關(guān)于感動(dòng)文作文1300字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)文作文1300字7篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)文作文1300字 篇1
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。令人感動(dòng)的20xx溫暖了寒冬，把風(fēng)雪融化成一股股暖流，掛在了我們的臉頰，匯入了我們的心間。20xx年2月5日晚，我觀看了《20xx年度十大感動(dòng)中國人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，看完后除了哭的一塌糊涂外，心中卻有種異樣的說不出的感動(dòng)。
回首20xx，雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)，從驚天動(dòng)地的自然災(zāi)害到眾志成城的抗震救災(zāi)到震撼人心的空前盛事，感動(dòng)我們心靈的畫面有太多太多。而感動(dòng)中國20xx年度人物最讓我為之動(dòng)容的卻是：
奔忙在冰雪地震災(zāi)害前線的志愿者唐山十三農(nóng)民——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。
累死在救災(zāi)前線的青年戰(zhàn)士武文斌——山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光；
臨危不亂帶領(lǐng)群眾抗震救災(zāi)的北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠——千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷；四面危機(jī)時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心，萬千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯***人的本色；
冒著生命危險(xiǎn)在救災(zāi)前線搶險(xiǎn)的消防隊(duì)員李隆——火場(chǎng)、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴(kuò)展希望，用生命激活生命；
向世界展示中國文化張藝謀奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)——長(zhǎng)卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一夜，中國驚艷世界；
維護(hù)奧運(yùn)圣火尊嚴(yán)的殘疾人火炬手金晶——那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國人的驕傲；
把圣火送上地球最高點(diǎn)的藏族火炬手吉吉——白的雪，紅的火，刺骨的風(fēng)，激蕩的心。鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她，是高山上綻放的雪蓮
成功實(shí)現(xiàn)中國首次太空行走“神舟七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)——是他們讓中國人的足跡，從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空，當(dāng)他們問候世界的時(shí)候，給未來留下了深遠(yuǎn)的回聲。
扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林、陸建芬——他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽；
照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民——他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深?yuàn)W的問題：有比愛情更堅(jiān)固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂，34年的光陰，青絲轉(zhuǎn)成白發(fā)，不變的是真情。
20xx年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅(jiān)忍、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。這就是《感動(dòng)中國》特別獎(jiǎng)的獲得者——中國人！
是的，真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)、有質(zhì)量、有愛心的活著的時(shí)候，你，也就多了幾分向前走的勇氣。
也許我們身為一名醫(yī)護(hù)工作者，無力是做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為患者多考慮些，為集體多做些，為家庭多付出些，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國的人，一個(gè)被患者愛戴的人。這樣我們就會(huì)作為一名特別獎(jiǎng)的獲得者之一——中國人，將那塊獎(jiǎng)杯高高舉在自己的頭頂。
相信，看完《感動(dòng)中國》的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，目標(biāo)清晰而身心輕松；又會(huì)有一種不可推卸的義務(wù)感，走路的腳也更堅(jiān)定一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)有“缺點(diǎn)”的電池再度內(nèi)心充實(shí)；還有一種神圣的使命感，在我們的人生當(dāng)中，既可以支撐自己，同時(shí)也可以救治更多的人。 這，正是一種感動(dòng)的力量……
感動(dòng)文作文1300字 篇2
昨晚是平安之夜……-
走進(jìn)教室，“請(qǐng)安靜了……”我清了清嗓音說，仍有一些學(xué)生在講小話，我禁不住有些煩了，板著面孔說：“告訴你們，我教三個(gè)班的課，只有你們這個(gè)班上課了還有人講小話……你們?cè)龠@樣，我就不管了，你們自己復(fù)習(xí)吧！”雖然，我堅(jiān)持講了一會(huì)課，但心中仍難平靜，只覺得這年頭的學(xué)生怎么這樣難教啊……-
該講的講完后，要求學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，我開始在教室中間巡查，將走到后排時(shí)，突然，一名女生雙手捧著一個(gè)紅紅的大蘋果要送給我，我忙說：“謝謝，你們吃啊！”那名學(xué)生小聲說：“老師，今晚是平安夜，我們祝您平安幸福……”哦，原來如此，就在這時(shí)，又一名男同學(xué)說：“您收下啊，您是我們最喜歡的老師之一啊……”盛情難卻，望著學(xué)生們那真誠的表情，我只得接受了這份特殊的禮物，只見蘋果上面有一張紙條，下面工整地寫著一行字：祝老師永遠(yuǎn)平安！我轉(zhuǎn)過身走向前排時(shí)，又一名女同學(xué)興奮地告訴我：“老師，今天是我的生日……”-
捧著蘋果，我不禁有些后悔先前自己說的話了，不就是有人講小話嗎。在這個(gè)平安夜，有多少人在盼望著，祈禱著幸福和平安，我的目光從70多名同學(xué)的臉上掃過，我看到了學(xué)生小謝，他曾在班主任那里哭訴：母親在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下無助的他在家鄉(xiāng)……我想到了前天學(xué)生小余向我請(qǐng)假回家去找錢，我說要家中親人先打電話請(qǐng)假，我才敢批假，他說家中沒得電話呀，問他家中還有什么人，他說就我一人，媽媽在浙江，回去是找叔叔拿錢，現(xiàn)在已借用了幾個(gè)同學(xué)的錢……眼神中的孤獨(dú)與無奈使我同意他寫下假條后回去，條件是回家后就給我打電話報(bào)平安。晚上，請(qǐng)假回家了的學(xué)生一個(gè)個(gè)由爺爺或奶奶給我報(bào)平安了，可就是那位同學(xué)一直沒打電話給我，我從晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始終沒有！真不知道這名學(xué)生回家的路是否順當(dāng)。中午，當(dāng)我忐忑不安地走進(jìn)校園時(shí)，一眼就看到了這名同學(xué)，我才松了口氣，責(zé)備他為什么不如約打電話，他說：“叔叔的電話丟了，所以……”我是且怒且喜，當(dāng)然，只要他平安，我最終也就放心了。思緒回到眼前，我知道，面前這些學(xué)生中，有很多同學(xué)的爸媽都不在家，有的還是單親家庭的子女，他們中的部分人的確沒能得到爸媽貼身的疼愛與教育，他們的紀(jì)律也許是差一些，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也許是弱了些，可是，就算是彎曲了的小樹也有權(quán)享受這個(gè)世界的每一束陽光啊……望著讀書讀得起勁的學(xué)生，我又想起了自己的孩子，在他讀書時(shí)，總有一份特殊的牽掛在心頭，不知道他能否跟得上同學(xué)們前進(jìn)的步伐，是否得到了老師的關(guān)愛……天下父母心啊，我想，此刻，一定有無數(shù)的父母正像我一樣，盼望子女不饑不寒，健康成長(zhǎng)；一定正像我一樣，因牽掛子女而坐臥不寧；一定正像我一樣，盼望老師們能寬容地憐愛地以一顆父母心對(duì)待自己的孩子……我想，我應(yīng)該用一顆父母心來對(duì)待每一名學(xué)生了，這樣，他們的缺點(diǎn)也就能容忍了，我也就能看到他們更多的可愛之處了……我真想去對(duì)那些學(xué)生說：你們放心，你們都是我最喜歡的學(xué)生，我知道，你們有時(shí)會(huì)讓我為難，但有哪個(gè)做父母的會(huì)因?yàn)殡y而不關(guān)愛自己的子女呢，你們就跟我的子女一樣啊……我真想對(duì)那些獨(dú)自留在家中的學(xué)生們說：不要害怕啊，他們?cè)谕忄l(xiāng)也是為了你；真想對(duì)那些單親子女說：不要傷心啊，我們都很喜歡你！你已經(jīng)長(zhǎng)大了……-
下課鈴聲就要響了，捧著蘋果，我說：“同學(xué)們，舊的一年就要過去了，新的一年就要來到了。在這個(gè)平安夜，我首先祝福同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”同學(xué)們歡呼起來。我又說：“我還要祝福你們的爸爸媽媽，祝他們?cè)谒l(xiāng)平平安安！”同學(xué)們激動(dòng)起來，講臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我又說“我還要祝王芳同學(xué)生日快樂！”最后，我說：“我沒有什么禮物送給同學(xué)們，但我愿意為你們唱幾句……”同學(xué)們歡呼起來，我雙眼發(fā)熱，深情地望著學(xué)生們唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心愿……”同學(xué)們和我一起唱起來，歌聲久久地回蕩在校園的上空……-
感動(dòng)文作文1300字 篇3
在我家附近，開了一家新的麥當(dāng)勞。耀眼的Ｍ字招牌，馬上變成了一個(gè)醒目的標(biāo)識(shí)，無論是指引車子里的司機(jī)，還是指引肚子里的蛔蟲
而我，因?yàn)橐恢痹谕饷媲髮W(xué)的關(guān)系，所以始終沒有機(jī)會(huì)踏入這間距離我家僅只100公尺的世界級(jí)快餐店
直到那一天，我回家的那天，媽媽剛好回了澎湖，姐姐則去參加臺(tái)南的朋友婚宴，平常食物香氣不斷的廚房，登時(shí)空蕩起來。偌大的家，剩下我一個(gè)。于是，我下了決心，踏入就在我家隔壁的黃色大Ｍ，麥當(dāng)勞
推開門，里頭的氛圍是那樣讓人心曠神怡，麥當(dāng)勞叔叔掛著親切的笑容迎接著我。于是，我點(diǎn)了一號(hào)餐，非常輕松愉快的找了一張靠窗的座位坐下，吃著美味的漢堡，思考著麥當(dāng)勞為什么會(huì)風(fēng)靡全球的原因
因?yàn)辂湲?dāng)勞行銷策略是針對(duì)小孩吧。再也沒有什么偉大的愿望，能比得上小孩滿足的笑容。
突然，我看到了兩個(gè)人，他們?cè)谝凰查g就吸引了我的注意力。因?yàn)樗麄兏@間整潔嶄新的屋子一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)，他們是一個(gè)父親和一個(gè)小孩
父親身上泛黃的襯衫，東破了一個(gè)洞，西破了一個(gè)洞，沾滿了不知道是汽油還是黑油的油漬，一張臉略顯消瘦，尤其是被太陽不斷洗禮的皮膚，更顯得他飽受風(fēng)霜，如果我沒猜錯(cuò)，他應(yīng)該是個(gè)工人吧。而小孩跟他父親比起來，并不算太瘦，但是若是跟麥當(dāng)勞里頭任何一個(gè)握著飛機(jī)跑來跑去的小朋友來比，他實(shí)在太黑太小了
兩個(gè)人，慢慢地走進(jìn)了麥當(dāng)勞，從他們遲疑的步伐和四處張望的態(tài)度，可以猜測(cè)他們應(yīng)該是第一次來到這種快餐店
“我們要一份薯?xiàng)l，一杯可樂，還要兩個(gè)豬肉堡……”父親結(jié)結(jié)巴巴地說著，“總共150元�！钡陠T臉上依然是麥當(dāng)勞招牌微笑
“150元？好……好……”父親低下頭，用那只又黑又臟的手，在口袋里不斷地掏著，叮當(dāng)叮當(dāng)，一口袋的硬幣，都撒在潔白的點(diǎn)餐桌上
父親拿著硬幣，慢慢地?cái)?shù)著�！�10元，20元，30元，40元，50元，55元，56元……”店員倒還沉得住氣，依然微笑，等待著顧客將手上的零錢點(diǎn)清�？墒俏乙呀�(jīng)看到幾個(gè)排在他們后面的年輕人，露出了不耐煩的表情
突然，原本都不說話的小朋友，拉著父親臟破的襯衫，嚷著：“爸爸，我要那個(gè)車車，人家要那個(gè)車車……”“車車玩具�。俊备赣H瞇著眼睛看了看那個(gè)玩具，又轉(zhuǎn)頭問店員，“請(qǐng)問加這玩具要多少錢？”“要50元喔。”店員聲音微微提高，不知道是提醒父親，他手上的零錢可能不夠支付，還是為了讓他知難而退
父親沒有說話，只是露出了為難的表情。幾條皺紋被擠在他烏黑的額頭上，嘴角卻揚(yáng)起了一絲苦笑。這樣的表情，好深刻。讓我?guī)缀跞滩蛔�，想放下手上的漢堡，拿出還在我口袋里的五十元。可是最后，我卻沒動(dòng)，因?yàn)槲蚁胫栏赣H的選擇
“那……小姐，抱歉……我不要那個(gè)漢堡了，一個(gè)漢堡就好了�！钡陠T遲疑了一下，很快的按下更改鍵，一個(gè)可能是父親這輩子惟一一次吃到的漢堡，變成了一個(gè)玩具汽車
也在這個(gè)時(shí)候，父親點(diǎn)完了錢，他收起了僅剩在桌上的兩三個(gè)零錢，一手端起那個(gè)木質(zhì)的盤子，另一手則牽起了小朋友的手，慢慢的走向他們的座位，那一瞬間，我看到了身為父親的驕傲。原本佝僂的身體，突然變得挺拔起來。而他的孩子卻是那么地興奮，不斷地跳著笑著，發(fā)出撲嚕撲嚕的汽車聲音，玩著他的新玩具
我偷偷地看著他們。父親什么都沒吃，只是掛著非常滿足的微笑，看著興奮異常的小朋友，一會(huì)玩玩具，一會(huì)抓著薯?xiàng)l，用各種姿勢(shì)品嘗這份得來不易的美食我靜靜地看著，突然發(fā)現(xiàn)，我必須找個(gè)地方，找枝筆，或者是網(wǎng)絡(luò)，記載下當(dāng)時(shí)父親的表情。他瞇著眼睛，非常疼惜地看著他眼前的小朋友，那幾道皺紋又在他的額頭上縮緊，只是這次，他是真的笑了。不再是苦笑，而是一種非常滿足的笑容
為什么麥當(dāng)勞能夠席卷全世界？?
因?yàn)楦改傅膼郏軌蛳砣澜?/p>
我仿佛感受到了他那份滿足，低下頭，笑著把我手上的漢堡吃完
我吃完了漢堡，終于拿出了口袋里的五十元，走到了柜臺(tái)�！罢�(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)漢……”我話才說到一半，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕的女店員已經(jīng)從后面端出了一個(gè)剛出爐的漢堡，對(duì)我微微一笑，然后離開柜臺(tái)，走向父子坐的那張餐桌
走過我身旁的時(shí)候，她還不忘俏皮地眨了眨眼睛：“這個(gè)漢堡，已經(jīng)有人訂了�！�
感動(dòng)文作文1300字 篇4
秋風(fēng)帶著涼意而來，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認(rèn)為比以前的成績(jī)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，快要上課了，老師還沒有來，值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地喊著：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(zhǎng)的聲音淹沒了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒有激起一絲浪花。“鈴鈴鈴——”上課鈴響徹了校園每一個(gè)角落，可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語變?yōu)榱烁`竊私語，連值日班長(zhǎng)也嚴(yán)肅了許多，嚴(yán)厲的呵斥了說話的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn)，可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒有來，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(zhǎng)去找他，值日班長(zhǎng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒有了一絲一毫的聲響，可門卻遲遲未被打開，就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭(zhēng)似的，終于，門開了，在門開的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內(nèi)，回旋、飄蕩，我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn)，可是他很快的把門關(guān)上了，令我感覺到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的，他總是無微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無表情的，在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎么會(huì)哭呢？他可是我們的趙老師�。〔豢赡艿�，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現(xiàn)了，他沒有講題，沒有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語一般的.開始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說他的體重又下降了許多，他很擔(dān)心自己的健康；他說他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個(gè)他愛的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，為我們開辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對(duì)我們說，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào)，他對(duì)我們真的很失望。說完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說話。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說些什么來打破這可怕的寂靜，這時(shí)，一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個(gè)人都把自己想要說的話都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿斗志的淚水了。
他說他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，一同立下了諾言。
這一刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
感動(dòng)文作文1300字 篇5
后院的墻外，有一坵地，被鄰居開墾有序，成為菜地。每逢風(fēng)來，陣陣香濃郁，那些搖曳的綠葉交頭接耳，素不相識(shí)的一會(huì)就熟悉，迫不及待竄出土的小芽也急著挺拔身軀，幾乎與泥土相擁的番茄，紅彤彤的羞澀著躲避，翠綠的串串辣椒卻爭(zhēng)著要親吻大地，低埂上舞蹈著幾朵不知名的白色小花，惹得蜜蜂獻(xiàn)柔情。
我禁不住癡迷，如此生命的嬌艷，唯余感動(dòng)，如果偶遇一場(chǎng)雨，第二天清晨，踏著清香的泥土，生命竟有奇跡誕生，不經(jīng)意間，跳出一只青蛙，沒有聲息，一會(huì)就消失在綠叢深處，瓢蟲停歇在菜中央，收藏羽翼鉆來鉆去，兩丫新綠改換了面孔，一夜之間增添了一片或是兩片新葉，楚楚地惹人憐恤，鄰居們著農(nóng)夫裝，蕩著濃濃的甜蜜，輕灑薄薄水霧，潤澤泥土下的根須，生命在呵護(hù)中生成。
我很少采摘累累果實(shí)，那是在扼殺生命，斷了根系的任何一種綠，皆是夭折在風(fēng)中的哭泣，我寧愿她自然的墜落在某個(gè)黃昏或是某個(gè)清晨，這樣的歷程才是完美的謝幕。那些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)展覽的新鮮瓜果，已褪盡了靈性，淪為果腹的菜肴，我感動(dòng)的，是菜地里點(diǎn)滴的破土與晨露的芳香。
于是，我撬了后院鋪設(shè)的地磚，松了土，翻了雜草，種植了金銀花、野薔薇、葫蘆，搭了葡萄架，連同院里早有的橘子樹，才發(fā)覺自己偏愛蔓生植物，我垂下許多鐵線牽引，憧憬著蔚為大觀的景色。
葡萄剛發(fā)兩株新苗，金銀花已漸次綻放，沿著圍墻撒歡，脆生生的葫蘆在藤蔓上搖擺，忽而左右、忽而西東，擠破藤枝丫新生的俏葫蘆嫵媚在七彩云里，少于修剪的橘子樹開了幾簇花蕾，再怎么培土、怎么澆肥，她都不愿結(jié)果，繁枝茂葉累了她的筋骨，蠶食了太多養(yǎng)分，連野薔薇也奄奄一息，獨(dú)余金銀花、葫蘆在院子里爭(zhēng)春，小鳥飛快的來了又去，不知是覓食還是驚奇，我特意灑了些米粒誘惑，盼鳥兒來裝扮院里的春天，鳥語花香是多么令人癡戀的景致。
我在院內(nèi)勤于耕耘，閑暇之余，支一把藤椅，幾上有清茗，握一卷書，醉在花香綠影里，便能聽見生命萌芽的聲響，掩卷聆聽，有淡淡思緒。
面對(duì)如此生命，如果我們?nèi)杂懈袆?dòng)，是沒有泯滅良知；凝視自然界的奇跡，如果我們依舊敬畏，是滿懷真情，花開花謝，青山綠水，都讓人仰慕，生命的美在這一刻絢麗，即使是小草撕裂夾縫的疲憊，也是石破天驚的美麗。
可是，這樣的感動(dòng)越來越少了，隨著拆遷令的下發(fā)，地沒了、夕陽沒了、生命的綠也尋不見了，囚在封閉的樓房，防盜門隔絕了世界，還有鄰居間的溫暖，小區(qū)里那些病態(tài)的花草樹木，在人們的意志強(qiáng)迫下裝模作樣，搔首弄姿，毫無生機(jī)，置放在陽臺(tái)花盆里的植被，斷了地氣，病怏怏的嘆息。
我不禁懷念起我的后院以及院墻外的那一洼菜地，那些生靈在倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，快樂的生長(zhǎng)，即使是一瞬的燦爛也阻擋不了前仆后繼的綻放。我便依稀看見，我的故鄉(xiāng)，父母領(lǐng)著我們一家，在稻田里揮汗割麥的身影，嫁接的橘子樹結(jié)出香脆可口的優(yōu)良，薅了的包谷，抽出紅黃相間的茂盛的玉米絲，一鋤頭就能挖出一堆的洋芋，在泥土上翻滾打鬧，飄來的秋風(fēng)是整個(gè)秋季的微笑。
我隨著母親拾了一籃又一籃豐收，父親邁下拖拉機(jī)，叉腰欣慰山一般的谷堆，黃昏印在天幕，定格成一幅“秋之賦”可是，我的感動(dòng)卻戛然而止，是父親倒下的身影壓碎了我的憧憬，就在谷堆旁，山頃刻間倒塌，把夕陽壓進(jìn)了谷底。
母親的懷里安睡著一座山，一座沒有呼吸的山，我呆在原地，散落了悲傷，有風(fēng)吹來，冷冷的寒，我注意到爬滿柵欄的野薔薇淡了顏色，露出哀傷，風(fēng)肢解了葡萄架，散落一地，我的兄弟姐妹肅穆在父親身前，直挺挺地跪著，像一棵棵小樹，欲遮擋已變了臉的秋風(fēng)的獰笑，夜色乘機(jī)狂嘯，低沉的黑云籠罩，母親空了的眼無依無靠，忘了祈禱。
我不知道眼淚會(huì)燃燒，烤得山崩，焦得地裂，從此不會(huì)再有相依相靠，不再有如山的懷抱，尋覓不到。
終于知道，我后院的野薔薇、葡萄、橘子樹為什么未盛開就枯萎了，她們從那時(shí)候一直在祭掉，那埋在根底的擁抱。
感動(dòng)中的微笑，在女兒仰望的眼神里，緩緩地想，悠悠地念叨：天那邊有滿山的花兒開遍，春也如此，秋也如此，四季，如此。
感動(dòng)文作文1300字 篇6
“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉(xiāng)野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標(biāo)語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日?qǐng)?bào)》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農(nóng)場(chǎng)，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強(qiáng)拆。原因是要在這里建一個(gè)“國際文化旅游度假區(qū)”。炎陵縣副縣長(zhǎng)說：“這個(gè)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)炎陵縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用遠(yuǎn)比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多�！笨梢娫谶@位縣領(lǐng)導(dǎo)的眼里，項(xiàng)目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會(huì)愛心人士捐資建造的。當(dāng)?shù)卣尤缓翢o顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國初期，我們的教育的確有了長(zhǎng)足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設(shè)施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農(nóng)村呢？特別是一些交通閉塞的山區(qū)呢？聽說那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們?cè)凇案袆?dòng)中國20xx年度人物”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒有人愿意去那里當(dāng)教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉(xiāng)干部找到了李桂林，動(dòng)員他去當(dāng)代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達(dá)二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒有料到會(huì)這么差。然而面對(duì)村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個(gè)春秋。
學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長(zhǎng)的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負(fù)責(zé)接送，小的孩子，要背著他們上下“天梯”。一年后，隨著學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過來了。但這樣的地方，有誰愿意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅(jiān)決反對(duì)，動(dòng)員妻子和他一道獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，當(dāng)?shù)V老板的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當(dāng)會(huì)計(jì)，每月工資入1200元。當(dāng)時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請(qǐng)陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當(dāng)于人民幣6000多元。當(dāng)時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！崩罟鹆址驄D的事跡感動(dòng)了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機(jī)會(huì)可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻(xiàn)身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區(qū)要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動(dòng)，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽著就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬著上講臺(tái)嗎！
感動(dòng)之后，人們?cè)谒伎�。鄉(xiāng)村教育落后的真正原因，不是因?yàn)楦F，而是我們對(duì)教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學(xué)校就不會(huì)停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標(biāo)語，只是喊給人聽的口號(hào)。
人人都說鄉(xiāng)村教育重要，但鄉(xiāng)村教育卻常常被忽視。人們都說鄉(xiāng)村教師偉大，但鄉(xiāng)村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺(tái)的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！
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