感動(dòng)和難忘作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感動(dòng)和難忘作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)和難忘作文1
今天是星期六，我騎著自行車(chē)去上文學(xué)社。在放學(xué)回家的途中，我看到了一件令我永生難忘的事。
在馬路上，有一個(gè)15歲左右的小姑娘，騎著一輛堆滿(mǎn)了水果的三輪車(chē)，可以看出她騎得十分辛苦，頭上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，喘息聲也很重。一開(kāi)始我也沒(méi)在意她，可后來(lái)，我的車(chē)子突然壞了，把它推到修車(chē)的地方，我就一直看著她費(fèi)勁地騎著那輛車(chē)。前面就是橋了，小姑娘也明顯加快了騎車(chē)的速度，看來(lái)像是要一鼓作氣沖上橋吧！在小姑娘的努力下，三輪車(chē)很快就上了橋，然后借著下坡路，飛快地向下沖去，此時(shí)我清楚地看到，在車(chē)前半米處有一塊拳頭大小的石塊，小姑娘突然張大了嘴巴，顯然，她也看到了，可是由于巨大的慣性，小姑娘想要?jiǎng)x車(chē)或者是轉(zhuǎn)彎都是不可能的了。三輪車(chē)的左后輪壓過(guò)石頭以后，發(fā)出了“咣啷”的聲音，隨即車(chē)子發(fā)生了劇烈的顛簸，車(chē)后面堆著的幾個(gè)無(wú)蓋木箱里的水果像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地從箱子里滾落出來(lái)，頓時(shí)，空曠的路上像開(kāi)了水果展覽會(huì)，小姑娘扭過(guò)頭，尖叫了一聲后停下車(chē)，要去撿那些珍貴的水果。
可是已經(jīng)晚了，一群剛放學(xué)的小學(xué)生剛好路過(guò)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“大家快撿��！”他們一個(gè)個(gè)沖了上去撿水果，小姑娘以為他們要撿了吃掉，非常著急，一下子就哭了出來(lái)，出人意料的是，那群小學(xué)生撿了水果以后又把它們放到了木箱里，不一會(huì)兒，那些水果又全部回到木箱中，甚至有幾個(gè)懂事的小學(xué)生還去主動(dòng)安慰那個(gè)賣(mài)水果的小姑娘。
那個(gè)小姑娘看到自己的水果“失而復(fù)得”，便破涕為笑，對(duì)著小學(xué)生們說(shuō)：“謝謝你們，小朋友，你們每個(gè)人都拿個(gè)水果吃吧！”“不用了，大姐姐�！毙W(xué)生們異口同聲。
小姑娘一直目送著他們遠(yuǎn)去，我也把他們那好似蘋(píng)果閃爍著光澤的一張張小臉記住，更要像他們那樣為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，即使是微不足道的`……
感動(dòng)和難忘作文2
感動(dòng)來(lái)源于幸福，幸福來(lái)源于細(xì)節(jié)。
——題記
在人生的長(zhǎng)河中，我們會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的心里活動(dòng)。也許，我們會(huì)在那某一時(shí)間，某一地點(diǎn)，某些人物的身上，受到那些瞬間的感動(dòng)。而感動(dòng)我們的往往是那些不引人注意的小細(xì)節(jié)。
秋天，總是一個(gè)傷感的季節(jié)。窗外的秋雨依舊肆虐著原本便所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，樹(shù)葉夾雜著雨水落到地上，任憑雨水的沖刷。原本青蔥的樹(shù)葉，現(xiàn)在卻變得發(fā)黃了，也許，在這個(gè)季節(jié)中，它只有化作春泥，奉獻(xiàn)自己了。
雨漸漸停了。我下樓而去，只望見(jiàn)裸露的樹(shù)枝下堆滿(mǎn)了發(fā)黃的樹(shù)葉，置身在這一副凄涼的景象之中，我不免也有些傷感了。秋天，真是一個(gè)離別的季節(jié)��！我走在街上，原本冷清的街道上已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的冒出些人影了。不一會(huì)的時(shí)間，街上的商鋪便又重新開(kāi)張了。向前方望去，一家書(shū)店翼然佇立在一個(gè)坡道之上。我走了進(jìn)去，原本熙熙攘攘的書(shū)店里現(xiàn)在卻變得冷清了起來(lái)，大約是剛才在避雨吧，真是秋雨無(wú)常��！
我沉浸在書(shū)的世界里。不知不覺(jué)，店外又飄起了綿綿細(xì)雨。抬頭望向店外，卻發(fā)現(xiàn)了兩位老人。他們的衣著十分普通，普通到站在人群中就會(huì)被人流所淹沒(méi)。他們騎著一輛人力三輪在雨中前行著。從他們的笑容上看，我猜他們應(yīng)該是一對(duì)夫妻。當(dāng)他們來(lái)到坡底時(shí)，他們從車(chē)子上下來(lái)了，應(yīng)該是想把車(chē)子推上去吧。我靜靜的看著。只見(jiàn)這位老奶奶從車(chē)子后面拿出了一把傘為這位老爺爺撐上。他的臉上掛滿(mǎn)了笑容，轉(zhuǎn)過(guò)身去，望向老奶奶，他臉上的笑容更加燦爛了。隨即他便吃力的推起了車(chē)。當(dāng)車(chē)子走到半坡時(shí)，他停了下來(lái)，臉上掛著的不知是汗水還是雨水�？吹竭@一幕，我不禁有些感動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖上去幫助他的時(shí)候，看聽(tīng)見(jiàn)老奶奶對(duì)老爺爺說(shuō)：老頭子，當(dāng)年你可不是這樣的�。∫苍S是受到了刺激。老爺爺如孩童般的生氣了，他使勁力氣，終于把這輛車(chē)子推了上來(lái)。他們來(lái)到這家書(shū)店的屋檐下。收起了傘，老奶奶從車(chē)子里拿出了一個(gè)茶杯，遞給老爺爺。他們相視一笑，仿佛一切都已過(guò)去，幸福不經(jīng)意的流露了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老奶奶又為他撐起了傘。他推著車(chē)，她撐著傘，漸漸地消失在了風(fēng)雨之中。
我來(lái)到門(mén)外�？吹竭@一幕，不禁有些感動(dòng)。也許，平凡的人才是最會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的人。幸福其實(shí)并不難，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神我們都能從中找到幸福，一個(gè)真正屬于我們的幸福。我走出店外，向前走著。去尋找那些藏匿在細(xì)節(jié)之中的幸福。我向前走著，走著
感動(dòng)和難忘作文3
走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，翻著照片，寫(xiě)稿投稿作為繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的宣傳組，這是十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)期間我和小伙伴們的工作常態(tài)。在這間小小的辦公室里，最令我難忘和感動(dòng)的一件事是發(fā)生在我們工作的第一天晚上。
宣傳組每天的工作量都會(huì)讓組員們忙碌到深夜，第一天晚上也不例外。大家都專(zhuān)注著電腦屏幕默默地埋頭工作，靜靜的辦公室里，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂?shù)牡跎群艉糇黜�。然而此時(shí)困倦的我卻看著戰(zhàn)友們毫不懈怠的身影，一次次強(qiáng)逼自己打起精神。作為副隊(duì)長(zhǎng)的劉小玲拿了一些零食走進(jìn)來(lái)，很關(guān)心地說(shuō)大家辛苦了，挨個(gè)兒走一圈給大家發(fā)零食吃，一會(huì)還給每個(gè)人倒了一杯水，親自送到大家桌面上。我頓時(shí)精神起來(lái)，心里很感動(dòng)，又覺(jué)得很不好意思接受，雖然這只是出于同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心。
記憶里，也只有媽媽?zhuān)瑫?huì)在我伏案忙碌時(shí)，給予我這樣的關(guān)懷。有時(shí)候趴在桌子上學(xué)習(xí)很久忘記了喝水，媽媽會(huì)靜靜地走進(jìn)來(lái)，一手端著白開(kāi)水，一手拿著我愛(ài)吃的小點(diǎn)心。
小玲的關(guān)心勾起我的回憶，一個(gè)小小的動(dòng)作亦能讓我感觸較深，記憶深刻。在三下鄉(xiāng)期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個(gè)很細(xì)心的同學(xué)。有一回她借了我的`電腦拿去教室上課，拿回來(lái)后鼠標(biāo)用不了了，我才發(fā)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)插頭不見(jiàn)了，過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)她是擔(dān)心小孩子貪玩拿走，所以特意收起來(lái)了。一個(gè)小小的無(wú)線(xiàn)插頭，連我都經(jīng)常忽視的東西，小玲同學(xué)卻能留心收好，完璧歸趙，足以體現(xiàn)她的細(xì)心。
有時(shí)候，越是細(xì)致入微，越能觸動(dòng)人心，同學(xué)間的細(xì)心幫助與關(guān)心都將是我們心中難忘的小感動(dòng)，這使我們開(kāi)心相處，干勁十足。
感動(dòng)和難忘作文4
從小到大，我經(jīng)歷的事很多很多，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)光的流逝，許多事都已經(jīng)淡忘。但是，有一件事卻牢牢的印在我心上，抹也抹不掉。
那是在三四年級(jí)發(fā)生的事。
三年級(jí)的時(shí)候，老師第一次說(shuō)要競(jìng)選班委。還要站在講臺(tái)上讀競(jìng)選稿。那時(shí)候我還小，講臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那般的神圣，只要誰(shuí)站在講臺(tái)上，他就是很威風(fēng)的了。這次老師說(shuō)要在講臺(tái)上演講，我心里是既高興又緊張。覺(jué)得去吧，怕在上面下不了臺(tái)，不去吧，我的小隊(duì)長(zhǎng)職位就丟了，我還想當(dāng)呢。經(jīng)過(guò)再三思考，我決定了，去！
我也要鍛煉鍛煉自己。
在家的時(shí)候，我準(zhǔn)備好了演講稿，去班長(zhǎng)那里報(bào)了名。現(xiàn)在我是萬(wàn)事俱備，只欠“演講”了。
到了競(jìng)選的那一天，我的心像一只小鹿，“砰砰砰砰”的跳�？煸撐已葜v了，我的心提到了嗓子眼兒。
“下面請(qǐng)劉佳欣演講�！蓖炅�，該我了。我忐忑不安的走上去，讀起演講稿來(lái)：“大家好，我叫劉佳欣……”我越讀越輕松，越讀越順利。一切都進(jìn)展的非常好。讀完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中紅著臉走向座位，坐了下來(lái)。
回到座位上，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，是啊，第一次上臺(tái)演講就這么順利，怎能不激動(dòng)呢？
你說(shuō)，這件事怎能忘懷？
感動(dòng)和難忘作文5
書(shū)中的知識(shí)是多么有趣呀！那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
我曾經(jīng)從書(shū)中讀到過(guò)這樣一則故事，有一位女孩子，她從小就喜歡上了足球，但是家很貧窮，沒(méi)錢(qián)給她去上足球課，所以，她只好自己做一個(gè)“足球”在家練習(xí)了。
這件事讓許多人知道了，便決定幫助這個(gè)女孩把去上足球課的錢(qián)給湊齊了，還給她買(mǎi)了個(gè)足球，雖然這個(gè)足球不好看，但女孩子還是很感謝他們。
她刻苦的學(xué)著，技能也掌握的越來(lái)越熟練，老師們也很喜歡她。每一次的比賽她都可以拿到名次，可就在高中的時(shí)候，她出車(chē)禍了，有一條腿截肢了，被送到了醫(yī)院里。過(guò)了幾天，她終于醒了，不一會(huì)兒，足球老師提著一些水果走進(jìn)了女孩子的病房，女孩子看見(jiàn)老師來(lái)了，就流著淚對(duì)老師說(shuō)：“老師，過(guò)兩個(gè)星期我們就要與國(guó)外的小朋友比賽了，可是我已經(jīng)不能踢足球了�！薄安�，你還可以踢足球，只要裝上假肢，再多練習(xí)，我相信你，你一定可以的！”老師說(shuō)著，也留下了眼淚。
第二天，女孩子真的裝上了假肢，重新回到了練習(xí)場(chǎng)，大家看到了她，都大聲歡呼。一個(gè)星期過(guò)后，她終于可以行動(dòng)自如，在比賽中贏了一等獎(jiǎng)。
就在這時(shí)，大家給她起了個(gè)外號(hào)，叫“短腿足球天使”。
這個(gè)故事我已經(jīng)很久沒(méi)看它了，但在我記憶中的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
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