一個(gè)感動(dòng)我的人六年級(jí)作文
這件事發(fā)生在我們班上的一個(gè)非常坦誠(chéng)，陽(yáng)光的男孩身上，他平時(shí)就十分友愛(ài)，或許在他眼里，“善良”才是最重要的。
那天的足球課，老師安排一三排同學(xué)對(duì)二四排同學(xué)，自己班里小組賽。他是四排的，我二排的，所以我們自然就是一組的。但二排的女生格外的少，那是因?yàn)橛性S多同學(xué)都請(qǐng)病假在一旁休息，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們對(duì)擅長(zhǎng)踢足球的同學(xué)還真不少！最起碼有三個(gè)都是足球隊(duì)的.。
比賽緊張有序地開(kāi)始了，正當(dāng)我們還沒(méi)找到自己的位置時(shí)，我方就已經(jīng)進(jìn)一球了！我們幾個(gè)女生在后場(chǎng)為他們的進(jìn)球歡呼，這時(shí)對(duì)方一個(gè)球技高超的同學(xué)上場(chǎng)了。那個(gè)同學(xué)一上場(chǎng)，便一下子沖出重圍，帶球奔向我方球門(mén)，小張一看，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，擋住了那個(gè)高危的球。但是悲劇發(fā)生了，小張同學(xué)也許是只顧著擋球了，他的一只腳被那個(gè)同學(xué)的大釘球鞋重重的踩了一腳。他打了個(gè)趔趄，跌倒了。老師趕過(guò)來(lái)，讓一個(gè)同學(xué)扶著他緩走到場(chǎng)邊查看傷情。老師擔(dān)心的說(shuō)：“你要是有什么情況，要馬上跟我說(shuō)啊！”他強(qiáng)忍著劇痛，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
大概10幾分鐘后，我們組以二比一獲勝，在我們歡呼了幾秒鐘后，便怎么也高興不起來(lái)了。等大家上完科學(xué)課后，他好似把痛苦已經(jīng)全部拋在腦后，全身心的投入到學(xué)習(xí)中了。
他令我十分感動(dòng)的并不是以上所述，最令我感動(dòng)的便是他的那種發(fā)自?xún)?nèi)心的善良。
由于那天下午，我們要聽(tīng)一個(gè)講座，需要自己去搬馬扎，老師讓幾個(gè)身手矯健的同學(xué)去了，小張同學(xué)一看只有兩三個(gè)人，就連想都沒(méi)想，趕緊像風(fēng)一般的沖了出去，過(guò)了一會(huì)兒他又提著十幾把馬扎回來(lái)了。他剛放下一大把馬扎，還沒(méi)喘上氣，便又跑去搬了，在他們來(lái)來(lái)往往的身影之間，突然，覺(jué)得他的背影好高大。