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      2. 被自己感動(dòng)了作文

        時(shí)間:2021-06-19 09:22:57 感動(dòng) 我要投稿

        被自己感動(dòng)了作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的被自己感動(dòng)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        被自己感動(dòng)了作文

        被自己感動(dòng)了作文1

          盛夏,驕陽似火,酷暑難熬,樹上的葉子被曬蔫了,柏油馬路上冒著煙,路上汽車一輛也沒有,鳥兒也失去了往日的歡鬧,唯獨(dú)知了在不知疲倦的鳴著,顯擺著它獨(dú)有的本領(lǐng)。

          走在路上,拖著沉重的腳步,整個(gè)人迷迷糊糊的,好像要倒下來,想扶著墻而走,卻發(fā)現(xiàn)墻面也被曬得滾燙,只得硬撐著往家趕。

          路上行人不多,都和我差不多的樣子,一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。

          這時(shí),在為數(shù)不多的行人中,有一位老太太,格外顯眼,進(jìn)入了我的視線。她牽著一條狗,是導(dǎo)盲狗,慢慢地,小心的走著。汗珠從她額頭上一滴滴滾落,掉在地上發(fā)出“茲”的聲音,手里攥著一條毛巾,顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子,不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

          突然,也許是太熱了吧,她的導(dǎo)盲犬掙脫了它的繩套,獨(dú)自跑向馬路對(duì)面的一幢矮矮的小房,蹲在門口,用力的喘著氣,想必那便是老太太的家了吧。

          此刻,老太太異常著急,不停地喚著那犬的名字,豆大的汗水不斷滴落,她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗,卻無動(dòng)于衷。

          不知道心里是怎么想的,我竟然跑上前去,撿起那斷在地上的繩子,并嘗試著學(xué)了兩聲那導(dǎo)盲犬的叫聲,準(zhǔn)備帶老太太過馬路。老太太這才松了口氣,臉上露出了笑容,還不忘很心痛地責(zé)備了“我”兩句。

          我想著電視里看到的導(dǎo)盲犬的樣子,將那繩子盡量繃直,步伐放到最慢,到了有臺(tái)階的地方停下來,讓老太太下來后再前行。盡自己所能,讓老太太認(rèn)為我就是她的導(dǎo)盲犬。

          到達(dá)馬路對(duì)面后,將那犬的繩套與繩緊緊系牢后,才放心的離開。

          望著老太太進(jìn)屋的背影,心里感覺甜甜的,有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路,結(jié)果便會(huì)截然不同……

          于是,我被自己感動(dòng)了,不但因?yàn)樵谶@樣的炎炎夏日助人為樂;更是因?yàn)槲夷且豢痰牟磺竺,不圖回報(bào)的舉動(dòng),為我的人生畫上了精彩的一筆!

        被自己感動(dòng)了作文2

          感動(dòng)是什么?它浸在五彩繽紛的`秋色里,它飄融入輕柔無語的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中,它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上,順著脈絡(luò),一起細(xì)數(shù)被自己感動(dòng)的瞬間。

          咿呀學(xué)語

          天空中灑下最后一縷陽光,斑駁的樹影在風(fēng)的吹拂下不安起來。半青色的河水中,一個(gè)圓嫩的腦袋露在外面。紅潤(rùn)的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的雙臂有節(jié)奏的擊打著水,一下,兩下,三下……被激起的水花奮力吸收著幸?鞓返奈兜。在耗盡最后一絲力氣后,無奈落回水中,卻仍無聲無息,不愿打破這片寧靜。此時(shí),圓腦袋天真的笑聲響起,沖破了云層,響徹云霄。

          淚就在這時(shí)從眼角溢出,卻遲遲不肯落下。透過晶瑩的淚珠,審視著自己孩童時(shí)的天真與純美。是那般美好!我被感動(dòng)了,被自己的天真和純美給感動(dòng)了。在這世俗繚繞的世界中,自己的那份美也所剩無幾。那天真的面孔印下了只屬于我的足跡。淚終于落下,卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽蒸發(fā),亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我,我被感動(dòng)過。

          青春韶華

          悶熱的天,煩躁的心,在這個(gè)尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過起來。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過那晶黑的雙眸,卻只找到那份堅(jiān)定。筆,不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅(jiān)持,自己的堅(jiān)守。天依舊是熱的,汗依舊在流,我的心也依然沉靜,眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天,染綠了草,染給自己一個(gè)多彩的世界。

          淚早已蒸發(fā)成鹽晶,靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟,心中的小小感動(dòng)又再次泛濫起來。如今的我雖少了稚嫩的雙眸,卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動(dòng)。不因過去的美好,而因如今淡定的成熟。

          風(fēng)吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風(fēng)中,隨風(fēng)而逝的是淚,而留下的是無窮盡的感動(dòng)。

        被自己感動(dòng)了作文3

          每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大,我們從一個(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)充滿陽光和朝氣的少年,成為一個(gè)會(huì)以微笑待人的人。

          我曾經(jīng)是一個(gè)不愛以微笑示人的人,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)、朋友生氣。當(dāng)然,這是我現(xiàn)在回想起來才感到的。每當(dāng)我發(fā)完脾氣以后最難受的還是我自己,總是半天也擠不出一個(gè)微笑來。

          那天,我匆匆地跑到同學(xué)那里拿急需的書——那是一本脫銷了好幾天的書,我的同學(xué)們也都在尋覓。

          “我的書呢?”我微笑地說!班拧缓靡馑,書沒買到……”她的嘴張著好像還想說些什么,而我一聽到書沒買到,一下子有種被耍的感覺:“什么?你說好要幫我買到的!現(xiàn)在居然說沒買到,那到時(shí)候怎么寫作業(yè)呀!”“那里剛買完,昨天我還看見有幾本的,可是……”我不愿意再聽下去,“你言而無信!薄拔乙矝]辦法,我自己也沒買到,你真是!我走了!彼@然很生氣,轉(zhuǎn)身匆匆地離開了。而我也一肚子的火,只好回家。

          “孩子……孩子……”身后傳來了一陣蒼老的聲音。我一回頭,原來是一個(gè)瘦如干柴的老頭,看他坐在藤椅上的樣子,顯然是在這里曬太陽的。“你們的談話我都聽見了。”他一臉的皺紋,但他的微笑讓人心暖!皶梢栽傧朕k法買,朋友之間的友誼是要呵護(hù)的呀,你發(fā)火傷到了她,更傷了自己啊!蔽冶緛硐敕瘩g,但老人的話句句都是事實(shí)。

          也許是看到了我的沉默,老人依然笑道:呵呵,如果你能像最初一樣給她微笑,一切將會(huì)不同,我注意到你的微笑很動(dòng)人啊,孩子!用微笑來對(duì)待別人,不僅是別人快樂,也能使自己快樂,何樂而不為呢?”是啊,面對(duì)即成的事實(shí),我又何必耿耿于懷,何況事出有因。我的心動(dòng)搖了,剛才的振振有詞,現(xiàn)在反而變成了蠻不講理。頓時(shí)我明白了許多,也長(zhǎng)大了許多。

          從此以后,我發(fā)現(xiàn)我周圍聚集的朋友越來越多,笑聲常常蕩漾在我身邊。

          我被自己感動(dòng),被自己的善于理解而感動(dòng)。

        被自己感動(dòng)了作文4

          那一刻,我被自己感動(dòng)了。

          在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,可是整天都是在學(xué)校里瘋玩,從來沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)過,也沒有喂他人作出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

          但是,這樣一個(gè)只學(xué)習(xí)好,卻不知道幫助他人的人,將來走到社會(huì)上可怎么辦啊。于是,我就想要改變現(xiàn)在的我,讓我更優(yōu)秀。

          要想馬上改變,可不是那么容易的,更何況是一個(gè)只知道玩的人呢。我便在日常生活中努力為他人和集體做一些小貢獻(xiàn),一步步地改變。

          記得一節(jié)體育課,我們?yōu)榱藸?zhēng)取更多的自由活動(dòng)時(shí)間,我們便快速的站好了隊(duì),在體育委員的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng),可我們并沒有看到體育老師,所以我們就先開始跑圈了。

          也是為了爭(zhēng)取更多的自由活動(dòng)時(shí)間,我們便開始偷懶,本應(yīng)該跑4圈可我們只跑了2圈。跑完后體育老師來了,看到我們跑完了,便讓我們解散。

          當(dāng)時(shí),我心里很高興,暗暗想到:幸好老師不知道我們只跑了2圈,否則,還不得罰我們啊。

          我們幾個(gè)喜歡打籃球的男生,聚在一起打比賽,一開始打得挺好,一直是我們領(lǐng)先。這時(shí),小A帶球突破,小B為了防他,把腳一升,小A就被絆倒了,他的腿頓時(shí)流出了鮮血,許多人都上前去責(zé)怪小B,而我看小A出血挺多的,便扶著他去了醫(yī)務(wù)室。

          到了醫(yī)務(wù)室門口,他進(jìn)去了,教我在外面等一等。過了一會(huì)兒,他出來了,我便問他:“怎么樣,沒什么大問題吧?”他告訴我說沒什么事,然后有跟我說了一聲謝謝。當(dāng)我聽到這聲謝謝時(shí),我被震撼了,原來我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)了。這一刻,我徹底的被我感動(dòng)了。我便回答說:“不客氣!比缓笪揖蛻阎(dòng)的心情扶他回了教室。

          我被自己感動(dòng)了。

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