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      2. 感動(dòng)話題高中作文

        時(shí)間:2021-08-07 15:14:40 感動(dòng) 我要投稿

        感動(dòng)話題高中作文

          篇一:感動(dòng)話題作文

        感動(dòng)話題高中作文

          歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

          其實(shí),在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動(dòng);勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動(dòng);夕陽(yáng)中,看著一對(duì)滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動(dòng)……

          感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭,有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去,原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

          然而,行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙,開(kāi)始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音,更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間,我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作,埋頭學(xué)習(xí),不是坐在電腦前打字,就是整理資料。朋友提醒我:葉子,離開(kāi)電腦,休息一會(huì)兒,做做運(yùn)動(dòng)!簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖,讓我冷漠的心開(kāi)始融化;生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時(shí)朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內(nèi)心的不快,哭吧!那一瞬間,我被感動(dòng)了,被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂(lè),從我這里得到了溫暖,回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間,我突然明白了,原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。

          感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

          也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng),我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。

          篇二:感動(dòng)話題作文

          在生活 中,令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在,也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許只是一個(gè)普通的畫(huà)面……在汶川大地震的救援工作 中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。

          2008年5月12日下午14時(shí)28分,以四川 省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8。0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó) 的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué) 樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測(cè)到微弱的生命 跡象,便開(kāi)始救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開(kāi)石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師 用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué) 反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒,有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái),譚老師一個(gè)箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。

          譚老師就這樣過(guò)世了……不!譚老師沒(méi)有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個(gè)美好 的世界去了;孩子別哭,還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助 你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí) ,長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó) ,不能讓譚老師失望……

          雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月,但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影,我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。

          往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年 ,

          篇三:感動(dòng)話題作文

          翻閱自己的影集、日記 、成長(zhǎng) 手冊(cè),仿佛又回到了童年;仡欁约旱耐,可以看清自己成長(zhǎng)的足跡。

          人生 中,有許許多多令自己感動(dòng)的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。

          今年十一國(guó)慶 節(jié)的一個(gè)晚上,我和媽媽 出去散步,經(jīng)過(guò)小花 園的時(shí)候,看見(jiàn)許多人圍住看什么東西,我很好奇,走過(guò)去一看,只見(jiàn)一位老人正用腳拿針在昏暗的路 燈下繡東西,再往四周看看,只見(jiàn)旁邊還有一副“長(zhǎng)卷”,細(xì)看,是五十六個(gè)民族各族的標(biāo)志,繡的十分細(xì)膩,前面還有五個(gè)喜迎奧運(yùn) 的福娃,也很好看,像印上一般生動(dòng)可愛(ài) ,當(dāng)我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的巨作時(shí),媽媽說(shuō):“是我們剛才見(jiàn)到的那位老人!”我聽(tīng)了驚訝起來(lái),一位沒(méi)有手只能靠腳維持生活的人,卻能繡出五彩繽紛的圖案,真是天方夜譚,無(wú)中生有!

          我來(lái)到老人面前看了看,問(wèn):“爺爺 ,那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間 完成的?”爺爺笑了笑說(shuō):“兩年,而且是每天都在家做!”我聽(tīng)了再次驚訝,為殘疾人有這種意志而感動(dòng),看著老人用腳專(zhuān)心的忙做,我感動(dòng)了起來(lái),他說(shuō)他要把這些繡的東西送到北京 去迎奧運(yùn),使五十六個(gè)民族更團(tuán)結(jié) !老人看了看對(duì)我說(shuō):“小朋友 ,你也簽個(gè)字吧!留個(gè)電話,以后有空給你打電話!蔽衣(tīng)后就簽了,給了他一元錢(qián),這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了,聽(tīng)了媽媽的話,我只好走了。

          回到家,我還在想著老人繡畫(huà)時(shí)的情景,我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息,與命運(yùn)抗?fàn)幍木?所感動(dòng),想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況 ,與老人相比,我感到慚愧,我們的條件是多么的優(yōu)越,今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好!

          篇四:感動(dòng)話題作文

          我 不精通于藝術(shù) ,不能夠了解繪畫(huà)的精髓。但是當(dāng)梵高的作品展現(xiàn)到我眼前時(shí),我還是感受到了梵高那穿越時(shí)空的藝術(shù)思想帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。

          自閉,抑郁,一輩子生活 在陰影之中。他的父母 擁有 龐大的繪畫(huà)公司 ,可他卻執(zhí)意要在藝術(shù)這道坎坷的道路上開(kāi)創(chuàng)出屬于自己 的前程?墒撬枃L了世人的不解和嘲弄,終其一生在理想 與現(xiàn)實(shí) 的差距上茫茫然不知所措。于是,他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中,用看穿世界 的眼和創(chuàng)造世界的手開(kāi)辟了繪畫(huà)之中一塊從未有人涉足的領(lǐng)土。他真正令我感動(dòng)的并不是他在藝術(shù)方面取得了多大的成就 ,而是梵高那崇高的目標(biāo) 以及為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所做的不懈努力 。

          我是從書(shū)中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的!断蛉湛分幸欢涠湎蛉湛兄蛲獗M情生長(zhǎng)的花瓣,如同一個(gè)人在絕境之中伸展出的帶著求生希望 的手臂。梵高用大量的金黃色來(lái)渲染這簇向日葵,使它沐浴在無(wú)限美好 的太陽(yáng)光 中,煥發(fā)出愛(ài)的最強(qiáng)光。而在《星夜》之中,深藍(lán)色的天空 中閃爍著幾點(diǎn)星辰,宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉(zhuǎn),一切寧?kù)o得仿佛沒(méi)有聲音 。我被這兩幅畫(huà)深深地感動(dòng)了,因?yàn)槲颐靼灼渲刑N(yùn)藏了梵高一 生的夢(mèng)想 與追求 :構(gòu)造出一個(gè)只在童話 中曾經(jīng) 出現(xiàn)過(guò)的世界。這個(gè)世界白天享受 著溫暖 的陽(yáng)光和美麗 的向日葵的金黃,夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。

          他迫切地想要?jiǎng)?chuàng)造這一個(gè)世界,即便這個(gè)世界只存在于幻想 之中。于是,他在旁人“瘋子”的責(zé)罵聲下,用色彩調(diào)和出嶄新的宇宙,用自己短暫而輝煌的一生,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng),震撼靈魂的感動(dòng)。

          我也曾經(jīng)遇到過(guò)梵高一樣的苦惱 ,我的行為也被許多人誤解。我當(dāng)然知道我的理想沒(méi)有梵高那樣遠(yuǎn)大,我的成果沒(méi)有梵高那樣杰出,我的拼搏 也沒(méi)有梵高那樣努力?墒俏乙廊荒叵蜃约核鶊(jiān)持 ,所向往的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。不論有多少不解的聲音,只要那個(gè)目標(biāo)是正確的,我就會(huì)盡我所能去努力。不為什么,就是因?yàn)殍蟾邘Ыo我的震撼靈魂的感動(dòng)。感動(dòng)生命作文點(diǎn)亮心靈的感動(dòng)作文感動(dòng)作文

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