感動(dòng)事的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感動(dòng)事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動(dòng)事的作文 篇1
我還記得那次令我難忘的事，現(xiàn)在我還記得那位女士的面容。
那是聽不太好，天氣陰得像在黑夜，空氣悶得像在蒸籠里，我走在新修的大路上，出來散散心，突然我想上廁所，可周圍別說廁所了，就連個(gè)樹坑都沒有。我心情煩心強(qiáng)，這次不會(huì)要在大街上方便了吧，突然我看見了一個(gè)加油站，太好了，我欣喜若狂，以百米沖刺的速度跑過去。
到了加油站我一摸兜，沒紙，因?yàn)樾募睕]帶，沒辦法，只能去商店買一包了。
我來到商店在問，你旁邊找到了，我去收銀臺(tái)邊結(jié)賬，給我結(jié)賬的收銀員阿姨，她的衣服上有一股汽油的味道，我真想拿著就跑，可那位阿姨：“說不用買了，我給你一包吧�！�
“這怎么好意思呢”？我支支吾吾的說道，“您不用給我了"，可那位阿姨說“小朋友這對(duì)我來說損失微乎其微，你不用推辭了。啊，我也沒有紙這樣吧，我和領(lǐng)導(dǎo)借一r點(diǎn)�！�
“阿姨，別！”可阿姨已經(jīng)上了樓走到了領(lǐng)導(dǎo)辦公室前。
我從衛(wèi)生間里出來了，但是卻再也找不到阿姨，我想也許這就是做好事，不留名吧！
感動(dòng)事的作文 篇2
生，總會(huì)經(jīng)歷很多事情，有些被我們遺忘了，有些卻被我們永遠(yuǎn)銘記著。而有些感動(dòng)，只需深藏心底。
那貌似是在零七年的時(shí)候，我的家人帶著我去北京旅游。印象最深的不是北京的名勝古跡，不是北京的經(jīng)典美食，不是北京的繁華景象，而是從北京乘火車回家時(shí)的情景�；貋頃r(shí)的火車上擠滿了人，好不容易安定下來，卻也只能站著。剛開始還好，可是后來不知是因?yàn)闀r(shí)間越來越晚，還是我體力不支的緣故，我就站著，站著。我也不知道此時(shí)的我是在睡夢(mèng)中，還是清醒著的。
這是，我的腳邊被人推來了一個(gè)小板凳，還聽見一句語氣十分溫和的話："累了吧?站了這么長(zhǎng)時(shí)間，坐著歇會(huì)兒吧。"我盡力撐起沉重的眼皮，發(fā)現(xiàn)是位年長(zhǎng)的叔叔。因?yàn)橛屑议L(zhǎng)在旁邊，在加上我也實(shí)在是累極了，十分禮貌地說了句謝謝后，我便坐了下來。
說來也怪，坐下來后，便不再覺得這么困了，漸漸我又有了精神。之后便和這位叔叔開始聊天。聊著聊著，我才知道光叔叔的兒子就在不遠(yuǎn)的地方站著。在我們上車前，這位叔叔便已經(jīng)在這里了，他的兒子站了那么久也一定早就疲憊不堪了。而光叔叔卻把僅多出來的一個(gè)小板凳給了素不相識(shí)的我，讓我得到了休息，卻讓他的兒子站著。當(dāng)我問及原因，光叔叔卻說："我兒子他都那么大了，而且還隔著那么多人，板凳也送不過去，你就坐著吧。"其實(shí)光叔叔的兒子也就十五六歲，也還是個(gè)孩子。
即使是素不相識(shí)的人，也會(huì)給予你關(guān)愛。感動(dòng)，存在在生活的.每一個(gè)角落中，只要你用心體會(huì)，總會(huì)感覺得到。而有些感動(dòng)，只需深藏心底。
感動(dòng)事的作文 篇3
星期四下午，學(xué)校組織觀看殘疾人“心靈之聲”藝術(shù)表演。就是這一個(gè)無聲的世界，給予我們心靈的感動(dòng)。
一開場(chǎng)，十幾名演員印入眼簾，她們那歡快的舞姿一下子勾住了人們的心。我看得入神，似乎自己也動(dòng)起來了�？吹脚_(tái)下那個(gè)瘸腿指揮的人。我們恍然大悟，原來在臺(tái)上為我們載歌載舞的是聾啞人。我真為她們感動(dòng)。
接下來是慶北京迎奧運(yùn)的“五環(huán)”舞蹈。奧運(yùn)我們同樣期待，她們用舞蹈以示慶祝，可是，我們呢？一個(gè)健全的人總不能落后于殘疾人吧！這是多么感人啊！
下面的葫蘆絲表演，使我們沉浸在這一片音樂的海洋中。我似乎回到了以前在昆明聽到的葫蘆絲的場(chǎng)面。是多么地歡快。相比起來，我覺得這一首似乎更美些。如果不說，也許你會(huì)認(rèn)為兩個(gè)人一個(gè)好些，一個(gè)差些，有什么好新鮮的呢？這樣你就錯(cuò)了，這個(gè)人是個(gè)侏儒，也是駝背的。你能想象嗎？他遭受過多少歧視的眼光，他是怎樣挺過來的？想到這我感動(dòng)了。
我平時(shí)酷愛書法，看見主持人拿著一條橫幅，心理飄來一陣陣熱騰騰的風(fēng)。過了一陣，我驚異起來。他不是用手寫毛筆書法，而是用腳寫�？吹侥莾蓚�(gè)醒目而又美觀的兩個(gè)大字“ 騰飛”時(shí)，我驚呆了。這得付出多少汗水，受到多少人的冷眼。我被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)了。
四個(gè)瘸腿演員拄著拐杖走出來。突然，他們?nèi)拥袅耸种械墓照�。站得是那么平穩(wěn)，單憑一只腳，也能夠盡情地舞蹈，一點(diǎn)兒也不像殘疾人。他們是那么堅(jiān)強(qiáng)，我再次被感動(dòng)。
這個(gè)下午，在贊美、欣賞與舞蹈的眼神中結(jié)束，在最熱烈的掌聲中結(jié)束。天行健，君子以自強(qiáng)不息。堅(jiān)持就是勝利，哪怕有一點(diǎn)挫折。作為一個(gè)健全的人，應(yīng)當(dāng)比殘疾人有著更好的創(chuàng)造未來的條件，讓我們振作起來吧！
感動(dòng)事的作文 篇4
令人感動(dòng)的事有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，這次讓我來挑選一個(gè)發(fā)生在這學(xué)期的事講給你聽吧！
星期二的早晨，我來到學(xué)校，上了第一節(jié)課之后在下課的時(shí)間內(nèi)，調(diào)皮的鐘表不動(dòng)了，玩累了，為什么呢？哦原來是沒電了。
這是老師想起逄環(huán)宇拿來的電池就讓他去鐵皮柜給鐘表拿電池。鐵皮柜有兩層，逄環(huán)宇打開上面的門之后，找了半天沒有找到，老師說:“電池在下面.”他又去下面找。然后老師正在鐵皮柜上層拿東西拿完了剛要關(guān)上門，逄環(huán)宇“嗖”的一下站了起來，說時(shí)遲那時(shí)快，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手猛地伸了過去，只見老師的手被逄環(huán)宇的腦袋和鐵皮柜的門擠得扁扁的這才為逄環(huán)宇抵擋的開瓢之災(zāi)，可是由于逄環(huán)宇起來的過猛，老師的手沒有辦法按下去反而被割進(jìn)去了一個(gè)大口子，過一會(huì)老師的手上出現(xiàn)了許多血絲。
老師看了看我們，又看了看自己的手嚴(yán)厲地說：“你們以后別犯這樣的錯(cuò)誤，我沒有事，要不是我擋著的話腦袋肯定開瓢了，以后人人都從后門走�！�
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，老師的動(dòng)作，和嚴(yán)厲的聲音深深地打動(dòng)了我的心。
老師，您像我們的父母；老師，您像一支紅燭燃燒自己照亮他人；老師，您像一個(gè)學(xué)習(xí)的階梯，讓我們通向知識(shí)的頂峰。
感動(dòng)事的作文 篇5
人生就像天平：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是獲得；一邊是自己，一邊是他人。
星期天我和媽媽坐公交車去圖書館，不是高峰期，車?yán)餂]幾個(gè)人。博物館站，上來個(gè)背著書包的小男孩，小平頭，花貓似的小臉兒，嘴里含著一個(gè)棒棒糖，他從上衣口袋里拿出一張紙幣放進(jìn)投幣箱里。車門關(guān)了，汽車發(fā)動(dòng)了，他也搖搖晃晃地找個(gè)位置坐下。
可還沒過一站，小男孩匆忙起身，跑向車前門。眼睛盯著投幣箱里的錢，怯怯地問司機(jī)：“叔叔，我把媽媽給我買飯的二十元錢當(dāng)成一元錢投進(jìn)去了�！闭f著，從上衣袋里掏出一張一元紙幣。面露難色，眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，急著商量：“叔叔，你能不能把投幣箱打開，要不我中午就得餓肚子了�！�
紅燈，車停了。司機(jī)叔叔望了望投幣箱，抱歉地說：“孩子，我打不開那個(gè)投幣箱，這樣吧，”他從兜里拿出兩張二十元錢，“你看我這有兩張二十元，咱倆一人一張�！闭f著把紙幣遞給小男孩。
“不行，我不能要！”小男孩堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，眼睛仍死死地盯著投幣箱里的二十元錢。
綠燈亮了，車又發(fā)動(dòng)了，“你就當(dāng)這二十元錢是借你的，以后還給我不就行了，不然就得餓肚子了�！彼緳C(jī)目視前方，嘴角掛著微笑。
小男孩猶豫了半天，伸出小手接過錢，深深地向司機(jī)鞠了一躬，大大的淚珠落在了地上。
我的眼睛也濕潤(rùn)了，不知道是因?yàn)樗緳C(jī)叔叔的慷慨，還是小男孩那深深的鞠躬，總之，淚水是暖的。
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