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關(guān)于感動優(yōu)秀作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼年P(guān)于感動優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感動優(yōu)秀作文1
感動，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個(gè)感動的背后，都有那么一個(gè)故事……
你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來自我們的班主任——杜老師。
杜老師對工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間；為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補(bǔ)課。
杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時(shí)，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績不很理想�！澳氵@個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)�，你把這些學(xué)生都教成什么樣了？”面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績暫時(shí)還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多么開心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個(gè)個(gè)五花八門的表演，一個(gè)個(gè)歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水�！八氖浣忝没�，同一個(gè)夢想同一條心。”在我們班里，同學(xué)們雖然平時(shí)會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛的我們，永遠(yuǎn)比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂此不彼。
班會在飛速進(jìn)行中，隨著音樂的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無二的歌。感動得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動！
別樣的感動，別樣的“溫度”。
關(guān)于感動優(yōu)秀作文2
一瞬間，有時(shí)會帶給你快樂，有時(shí)會帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個(gè)抬頭，瞬間……
那是在這學(xué)期的開學(xué)第一次月考中發(fā)生的事。那次調(diào)研我考的不是十分理想，便整天灰心喪氣。老師也幫我分析了種種原因。頓時(shí)，我又想起了自己的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因?yàn)槿绻氵@次考得不理想，有可能會1：失去信心，不再堅(jiān)持2：完全自暴自棄3：相信自己，并找出失分原因，進(jìn)行分析，并及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識。前二者都是不可取的，應(yīng)該采取第三種，爭做“輪椅上的桑蘭”。
在老師教我學(xué)習(xí)方法時(shí)，我一直低頭默不作聲，就在我不經(jīng)意的抬頭的那一瞬間，我注意到了老師那滿臉的和睦與期待，仿佛在對我說：“孩子，不要?dú)怵H，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學(xué)就是敵人，你的教室就是戰(zhàn)場。你稍不注意，稍微粗心，究將會迎來死神。你只有不斷汲取新知識，豐富自己的庫存，有更多厲害的武器才能贏得戰(zhàn)斗。更重要的是要對學(xué)習(xí)有興趣，要認(rèn)真刻苦，相信，只要你能真做好每一點(diǎn)，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵(lì)，更是老師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無窮的動力，在接下來的測驗(yàn)中超常發(fā)揮。
僅僅因?yàn)槲业囊惶ь^，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，但是時(shí)間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
媽媽是我的一把雨傘，為我擋去風(fēng)雨。
天陰沉沉的，一放學(xué)，急沖沖沖出教室，走到半路時(shí)，突然下起了傾盆大雨。唉，怎么辦呀?我可沒帶雨傘。一把把雨傘在移動，我望啊望，還是沒有看到媽媽的身影，趕緊找了一家小店鉆了進(jìn)去。
下黃豆大的雨，媽媽肯定會來接的，我一個(gè)人孤零零地呆著，等了一個(gè)多小時(shí)，還不見媽媽的影子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
又過了一段時(shí)間，“吧嗒，吧嗒”急促的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“哦!”原來是媽媽，我急忙沖了過去，撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽急忙把自已撐在頭上的傘給了我。我急忙說：“我不用，媽媽，還是你
“孩子，你帶吧，會著涼的�！眿寢屢贿呎f一邊把傘撐開給我，雨淋在傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，似在彈奏跳動的音符。我濕潤了眼眶，鼻子也有一點(diǎn)兒發(fā)酸了。
回到家，媽媽成了一個(gè)落湯雞，我一點(diǎn)兒都沒有被雨淋到。
“冷嗎?”媽媽沒等我回答，趕緊拿來了毛衣、背心、棉襖，讓我換上。我趕緊勸說：“媽媽，你也換一下衣服，洗個(gè)熱水澡吧，不然會感冒的。”
“不用你擔(dān)心，我會的，你自己先洗好弄好吧!”
“這鬼天氣，你不冷?”
“好了，你不要說了，快!”
我感動地流出了淚水!
窗外的雨不停地下著，淋在小樹苗上!
關(guān)于感動優(yōu)秀作文3
曾經(jīng)，是多么模糊的感念，是那一紙發(fā)黃的紙頁帶來的幾千幾百年前的'風(fēng)風(fēng)雨雨，還是久蓄心上的小小的我們在自己小小的世界里走過的一天又一天，一夜又一夜。閉上眼，別樣的曾經(jīng)，一樣的感動。
紙上的曾經(jīng)
隨著那一紙的牽引，歷史的面紗在慢慢被揭開，無論是鮮紅的血還是混濁的淚，無論是仰天的笑還是低頭的吟，無論是沖天的豪氣，還是不禁的抑郁與哀怨，那些曾經(jīng)，那些曾經(jīng)的一切都那樣鮮活地站在我面前，都那樣用他特有的姿態(tài)讓我被深深感動�？窗�，五月汨羅江詩人的一躍，還有在那撒鹽飛雪的北海牧羊老人十九年來始終舉起的符節(jié)，看那風(fēng)波亭不能被歷史遺忘的血淚，還有丁洋里無奈的嘆息，被感動，因?yàn)樗麄內(nèi)膼蹏�，因�(yàn)樗麄冎潦贾两K不曾丟棄的面朝古國的信念。聽，聽竹林中裊裊的廣陵散，聽白鹿崖下詩人的放歌，聽蓮花間的吟誦，聽墨染梅花畔梅一樣清香的訴說，被感動，因?yàn)樗麄児⒐⒌臍夤?jié)，因?yàn)樗麄儾慌c世俗同流合污的堅(jiān)定信念。有太多這樣的曾經(jīng)，也折服于太多這樣的感動，曾幾何時(shí)，心弦被那血震動，被那淚撥緊，被那笑扣牢，被那吟輕動也曾因?yàn)槟呛罋獗豢嚲o，因?yàn)槟且钟艋蚴前г贡灰粚右粚拥睦p繞成結(jié)；曾幾何時(shí)，心里是那樣充滿感動，歷史是最好的引導(dǎo)，那些曾經(jīng)讓我心塞滿感動
生活的曾經(jīng)
聽爸爸說我剛生下來時(shí)就得了一種病，別的小孩或許也有，但我顯得很嚴(yán)重，于是他就將我送到揚(yáng)州去看，家里并不很有錢，一個(gè)大人住院，一個(gè)小孩又住院，他必須要上班，還要兩地跑，爸爸說我睡的地方窗外正有一棵玉蘭樹，3月里開滿大大的花朵，每次不管有多累，他看見花旁的我都會覺得很開心，那時(shí)心里甜甜的，不知是什么滋味，或許這就是感動吧。我不是一個(gè)身體很好的小孩，6歲又得了一場肺炎，花了6000多，爸爸媽媽說起來總是輕描淡寫的可我知道這錢對于一個(gè)并不富裕的家庭在當(dāng)時(shí)的年月是多么寶貴，是的，他們總是不說。飯桌上會一個(gè)勁的將好菜夾給我，遇到好吃的好玩的總會買給我，寧愿讓自己累一點(diǎn)，苦一點(diǎn)也不讓我受委屈，會讓我上最好的學(xué)校，會每天按時(shí)的接送我，只是因?yàn)椴环判奈�。他們要在天不亮的時(shí)候就起床想著買什么給我吃，要在凜冽的寒風(fēng)里站上個(gè)多小時(shí)只是不想讓我被冷著，會在烈日炎炎的夏日下急急忙忙的趕回家只是為了不讓我餓著。而我又不是一個(gè)很乖的小孩，會頂嘴，會惹他們不高興，會堅(jiān)持自己所認(rèn)為的正確的，而忘記父母一切都是為了自己好，我不知道自己讓他們傷了多少心，只是在看到父親鬢邊一日多過一日的白發(fā)，母親一日不如一日的身體，我才感到兩眶總是不自禁的盈滿了淚水，想到曾經(jīng)的那些歲月，母親的嘮叨，母親送我上幼兒園時(shí)的影子，送我上小學(xué)時(shí)的影子，送我上初中時(shí)的影子和送我到外地求學(xué)的影子；想到父親的教誨，玉蘭樹旁的目光，生病是握住我的有力的手，會給童年的我堆雪人得手，會給上學(xué)的我在嚴(yán)冬披上外套的手，那些曾經(jīng)，早已烙下印記，有的感動也已無語形容；
遠(yuǎn)去的是曾經(jīng)，留下的感動卻已是永遠(yuǎn)，銘記這些感動，讓感動敲響心窗，有些感動，用來作為動力；有些感動，只放在手心凝望；
無論如何，都感謝那些曾經(jīng)，曾經(jīng)有過的感動和永遠(yuǎn)不能忘記的令我感動的曾經(jīng)！
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