感動的事小學(xué)作文8篇
一：感動的事
星期天上午，我去學(xué)英語。坐在旁邊的同學(xué)問：你叫什么？蘇翰，你呢？楊中華！沒等我再說話，老師叫我們把準(zhǔn)備好的英語本拿出來。
��！我的英語本放在家里了！楊中華看我那焦急的樣子，問：發(fā)生什么事情了？為何急成那樣？我說：我的英語本忘帶了！我借給你吧！說完，他翻出自己的英語本，那上面卻只有最后一頁了。只見他毫不猶豫地把那頁紙撕了下來，遞給了我。我說：你給了我，那你寫什么呢？他順口回答：沒事！我寫背面！
老師走來了，她站在楊中華面前，說：你怎么寫背面啊？他說：老師，我的本子寫完了，沒帶新的，請您原諒！老師點點頭。
我很奇怪，為什么他不說把紙借給我了呢？我對他說：你為什么幫助我？他笑了笑說：我們是朋友�。�
我們才剛認(rèn)識，可是在我無助的時候，他卻挺身而出，把最后一頁紙借給了我。雖然這是一件小事，卻深深地感動了我。
二：感動的事
在我們的生活中，令我感動的事例有很多很多。雖然我只有九歲，在大人眼里還是一個不懂事的孩子，但是，仍有一些事情讓我悄悄地感動。其中有一件事一直印在我的腦海中。。。。。。
記得有一天，我才上小學(xué)一年級，放學(xué)到好朋友那里玩。一時的興奮使我忘記了回家，也忘記了給媽媽打電話�？烧l能想到，當(dāng)時媽媽在路口足足等了我兩個小時。玩著玩著，我突然想起要回家了，于是，我給媽媽打了一次電話：喂，媽媽，我在關(guān)琳家玩呢，一會就回家。
你趕快回來，媽媽在這等你兩了小時了，正要上110警車去找你呢！雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在想起來似乎能感覺到媽媽那急促的呼吸聲。
我趕快向關(guān)琳家求救，于是，她的爸爸開車把我送回了家。一路上，我憂心忡忡，心里不是感動，而是害怕，害怕媽媽訓(xùn)我，我仿佛看到媽媽訓(xùn)斥我的眼神。
一見到媽媽，我趕緊跑向了她，媽媽一把我緊緊地抱進(jìn)懷里，對我說：你急死媽媽了，看看都幾點了，媽媽都打110了！你看。說完，媽媽讓我看看手機(jī)。我心想：真的打110了！我的心為之一震。
小時候，我還是一個不懂事的孩子，不知道感動，但隨著年齡的變化，我逐漸長大了，才明白媽媽當(dāng)時是多么的愛我，現(xiàn)在想起來，我才被深深地感動了，知道了可憐天下父母心，這句話的含義。。。。。。
三：感動的事
記得在二年級的一天，我們?nèi)ヮI(lǐng)紅領(lǐng)巾，但是連著幾天都是下雨，所以我們就一拖再拖的，終于在放學(xué)之前，老師通知我們看情況有可能去領(lǐng)紅領(lǐng)巾，請穿校服。但 是我和我的表姐卻把意思理解錯了，于是第二天就我和我的表姐沒穿校服，老師就對我們說：我現(xiàn)在借手機(jī)給你們，你們打給你們的媽媽，如果他們不能及時趕到 學(xué)校的話，那你們兩個就要留級了。當(dāng)時我們聽了差點哭了，我們趕緊打電話給我們的媽媽，我們的媽媽答應(yīng)了，過了一會，全班都去做早操了，就我們在班上等 媽媽，終于我們的媽媽來了，我們用最快的速度換完衣服，激動的對媽媽說：謝謝你能及時趕到，不然的話我們就要留級了。媽媽說：只要是關(guān)于你學(xué)習(xí)的 事，我不管是風(fēng)雨交加，我都會及時趕到的。當(dāng)時我聽了就投進(jìn)媽媽的懷里，幸福極了！突然老師來了叫我們趕緊走吧，我們告別了媽媽，就出發(fā)領(lǐng)紅領(lǐng)巾了。
��！今天還好有媽媽在，不然的話我可要怎么辦啊！
四：感動的事
往事總在我的腦海里游動，似乎平靜的心�？傆也ɡ说钠鸱�！那段曰孑我忘不了，我更忘不了那件令我感動的事。
放學(xué)后，我照例摸了摸口袋里的錢。我一震，口袋里的錢不翼而飛了，我頓時慌了起來，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里一直不停地地嘮叨：該怎么辦呢？我只好向周圍借，可是他們不借，就是沒錢。我心灰意冷。這時，他走來了，看我這副模樣親切的問：你怎么了？我的錢丟了。我一副灰心喪氣的`樣子。他定了定神，從口袋里拿出一張5毛錢塞進(jìn)我手里，就跑了。他邊跑邊說：這種小事難不倒我，陳寒星的。說罷就跑的無影無蹤了。我盯這他的眼睛才收斂。要走向停車站的路上我不停地想：他家不是比我家遠(yuǎn)嗎？那他怎么辦？
當(dāng)我坐上車時，一個被夕陽照的十分孤單的遠(yuǎn)視的背影。他，陳寒星，頓時我感到十分內(nèi)疚。
日月如梭，雖然已經(jīng)分開了，但是那件事，那個人依然在我的腦海上俳徊！
五：感動的事
我的抽屜里，珍藏著一個藍(lán)色的手包，雖然它的顏色已經(jīng)很陳舊，但對于我來說，它更像是一塊未經(jīng)琢磨的碧玉，樸實而厚重，那淡淡而溫潤的光澤，也時時沐浴著我的心。
那是一個星期天，我和姐姐去學(xué)完書法后，便一起乘坐公交車回家，在車上，找了一個靠窗的位置坐下，看著窗外慢慢往后移動著的風(fēng)景，心里很是愜意，多么美好的周末。在這樣輕松的心情里，不知不覺中，就到了我們下車的站了，下車的人很多，我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車�？粗卉囉志従忨傁蛳乱徽�。便和姐姐一拖一沓的往家走。這時，姐姐忽然用疑惑的眼神望著我說：弟弟，你的那個藍(lán)色手包呢？我急忙看了看手里，兩手空空，哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫：我的包呢？我的包呢？那里面可是裝著我的學(xué)習(xí)工具和一些零錢��！姐姐想了想說：你不會是丟在車上了吧？我也從著急中回過神來，無奈的點了點頭。但車已經(jīng)開走了好一會啊，我和姐姐喃喃道：這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……
這時，一輛出租車停在我們旁邊下客，可能是出租車叔叔看到我們兩個小孩正焦急的搓著手小聲說著話，感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道：小朋友，怎么了？我看了看這叔叔，無助的說：我的手包落在207公交車上了。叔叔沉默了一會，說：上車吧，我們?nèi)プ纺禽v公交車，或許還能找得回來的。于是，我與姐姐跟著叔叔上了出租車，往207下一站的方向駛了過去。這時我心里只有一個想法：快點，再快點……。叔叔仿佛明白我的心意，或者也很著急，他加快了速度，風(fēng)馳電掣的向前飛馳，兩旁的景物和行人，一晃而過。我的心里，對包的惦記就像一塊石頭，沉沉的壓著我，再也沒心思去欣賞兩旁的景物，也沒心思和姐姐說話了。時間，就在這樣的壓迫感中，流逝著。
又轉(zhuǎn)過一個路口時，那輛公交車，是的，就是那輛公交車，終于出現(xiàn)在了我們前面，指示燈正閃爍著緩緩的靠進(jìn)站里。這時，一直壓在我心中的石頭，也終于放了下來。當(dāng)叔叔把車停在公交車前面后，我就急忙拉開車門，飛似的沖上了公交車。一眼就看到了靠窗位置上的藍(lán)色手包，它正孤獨的躺在那里，似乎在等著主人認(rèn)領(lǐng)呢。我心里忽然有種久別重逢或者又是失而復(fù)得的喜悅和激動，三步并著兩步的過去，一把將它緊緊的抓在手里。然而，這時售票員很是疑惑的看著我，我于是慌忙解釋說：這是我上站丟下的，前面那輛出租車，就是剛帶我過來拿包的。售票員并沒說什么，她只是看了看停在公交車前面的出租車，便微笑著點了點頭。
我拿著手包，上了出租車，吶吶的對叔叔說：叔叔，我，我和姐姐，一共只有十元錢，不知夠不夠你的車費？叔叔聽我這一說，好像很驚訝，愣了半晌，才忽然呵呵一笑：呵呵，我并沒想過要收你的錢啊，對了，你家住哪里，我送你回去吧。于是，我很不好意思的還是說出了住處。
叔叔把我和姐姐送到了家的樓下，仿佛知道我們想說些感謝之類的話吧，竟搶在前頭對我們說：快回家吧，說不定你爸爸媽媽正著急呢。以后，東西可別亂丟了啊，呵呵。我們點了點頭，下了車，看著叔叔的車，不一會就溶入了車流之中，再也分辨不出來了，他竟然是這樣的平凡，心里忽然有一絲的悵然。
一年過去了，我又有了一個新的手包，但那個藍(lán)色的手包退役后，就被我珍藏在了抽屜里，一直舍不得扔掉，因為，它里面，還珍藏著叔叔那溫暖而善良的心。
六：感動的事
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張，很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動的事情。
我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。
記 得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋５厣系男腥硕技娂娂涌炷_步， 躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。 街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入 我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退 縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動了我的心靈，它面對危機(jī)時頑強(qiáng)求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、 毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強(qiáng)，什么是處理困境時的最好方法。
七：感動的事
人間處處真情在，大愛感動你我他。在我平時的學(xué)習(xí)生活中，我感受到的愛也是非常多的，其中最使我感動的就是我二年級的時候。
那是上午的第二節(jié)課，我在上課前就有一點點覺得身體不舒服，想吐。一直堅持，還默默地鼓勵自己：不要倒下，我一定能上玩課的，加油！突然，我的頭開始猛暈，四肢無力。
王清純見我難過的樣子，蹬一下站起來，打斷了費老師的講課，大聲地說：費老師，曾梓病了，在這一瞬間，我感到友愛的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充滿了精神，再也不想倒下。
隨后，同學(xué)們都把關(guān)切的目光投向了我，看見了我憔悴的臉，還問我怎么了。費老師問：哪個同學(xué)扶曾梓去辦公室？全班的手都像拔苗助長般的冒出來，嘴里還叫著：我，我，我……聲音充滿整個教室，我感受到了集體的溫暖。
到了辦公室以后，我看到費老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻。老師一會兒幫我倒水，一會兒幫我沖熱水袋，還時不時得問我：難受不難受？忙得不可開交。這是，門口擠滿了同學(xué)，我看著老師和同學(xué)，肚子好像不痛了，猶如一股暖流從我身體里流過。
愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中是溫暖渴求的心房。
八：感動的事
感動是什么呢？感動是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……
還記得那是上學(xué)期的一次全區(qū)抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復(fù)習(xí)到的內(nèi)容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試砸鍋了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學(xué)們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)。錯題的同學(xué)請舉手。在馮老師的語調(diào)聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數(shù)不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
于家瀛，馮老師的聲音打斷了我的沉思，去把門關(guān)上。哦。我胡亂的答應(yīng)了一聲，企圖避免與馮老師的目光產(chǎn)生交匯 此時，我的眼眶里正噙著淚水。快到門口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：于家瀛，別傷心了，還有下一次呢！我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原來，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思現(xiàn)在的我是不是該覺醒、該振奮了呢？當(dāng)然！我在心里堅定地喊道：馮老師，下一次我一定不會讓您失望的！
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標(biāo)已經(jīng)如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。