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記一件感人的事作文
【第一篇:記一件感人的事作文】
往事如煙,但有一件事我還是記憶猶新。雖然它只是一件小事,可還是深深感動(dòng)了我。
記得那是去年冬天,寒風(fēng)凜冽的一天,冷風(fēng)中的我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家中,可是還得奉媽媽的命令去超市買(mǎi)一瓶蠔油。
終于快到超市了,就在這時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了。只見(jiàn)一位騎著電瓶車的小伙子“嗖”地一下從我身邊飛過(guò)去了,嚇得我趕緊躲到一邊。可小伙子來(lái)不及剎車,還是撞到了一位正要拐彎的老大爺。
兩人當(dāng)即摔倒在地上。周圍的人漸漸多了起來(lái),人們議論紛紛,有的說(shuō):“這個(gè)小伙子該完蛋了!”有的說(shuō):“這年頭,老人可不是好惹的。”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,竟沒(méi)人來(lái)扶這兩個(gè)人。
這時(shí),老大爺顫顫巍巍地站起來(lái),看著摔得躺在地上的小伙子,不顧身上的疼痛,趕緊去扶他。
小伙子熱淚盈眶,泣不成聲地說(shuō):“老大爺,您也受傷了,為什么還要扶我?”老大爺反而安慰他說(shuō):“如果我不扶你,誰(shuí)還會(huì)扶你呢?”說(shuō)著,艱難地把小伙子扶了起來(lái),盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人也被感動(dòng)了,紛紛來(lái)扶他們。最后,小伙子和老人都趔趄著身子走了,我卻還呆在那里,剛才的一幕就像電影一樣在腦海里不停地回放。誰(shuí)說(shuō)人心不古?誰(shuí)說(shuō)人與人之間沒(méi)有真情?
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)想起那位可敬的老大爺。
【第二篇:記一件感人的事作文】
每當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,看著墻上的那張獎(jiǎng)狀時(shí),就有一種難以言表的感覺(jué),有自豪,有愧疚,更多的是感激。這還得從一節(jié)美術(shù)興趣活動(dòng)課上說(shuō)起。那天,我因?yàn)樯弦还?jié)美術(shù)課有事請(qǐng)假,所以并不知道這一節(jié)課是為雙龍杯的比賽而畫(huà)畫(huà)兒。同學(xué)們都為雙龍杯比賽作了充分的準(zhǔn)備,桌上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都躍躍欲試,盼望著老師快點(diǎn)兒來(lái)。而兩手空空的我,卻希望出現(xiàn)什么奇跡———今天老師能有事不來(lái)。
“丁零零”,上課了。不一會(huì)兒,老師帶著微笑走進(jìn)教室,熱情地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們畫(huà)的是雙龍杯比賽的作品。”“好!”同學(xué)們異口同聲,唯獨(dú)我低著頭,總覺(jué)得臉上火辣辣的,提心吊膽,生怕被老師發(fā)現(xiàn)而挨罵。這時(shí)我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。他可是令大家討厭的差生,這回肯定是黃鼠狼給雞拜年———沒(méi)安好心。出乎意料的是他只是眉頭一皺,似乎看出了我的心思,輕聲問(wèn):“是不是沒(méi)帶美術(shù)用具?”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。他二話沒(méi)說(shuō),遞來(lái)了他的美術(shù)用具。“那你用什么呢?”“我還有,再說(shuō)我也不會(huì)畫(huà),還是你用吧。”我將信將疑地畫(huà)了起來(lái)。
我畫(huà)了一會(huì)兒,可能老師發(fā)現(xiàn)了什么,“沒(méi)帶美術(shù)用具的給我站起來(lái)!”剛說(shuō)完,他坦然地站了起來(lái)。老師掃視一下,只有他“沒(méi)帶”。老師板著臉,一聲不吭,接著又突然批評(píng)道:“你不帶美術(shù)用具,那你來(lái)干什么?先到門(mén)口去!一會(huì)兒到我辦公室去補(bǔ)課。”我實(shí)在看不下去了,舉起了手。而他卻拉我一下,給我使了個(gè)眼色,一步一步地走向門(mén)口。我簡(jiǎn)直不敢相信,那個(gè)替我站在門(mén)口的竟然是那個(gè)“差生”。
后來(lái),正如開(kāi)頭所說(shuō)的,我的畫(huà)取得了雙龍杯銀獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),我首先想到了他,我是多么感激他啊!這獎(jiǎng)狀,我將永遠(yuǎn)保存著,作為我努力學(xué)習(xí)、好好做人的動(dòng)力,也作為我與一位品德高尚的“差生”的友誼的見(jiàn)證。