fā)生的這一切都時時刻刻的牽動著我們的心。為災(zāi)區(qū)人命送上一份溫暖，哪怕是一個微不足道的舉動。
我不知道，在這次地震中，成為孤兒的有多少，無親無故的又有多少。但我只知道，在這背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語，這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛，我們?nèi)袊嗣竦膼邸?/p>
地震來勢洶洶，卻震不住我們牽手的力量和共同的決心!讓我們一起努力，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上寶貴的愛!
第二篇 生命中的感動
生命是可貴的，人的生命只有一次，珍惜生命，愛惜生命是我們的責(zé)任，我們更要向那些拯救生命、珍愛生命的人致敬。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏7.8級大地震，整個汶川一片廢墟。在災(zāi)難來臨之際，人與人之間對生命的尊重，對生命的渴求，既對生命的熱愛，強(qiáng)烈的感動、震撼著我們每一個人。
那些被埋在廢墟中的生命是多么頑強(qiáng)呀，他們在廢墟中找尋生的機(jī)會，在廢墟中有的用力拍打著壓在身上的石板;有的用雙手挖出一點(diǎn)空隙，讓自己容易呼吸;有的人用難以想象的意志力在廢墟中生存了好幾天，廢墟中，到處都是感動生命的畫卷。有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時已經(jīng)死了，但見她雙腿跪地，上身匍匐，用自己變形了的身軀保護(hù)著3-4個月大的孩子，手機(jī)上留下了給自己孩子的短信：“親愛的寶貝，如果你活著，要知道我有多愛你”。多么偉大的母親，用自己的身軀自己的孩子撐起了一片藍(lán)天。還有一個3歲的小男孩，他叫朗真，懷著一顆感恩的心獲救后揮起小手向救他的人行了一個隊禮。這個隊禮感動著每一個人。初三男孩向考廉手刨4個小時后救出女同學(xué)。“芭蕾女孩”用她樂觀的精神在奧運(yùn)會上跳出了最美麗的舞蹈。這些人對生命的珍惜和愛護(hù)，難道不值得我們尊重嗎?
在廢墟外面，救援人員在堅持不懈的挖掘著，沒有放棄一絲拯救生還者的希望，汗水雨水已經(jīng)浸濕了他們的全身，雖然他們已經(jīng)筋疲力盡，晝夜工作，但從來沒有放棄過。經(jīng)過努力一名被困179小時的31歲男子被成功救出。救援人員對生命的尊重，又出現(xiàn)了一個有一個奇跡 ，感動著每一個人。
事情發(fā)生后，我們學(xué)校也組織了向?yàn)?zāi)區(qū)捐助行動，作為一名少先隊員，我也參加了。這件事讓我深受感動，我要珍惜每一天，認(rèn)真過好每一天，全力幫助每一個人，讓生命變得更有意義。
第三篇 生命中的感動
昨天，我在電視上看到了一個用腳彈鋼琴的人。
昨天，我一打開電視，媽媽就讓我換節(jié)目，在無意中發(fā)現(xiàn)了一個用腳彈鋼琴的人，主持人介紹：他從小兩條胳膊被高壓電致殘，他也曾經(jīng)絕望過，但是他后來重心振作起來，不僅學(xué)會了用腳吃飯、穿衣、生活，而且因?yàn)樗麩釔鬯囆g(shù)，發(fā)誓要彈好鋼琴。舞臺上他彈的很流暢，很投入。看了后我感觸很深：我都八級了都還會斷，可見他很用心、很刻苦，練了很長時間。也許別人會說：“有什么了不起的，要讓我練，我也會。”可是你們想過嗎?當(dāng)你們玩兒的時候，他在干什么?他在練琴啊;當(dāng)你們吃飯的時候，他在干什么?他在練琴啊;當(dāng)你們睡覺的時候，他在干什么?他在練琴啊!
看完這個人彈琴以后，我感到了前所未有的震撼：不要鄙視生命，不要忽視生活，我們給予生活什么，生活就會回報我們多少。當(dāng)你們在吃喝玩樂的時候，那些被鄙視的生命在干什么，他們在努力，想超越自我，所以，我們要珍視生命中的每一次感動，讓生命之花燦爛綻放!
第四篇 生命中的感動
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了感動生命作文：感動生命，希望同學(xué)們能健康快樂地成長。
在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什么嗎?沒錯，那就是感動X中人物評選。因此，今天我演講的主題是——感動生命。
說實(shí)話，一開始我只簡單地將它當(dāng)作一個形式，認(rèn)為只是走過場，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁�？梢哉f，誰也沒有想到這個活動會帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動。同學(xué)們在周記中也激情澎湃——
有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”
有人說：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。
更有人說：“感動不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻邸?ldquo;多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?那么，好好享受X中帶給我們的感動吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創(chuàng)造感動來回報學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美好回憶;那里有“夢想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學(xué)夢，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無私奉獻(xiàn)下，在家長的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們在學(xué)習(xí)和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負(fù)五中對我們的期望。
在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信，今天我因X中而感動，明天X中因我而感動!
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