回憶一件令我感動的事作文
危險(xiǎn)時(shí)刻的感動(1)
我相信,在很多人的記憶深處,都有著一件讓自己最感動的事情。為什么會被感動?那是因?yàn)閻,一種人與人之間無私的愛。生活中愛無處不在,感動也就無處不在,我就經(jīng)歷過這樣一個至今還令我感動的故事。
記得小時(shí)候的一天,我和爺爺奶奶去植物園玩。我們來到公交車站等24路公共汽車,由于那個時(shí)候24路車較少,為了消磨時(shí)間,我就在車站站牌邊上蹦下跳起來?墒,蹦了沒多久,我便已經(jīng)等得不耐煩了。于是我抱怨到:“哎呀,怎么還不來!”我甚至跑到一個水泥樁上,手搭涼棚往遠(yuǎn)處望,因?yàn)槲抑溃赫镜酶,看得遠(yuǎn)嘛!一輛公共汽車過去了,兩輛公共汽車過去了……還不是我要等的24路,我在不停的等啊,等啊……
就在這時(shí),24路公交車終于來了。我開始興奮起來,急忙跟著公共汽車跑了起來。不知怎么的,我竟然跑到了公共汽車的前面去了,眼看公共汽車就要撞上我了,我再跑已經(jīng)來不及了。怎么辦……怎么辦?我腦海一片空白。
說時(shí)遲,那時(shí)快,一位陌生的阿姨飛快地跑來,她邊跑邊喊:“危險(xiǎn),快跑!”就在我遲疑的剎那,她一把拉著我,飛快地跑開了,而汽車剛好在我站著的地方停下,真是千鈞一發(fā)。這時(shí),那位阿姨的臉上也露出了笑臉,她只對我說了一句話:“下次一定要小心啊!”說完,轉(zhuǎn)身就走了,留下目瞪口呆的我,我甚至連對她說聲謝謝都沒來得及,她就消失在人群中。
這個世界上讓人感動的事情其實(shí)很多很多,只要我們靜下心,你就會發(fā)現(xiàn),感動無時(shí)不在,無處不在。學(xué)習(xí)中父母給我們的關(guān)愛,是感動;下雪天朋友遞給你一杯熱氣騰騰的開水,是感動;艱難時(shí)一句鼓勵的話,是感動;高興時(shí)與朋友分享你的快樂,是感動。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,人人都收藏心中的一份感動,這個世界就會變成永遠(yuǎn)溫暖的春天。
感謝那次鼓勵(2)
記得以前,我在一個地方學(xué)舞蹈。那時(shí),我的四肢還是非常僵硬的,屬于一個“笨手笨腳”的小姑娘。當(dāng)然對舞蹈也是一竅不通啦!所以我一心想學(xué)這個。剛?cè)サ臅r(shí)候,那個老師還挺漂亮的:圓圓的臉蛋,亮亮的,高挺的額頭,小巧的鼻梁,唇紅齒白,笑起來特別像一朵經(jīng)過雨水沖刷過的小雛菊。腿筆直筆直的,特別有氣質(zhì)。
看看那些“師姐”們,一個個都學(xué)了不少年頭了,功力那自然是深不可測呀。她們翻跟頭、下腰等等各種高難度的動作,根本不費(fèi)吹灰之力。但是對于我這么一個“初來乍到”的小孩,不知道天賦如何呢?記得才上一兩節(jié)課的時(shí)候,就得常常做一些高難度的動作,累到自個兒喘不過氣來;下腰的時(shí)候骨頭“咯嘣咯嘣”得響個不停,我的淚水兒都要出來了!“師姐”們嘲笑我跳得難看,每次都用異樣的眼神看著我。中間休息,老師安慰著我,說:“沒關(guān)系的,她們一個二個都是練了不少年頭的,也都是差不多“開弓不放箭”,你好好努力,爭取超過她們,加油!”我與老師對望著笑了笑。
下半節(jié)課,我努力著,不想讓老師失望。我用自己最大的力量做好每一個動作,雖然與以往有了一絲絲的小進(jìn)步,但是還是做得不夠好。老師看著我,看著我淚眼朦朧,紅柿子般的臉,突然說:“這一次我要表揚(yáng)的是新來的那個孩子。”我嚇了一跳,質(zhì)疑著自己的耳朵。老師以前只會表揚(yáng)其他學(xué)的比我久的人,我就像被永遠(yuǎn)無視,可是今天,老師下課拍了拍我的肩膀說:“繼續(xù)努力,你很棒,多練練就好!”她又露出了雛菊般的笑臉,頓時(shí),我潸然淚下……
雖然我已經(jīng)遠(yuǎn)離了這位老師,但她的那份鼓勵還會永遠(yuǎn)伴著我的人生繼續(xù)前行。
一本臟書(3)
又是一個星期六,我急匆匆的走進(jìn)教室。這時(shí),大家已經(jīng)開始讀書了。小娟手中的那本書的封面明顯有幾條泥巴印,并且還有些折痕,顯得十分破舊。這讓我想起剛開學(xué)時(shí)的故事。
那天早上,與今天一樣,我來到教室。劉老師說我們的書到了,要我和宋雨婷去抱。這些書又重又多,抱得我和雨婷的胳膊都酸了。這時(shí)雨婷抱著的一本書滑到了地上。昨天剛下雨,地上全是泥巴印,并且掉下來時(shí)還折了幾條印子。我和雨婷都嚇呆了,我把書放在腿上,小心翼翼的用紙把那本書包起來擦了擦,有幾條印子怎么擦也擦不掉,雨婷嚇得哭了起來。我把書擦干后帶著雨婷回了教室,這時(shí)劉老師去了辦公室。
開始發(fā)書了,因?yàn)闀緮?shù)量剛夠,所以臟書也要發(fā)下去。大家開始從前往后傳,發(fā)了書的同學(xué)開始安靜的.閱讀。突然,后面的兩個同學(xué)打了起來。坐在最后的湯海寧說:“他自己把好的拿走了,讓我用臟的!”坐在他前面的董雯銳說:“你胡說,我就順手拿了一本,你看!我這還有個印子呢,好的是被前面的拿走了!睖幇炎雷右慌模拥恼f:“如果你不愿意,那我們倆換!”雨婷聽了這話哭著跑到湯海寧面前一邊抽泣一邊小聲說:“對不起。”湯海寧大叫到:“一句對不起就完了?我還要用一學(xué)期呢!庇赕没氐阶慌吭谧郎虾窟罂奁饋。我實(shí)在看不下去了,沖湯海寧叫到:“人家已經(jīng)給你道歉了,你還要怎么樣?”湯海寧大聲說:“我就不用這本書!”說完把書扔到地上,狠狠的踩了幾腳。書面上多了許多鞋印和折痕,就像一位老人,臉上布滿了皺紋和老年斑顯得格外破舊。我也大吼道:“你必須用!边@時(shí)余琳娟拍拍我的肩膀輕輕地說:“燁子,別吵了,這本書給我吧!闭f完,拿走那本臟書,把她的書放在湯海寧的桌上。全班安靜得出奇,都默默得看著小娟回到位子上。誰也沒有想到居然有人會主動拿走那本書。這時(shí),小娟若無其事的走到自己的座位上,繼續(xù)專心的看著書,教室里響起了熱烈而持久的掌聲。
這本書確實(shí)很臟,但拿在小娟手里就被她那無暇的心傳染了。
一封信,一路花(4)
在大山深處,有一座小山村,暑假里,我每天清晨在村前那條小路上散步時(shí),都會看見一個中年郵差,從那條荒涼的小路上踩著腳踏車度過他的人生。這條小路從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,只有飛揚(yáng)的塵土。一如我的數(shù)學(xué),我總是在努力,卻總是看見那些難題如塵土般囂張地在我面前獰笑,似乎在嘲笑我的無能。
聽村子里的老村民說:“這位郵差在20年前就在為我們送信了!平時(shí)我看他很老實(shí),干了20年沒有一點(diǎn)怨言,總會給我們帶來歡樂。就是看他最近有點(diǎn)不高興!睘榱酥涝,我一路跟在郵差后面,邊走邊聽見郵差說:“唉!村前這條的小路沒有一花一草,塵土飛揚(yáng)的小路真讓我掃興。”原來如此,郵差是因?yàn)檫@條路而不高興啊!一路跟蹤,只見郵差走進(jìn)了一家小花店。“對!就是這個!”他興奮的買了一把野花種子。
第二天,郵差拿著野花種子,來到路旁散在了來往的路上。就這樣,一天、兩天、一個月……花兒慢慢從土中探出頭來,長出了細(xì)小的嫩芽,就在我即將結(jié)束假期,準(zhǔn)備返回時(shí),野花長出了美麗的小花瓣,紅的、黃的、紫的……五彩繽紛,姹紫嫣紅。我興奮極了,跑進(jìn)花叢中歡快的叫著:“花開了!花開了!”連一些小昆蟲也來湊湊熱鬧,蜜蜂和蝴蝶在花瓣上仿佛交談著什么,“今天才的花蜜真香。 薄笆前!這里的花可真多!”蝴蝶高興地回答著。
我守候在郵差即將經(jīng)過的小路上,只見郵差踩著腳踏車哼著小曲兒,看著美麗的花兒,臉上露出了會心的微笑,這比他送100封信都感到歡樂,從此那條已經(jīng)荒涼了20年的小路上的花朵四季盛開、一路芬芳,成了小村最美的風(fēng)景。
我們的人生會遇到各種各樣困難和不幸,憂郁悲觀不行,自怨自艾不行,畏懼退縮更不行!這位用雙手播撒花種,將塵土飛揚(yáng)的小路化為芬芳之旅的郵差深深打動了我,我常常遇見難題就放在一邊,一遍一遍做題卻不會總結(jié)學(xué)習(xí)方法,為什么不能像這位郵差一樣,換一種思路?把痛苦的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變成快樂的?親愛的朋友,你是否和我一樣正走在一條荒涼的鄉(xiāng)村道路上?快播下快樂的花種,你也可以點(diǎn)化荒涼成花海,得到永不枯竭的快樂源泉!
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