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      2. 生命中的感動

        時間:2021-08-11 16:35:07 感動 我要投稿

        生命中的感動700字

          生命是很脆弱的,也許哪里不小心一碰,就沒了。yuwenmi小編今天為廣大朋友們帶來生命中的感動700字,僅供參考!

         

        生命中的感動700字

          生命中的感動700字【1】

          她微笑著,懷著對孩子最后的愛,邁著對世界眷念的腳步輕輕的離開了這個美好的世界,飛翔了天堂。

          當(dāng)救助人員盡一切努力,終于掀起最后一塊預(yù)制板后,眼前的一幕震撼了他們的心靈,觸動了他們的神經(jīng),感動的淚水沿著臉頰緩緩流淌下來。

          她弓著腰身,雙膝跪地,雙手盡力支撐著身體,嬌弱的身體幾乎已經(jīng)被身上的預(yù)制板壓變形了,唯一清晰的是她那一雙堅定的眼神,從那眼神中可以看出,她似乎盡全力身體幾乎已經(jīng)被身上的預(yù)制板壓變形了,唯一清晰的是她那一雙堅定的眼神,從那眼神中可以看出,她似乎在保護著什么。

          拍下她身上的灰塵仔細一看,胸前竟有一個被小花被包著的孩子和一部手機,護士本能看了看手機屏幕,由然而生的感動使她留下了眼淚,屏幕上面清晰的寫著她離去前最后的一句留給自己孩子的話——“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我永遠愛你!”在場每一位人的神經(jīng)再一次被觸動,愛的力量在每一個人的心中傳遞。

          她是多么的偉大,在地震來臨之時沒有扔下自己的孩子,以一位母親的本能將孩子放在了自己的懷抱中,懷著堅定的信念全力支撐著自己的身體,最終以生命的代價換取了孩子的性命,滿懷對孩子美好的祝愿離開了這個美好的世界。

          她的舉動不僅感動了醫(yī)生護士,更是感動了全世界,她生命換來的感動使人們明白了什么是堅強,什么是信念,什么是愛的力量!這愛的力量沖刷著世界人們的靈魂,溫暖著人們的心靈,融匯在了人們的血液里,愛的力量就永遠在人們的心中流淌著……

          生命中的感動700字【2】

          多少次,翻動著兒時的作業(yè)本,在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語;多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動,那是您一句話的力量……

          我是一個在農(nóng)村長大的孩子,到上小學(xué)時才會到城里。我沒上過“幼兒園”,我不曾玩過一些奇特的玩具,我也不會一些膾炙人口的、小朋友們都會的兒歌,我的皮膚也不白……說白了,我就是一個徹底的丑小鴨。

          初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒有,作為插班生,我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認為自己低人一等,為了掩飾自己,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被老師罵,成績自然也是差得要命,一年級的功課,居然都值得八十幾分。

          如果我沒轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒碰到那位老師,也許我的生活就會如此下去,沒什么希望了吧。

          二年級轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時,我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見到的,是我的新班主任——教語文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿臉的驚喜,對我說:“多么漂亮的小孩,你一定很棒!”

          只覺得瞬間陽光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽得第一句贊揚,是生命最初的感動啊。

          從此,我愛上了學(xué)習(xí),愛上了語文,我的成績在飛速提高,我感到我身上充滿了力量,因為我認為我也是老師的“寵兒”,我一定很棒!終于在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎狀,同時還有生命最初的感動啊。

          老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對學(xué)生說過許多的鼓勵的話,但對于我,它是獨一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發(fā)前進的動力,是我生命最初的感動。

          難忘,一句話的力量;難忘,生命最初的感動;難忘,恩師!

          生命中的感動700字【3】

          蠶,嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲,卻全部獻給了人類,得到的,只有幾片維持生命的桑葉罷了……

          ——題記

          我們宿舍的現(xiàn)任環(huán)衛(wèi)工人,是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任,也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜,他已經(jīng)老掉了。

          那一天,我在宿舍的花園里瞎逛,清晨的暖陽灑在身上,整個人都放松了。忽然,一陣清晨的“叮鏘”聲,打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了,是一堆散在地上的飲料罐,和它們的主人——一群玩足球的小學(xué)生。

          我還沒弄清楚發(fā)生了什么事,只見老劉推著車慢慢過來,彎著老腰將罐子一個個撿起,放進車里。“嘿嘿!垃圾公,看這邊!”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了,那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴,緊緊地皺著眉頭,原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道?伤是轉(zhuǎn)過身去默默地撿起那個“兇器”?蓯旱模y道他不會反抗嗎?我在心里為他打抱不平。

          這時,一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去,一抬腿踢翻了老劉的手推車,落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果,就這么沒了。我氣得咬咬牙,卻始終沒有上前去幫老劉,我太好奇了,老劉到底會不會反抗?可老劉,依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起,歷經(jīng)了多少滄桑的老腰,又一次次地艱難彎下。

          此時,我的心中產(chǎn)生了一種莫明的感覺,是同情老劉?還是憎恨那些不懂事的小學(xué)生?可以肯定的是,我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許,比愛任何東西都愛這里的環(huán)境,和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶,我再也無法控制自己,沖上去,和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人,也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們,都在人們譴責(zé)的目光下匆匆逃走了。

          老劉啊,雖然你的軀體,已在這世間泯滅,但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧!

          生命中的感動700字【4】

          生命是很脆弱的,也許哪里不小心一碰,就一命嗚呼了。以前我也是這么認為,直到有一天,我深深地被生命的奉獻感動……

          那天,我和爸爸媽媽一起在某度假區(qū)進行野外燒烤。我見爸媽還在準(zhǔn)備食材,便在小路旁摘野花玩。這時我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,密密麻麻,數(shù)不勝數(shù),我眼珠一轉(zhuǎn),一個壞念頭上來了:我迅速拿來一大瓶礦泉水,擰開蓋子將水一股腦兒往螞蟻群上澆去。我想:嘻嘻,這瓶水對你們也算一場洪水了吧!誰讓你們的生命這么脆弱,一定跑不了!但見蟻群立刻陷入“汪洋大海”中。“錢亮,快來,開飯了!”我扭頭一看,爸爸正揮動著烤肉串沖我喊道,我連連答應(yīng)著朝他跑去。

          我啃完一條雞腿再去看那些螞蟻時,眼前的一切太讓我吃驚了!水洼中只有幾只螞蟻的尸體,其他螞蟻都突然“蒸發(fā)”了。我向四周環(huán)視一圈,只見那群螞蟻正在不遠處慌慌張張地逃跑,我百思不得其解,心想:不可能啊,它們怎么“飛”出去的呢?我立刻去問“博學(xué)多才”的爸爸,他的回答更讓我吃驚:“螞蟻嘛,在遇到災(zāi)難時會立馬圍成一個球體,它們的卵子和母蟻圍在一起,工蟻則在外面,工蟻是用自己瘦小的身軀和生命來救所有的螞蟻!”我被那工蟻舍己救人的精神所感動,正因為這些脆弱的生命,才讓其它螞蟻能活下來;正因為這些脆弱的生命,才讓其它螞蟻有得以生存的希望;正因為這些脆弱的生命,才讓螞蟻們都成為一群頑強的螞蟻;正因為……

          看著眼前這一幕,我頗有感觸:作為一個小學(xué)生和一個健全的人,更應(yīng)該珍惜生命,把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活、抱怨父母、抱怨老師?我們應(yīng)該用努力充實自己的生命,讓每一天都是精彩的,使每一天都過得有意義。雖然生命很脆弱,但是只要你抱有生存的希望,生命將無堅不摧,生命將像樂曲一樣永無止盡!我們尊敬生命,生命也定會煥發(fā)出熠熠光輝!

          生命中的感動700字【5】

          生命中可以感動的太多,一株草,一朵花,可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快樂的詩。那么一個人呢?那么一種精神呢?可以給我們帶來的,已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅,更始一種靈魂的感染。

          老師,就是那個給我生命最初的感動的人,就是那個我靈魂的鑄造者。

          老師,是一座橋,敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想,橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時,忙碌與笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯澀的潭水。

          老師,一聲渡人無數(shù),但卻不為太多的人所注意。古往今來,大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來了,并且將永遠地流傳下去。

          山更加清秀,樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束,端莊典雅的生之精靈。他把無數(shù)人送到了理想的彼岸,他們中有的人成了城市的建造者,有的成了叱詫風(fēng)云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科學(xué)家,有的成了為人類和平獻身的戰(zhàn)士,還有的……可是,“橋”卻老了,皺紋板結(jié)成了額頭,銀霜拼湊成了白發(fā),皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤,沒有生計。

          “橋”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的,可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌,沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳?墒“橋”的心底在歌唱,他的品質(zhì)在散發(fā)著無窮無盡的誘人的幽香。

          “橋”最后垮在了他的崗位上,他們都很懷念他,他們在這里又建起了一座橋,這座橋依舊是那樣的青春,美麗。

          我的生命在被一類人感動著,那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著,那就是默默地?zé)o私奉獻的精神。

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