感動(dòng)流淚作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感動(dòng)流淚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)流淚作文 篇1
淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過(guò)淚吧！我也流過(guò)淚，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。
那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的憋屈，因?yàn)槟翘彀职殖霾盍�，媽媽又要加班，沒(méi)有人來(lái)接我，我不得不自己跑著回家。
天空中閃出一道光，霎時(shí)間，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開(kāi)始下起了雨�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開(kāi)始催促：“快點(diǎn)收拾，外面下雨了，必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家�！蔽疫@才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團(tuán)，老師像是一個(gè)指揮官，組織好紀(jì)律，讓同學(xué)們依次排好隊(duì)，整齊下樓。
因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長(zhǎng)接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣，沒(méi)有人來(lái)幫助我，不一會(huì)兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒(méi)有一處干的地方。我的生氣轉(zhuǎn)化成了怒火�！鞍职謰寢屢舱媸堑模瑳](méi)有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽，干嘛非要在今天加班？”我怒氣沖天地說(shuō)道。雨越下越大，伴隨著狂風(fēng)，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時(shí)，雨“停了”，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，她用自己的雙手撐開(kāi)外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻，我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問(wèn)：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒(méi)帶傘嗎？我來(lái)接你�！薄翱赡鸀槭裁床粠в陚銇�(lái)呢？”我丈二和尚摸不著頭腦�！拔遗履慵�，所以就沒(méi)回家拿傘�！�
到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會(huì)兒測(cè)體溫，一會(huì)兒把濕毛巾放在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒，我體溫下降了，這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)流淚作文 篇2
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我們因?yàn)楦袆?dòng)而流淚的時(shí)間越來(lái)越少，記得小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)電影，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)故事，因?yàn)橐粋�(gè)畫面，一部動(dòng)畫片，感動(dòng)的淚流滿面。
不知道什么時(shí)候別人都告訴我們：“你們長(zhǎng)大了你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”不知道什么時(shí)候我們不再流淚，不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)把眼淚流回肚里，不知道什么時(shí)候會(huì)把心思隱藏，不知道什么時(shí)候我們學(xué)會(huì)了虛偽的笑容；不記得有多長(zhǎng)時(shí)間眼睛不再經(jīng)歷眼淚的洗禮，不記得有多長(zhǎng)時(shí)間心靈不再有被感動(dòng)的感覺(jué)，不記得有多長(zhǎng)時(shí)間臉龐上沒(méi)露出誠(chéng)摯的笑容，不記得有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和朋友分享過(guò)心事。
不知道得到了些什么？只知道我們失去了很多很多。童年的快樂(lè)一去不復(fù)返，少年的夢(mèng)想不知道丟到哪里，青年的銳氣磨失殆盡；心漸漸麻木，眼漸漸干澀，耳漸漸失真。
不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)眼睛因流淚而愈加清明。懷念哪種感動(dòng)的感覺(jué)，懷念那種淚流滿面的時(shí)刻；洗凈心靈的塵埃，除去眼睛的污垢，撥開(kāi)耳洞的薄膜，再看看這晴朗的世界，再聽(tīng)聽(tīng)那幼稚的笑聲，再感受一下感動(dòng)的感覺(jué)。這世界給我們太多的感動(dòng)，因感動(dòng)而流淚，因流淚而感動(dòng)。
感動(dòng)流淚作文 篇3
回想那次那令我感動(dòng)的流淚的那一幕，我記憶猶新。仿佛是昨天剛發(fā)生的事，歷歷在目。
那是一個(gè)星期五的下午，我想放松一下，正準(zhǔn)備打開(kāi)電視。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去不去和我到薛家溝提水？”我本來(lái)不想去，可爸爸神秘地說(shuō)：“有獎(jiǎng)勵(lì)！”我興奮的答應(yīng)“去�！本瓦@樣，我懷著對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的憧憬出發(fā)了。
去的.路上，我提著兩個(gè)小桶，爸爸提著一個(gè)大桶，因?yàn)橥袄餂](méi)有水只是空桶，所以我們行走的速度很快，不一會(huì)兒，我們就到了提水的地方。將一小桶接好后，爸爸就讓我先提著走。我走得很慢，不一會(huì)兒爸爸就追上來(lái)。漸漸的，爸爸走到了我的前面，他提著一大桶和一小桶。我看著他吃力的動(dòng)作和彎下去的腰，不由的有些心酸：他為了我們能喝上健康好喝的水經(jīng)常到這里來(lái)提水，而每次提回去的水不過(guò)三天就喝完了，他又要去提�？粗@一幕我的眼眶漸漸濕潤(rùn)起來(lái)，眼淚奪眶而出。我的爸爸雖然不是那種風(fēng)度翩翩的爸爸，也不是那種能掙大錢的爸爸，但在我看來(lái)任何人的爸爸都比不上我的爸爸，他的愛(ài)是隱形的，籠罩著我，保護(hù)著我。時(shí)刻為這個(gè)家操勞著，想著這些我的眼淚又涌了出來(lái)。
回到家以后我沒(méi)有要獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸詫異地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@是我應(yīng)該的�！卑职忠话驯ё∥艺f(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”我不由自主的再次流下淚來(lái)。
那次以后我就一直幫助爸爸媽媽做家務(wù)。每次提水時(shí)我都嚷著去。爸爸彎下腰的背影留在我腦海里，也留在我心上。
感動(dòng)流淚作文 篇4
世界上，總有那么一些善良的普通人，他們身上發(fā)生的故事，往往令人感動(dòng)不已．像“最美媽媽吳菊萍”“造橋女孩毛意娜”“愛(ài)心大使林萍”等，他們的默默奉獻(xiàn)，使人問(wèn)充滿了愛(ài)的溫馨。我最愛(ài)媒體上的這類報(bào)道，不斷從中感受美好心靈的熏陶。
晚上，我做完作業(yè)，悠閑地坐在沙發(fā)上搜尋電視節(jié)目。突然，“感動(dòng)中國(guó)”四個(gè)字映人眼簾，我連忙放下遙控器，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
節(jié)目中，主持人介紹了一對(duì)堅(jiān)守承諾的好兄弟。哥哥孫水林是一個(gè)公司的老板，春節(jié)前他去天津籌款，準(zhǔn)備給快要回家過(guò)年的農(nóng)民工發(fā)工資。那天大雪紛飛，他怕第二天大雪封路，就不顧別人勸阻執(zhí)意當(dāng)天趕回�？墒牵肼飞纤庥鲕嚨�，一家五口都不幸遇難。發(fā)生這突然變故，農(nóng)民工們已經(jīng)對(duì)領(lǐng)到工資回家過(guò)年不抱什么希望了。誰(shuí)也沒(méi)想到，孫水林的弟弟孫東林，為了完成哥哥的遺愿，來(lái)不及安慰年邁的父母，在大年三十前一天，千里接力趕來(lái)給工人們發(fā)工資。岡哥哥的意外去世，賬也一下子理不清，孫東林就讓工人們憑良心領(lǐng)工資，大家說(shuō)多少就給多少，錢不夠就貼上自己的6萬(wàn)多元存款。(小學(xué)生作文 )另外，還沉浸在喪子之痛的老母親也拿出了l萬(wàn)元養(yǎng)老錢一就這樣，60多個(gè)農(nóng)民工都如期如愿地領(lǐng)到了工資，按時(shí)回家過(guò)年，孫東林這才如釋重負(fù)。
我含著淚水聽(tīng)完主持人的介紹。孫水林、孫東林兄弟二人生死接力，千里送薪，譜寫了一曲誠(chéng)信頌歌。他們的事跡深深打動(dòng)了我，使我懂得了“誠(chéng)信，是為人之道，也是立足之本”的道理守諾如金，是孫水林、孫東林兄弟倆的座右銘：言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，這是一場(chǎng)悲情的接力。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。
看完這檔節(jié)目，我早已淚流滿面，心里久久不能平靜誠(chéng)信大于天、諾言比金貴，應(yīng)該作為我今后做人的座右銘。在學(xué)習(xí)上，我們不能用虛假的成績(jī)欺騙老師和家長(zhǎng)，同學(xué)之間的交往更應(yīng)坦誠(chéng)相待，不能虛偽：中華民族的誠(chéng)信美德一定會(huì)在我們身上日益發(fā)揚(yáng)光大，代代傳承！
柴老師的話
選好令人感動(dòng)的事例，是寫好本次習(xí)作的前提。小作者從電視節(jié)目中選取自己感動(dòng)的新聞事件作為寫作材料，表達(dá)“誠(chéng)信比金貴”的積極思想，這種選材途徑很值得提倡。用比較開(kāi)拓的視野去觀察社會(huì)、觀察生活，我們的寫作內(nèi)容才會(huì)更豐富、更生動(dòng)、更有用一文章沒(méi)有把筆墨重點(diǎn)落在“敘事”上，而是簡(jiǎn)述了新聞以后，用一整段寫了自己對(duì)這一行為的意義的認(rèn)識(shí)，又用一整段寫了自己“代代傳承”的決心，加上文章開(kāi)頭關(guān)于“人間充滿了愛(ài)的溫馨”的背景介紹，使全文重點(diǎn)不只停留在“敘事”的層面，而讓“感受”成為了文章主體，提升了鮮明的中心思想二加上語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，所以讀后令人分外感動(dòng)。
感動(dòng)流淚作文 篇5
學(xué)校在9月底舉行了一次月考。9月30日，數(shù)學(xué)張老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，我狠狠地哭了，哭了整整一節(jié)課。
你一定奇怪我為什么要哭，因?yàn)槲冶緛?lái)就沒(méi)考好，只考了“96分”，可是因?yàn)槲姨崆敖痪�，老師又扣了我五分。這樣，我的實(shí)際得分只有“91分”，你說(shuō)我倒霉不倒霉？
事情還得從頭說(shuō)起，那一天數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，監(jiān)考老師發(fā)下卷子，說(shuō)：“考試時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題�！币荒玫骄碜樱掖蟾艦g覽一遍，心里想：“好簡(jiǎn)單啊，我一定能拿100分，媽媽不是說(shuō)五年級(jí)我從沒(méi)拿過(guò)一百分嗎？***同學(xué)不是說(shuō)雖然我?jiàn)W數(shù)比他學(xué)得好，但學(xué)校的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常比他少一二分嗎？這次我一定考100分，讓他們好好瞧瞧�！蔽野咽直碚{(diào)到計(jì)時(shí)系統(tǒng)，按下了“開(kāi)始”鍵。接著我開(kāi)始埋頭做題了�！八⑺⑺ⅰ蔽业墓P尖動(dòng)得飛快，很快最后一道題也做完了。我看了看表，上面顯示的時(shí)間是“32分19秒”，我小聲嘀咕了一句：“終于做完了。”在安靜的教室里，一點(diǎn)點(diǎn)聲音都能引起別人的注意，有同學(xué)小聲說(shuō)：“是誰(shuí)這么神速？”聽(tīng)到這話，我越發(fā)得意。于是，我把卷子從頭到尾走馬觀花地檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤。我仿佛看到100分已經(jīng)在向我招手了。時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，監(jiān)考老師從我們這組開(kāi)始收卷了，剛把我的卷子收完，張老師走進(jìn)來(lái)了，他不解地說(shuō)：“為什么這么早就開(kāi)始收卷了？還有二十多分鐘呢？”監(jiān)考老師說(shuō)：“我看他們無(wú)所事事才收卷的�！睆埨蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“既然這樣，那提前交卷的扣五分，100分的除外�！�
張老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我傻眼了，因?yàn)槌e(cuò)了數(shù)字，我把“6．62”寫成了“6．64”，扣了三分。還有一個(gè)選擇題，很簡(jiǎn)單，我也做錯(cuò)了。這被扣的四分都是我不該錯(cuò)的，可是我錯(cuò)了。因?yàn)樘崆敖痪砝蠋熡挚哿宋?分。我心里難受極了，眼淚一顆顆地掉了下來(lái)。我趴在桌子上無(wú)聲地哭泣，我后悔提前交卷，也后悔沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔做題太快。也感到委屈，如果不是監(jiān)考老師提前收卷，說(shuō)不定我可以檢查得出來(lái)。本來(lái)就考得不好，張老師還多扣五分。我哭啊哭，整整一節(jié)課老師講的什么一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。
那一次，我流淚了。我的眼淚讓我明白，想要100分，答題必須認(rèn)真，細(xì)心�？纪旰�，必須認(rèn)真檢查，不能無(wú)所事事。答題快不是真英雄，答題對(duì)才是真英雄。還有，不能提前交卷。
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