感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文1
在人生的棧道上，我們都是趕路人。這是一個(gè)有情的世界，我們每個(gè)人都活在它的善意里，于是我們常常被感動(dòng)：一個(gè)人、一件事、一幅景、一本書……都可能帶給我們一個(gè)溫暖的時(shí)刻，一個(gè)別樣的瞬間，一段彌足珍貴的記憶。
我記得那是一張普通的一副景，普通的兩個(gè)人，是一個(gè)被網(wǎng)友稱之為：“最美”的女孩，一個(gè)是風(fēng)燭殘年的老人。見女孩滿懷笑容地端著冒著熱氣的一次性杯子，正往老人嘴里送。老人呢?伸著手，哆嗦著。女孩已把杯子遞到了老人的唇邊，可老人的雙手一哆嗦，水就倒了出來。女孩一次又一次地努力著，終于把水喂到了老人嘴里……老人喝完熱水后，長(zhǎng)舒了一口氣，含糊不清但一個(gè)勁地說著，“謝謝你，姑娘�！�
這個(gè)場(chǎng)景也許就是生活的教科書吧，不是數(shù)學(xué)書，不是語(yǔ)文書，沒有炒作，沒有一絲的虛假，那位女孩用著自己的動(dòng)作來守護(hù)著那一份屬于人性的善良。這的確是真是的別樣的感動(dòng)，我看見這幅景心中突然跳動(dòng)了一下，應(yīng)該是好久都沒有看見過如此了吧。我們這些年看到的都是生活的壓力，人性的殘忍，人們痛苦的靈魂。
像這位女孩的一類孩子也許才真的是國(guó)家未來的棟梁，他們所代表的是國(guó)家有正義感的一面，我們平時(shí)看似簡(jiǎn)單而又被忽略的東西常常是最美的—我們根本不用到任何特別的地方去品味，其實(shí)學(xué)習(xí)好只能說明你一方面的能力強(qiáng)，更重要的是你的品質(zhì)。
這種就是平常說的別樣的感動(dòng)，它跟別的感動(dòng)不一樣，它是在一種特殊的情況下被感動(dòng)的，它會(huì)帶給人震撼，包含的情誼更濃更深。不管你是否經(jīng)歷過別樣的感動(dòng)，請(qǐng)你一定要記住在這個(gè)真實(shí)的世界里真的有別樣的感動(dòng)。
其實(shí)不論是別樣的感動(dòng)也好，普通的感動(dòng)也好，都是充滿著愛，如果你經(jīng)歷這份感動(dòng)，請(qǐng)你一定要好好地把這份感動(dòng)裝在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
漫漫人生旅途，會(huì)有鮮花遍地，但也會(huì)有痛苦和荊棘。黑暗時(shí)請(qǐng)帶上感動(dòng)上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黎明就在不遠(yuǎn)處。
感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文2
生命在人們的心中永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的話題，它一次次地帶給我們震撼，驚奇和感動(dòng)，生命的力量撥動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
綠茵茵的街道，到處彌漫著淡淡的花香味，一片生機(jī)勃勃，在我穿過了幾條馬路后，發(fā)現(xiàn)小街的一個(gè)角落與四周的景象格格不入，在這個(gè)角落里靜靜地放著一盆即將枯死的萬(wàn)年青，葉子已是落了一地，枝干無力的垂了下來，只有在根部的地方殘留著淡淡的綠意，不知是怎么了，或許是我還覺得它有救，就把它捧了回去，為此媽媽還說了我一頓。
捧回家后，我在陽(yáng)臺(tái)上為它挪出了一個(gè)最好的位置，讓它多嗮一點(diǎn)太陽(yáng)，一天給它澆好幾次水，忙里忙外的，呆在它身邊，給它提供多一點(diǎn)的二氧化碳，就不停地呼吸。就這樣一連過了幾天，它始終保持著這個(gè)樣半死不活的樣子，沒有絲毫起色，我開始以為它徹底沒救了，心想捧回來之前也認(rèn)為它活得幾率也不大，只是想試試看�，F(xiàn)在是失敗了，就把這盆植物放回原來的那個(gè)角落去了。
時(shí)間匆匆的流過，一周以后。天空如重新洗涮過得藍(lán)色綢緞，小雨綿綿的下著，雨滴打在我的雨傘上凝成水珠然后慢慢地滾落下來。依舊是那條街上，依舊是那片綠茵茵的，而在那個(gè)角落卻悄悄地發(fā)生了些變化，當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我深深地被震撼了。
它不再是暗淡的而是仰首挺胸，仿佛在告訴在告訴世人它已經(jīng)改變了。原來枝干枯死的那層皮已經(jīng)蛻去，現(xiàn)在已是一片嫩綠。那翠綠的葉子上掛著晶瑩的水珠，微風(fēng)吹過，它隨風(fēng)搖曳著，如此風(fēng)華絕代，水珠在陽(yáng)光的照耀在光彩奪目，深深地映在我的眸子里，不能再移開。我再次的把它捧了回家。它越長(zhǎng)越茂盛，成了我家一條亮麗的風(fēng)景線。
生命是短暫的，也是頑強(qiáng)的，在短暫的生命中要像著萬(wàn)年青一樣，永不放棄。竭盡全力地綻放出自己生命中最后輝煌的一刻，不向命運(yùn)低頭，舞出生命別樣的感動(dòng)。
感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文3
一米陽(yáng)光漾進(jìn)眉心深處，細(xì)細(xì)碾磨著記憶。
記憶在心尖跳躍著，偶然發(fā)現(xiàn)我的感覺很窄，而感動(dòng)很寬。
腦海里漸漸拼湊出那日，那情，那景。印象中那是初春的午后，陽(yáng)光已是溫暖的味道，我攤開一本書，倚在窗邊，打算在這靜謐的午后給雜亂的靈魂找個(gè)安靜的歸宿。陽(yáng)光跳躍在指尖，竟讓我有些晃神，連弟弟走進(jìn)房間都沒有任何察覺。思緒墜入那遼闊無邊的文字中，仿佛是另一個(gè)時(shí)空。
直到“咣當(dāng)——”一聲，讓我心頭一顫，轉(zhuǎn)過身來，竟看見有些呆愣的弟弟和地上那件沾有大片污漬的衣服�！斑@是怎么回事?”我連問話的語(yǔ)氣都有些顫抖�！敖憬�，我……我剛剛在喝飲料，不小心全灑在你衣服上了，對(duì)不起。”我看著地上那件極喜愛的衣服，竟用沉默回應(yīng)他。
他呆呆地愣在原地，低頭盯著自己的腳尖，而我，冷落著這個(gè)不滿十歲的孩子。忽地，他似是想起什么，小心翼翼地走出房間。當(dāng)時(shí)，我確乎是很生氣的，也沒有理會(huì)他。晚飯時(shí)分，我走出房間，拉開門就看見門面上有張字條，紙張被撕得凌亂不堪，上面用水筆寫著一行稚嫩的字：姐姐，對(duì)不起。我霎時(shí)被他這個(gè)溫暖的舉動(dòng)所感動(dòng)。
飯后，我見母親在洗那件臟衣服，有些疑惑：“媽，你怎么知道這衣服臟了?”“弟弟下午拿過來求著我給他洗洗呢�！蔽矣行╇y忍的鼻酸，而后嘴角泛笑。我推開他房間的門，他見我進(jìn)去，立馬一副嚴(yán)肅的表情，“好啦，我沒怪你，沒事的。”他咧嘴笑了，撓了撓頭。一場(chǎng)溫情的矛盾以此告終。
現(xiàn)在想來，感動(dòng)，確是最溫暖的回憶。
感動(dòng)是種怎樣的體驗(yàn)?就像——你呆在無邊的暗涌里，黑暗無光，你的.心逐漸被恐懼吞噬�？墒峭蝗唬悴蹲降侥切屈c(diǎn)的亮光，感受到一雙手的溫度。
愿你能在某個(gè)恬淡的午后憶起留在心中的那份感動(dòng)，如此甚好。
所有感動(dòng)都很可愛都值得被寵愛。
感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文4
在我們的身邊，有許許多多的好人，也有許許多多的好事。不管是對(duì)陌生人，也不管是對(duì)親人，總有那么一些事，讓我們無法忘懷。
每當(dāng)你過生日的時(shí)候，朋友送你的生日蛋糕;每當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，家人送你的一份祝福;每當(dāng)同學(xué)和你一起去電影院時(shí)，父母對(duì)你的叮囑。這一切的一切，雖然看上去很簡(jiǎn)單，但等你長(zhǎng)大后，慢慢地想，就會(huì)覺得那時(shí)自己是多么地幸福，有朋友的惦記，有家人的關(guān)心。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)在你七彩的人生經(jīng)歷上輕描淡寫地烙上了筆跡。
你可曾想過，感動(dòng)，其實(shí)不需要很復(fù)雜，只要有真實(shí)的情感流露出來。就像嬰孩那純真的童心，沒有一點(diǎn)兒虛偽的成分�？措娨晞�，為主人公的悲慘遭遇而抱不平，為他的心地善良而感動(dòng)，為他的樂于助人而感動(dòng)。感動(dòng)，不需要太多的言語(yǔ)，它只是一種心靈上的震撼。
一天中，有太多的感動(dòng)，盡管有些是微不足道的，但包含的意義卻是無窮無盡的。你會(huì)不會(huì)遇到這樣的處境?早上，你背上書包上學(xué)去，媽媽讓你帶保溫杯，渴的時(shí)候可以喝上水，但你卻執(zhí)拗不要。晚上放學(xué)后，你捂著肚子，說是喝礦泉水太冷了，肚子痛，你媽在一旁心疼地看著。如果你現(xiàn)在遇到過這種狀況，那么請(qǐng)你不要拒絕，欣然接受吧。那是大人對(duì)你的關(guān)懷，對(duì)感情的一份寄托，對(duì)你的一份牽掛。
身邊的感動(dòng)，是無處不在的。它也是實(shí)實(shí)在在的，只不過被不經(jīng)意地隱藏了起來。它就像冬天里的一股暖風(fēng)，向你吹來，一直到心房，全身都在沸騰著。
感動(dòng)，不僅可以發(fā)生在某些事上，還可以發(fā)生在行為上，就像“最美教師”張麗莉，“最美司機(jī)”吳斌，“最美路人”周沖托那樣，它們都真實(shí)在我們周圍，幫助一群又一群的人，讓一批又一批的人滿懷感激。
感動(dòng)，就是這樣，無論怎樣，也概括不了它的詮釋。就讓我們一起去尋找感動(dòng)，去創(chuàng)造感動(dòng)!
感動(dòng)的力量九年級(jí)優(yōu)秀作文5
一件衣服，令我感動(dòng);一支筆，令我感動(dòng);一把傘，令我感動(dòng);一個(gè)動(dòng)作，令我感動(dòng);一個(gè)笑容，令我感動(dòng);一句話，令我感動(dòng)……
這令我感動(dòng)的是什么?為什么會(huì)令我感動(dòng)?
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和閨蜜去了一個(gè)公園散步，聊天。這天，是我的生日。
五年前，有三個(gè)別人都羨慕的姊妹，可現(xiàn)在卻剩下兩姐妹，因?yàn)槟承┦虑樽屛覀兎蛛x了。
陽(yáng)光照射著我們，美麗的背景，可是，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話打斷了氣氛，小溪輕輕地說道：“我要移民去外國(guó)�！蔽殷@訝的說道：”為什么?””因?yàn)橥鈬?guó)的教學(xué)比較好，我后天就要走了�！毙∠獕旱土寺曇�。我不知道如何問她“我們后天去送你”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的眼淚情不自禁的落下。到了傍晚，三個(gè)人的手緊緊牽在一起，我們都不愿意放開。我把她們送到家里。我便一個(gè)人走在路上，走到一條荒涼的路上。
那兩天我不斷在想：“帶什么禮物呢?”最后，拿出了一張我們的姊妹的合影。這張相片的后面寫著一句話：我希望你永遠(yuǎn)都記得我們，有空回來看看，因?yàn)槲覀儠?huì)留著你的位置……
今天，是我的生日，不知不覺，五年過了。不知道她過的如何。
“叮咚”我下樓開門，“請(qǐng)問你是石嘉欣小姐?”“我是!”“這是你的包裹。”我接過包裹簽上自己的名字。坐在沙發(fā)上，慢慢地拆開包裹。里面裝的是我最喜歡的“巴黎鐵塔”，里面還有一封信，我拆開信，有一張照片和一封信。那張照片使我們?cè)诠珗@里散步時(shí)拍的，照片背后寫著：
我不會(huì)忘記你們，因?yàn)槲視?huì)把你們刻在心上，可在一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方，祝你生日快樂!
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