就這樣被你感動(dòng)作文6篇
生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂(lè)。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。以下是就這樣被你感動(dòng)作文6篇，希望給大家?guī)?lái)幫助！
就這樣被你感動(dòng)作文1
我以前問(wèn)過(guò)我的朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么是感動(dòng)？”有人說(shuō)，感動(dòng)就是同情；有人說(shuō)，感動(dòng)就是心酸；有人說(shuō)，感動(dòng)就是流淚；也有人向我搖頭，而我要說(shuō)：感動(dòng)就是心靈的震撼。
下方是一個(gè)朋友講給我的，一個(gè)發(fā)生在醫(yī)院里的故事：
一位身患絕癥的老人，動(dòng)不動(dòng)就向自己年邁的老伴發(fā)脾氣。望著那整天為他而忙碌的越發(fā)憔悴的老太婆，醫(yī)護(hù)人員對(duì)她說(shuō)：“不好生他的氣了，他已是快要入土的人了�！睕](méi)想到的是，這位老太太的眼淚“唰“的一聲流了下來(lái)。她走出病房，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“他哪里是生我的氣了，他是找茬兒發(fā)脾氣，好叫我厭惡他，在他走后，好不總思念他啊�！贬t(yī)護(hù)人員的淚也流下來(lái)了……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我的眼淚也開(kāi)始往外涌，我又想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是我國(guó)的第一位養(yǎng)丹頂鶴的姑娘。她在養(yǎng)鶴的過(guò)程中結(jié)交了許多鶴朋友，她曾為救一只名為“賴毛子”的丹頂鶴與盜獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，最后救出了“賴毛子”，但她自己也傷的不輕。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只野性難馴，平時(shí)規(guī)律性強(qiáng)，使她傷透了腦筋。一天晚上，這兩只丹頂鶴，又沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，她害怕這兩只鶴出意外，獨(dú)自外出尋找，結(jié)果不幸掉入沼澤……
我眼前的世界模糊了，我被這真情深深地感動(dòng)了。一位女大學(xué)生竟會(huì)為了丹頂鶴，與盜獵者進(jìn)行激烈的搏斗，最后為鶴獻(xiàn)出了自己年輕的生命。23歲啊，正是花樣年華的年齡，她卻過(guò)早的離開(kāi)了那里，離開(kāi)了她的鶴朋友們——正因兩只晚上沒(méi)有按時(shí)歸巢的丹頂鶴……
我腳下的土地濕了。我的心靈因他們而感動(dòng)了。感動(dòng)就是心靈的震撼，心靈的感動(dòng)永遠(yuǎn)是最感人，最真實(shí)的感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)作文2
天陰沉沉的，不一會(huì)飄落幾滴細(xì)雨。
走在返校的路上，我一向試圖將頭頂?shù)哪前焉贤葡蚋赣H，可每次都被無(wú)情地推回來(lái)，父親暴露在傘的外邊的那一側(cè)卻全濕了。
“這次回去，事事注意安全，保證自己身體健康�！备赣H的話打破了沉靜。我十分詫異，眼神不由地向他瞥了一眼，卻看見(jiàn)他嘴角顫抖著，嘴角揚(yáng)起慈祥卻陌生的笑容。
我的父親，一向不善言談，性格有些暴躁。小時(shí)候，我很調(diào)皮。一天，鄰居來(lái)家里投訴，說(shuō)不知是誰(shuí)踢球把她家的玻璃撞碎了。父親連忙向鄰居道歉，不知從哪找來(lái)?xiàng)l鞭子，沖進(jìn)我房間里，什么都沒(méi)說(shuō)，如雨點(diǎn)般抽打我。只留下我躲在角落下委屈的淚花。
之后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)。
事后，我再也沒(méi)有與父親真正地說(shuō)過(guò)話。
“不好緊張，放簡(jiǎn)單，不好給自己太大的壓力……假若你真的不成器，我和你媽，永遠(yuǎn)是你的依靠，記得回家。”父親的話把我拉回來(lái)，聽(tīng)到這，我的心忽然興起波浪。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我瑟瑟地發(fā)抖，而父親立馬將我接進(jìn)懷里，我分明感受到那久違的溫暖，一顆雨砸在我臉上，更砸在我心中。
不，這不是。我忘不了那時(shí)的你。
在禮堂里，我被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，我艱難地尋找父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有父親，臺(tái)下座位上，只有父親一個(gè)。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與父親在對(duì)視著。是那么冷漠，是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)。
快到學(xué)校了，我最后開(kāi)口了�！鞍�，就那里停吧。不用再送我了。”父親的手緊緊地握住背帶。我默默地低下頭，卻看見(jiàn)父親那雙布鞋早已濕透了，褲腿也濕了大半截。雨越下越大。
“不，讓我再送你一程”我的強(qiáng)硬，使一向要強(qiáng)的父親答應(yīng)了。他的手慢慢地松開(kāi)背包，我把行李接了過(guò)來(lái)，而父親趁機(jī)把傘塞給我；“這幾天都有雨，注意多穿些衣服，別感冒了�！蔽肄D(zhuǎn)身離去，而父親仍舊默默站在校門(mén)口，踮起腳尖張望著兒子越走越遠(yuǎn)的身影。
就這樣被你感動(dòng)作文3
心靈的觸動(dòng)莫過(guò)于被無(wú)數(shù)次感動(dòng)的那刻。有時(shí)，我們會(huì)正因感動(dòng)而痛哭流涕；有時(shí)，我們會(huì)正因感動(dòng)而沉浸在無(wú)比激動(dòng)的情緒中；有時(shí)，我們會(huì)正因感動(dòng)而不知所措。
可能你的某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作就會(huì)使我莫名的感動(dòng)；可能你的某句無(wú)所謂的話語(yǔ)就會(huì)讓我愣在原地半天；可能你的某一個(gè)淡然的笑容就會(huì)令我為之而淚流滿面。
當(dāng)我面臨困難時(shí)，你給我送來(lái)一句激勵(lì)的話語(yǔ)；當(dāng)我面臨成功時(shí)，你對(duì)我忠言；當(dāng)我面臨人生低谷時(shí)，你一句關(guān)心的話語(yǔ)都能夠讓我心靈的大海波濤洶涌。這些普通而又真摯的話語(yǔ)我將永遠(yuǎn)銘刻在心。
開(kāi)啟封閉已久的布滿灰塵的記憶大門(mén)，讓我回憶起昔日點(diǎn)點(diǎn)滴滴而心靈泛起陣陣漣漪。
回想起我們?cè)谝积R度過(guò)的日子，那時(shí)的我正處在青春叛逆期，不是和父母發(fā)生矛盾，就是和朋友有點(diǎn)小摩擦。整天過(guò)的就是吊兒郎當(dāng)，心不在焉的日子。學(xué)習(xí)成績(jī)一向就是只降不升。作為朋友你以前無(wú)數(shù)次的提醒我，告誡我�？晌揖褪菍袤H的，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。最后你受夠了，用一番痛罵將我從無(wú)盡的深淵給喚醒了過(guò)來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)惱你，但之后細(xì)細(xì)想過(guò)之后，覺(jué)得心里十分震撼。正因你絕對(duì)是我的真心朋友。在別人都對(duì)我失望時(shí)，只有你仍然在背后默默地支持我。讓我免于繼續(xù)沉淪下去。
或許就是正因被你感動(dòng)著吧！我的命運(yùn)總在不斷的變化，不斷著感悟著世界，感悟著所擁有的一切，感悟著人生的真諦。
雖說(shuō)我們之間無(wú)話不談，但“謝謝”這兩個(gè)字我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多次，正因我們心里都明白，說(shuō)出來(lái)就有點(diǎn)假了，感情就顯得淡了。
每次，我在困難之時(shí)，向你尋求援助，你沒(méi)有拒絕過(guò)，總是無(wú)償?shù)臑槲規(guī)Ыo幫忙；不管我提出多么過(guò)分的要求你都去做；不管我做錯(cuò)了什么你都不會(huì)怪我。不管我是多么的無(wú)理，多么的可惡，你都會(huì)維護(hù)我的尊嚴(yán)。即使你為此而受傷了，也從沒(méi)責(zé)怪過(guò)我。
想想我們之間，有太多的難以表達(dá)的感動(dòng)。
有時(shí)，我都感覺(jué)著快被你感動(dòng)的麻木了。而我也天天呆呆傻傻地被你感動(dòng)著，享受這份不知道經(jīng)歷過(guò)多少次的感覺(jué)。
就這樣被你感動(dòng)著，正因它已成為我生命中必不可少的觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。就這樣被你感動(dòng)著，正因我喜愛(ài)上了這份感動(dòng)。就這樣被你感動(dòng)著，正因它以前讓我領(lǐng)悟了好多，懂得了好多。
就這樣被你感動(dòng)作文4
在我人生最美妙的年齡，我遇見(jiàn)了你，你是一個(gè)人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動(dòng)了。
你是我的老師。
兩年前的一天，我正上六年級(jí)，眼看小升初就要來(lái)了，媽媽對(duì)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都很放心，可我的數(shù)學(xué)卻讓她著急不已，無(wú)可奈何之下，把我送進(jìn)了你的輔導(dǎo)班，
你是那么的善解人意，看見(jiàn)我那忐忑不安的神情，就明白我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。
你帶我來(lái)到同學(xué)們面前，對(duì)著大家說(shuō)我：“這個(gè)就是數(shù)學(xué)家族的新成員，以后，她就是我們家族的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師了。”
我用疑惑的表情看著大家，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“在那里，每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，原來(lái)的營(yíng)養(yǎng)師上初中去了，因此你就理所當(dāng)然成為我們的新?tīng)I(yíng)養(yǎng)師啦！”
營(yíng)養(yǎng)師要做的事是每一天統(tǒng)計(jì)同學(xué)們要吃的菜，然后算好價(jià)錢(qián)讓老師去買(mǎi)，萬(wàn)一算錯(cuò)了，那可就慘了。但是，在這個(gè)過(guò)程中，很好地鍛煉了計(jì)算潛質(zhì)。
老師給我一個(gè)小冊(cè)子，里面是他精選的一些難題每一天做一題，每個(gè)同學(xué)都有一本。
老師常常坐在我的身邊，給我講解各種數(shù)學(xué)題，應(yīng)為我算是在同學(xué)們中數(shù)學(xué)比較差的一個(gè)，老師給我講了一遍又一遍，但是我總弄不明白，有時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，狠狠地把數(shù)學(xué)作業(yè)推到一邊。
這是，老師總會(huì)給我倒一杯水，對(duì)我說(shuō)，不好灰心，在難的題目，也是能夠解開(kāi)的。”我說(shuō)：“可我總比別人差�！崩蠋熣f(shuō)：“和你比的不是別人，是你自己�！�
每一個(gè)晚上，老師都為我輔導(dǎo)到8點(diǎn)多，嗓子都啞了，我也最后能把題目弄明白了�？匆�(jiàn)老師疲憊的樣貌，我別過(guò)頭去，留下感動(dòng)的淚水。
日復(fù)一日，天天如此。
小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入初中。
謝謝你，老師，平凡的你把我深深的感動(dòng)了。
就這樣被你感動(dòng)作文5
海邊，彩色的貝克發(fā)出與沙石映襯的如同彩虹似的斑斕光芒，海天一色，在此刻如此的協(xié)調(diào)，藍(lán)的耀眼，使人不敢注目。
驕陽(yáng)似火，人們躲在小樹(shù)底下，享受著不怎樣算是灼熱的，被樹(shù)蔭遮蔽下的斑駁陽(yáng)光。
與此，我們正在東方綠洲盡情的享受著太陽(yáng)賜予大地的無(wú)限溫暖到令人感恩戴德到昏迷的美麗午后。
我，姐，哥還有侄子，在如此不幸的高達(dá)四十度的天氣中堅(jiān)持忍耐，盡管如此，卻也是阻擋不住比天氣溫度還要高的熱情。
就在哥害怕我們親愛(ài)的寶貝熱到會(huì)中暑，彎下腰，想要抱起我們可愛(ài)的豆豆，豆豆原來(lái)不叫豆豆，只是當(dāng)姐在進(jìn)行胎教時(shí)，一向在看東方少兒頻道的“為何逗”，以窗邊的.小豆豆這一本經(jīng)典的書(shū)籍，于是這個(gè)昵稱光榮的誕生了。
豆豆長(zhǎng)的很可愛(ài)，一身健康的小麥膚色。眼睛大而有神�！把劬κ切撵`的窗戶�！背錆M著機(jī)智敏捷的光芒，眼睛經(jīng)常四處轉(zhuǎn)動(dòng)，清澈的就是一張白紙。
就在哥想要抱起豆豆時(shí)，他十分堅(jiān)決的搖晃著腦袋，仿佛會(huì)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。用著他那清脆的嗓音說(shuō)道：“老師說(shuō)，自己的事情自己做，我要自己走。這樣才是好孩子。”一句簡(jiǎn)單的，也許會(huì)讓人嗤之以鼻，但是深深的輕而易舉的打破了我的心理防線，打動(dòng)了我的心。
自己走自己走自己走……。就這么三個(gè)字，卻在我的腦海里無(wú)限的放大，循環(huán)的放映著。
自己的事情自己做，這種在幼稚園里的小朋友都會(huì)做到的事情，卻讓我，甚至是比我大的人的心靈也會(huì)受到劇烈的沖擊。
我們總是在說(shuō)“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)不好說(shuō)那些小學(xué)生都明白的道理�！币嗷蚴遣荒蜔┑恼f(shuō)“知道了�！逼鋵�(shí)我們自己才是自以為是的，用這種傷害親人的方式，來(lái)昭示著自己的成長(zhǎng)。
我們也只是孩子，只是幸福的生活在襁褓中的，不知道世間冷暖。
不知道沒(méi)有了避風(fēng)港的地方，該如何是好。
不知道如何才能算是一個(gè)好孩子。
孩子。如果有人用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)稱呼你時(shí)，說(shuō)明他們還會(huì)保護(hù)你，愿意在你悲傷，憤怒的時(shí)候，安慰你，教導(dǎo)你，甚至是借你一個(gè)臂膀。
豆豆，我親愛(ài)的。我需要感謝你，在你天真爛漫的笑容中隱藏的是
我無(wú)法擁有的智慧，你讓我懂得了如此深?yuàn)W的道理。
也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一小部分，但是對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，是大于整個(gè)世界的恩澤。
此時(shí)，我的耳畔隱隱的傳出了一首老歌�！拔覀兌际呛煤⒆�，最最善良的孩子�！蔽移谕抑皇且粋�(gè)孩子，一個(gè)乖巧的孩子。
一個(gè)人，一句話，一個(gè)舉動(dòng)，都能夠牽動(dòng)你我被時(shí)光傷害到傷痕累累的心。
“原諒時(shí)光，記住愛(ài)�！绷峙嘣丛凇侗∧骸芬粫�(shū)中提到的這句話。我們始終不勝在意的時(shí)光。會(huì)在一點(diǎn)一滴中消逝
就這樣被你感動(dòng)作文6
我愛(ài)書(shū)，書(shū)，讓我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音；書(shū)，讓我在白紙黑字的世界上感興人性的偉大；書(shū)，讓我踏上理想的征途，人生從此充滿期望。
書(shū)之于我，就像流水之于干裂的土地，它把一個(gè)懂得甚少的我漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，讀了《格林童話》和《白雪公主》，我開(kāi)始堅(jiān)信完美，堅(jiān)信善良，堅(jiān)信貧瘠的土地上能開(kāi)出五色的花朵，讀了《傲慢與偏見(jiàn)》讓我明白世間的真善美與假丑惡，明白黎明在黑暗之后出現(xiàn)，明白上帝不會(huì)給的太多。被書(shū)感動(dòng)著，我心中懷有期望和憧憬。
書(shū)之于我，就像高山之于平川，它用那堅(jiān)挺的脊梁把我柔弱的意志支持起來(lái)，書(shū)中自有鋼和鐵，當(dāng)保爾、牛虻、簡(jiǎn)愛(ài)浮此刻眼前，我知道，跨過(guò)面前的坎坷，要的只是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)；書(shū)中自有悲和喜，當(dāng)林黛玉和賈寶玉出此刻我腦海時(shí)，我知道，封建的制度，造就了一對(duì)戀人承受著生離死別的凄苦，被書(shū)感動(dòng)著，我心中懷有執(zhí)著和堅(jiān)忍。
書(shū)之于我，就像天空之于小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，它懷有如天空那樣高遠(yuǎn)的志向，它也會(huì)知道世界的浩大和自己的渺小。魯迅、老舍、巴金的書(shū)，讓我看到世間的艱辛和人世的滄桑，生長(zhǎng)起了久久占據(jù)心頭的使命感、職責(zé)感，我最后明白：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給我類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義。那樣的人生才有好處，咀嚼冰心溫柔細(xì)膩、委婉清秀的語(yǔ)句，我記住了“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴著花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”品讀沈從文自然、質(zhì)樸、平常而具有水滴石穿般滲透力量的文字，輕輕地寫(xiě)下了“沉默也是一種難得的品德，正因它在同情之外，還包含容忍，保留否定�！敝熳郧遄匀徽鎿础⑶逍旅撍椎恼Z(yǔ)句，林語(yǔ)堂幽默、灑脫的隨筆，周作人在諧雜出、含蓄雋永的散文，讓我感動(dòng)于世界的豐富多彩，更感動(dòng)于人間的真誠(chéng)。合上汪曾祺、劉墉、林清玄、羅蘭的書(shū)本，我懂得要愛(ài)惜生命，要樂(lè)觀豁達(dá)，要淡看風(fēng)雨，告訴我“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但和你一齊哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)忘不了”的幻伯倫，讓我折服在他那深刻的哲理和華麗的文詞上。被書(shū)感動(dòng)著力量、安然和坦然。
書(shū)之于我，就像母親之于孩童，我樂(lè)于在母親懷中撒嬌，與主人公“同悲同喜，斥可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗(yàn)與主人公同樣的生命旅程，咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩體悟人生的快樂(lè)，命運(yùn)的多變，人世的滄桑，心底便有了陣陣莫名的感動(dòng)，一股股抑制不住的激情和靈感奔涌而出。被書(shū)感動(dòng)著，心中懷有脫俗的快樂(lè)與夢(mèng)想。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書(shū)相約的日子里，我那滌凈的心靈總是在睿智與激情中蕩漾。
是的，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆囊靶U到禮貌，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書(shū)和沒(méi)有讀書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣的差別�！�
然而，書(shū)是有靈性的，有良心的，書(shū)教我怎樣做人怎樣成長(zhǎng)，怎樣看待人生，在苦悶惆悵的時(shí)候，書(shū)給我溫馨的安慰。在我得意忘形的時(shí)候，書(shū)提醒我要謙虛謹(jǐn)慎，書(shū)伴我與朝陽(yáng)擁吻，書(shū)伴我迎接明月入懷。
被書(shū)感動(dòng)著，就是被親情，被友愛(ài)感動(dòng)著，被書(shū)感動(dòng)著，就是被忠誠(chéng)、被完美感動(dòng)著，被書(shū)感動(dòng)著，就是被鼓勵(lì)、被成功感動(dòng)著，只要愿意，我們能夠永遠(yuǎn)深深地被感動(dòng)著。書(shū)，愿生命中的每一天都被你感動(dòng)著。
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