小學(xué)令我感動(dòng)的一件事作文3篇
篇一：
在生活中，令我感動(dòng)的事情有很多很多。但最令我感動(dòng)的還是，在我遇到困難、沒有辦法解決時(shí)，陌生人對(duì)我伸出了援手。有一件事深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有一天，我早早地起來(lái)，準(zhǔn)備好文具，就去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了。因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，所以必須乘坐公共汽車。我去到車站點(diǎn)，耐心地等待車來(lái)。離上課時(shí)間還有30分鐘，而坐車要20分鐘。我抬頭看了看天，糟了，天陰沉沉的，一場(chǎng)大雨似乎即將來(lái)臨。就在這時(shí)，公交車終于來(lái)了，我又高興又著急，高興車來(lái)了，著急時(shí)間準(zhǔn)備不夠了。等車一停穩(wěn)，我趕緊上車，準(zhǔn)備投幣，就在這時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻，把身上所有的口袋都翻了個(gè)遍，可是怎么都找不到�？纯刺鞖�，馬上就要下雨了，我沒有帶雨傘，而且又丟了錢，心里感到十分難過(guò)。這時(shí)司機(jī)大聲地喊道：“快點(diǎn)上車，要不就走了！”我看著車上乘客厭惡的目光，真是丟臉啊。我只好跟車上的乘客道歉，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，然后默默下車了。這個(gè)時(shí)候，我多么希望能有奇跡出現(xiàn)，有個(gè)人能幫我一把呀。我沮喪地在路邊等待，希望能遇到認(rèn)識(shí)的人，能借我五毛錢做公交車。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)身影，以為是認(rèn)識(shí)的人，我趕緊跑上前去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)陌生人。我像一只泄了氣的皮球一樣，一點(diǎn)精神都沒有了。就在這時(shí)，那個(gè)陌生人問我：“小朋友，你是不是丟了錢呀？”“是呀是呀，丟了坐車用的五毛錢！”我趕緊說(shuō)道。他從口袋掏出了五毛錢“這是你丟的吧，趕緊拿好去坐車吧�！蔽医舆^(guò)錢，匆忙地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”就往車站跑去了。
幸好，拿著這失而復(fù)得的五毛錢我趕上了公交車，沒有遲到。我想：幸虧有他，要不就遲到了。我還沒來(lái)得及問問他的名字，現(xiàn)在像他這種拾金不昧的人越來(lái)越少了，像他這種擁有雷鋒精神的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想他以后一定會(huì)是個(gè)很了不起的人，因?yàn)樗回澙贰⒑苷\(chéng)實(shí)。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的行為卻深深地感動(dòng)了我。
篇二：
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
那是在暑假時(shí)，我獨(dú)自一人去醫(yī)院看病，在公共汽車上，車上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的風(fēng)景，突然，有一個(gè)老大爺顫顫巍巍上了車，仔細(xì)一看，只見老大爺年過(guò)花甲，老態(tài)龍鐘，額上布滿了皺紋，滿頭銀發(fā)，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行動(dòng)緩慢。我正在猶豫該不該把座位讓給老大爺，給吧，自己又沒座位了，不給吧，老師不是說(shuō)過(guò)要學(xué)習(xí)雷峰助人為樂的嗎？當(dāng)我正在胡思亂想的時(shí)候，有一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，微笑的對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，您坐我的座位吧！小心別摔跤了。”老大爺顯得十分驚訝，但很快又回過(guò)神來(lái)，樂呵呵的對(duì)那位大哥哥邊擺手邊說(shuō)：“還是你坐吧，你也別摔著了。”大哥哥聽了很不高興了，對(duì)老大爺說(shuō)：“大爺，我不坐可以，我還年輕的很呢！沒關(guān)系�！崩洗鬆攲�(shí)在說(shuō)不過(guò)只好坐下了。說(shuō)道：“哎！現(xiàn)在的年輕人啊，越來(lái)越學(xué)習(xí)雷峰了�！贝蟾绺缏犚姾笾皇切α诵Γ裁匆矝]說(shuō)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車的乘客都用一種敬佩的眼光看著那位大哥哥，隨后臉上又浮現(xiàn)出略帶一絲羞愧的表情�？吹竭@一幕，我不禁被大哥哥學(xué)習(xí)雷峰樂于助人的精神感動(dòng)了，是呀！，現(xiàn)在這個(gè)年代，人們雖然都在說(shuō)：“要學(xué)習(xí)雷峰！要學(xué)習(xí)雷峰！”，可又有幾個(gè)人做到了？從大哥哥身上，我最感動(dòng)的是他那說(shuō)到做到、尊老愛幼、助人為樂的精神。我一定要學(xué)習(xí)大哥哥，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)跟他一樣的活雷峰！另外，我也感到后悔，自己為什么不搶先一步，比大哥哥早一點(diǎn)，說(shuō)不定老大爺已經(jīng)坐在我的位置上了呢！
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾�，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。所以我們需要……
篇三：
今天,老師叫我們寫一件令自己感動(dòng)的事,老師說(shuō)完,我立刻就想起了閱讀訓(xùn)練上的一篇文章??《愛的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒來(lái)上課,我們正想自己復(fù)習(xí),在這個(gè)時(shí)候,邢老師來(lái)了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦著鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強(qiáng)打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專注、投入,她的態(tài)度是那樣認(rèn)真、一絲不茍.而那些上課常有搞小動(dòng)作或不專心聽講、隨便說(shuō)話的同學(xué),他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽老師講課,還積極舉手發(fā)言,像變了一個(gè)人似的......
想到這里,我不禁想起我的老師對(duì)我的關(guān)懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時(shí)常惹老師生氣,真是太不應(yīng)該了!老師就像母親,不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課,這就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),頓時(shí),我心潮一陣激蕩,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話每一個(gè)問題中,在我們的每一句回答中,都融進(jìn)了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛的感情!
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