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      2. 感動的優(yōu)秀作文

        時間:2021-12-18 10:24:52 感動 我要投稿

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于感動的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文集合15篇

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文1

          我的爸爸是一名普通的教師,一張瘦弱的臉,常常穿著一件藍色的襯衫,滿頭的黑發(fā)中藏著幾根白發(fā),顯得十分扎眼。在我心中,爸爸是最偉大的人,經(jīng)過那件事后,我覺得他更加高大。

          那天,天氣陰暗,似乎讓人喘不過氣來。在吃完早飯后便準備上學(xué),爸爸告訴我說天氣預(yù)報說今天會下雨,我沒有聽他的話,背起書包向?qū)W校跑,在路上天氣開始變得陰暗,天上烏云密布,地上樹枝狂舞一陣狂風(fēng)迎面吹來,吹卷起的風(fēng)沙讓人睜不開眼,便開始擔(dān)心會下雨。

          到了學(xué)校,看見許多同學(xué)都帶了雨傘,便知道一定會下雨,心中期盼著在回到家之后才下。又一想,下了雨我可以跟同學(xué)一起回家呀,心中便多了一絲安慰。

          在放學(xué)臨近的時候,忽然下起了傾盆大雨,豆大的雨點像憋足了勁的勇士,飛瀉而下,不免讓人害怕,這讓原來哆嗦的我更加害怕了。不再期待放學(xué)零聲的響起。果然,還是來了。放學(xué)零聲想魔咒一樣進入我的耳朵,讓我心神不寧。老師宣布下課,我正等著一個好心人來幫助我,因為我是個內(nèi)向的人,不好意思說出我認為丟臉的話,便靜靜的坐在教室里等待奇跡出現(xiàn)突然,一個高高的男人,向我伸出他的黑而瘦的手,順著手臂看去,他正是我的爸爸。這讓我十分感動,雖然天氣很冷,但我的心是滾燙的。

          從那以后,我更加佩服我的爸爸,因為他的關(guān)心,愛護,讓我覺得溫暖。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文2

          洪戰(zhàn)輝一個家喻戶曉的名字,他的事跡在一夜之際感動了每個人,在一夜之際感動了全中國,感動中國的人物。

          當(dāng)他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲,他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強。今天,他仍然文弱,但精神上他從來是強者。

          在他12歲那年,他爸爸神經(jīng)病突發(fā)。一向慈祥的爸爸突然無緣無故地發(fā)起火來,他瞪著眼睛,任何人都阻擋不住他砸碎了家里所有的東西。最可怕的一幕出現(xiàn)了,爸爸突然搶過他疼愛的妹妹,他媽媽哭叫著來搶妹妹,但是被他爸爸一腳踹倒在了地上,然后將妹妹高高地舉過頭頂,狠狠地摔了下來,小學(xué)生作文《感動中國的人物》。

          他媽媽不堪他爸爸的毆打。媽媽不見了,家庭重擔(dān)、丈夫的拳頭讓她不堪重負,最后她選擇了逃離。洪戰(zhàn)輝哭喊著和弟弟在周邊村落尋找媽媽,夜已經(jīng)深了,媽媽那天沒有回家…

          就這樣,他、父親和他弟弟三人一起生活,父親的病情也不段反復(fù)。

          在偶然的的一天,父親撿到了一個嬰兒,她就是現(xiàn)在的“小不點”。

          洪戰(zhàn)輝帶著妹妹去讀書,年小的妹妹似乎也知道哥哥的難處,很懂事。

          洪戰(zhàn)輝.

          一個響亮的名字,一段艱苦的生涯路,一個感動中國的人物。

          讓我們一直關(guān)注他,一直鼓勵他吧!

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文3

          有好朋友請我去她家做客!

          我高興地直轉(zhuǎn)圈,一蹦一跳地跟著媽媽出發(fā)了。可是不幸地是在我下樓梯時左腳踩了個空,一下子從樓梯上滾了下來,把腳扭傷了,很疼很疼,我仍不住要流出了眼淚?墒俏抑揽奘墙鉀Q不了問題的。

          媽媽生氣地說:“叫你不小心,這下好了,腳扭傷了吧,也不用去王嘉琪家玩了,趕快去醫(yī)院查查吧!”

          可是我還是特別想去她家玩,于是我忍著痛忍著淚跟媽媽說:“沒事的,肯定沒有傷著骨頭,你看我還能走呢!”

          于是我一瘸一拐地跟著媽媽去了朋友家。

          在她家時我盡量坐著不動,因為害怕媽媽會罵我,她們幾個去樓下玩的時候我也忍著沒去。

          到晚上回家時,我的腳脖子已經(jīng)腫的很粗了,疼得我不敢踩地面,媽媽要背我下樓,可是我又怕媽媽背不動我,我自己單腳跳著下了樓,中間還歇了好幾次的。

          天空中還飄著小雨,我該怎么回家。课乙呀(jīng)沒有力氣了,讓媽媽背我回家,我也不忍心呀!這時阿姨說用她家的自行車駝我回家。媽媽小心地把我扶上了自行車,又把雨傘讓給我,我小心地把腳搭在自行車踏板上。媽媽推著自行車,深一腳淺一腳地在雨中慢慢地走著,頭發(fā),衣服都被雨淋濕了,看著媽媽,我的眼睛潮濕了……

          所幸我傷得不重,經(jīng)過媽媽的細心照顧,我的腳直到十幾天后才恢復(fù)好。

          以后下樓時,我一定要小心,要是摔得嚴重了就更麻煩了。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文4

          受傷,是誰都經(jīng)歷過,也是誰都肯定會經(jīng)歷的事情,而感動,有時可能會藏在這其中。

          上課鈴響了體育接力賽,開始!老師一聲令下,隊員們風(fēng)一般得飛了出去,在老師的口號響起時,每個人的心都被提到了極點。隊員們都激動不已,對手也一樣。在每一次的接棒中,每個人的心都被一下子的向上提,生怕棒子從自己隊員的手中掉到了地上。一接到棒子,他就撒開雙腿,拼了命地向前跑。對手都看呆了,隊員歡呼著,可還是高興得太早,棒掉了。另一個隊員給他使了個重重的眼神,奮力向前跑。

          比賽進入高潮,對方的人重重地摔倒在地上,看上去非常疼。她倒在那里哭了,可沒有人去理會她,我們馬上就反超了她們,而她的隊員卻不管她,是不是有傷在身,也不管她疼疼,而是死命地叫:“快點呀,都被超了?”而只有一個人大喊一聲:“別吵了,沒看見她摔倒了嗎?你摔倒了不會疼嘛!”說著,跑到她的身邊,將她扶回了教室。

          所有人在她說完都鴉雀無聲,靜靜地,呆呆地看著她將她扶回了教室。那一刻,其他人都感到了內(nèi)疚,也為她的所作所為所感動。

          是啊,在這個世界上,有傷心、有感動、有冷漠、也有愛;在這個世界上,每個人都會被一些充滿愛的事所感動,也會為充滿悲傷、冷漠的事而傷心。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文5

          雪天,有這么一個故事。

          清晨,我漫步在大街上,感覺到很冷。前天,市里下令:無論在哪一個角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個原因,市里所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

          我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?磥恚切┘埡茈y撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然后再用手細心地撕。我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心里有火。

          她很認真,連續(xù)清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是,我看到,她的右手舉起來,這只手卻停在了空中,似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。接著,我又看見她微微地搖了搖頭。怎么了,發(fā)生了什么事?我奇怪。只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。那好吧,我倒要過去看個究竟,我想。

          我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地搖了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。我更加疑惑了,下定決心去看看。

          過了馬路,來到那堵墻前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫著:趙潔,女,14歲……疑竇冰釋,我終于明白了一切。雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文6

          開學(xué)了,我們懷著好心情,回到了學(xué)校。今天又要看一年一次的《感動中國》。

          今天下午的第二節(jié)課就開始播放了。令我最感動的是一對夫妻,丈夫叫朱敏才,妻子叫孫麗娜。大家都認為他們倆退休后會回到北京過日子,可是,令人沒有想到的是,他們不僅沒有回到北京,反而還到了一個村莊去教學(xué)。夫妻倆把所有的心都注重在了孩子們的成長之上。后來,因為孫麗娜長期受紫外線的照射和長期吃不到菜,所以視力就開始慢慢下降。有一天,一個孩子來給孫麗娜送菜,但是那個孩子本身家里就窮,吃不上菜,好不容易弄來的白菜葉,就給老師送了過來,這讓她非常感動。不久,與她風(fēng)雨同舟的老伴終于堅持不住,倒下了。經(jīng)過醫(yī)生們的搶救,朱敏才終于脫離了生命危險。

          我們的老師又何嘗不是這樣,雖然沒有他二人做得多,可是,老師們也在為我們的前途著想!并且我們生病的時候,老師還費盡心思的照顧我們。可是,我們就是不聽話,不像那些孩子,知道老師生病了,自己家明明窮的都快不行了,卻還要照顧老師。我們呢?老師讓我們幫他干些活,我們還不情愿干。

          老師說我們,我們心里還不服,光想跟老師吵一架;老師留的作業(yè)總不能按時完成。我們?nèi)粢心菢拥睦蠋,便是我們把腸子悔青也不會安心的。

          今天看《感動中國》,我頗有感受。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文7

          “慈母手中線,游子身上衣…”每當(dāng)讀到這首詩,我就想到了我的媽媽。媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情都讓我深深的感動。

          我是一個在單親家庭中長大的孩子。剛生下來五個月,爸爸就因一次車禍離我而去了。是媽媽一個人含辛茹苦地把我拉扯大。為了讓我幸福,媽媽總是竭盡全力滿足我的要求。媽媽常說;“別人家孩子吃的,穿的,咱家樾樾得有,別人家孩子學(xué)什么,我們也學(xué)。”可這些都要錢呀!為了掙錢,媽媽開了一家理發(fā)店。沒日沒夜地為人家洗頭、燙頭、染發(fā)。一雙手整天泡在藥水里,不久,那雙嫩白的手就變得通紅,十根手指頭,腫了一圈。醫(yī)生說,是過敏,叫媽媽不要接觸藥水?蓩寢屓詧猿止ぷ,那雙手越來越難看。不僅皮膚黑一塊紅一塊而且皺巴巴的,三十幾歲的人,卻像四十歲的手。我總是不忍看媽媽的手,因為每次看到了那雙手,我的心就像碎了一樣。

          有一年冬天,媽媽的手終于禁不住嚴寒開了皴了。手掌上,裂開了四五道一厘米左右的口子,就像一個個張開的小嘴巴。嘴巴里,露出了嫩紅的肉來。一觸摸,便是刀割一般的疼。晚上,我看見媽媽悄悄地躲在衛(wèi)生間里,給自己的手上藥。她嘴角輕輕的抽動著,好似要強忍著什么。我想:那一定鉆心的疼痛吧,媽媽不想讓我察覺。我問媽媽手疼嗎?媽媽卻若無其事的樣子說:“勞動的手,不都是這樣子嗎?”頓時,我淚如泉涌。

          啊,媽媽,就是你這雙勞動者的手,讓我深深地感動,我多想握住你這為了我而受傷的手,不知這雙手哪一天能停下來,歇息歇息呀!

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文8

          今天下午的第二節(jié)課,我們觀看了20xx年度的《感動中國》欄目。

          在這些感動人物中,讓我最感動的是朱敏才和他的妻子孫麗娜。朱敏才以前是赫赫有名、大名鼎鼎的外交官,退休后,人們認為他們夫婦倆會回北京安享度日,但是他們沒這么做,他們?nèi)チ速F州山區(qū)去教那里的小朋友。朱敏才和孫麗娜在那里教書十年,山里很貧窮。孫麗娜睡覺的小屋連著學(xué)校的廁所,一開后窗戶,臭味就從后窗戶里飄出來,臭的晚上孫麗娜帶兩個口罩還睡不著。

          他們最快樂的時光是和山區(qū)小朋友在一起的時光,可是這十年里他們卻沒有和自己的親生女兒吃過一頓團圓飯。雖然山里什么都沒有,但是朱敏才和孫麗娜還是去那里教書。他們沒有到北京去安安心心的養(yǎng)老,而是跑到貴州山區(qū)里去教書。

          讀了朱敏才和孫麗娜的故事,我很感動。比起我自己,我差的很遠:我不愿意到山區(qū)那里,因為那里很窮,沒有電視、沒有電腦、沒有玩具、沒有衛(wèi)生所……那里有可能吃不上蔬菜、那里的孩子臟……但是朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶卻跑到那里主動教書,不畏條件惡劣(因為山里沒有蔬菜,所以孫麗娜奶奶患上了眼疾,朱敏才爺爺因為不適氣候患了很嚴重的病。朱敏才爺爺說過,即使退休了,也要對社會做一些有益的事,這使我很佩服,我要像朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶一樣,不嫌棄山區(qū)的小朋友,還要做出對社會有益的事情,不管是老人還是青年。

          我要向他們一樣,對社會作出貢獻。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文9

          上周星期日,風(fēng)和日麗、陽光明媚,我牽著媽媽的手,興致勃勃地來到中央商務(wù)區(qū)。中央商務(wù)區(qū)綠樹成陰,鮮花盛開,不時傳來幾聲小鳥歡快的鳴叫。因為是周末,中央商務(wù)區(qū)人山人海,有的在散步、有的三三兩兩圍坐在一團下棋、聽?wèi)颍有些可愛的小朋友在滑滑輪、跳皮筋……

          一陣優(yōu)美的歌聲傳來,吸引了正在游玩的人們。難道是演出嗎?我和媽媽懷著好奇心向那邊走去。走近一看,舞臺周圍掛著“遂寧全搜索:為白血病女孩黃莓捐款活動”,舞臺前面擺著幾個紅色的募捐箱!皨寢,黃莓是誰呀?”“媽媽,什么是白血病呀?”一些可愛的小孩用稚嫩的童音問道。正當(dāng)我們滿懷疑惑的時候,臺上的主持人眼含熱淚介紹了黃莓的情況后,滿懷希望地對大家說:“希望您們獻出您們的愛心,一起拯救白血病女孩黃莓。因為有了您們的愛心,黃莓的生命之花才能綻放出絢麗的色彩!”主持人的介紹讓大家感動不已,都為黃莓的病情感到揪心的難過。人們紛紛掏出自己的錢包,走向募捐箱。五元、十元、伍拾元、壹佰元……一顆顆凝聚著大家對黃莓的關(guān)愛之心擁向募捐箱內(nèi)。我和媽媽也被眼前的景象所感動,我掏出準備買發(fā)帶的二十元錢默默地走向募捐箱。

          雖然我沒有買到心愛的發(fā)帶,但我一點也不后悔。也許這點錢對黃莓姐姐沒有實質(zhì)性的幫助,但我希望她能感受到我們對她的祝福。

          這個周末讓我感動不已,黃莓姐姐面對疾病時的堅強、生病了也不放棄學(xué)習(xí)的毅力,是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣;相識、不相識的人們源源不斷的愛心援助,讓我深深地感受到:人間處處有真情,真情時時暖人心。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文10

          我收獲了感動 從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了!扒訚@個問題你來回答。”是陳老師的聲音,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來!蔽倚南耄和炅,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現(xiàn)在給你補課,希望你以后不要開小差了!蔽尹c了點頭專心得學(xué)著。 陳老師給我補完課后,我背著書包往外走,可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會再走!蔽乙矝]多想便撐傘走了。 到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校,有的同學(xué)說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的`愛感動了。 這事令我感動,正是因為有了這些酸甜苦辣的故事,所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文11

          那件事,讓我永遠忘不了,永遠銘記……

          那天,天氣很熱,體育課上,體育老師讓大家繞操場跑五圈,可不一會兒我便落下隊來。

          趙伯州正好從我身邊跑過,便擔(dān)憂地問:“李芃一,你是不是跑不動了?要不要我拉著你跑呀?”我喘著氣答道:“謝謝你,我慢慢跑吧!” 趙伯州說:“李芃一,還是我拉著你吧!”說完,便不由分說的拉起了我的手跑起來,“趙伯州!別拉著我了!”我努力停下腳步,可趙伯州還是不放手。我只好跟著他的腳步跑起來。可沒跑幾步,我又開始體力不支,步子也慢慢慢了下來,“李芃一,你怎么了?”趙伯州覺察到了我的異樣,“趙伯州,你先跑吧!別管我了,別因為我,讓你落在別人的后面。”說完,我用力甩開她的手。但趙伯州馬上又緊緊拽住了我的手,“不行!”他說的干脆利落,“趙伯州,我最后跑完真的沒關(guān)系,可是你要是為了我最后跑完的話,那……而且我心里也過意不去呀!”我為難地說道,趙伯州只是笑笑,不再說什么,頓時,我感到一股莫名的力量涌入我的身體里,三圈,四圈,四圈半“趙伯州,加油!就剩半圈了!”我激動地喊,“好!”水西應(yīng)道,我們倆使勁全身力氣,奮力向前跑去。

          到達終點后,趙伯州的的汗水已經(jīng)把衣服浸得濕透了。真的濕透了……

          我的臉上有熱乎乎的液體下流,不知是汗還是淚……

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文12

          大千世界,感動無處不在,猩猩用奶瓶喂小白老虎,兇狠的老鷹竟如此慈愛地喂小鷹,鴨子的翅膀下護著幾只小鴨子……動物之間也是有感情的,對于感情麻木的現(xiàn)代,它們甚至比人類的感情還高。

          我家里有個長一米的圓柱形魚缸,里面住著十多位魚“居民”,這個小區(qū)里有著許多美麗的螺殼。

          有一天,一條調(diào)皮的“紅頭金剛”鉆進了螺殼里。螺殼里有許多彎,一不小心就會變成“絞架”,這條魚顯然非常痛苦,魚尾不停地擺動著,時斷時續(xù)。就在這時,感動的一幕出現(xiàn)了,一條紅鯉魚發(fā)現(xiàn)了這個同伴,奮不顧身地鉆進螺殼,不一會兒,魚尾擺動地厲害了,周圍濺起了不少水花,魚緩慢地移動,露出了魚胸、魚頭——嘿!原來是那條鯉魚用尾巴把魚一點點掃出來!我看在了眼里,心里感動極了!

          剛鉆出來的魚,似乎受了傷,左半邊身體似乎不能動了,只能靠尾巴擺動和頭部擺動來移動,活像瘸子一樣,深一腳淺一腳地走。它身體向右傾倒,嚴重到有時還翻過身,來肚皮朝上,顯然要不行了。唉,魚們又要少一個同伴了。我投下了魚食,它也吃不到,只能望洋興嘆。我真想用小棒子把它趕到魚食的地方。就在小魚要再次翻倒的時候,一條很能吃的“大泡眼”忽然把頭伸到他得尾巴里,使勁把它頂起來,把它頂?shù)紧~食那兒,但“紅頭金剛”再也不能翻過身來——它已經(jīng)死了,“大泡眼”突然吐了幾串泡泡,其它魚紛紛游過來,圍在死魚旁邊,盼望它能吃幾口。魚兒越來越多,不亞于陪葬的人了。它們有的頂死魚肚子,有的頂著死魚尾巴,更有甚者用尾巴輕輕拂了拂,我無聲地把死魚撈起來,把它葬在樓下的土地里,但水缸上的魚時時不肯散去……

          通過這事,我體會到動物之間的感情了,我非常感動。世上萬物,誰不為此感動?

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文13

          暑假的時候,表弟來到了我們家里玩。

          一天晚上,爸爸從冰箱里面拿出了一個西瓜放在桌上。我一看,高興地喊了一聲:“吃西瓜了!”便拉著表弟站在了桌前。

          爸爸沖著我們兩人微微一笑,手拿起刀,把圓形的西瓜一分為二了。

          哇!紅色的果肉在明亮的燈光下面閃著有人的光彩,引的我的口水都要墜延三尺。爸爸讓媽媽把其中的一半西瓜送給一樓的老奶奶。

          桌上只剩下半個西瓜了,半個西瓜在爸爸的手下變成了大小不等的四瓣,是手里的刀沒拿好,還是另有原因,反正四塊瓜的大小很明顯。

          爸爸伸手拿過那塊大的西瓜給了表弟。哼!什么爸爸,偏心眼兒。

          我心里暗想。表弟接過爸爸給的西瓜,并沒有馬上往嘴里面送,而是轉(zhuǎn)身遞給了媽媽:“姑姑,您吃!薄安,樂樂,還是你吃吧!北淼軋猿职盐鞴辖o了媽媽。他轉(zhuǎn)身走回桌前,又把一塊大一點兒的西瓜送到了爸爸的面前:“姑丈,您吃!卑职譀]有說話,朝我看了看,便把西瓜接過去了。

          我驚呆了,兩眼望著表弟。只見他又回到桌前,把兩塊西瓜拿起來比較了一下,把其中的一塊大一點的拿了起來,送到我的面前:“表哥,你吃!蔽也恢雷约菏窃趺窗压辖釉谑掷锏,只覺得臉上火辣辣的。

          我茫然的掃視周圍。

          表弟的舉動深深的感動了我。

          慚愧與內(nèi)疚包圍了我……

          ……

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文14

          母親是最偉大的,她為了子女可以不顧一切,我知道世界上都會變,惟一不邊的是親情,親情是無法割舍,即使有個小吵小鬧也猶如過往云煙。我媽媽就是這樣一個人。

          一天早晨,下著綿綿細雨。我因有事情跟媽媽起了爭執(zhí),我就一氣之下沖到細雨中,飛奔到新華書店看書。心想:哼,誰叫你罵我,我跟你玩失蹤。我在新華書店看書,卻不知外面的雨越下越大,也不知母親在家為我坐力不安。到了中午吃飯的時間,我想:該回家了?晌乙坏介T口,外面的雨點想冰雹一樣嘩啦啦下了起來,我的心里著急了,在新華書店等了一會兒還不見雨小。

          慢慢地,我更加著急了。我的心里想起了媽媽,媽媽那溫暖的肩膀,我真希望媽媽能夠來接我,我愿意向媽媽道歉;蛟S真的是老天眷顧我,我看見媽媽,一個多么熟悉的身影。我沖到媽媽的傘下,眼淚也像雨一樣樓落下來,靠在媽媽的肩上,盡情地用哭表示歉意。媽媽卻沒有一句批評的話,只有關(guān)心和親切的話。這使我愈發(fā)想大哭一場了,那時,我真只愛媽媽一個人。

          這就是那件感動的事,感動于淚,感動于人,感動于心,有感動才會有愛。不知何時,我發(fā)現(xiàn)頭頂已是晴朗天空了,是的,母親猶如綿綿細雨,滋潤著我的心田;母親猶如陽光燦爛,照耀著我的心田,讓我感到溫馨與溫暖。

        關(guān)于感動的優(yōu)秀作文15

          天還是那么藍,水還是那么清,可地震過后的四川,再也沒有以前那么喧鬧,再也沒有以前那么繁榮,一切都被地震奪走了,唯一留下的只有那感動的一幕,永遠留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手,只有那令人感動的一幕幕。

          這次四川大地震,給我們的國家?guī)砹撕艽蟮膿p失,但與此同時許多催人淚下的故事,令人感動。

          一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前,媽媽留給孩子最后的話讓我們感動地流下了眼淚,老師舍身救學(xué)生這也不再少見,但最令我感動的,還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。

          在地震發(fā)生的時候,一位老師正在和他的學(xué)生上課,老師察覺到地震以后,他立刻放下了手中的課本,馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室,他抱起一個又一個孩子把孩子們都送到空闊的操場上去。

          當(dāng)他又要沖進教室救最后兩名學(xué)生時,房屋搖搖欲墜,馬上就要塌了。

          他決不允許任何一個人,任何一個孩子被留在教室里,緊緊地拉住兩個學(xué)生就向空地上跑,但是已經(jīng)來不及了,他被一個巨大的木塊壓住,喘不過氣來,最終他走了,

          他手中的兩個孩子,不住地喊著“老師,老師”。可老師永遠地不會回答他們了。

          當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時,救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來,可怎么也松不開那有力的手指,最后,人們不得不忍痛,懷著對老師的敬意,把他的胳膊劇斷,才救出兩個學(xué)生。

          那一幕令我永生難忘。

          老師為了救學(xué)生,緊緊地抱住學(xué)生,護住學(xué)生,就連臨死也永遠不放棄學(xué)生。

          這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚,老師那雙沾滿了白灰,但又不松懈的手,讓我們永遠敬佩。

          讓我們記住他吧——老師,讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手!

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