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      2. 感動(dòng)文作文1300字

        時(shí)間:2021-09-09 13:58:46 感動(dòng) 我要投稿

        【推薦】感動(dòng)文作文1300字3篇

        感動(dòng)文作文1300字 篇1

          平淡的日子里,平靜甚而不拒平凡的活著。

        【推薦】感動(dòng)文作文1300字3篇

          驀然回眸,那依舊平和淡然的晨曦,親切嬌好的容顏,成功一刻的滿足以及那默默無聞的總是被人們輕易忽略的瞬間,是如此的神秘,竟然在不動(dòng)聲色中就偷偷地完成了偉大非凡的衍化和升華,堆積起一波波人間的精彩與浪漫,承載著你想要用語言來表達(dá)卻找不到適當(dāng)詞匯的情感,囊括了你想要用行動(dòng)來證明某些東西是值得去追求的但是卻無從著手的無奈。也正是這種來自真實(shí)生活和真實(shí)生命的存在和親身經(jīng)歷,使得我們?cè)谌粘I钪锌偸遣坏貌桓袆?dòng),甚至是淚流滿面,久久地……

          熙熙攘攘的街上,惟一片嘈雜的車鳴聲和汽笛聲。當(dāng)馬路對(duì)面的紅綠燈由黃變綠時(shí),人們急急忙忙簇?fù)碇驅(qū)γ鏀D去,腳步是極其的不耐煩。就在這司空見慣的亂七八糟的人流里,一組意外看到的節(jié)奏鬼使神差般地攫住了我所有的意識(shí),讓我久久不能平靜:一位白發(fā)蒼蒼的老人左手顫顫微微地拄著拐杖,右手還緊緊攥著老伴的手,直至自己的胸前。他們一小步一小步慢慢地向前挪動(dòng)著,不時(shí)地,彼此給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,眼里溢出一片柔情。陽光的輝澤仿佛看懂了什么似的,悄悄地在他們的銀發(fā)上印下一片暖暖的黃,將這一幕不是大悲大喜,也沒有九百九十九朵玫瑰的浪漫瞬間小心翼翼地呵護(hù)。執(zhí)子之手,與子攜老——那一刻,縈繞于我眼前的感動(dòng)只可能,也只能用這八個(gè)字來形容。我并不認(rèn)識(shí)這兩位老人家,也不知道他們的過去是不是轟轟烈烈,也許他們的日子毫不動(dòng)人,甚至有些許艱難,但畢竟他們沒有輕易地放開彼此,沒有逃避地走過了人生的多大半輩子。他們悲傷過彼此的悲傷,幸福過彼此的幸福,一起苦心經(jīng)營過一個(gè)或許不是極其富裕但卻充滿人間真情的家,那里有孝順的兒女陪伴左右,還有調(diào)皮的小孫子環(huán)繞膝下,對(duì)于他們來說,一家人的平平安安就已經(jīng)是活著的最大慰藉了。在剩余的年輪里,他們別無他求,只想牽著對(duì)方的手,相互攙扶著一起散散步,聊聊天,這是他們?cè)诮?jīng)歷了生活洗禮后最后的一點(diǎn)追求,沒有任何的出人意料,卻裝著老人家對(duì)愛情的全部理解,全部默契——執(zhí)子之手,與子攜老。

          這是一個(gè)誰隨時(shí)都可能親歷的片段,往往,人們只是將其當(dāng)平常司空見慣的事而一笑置之,沒有在心里激起任何漣漪。但是不可預(yù)料地,如果有一天你一旦為它們的真實(shí)的生活演繹而攫住目光,那你將不只是回眸間的瞬間感動(dòng),更會(huì)潸然淚下。

          人常說,生活猶如一杯白開水,加點(diǎn)鹽它是咸的,放點(diǎn)糖它就是甜的。而我覺得生活更像是一版由很多個(gè)回眸間感動(dòng)的畫面裝裱而成的影集,許多你以前在學(xué)習(xí)、工作和探求中的不知道和不理解總會(huì)在回眸間的思緒中有了答案,進(jìn)而融入生命體。

          當(dāng)每天的黎明調(diào)皮地?fù)荛_黑暗塵封的睫毛的時(shí)候,一樁樁曾經(jīng)無數(shù)次被感動(dòng)的記憶總是會(huì)歡快地迸出眼眸,熟悉而親切。晨光中,練太極的老人神采奕奕,不服老的心態(tài)如拔尖的竹子越發(fā)精、氣、神;寂夜里,曇花默默地一開即敗卻不曾嘆息,不曾神傷,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)把最動(dòng)人的一刻獻(xiàn)給了懂它的知己;看媽媽神情疲憊,年幼的女兒端著水盆說:“媽媽,我給你洗腳……”

          這一幕幕,你能不感動(dòng)嗎!

          這個(gè)世界上,沒有不動(dòng)人的曲,只有不會(huì)聆聽的心,沒有不妙曼的景,只有不懂欣賞的人。即使是再不敏感的人,再遲鈍的心,也會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)被某種情節(jié)和某些人而在不經(jīng)意間觸動(dòng)靈魂深處最柔軟的那一部分。抑或許,當(dāng)時(shí)你并沒有什么特別的感覺,還是和平日一樣,但當(dāng)經(jīng)歷的事情慢慢地多了,特別是在你身不由己不得不應(yīng)酬某些事而卻顯得力不從心的時(shí)候,那些尚未完全被你遺忘的人和事會(huì)瞬間給你靈感,給你支撐,讓你有所悟,讓你感動(dòng)。

          回眸間,很短暫的時(shí)間,卻締造出極強(qiáng)的震撼力,如電流般很鮮明地直擊主題,讓你死心塌地地為之感動(dòng),感動(dòng)生活的美好和人與人之間的坦誠相待,感動(dòng)善良竟能使泯滅的良知蘇醒,感動(dòng)忙碌中朋友同學(xué)的笑顏和幫助……

          所以,閑暇時(shí)刻,請(qǐng)多給感動(dòng)一個(gè)理由吧,你會(huì)不由得訝異:想不到回眸間的一瞥竟會(huì)延伸出這么多的美麗!

        感動(dòng)文作文1300字 篇2

          有人曾說過這么一句話:“繭在蛻變成這個(gè)美麗的物種——蝴蝶時(shí),是經(jīng)歷過雨的洗刷和陽光的恩賜才成長的!”然而,那個(gè)繭就是我,而滂沱大雨的嚴(yán)厲和陽光的溫暖則是我們敬愛的咼中山老師。是他在六年級(jí)的時(shí)候拉了我一把語文成績,現(xiàn)在我的語文成績從來就沒有下過九十分。況且,對(duì)于咼老師而言,可以用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮硇稳。

          咼老師雖身材不高,但卻是一塊打籃球的好手;雖戴個(gè)四方正邊的眼鏡,但改起作業(yè)來卻炯炯有神;雖已有幾鬢絲絲白發(fā),但仍顯出當(dāng)年年輕的氣質(zhì)。

          咼老師是個(gè)平易近人的老師。自從,我當(dāng)上了班長后,班級(jí)里的瑣事就多多的困撓著我的內(nèi)心:什么加分的問題呀?公正的問題呀?遵守紀(jì)律的問題呀。很是令我為難。想著:他是我的兄弟,看在友誼的份上,不應(yīng)該給他扣分;但在公平公正的角度上來說,應(yīng)該給他扣分。擔(dān)著這些疑惑的包袱我不知道該問誰。但我清楚地知道老師是唯一能解決問題的一劑良藥。可是我不敢說,因?yàn)閹熒g的“溝通”實(shí)在是太難了!可是,在我思索的兩地之間時(shí),又跑來了一位同學(xué):“班長……班長……我……我有……”沒等這位上氣不接下氣說話的同學(xué)時(shí),我就果斷的做出了選擇:找老師。沒有想到的是咼老師平易近人,聽了我的解釋后,兩個(gè)臉蛋上露出了小酒窩般的笑容,說:“其實(shí),你的困惑在我上初中的時(shí)候當(dāng)班長之時(shí)也有過這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設(shè),你想想看,如果人沒有了困惑,那還叫人嗎?不都成神了嗎?”“可老師,比如像那些難管的——李志堅(jiān)等人,我該如何去管制他們呢?”“看來我要慷慨解囊了!如果遇到這些不聽班長直言的人,那你就要有一顆包容的心,去幫助這些自控能力比較差的學(xué)生!薄芭,老師我懂了!”我有種莫名的沖突,來源于外界的力量。是他,使我懂得了:有一些東西是需要割舍、放棄的,而有些東西則不需要奢侈及保留。

          咼老師是個(gè)有公正心的老師。在那堂課上,秦宇翔及趙翰陽先后被點(diǎn)站了起來。原因很簡單:就是他們說話了!但令我欽佩的是,咼老師的做法。在咼老師眼中,每個(gè)學(xué)生都是平等的。他一視同仁,不管你有過多少成就;多少崇拜你的朋友,只要是上課違法紀(jì)律的,都得受處分。即使是在為人及成績兼優(yōu)的秦宇翔和朱海鵬的身上,我們也可以從他們身上吸取教訓(xùn)。在上次的班長競(jìng)選中,咼老師以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)揭露了我們班一種不好的風(fēng)氣——拉幫結(jié)派。在快競(jìng)選班長的時(shí)候,一群人圍攏在一起,說來說去,唧唧咋咋!澳阃墩l?”“看看你們的意見,我想是民主制!薄巴段彝段!”“打劫!你投誰?”最后,咼老師發(fā)話了:“別把友誼發(fā)在眼前!我們要做個(gè)有主見、正直及有公正心的人。哦,不能說你是男生,我也是男生,那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎(chǔ)的!”最后,終于有一位女生勝任了班長這個(gè)職位。正因?yàn)槿绱,這句話也成為了咼老師的座右銘。

          摘下嚴(yán)厲面具的背后是慈愛。咼老師時(shí)常跟我們一齊成長;一齊進(jìn)步。有時(shí),還為了學(xué)生們不會(huì)寫這個(gè)作文題而出謀劃策:給我們講解分析,有時(shí)還在博客上發(fā)了幾篇范文。讓我們看著就是這么回事:其實(shí)寫作文非常地簡單!在籃球場(chǎng)上,只要是體健課,只要咼老師有時(shí)間,他都會(huì)與我們?cè)谝积R奔波,一齊打籃球,一齊返回童真的年代,一齊玩!

          你說,我們還有什么理由可以不聽老師們的話;可以在無人授課的情況下為非作歹;可以不去敬愛我們這個(gè)可愛又略帶年輕的咼老師呢?

          繭已經(jīng)成熟了!變成了能夠揮灑著絢爛翅膀的蝴蝶了!不再像當(dāng)時(shí)脫卵而出時(shí)脆弱的生命體,不再畏懼風(fēng)的洗涮,因?yàn)閺拇嗽僖矝]有風(fēng)了!我已經(jīng)長大了。也不再依賴那原本單純的陽光的溫暖了!是您,教會(huì)了我做人的道理;是您,教誨了我的學(xué)習(xí);是您,讓我懂得了如何去應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的常識(shí)……謝謝您了,咼老師!您,就是我最敬愛的老師!

        感動(dòng)文作文1300字 篇3

          秋風(fēng)帶著涼意而來,灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。

          第二次段考,我自認(rèn)為比以前的成績有所提升,所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個(gè)星期,直到今天這件這件事。

          這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課,快要上課了,老師還沒有來,值日班長站在講臺(tái)上大聲地喊著:“候課!你們都快點(diǎn)回到自己的座位!別玩了!”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長的聲音淹沒了,而他的命令也如同石沉大海一般,沒有激起一絲浪花!扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落,可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動(dòng),同學(xué)們也許察覺到了今天的些許不尋常,都由歡聲笑語變?yōu)榱烁`竊私語,連值日班長也嚴(yán)肅了許多,嚴(yán)厲的呵斥了說話的人,許多同學(xué)還是止不住的向窗外看,看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn),可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張,悄悄的`蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。

          已經(jīng)上課五分鐘了,可是他還沒有來,同學(xué)們都變得十分焦慮,這時(shí),一些同學(xué)已是按耐不住,催促值日班長去找他,值日班長也是很為難的樣子。突然,那個(gè)冰冷的門把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般,瞬間沒有了一絲一毫的聲響,可門卻遲遲未被打開,就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭似的,終于,門開了,在門開的那一剎那,一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入,散入了教室內(nèi),回旋、飄蕩,我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn),可是他很快的把門關(guān)上了,令我感覺到心中暖洋洋的,好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的,他總是無微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué),每時(shí)每刻。

          我看向他的臉,以往總是帶著微笑的紅潤的臉,如今是煞白而面無表情的,在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,我好像看到他的手在顫抖著,而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的,我安慰著自己,他怎么會(huì)哭呢?他可是我們的趙老師啊!不可能的,一定是我眼花了!一定是這樣的!我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣,將挎包放在了桌子上,從包里拿出了卷子,可是,變故出現(xiàn)了,他沒有講題,沒有讓檢查作業(yè),他只是緊緊的攥著卷子,默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂,所有人都放下了手頭中的事情,只是專注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語一般的開始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們了解了他,知道了他為我們做的許許多多的事,更明白了他的一片苦心。

          他說他的母親早已不在,他只能夠依靠自己;他說他的體重又下降了許多,他很擔(dān)心自己的健康;他說他的妻子生病了,他很害怕他再失去一個(gè)他愛的人……這真的是第一次,他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面,過去的一年,他一直是沖在我們的最前方,帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具,為我們開辟出一條康莊大道,從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,可是這次,他在我們面前卸去了那面具,流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是,他還對(duì)我們說,他有些累了,他很傷心,他不畏艱辛教育我們,可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào),他對(duì)我們真的很失望。說完,他拿著紙擦了擦眼淚,低著頭,不再說話。

          班里再次安靜,但不同的是,這安靜中,伴隨著許許多多的抽泣聲,同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水,卻不知該同他說些什么來打破這可怕的寂靜,這時(shí),一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油!”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲,久久不肯停歇,仿佛每一個(gè)人都把自己想要說的話都融入進(jìn)了掌聲中。終于,他再次抬起了頭,我發(fā)現(xiàn),他的眼中雖仍噙著些許淚水,但已不是傷心、失望的淚了,而是飽含希望充滿斗志的淚水了。

          他說他愿意相信我們,愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步,直至成功。這一刻,所有的同學(xué)都被感動(dòng),一同立下了諾言。

          這一刻,微感動(dòng)將永不揮散、記于心中!

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