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(優(yōu)秀)村居改寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的村居改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
村居改寫作文1
有一天清晨，詞人辛棄疾出門散步。不知不覺就走到了一個村莊�？吹搅艘环浅：椭C，美好的畫面。
在一個破舊，矮小的茅屋旁，有一條清澈的.小溪，魚兒在小溪里無憂無慮，快活地游來游去。這時，他聽見一陣爽朗的笑聲不禁往茅屋里望去，看見了一對老夫婦，一邊品著小酒，一邊聊天：“哎呀，老婆子，你看你，才喝了幾口就醉了，離我還差好大一截呢！”“行，行，就你能喝！”辛棄疾覺得有點渴了，便向前討碗水喝：“二老，可否給我一碗水喝？”那老翁說：“哈哈，當然可以！”說完，就給辛棄疾倒了一杯茶，辛棄疾一邊喝一邊和那對老夫婦嘮嗑：“大爺大娘，你們有幾位孩子？”“三個。”大娘小道。“他們都在哪里呀？”“大兒子一大早就去溪頭的豆地里鋤草去了！二兒子呀，就那，織雞籠呢！”辛棄疾說：“他們可真勤勞呀！你們二老可真有福呀！那小二子呢？”老翁喝了一口酒，說道：“他呀，就在溪邊趴著包蓮蓬呢！”辛棄疾喝完茶，向二老告別回家去了。
辛棄疾回到家，不禁詩興大發(fā)，寫出了這首《清平樂。村居》
村居改寫作文2
《清平樂.村居》改編烈日炎炎，我來到帶湖的小山村上，看到這一竟然有一個人家！這個家庭好有趣，我要停下來好好觀察一下。
可以清清楚楚地看見，在小茅屋里，一對老夫婦正愜意地坐在哪里，手中拿著酒杯，用著南方的方言正在談話，時不時臉上還露出了微笑。走進一聽，原來他們正在說著自己的孩子們！孩子？在哪里？我向小溪的.東邊望去，看到一個大孩子在那里鋤著地，不時停下來，用脖子上的毛巾來擦汗，望著自己的家旁的那條小溪，說：“哎――兩個弟弟什么時候才能陪我一起在田地里工作呢？不管了，繼續(xù)！”然后又繼續(xù)埋頭苦干。
我的目光又回到了小溪，看到一個比較小的小孩正在那里編織著雞籠，他看著雞籠，格外認真，眼睛閃亮亮地，目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在編織著雞籠。頭都不抬一下。我最喜歡西邊的小兒子了！淘氣的他正趴在溪頭，用小手，將蓮蓬剝開，開心的玩耍，嘴里說到：“這是什么呀，里面有一個小豆豆，扣出來玩玩，嘻嘻！”
真是快樂的一家！我要把這樣鄉(xiāng)村生活的事跡記錄下來！名字叫做《清平樂.村居》！
村居改寫作文3
今天，我在外面四處游玩，不知不覺來到了一座小村里。
村莊很小，一間小房子，是茅草搭成的。一條小溪緩緩流過，溪水清澈，水里面很多魚。溪邊許多青草，綠意蔥蔥，旁邊幾棵大樹，正是江南的典型。
房子里有兩位老人，一位老翁，一位老婦，他們頭發(fā)已經(jīng)白了，正在喝著酒，談天說地，顯得十分高興。
大兒子正在溪的東邊鋤草。那里有一塊豆地，豆子長勢很好，都是大兒子的'功勞。二兒子坐在樹陰下，用山上砍來的竹子編織一個雞籠，雖然沒有完成，但整個雛形已經(jīng)有了。他的手藝非常好，在附近可是數(shù)一數(shù)二的。
小兒子在小溪邊上，正在摘蓮子吃。他們家種了好多蓮子，這時已經(jīng)成熟。小兒子特別可愛，特別貪吃，一張小嘴喜歡吃個沒完沒了，一個蓮蓬摘下來，還沒一會兒就吃完了。吃飽了，他就用蓮子喂魚，樣子可愛極了。
不知不覺，我被這里的美景陶醉了，真得不愿意回去。
村居改寫作文4
夏天的鄉(xiāng)村十分美麗，去了就會讓人陶醉，久久地不愿離去。
低矮的茅屋旁，一條清澈的小溪，緩緩地流淌著，發(fā)出“叮咚叮咚……”的響聲，仿佛在彈奏樂曲。小溪里長滿了荷葉，圓圓的荷葉像大傘，水里的小魚小蝦都躲在荷葉下，嬉戲玩耍，好不愜意。荷葉中有很多蓮蓬，蓮蓬頭碧綠碧綠的，像一個個大鈴鐺。小溪的岸邊長滿了碧綠的青草，在陽光的照耀下，如果躺上去又柔軟又舒服。
咦！這是誰家的'老兩口呀？坐在茅屋前喝著小酒，用他們當?shù)氐姆窖粤闹�，老翁說：“今年咱家的豬長的可真壯��！”老婦說：“是啊，過年咱家就可以吃上鮮美的豬肉了”，就這樣，老兩口你說一句，我說一句，喝酒逗樂，其樂融融。
老翁的大兒子十分勤勞，在自家的豆田里面除草，累得滿頭大汗，他想讓自家的豆子長得更好，讓父母過上衣食無憂的生活。
二兒子心靈手巧，正在編織雞籠，準備抓幾只家里養(yǎng)的大公雞，到市場上去賣個好價錢。
小兒子正是頑皮的年齡，最是淘氣可愛，看：他正趴在溪邊伸長脖子采蓮蓬，蓮蓬采到了，他高興地在草地上打了個滾兒。
這就是我夢寐以求的鄉(xiāng)村生活——美麗、寧靜、迷人……
村居改寫作文5
在一片美麗的土地上，生活著這樣的一家人……
一棟用茅草搭建的茅屋，挺立在那里，屋旁的小溪邊上長滿了翠綠的小草，綠的非�？蓯�。雖然屋矮檐低，房子并不大，可房子里的人們卻充滿了歡聲笑語……
茅屋前，兩個酒后微醉的`人在用吳地方言彼此之間親熱的聊天，他們有時在拉家常，有時在你一言我一語的討論，也有時在想天下大事……那滿頭白發(fā)是誰家的公婆父老？
正值中午，驕陽似火，大兒子正戴著一頂斗笠，扛著一把鋤頭在小溪東邊勤勞的鋤田里的雜草。二兒子正在茅草屋旁專心致志地織雞籠，眼看一個雞籠就要完工了，二兒子的臉上也露出了燦爛的笑容，心里非常高興。小兒子也沒有閑著，正在小溪旁自由自在地趴著剝蓮蓬，兩只小腳丫在在不停地擺動，小兒子的姿勢也千姿百態(tài)，有時臥著、側(cè)臥、躺著、趴著……小溪里長滿了荷花和荷葉，粉紅色的荷花再配上碧綠的荷葉，真是美麗極了！仔細一看，水里還有一群活潑可愛的小魚在游來游去……
這真是一幅祥和安寧、和諧美麗、生動可愛的畫面啊！
村居改寫作文6
這是一個山青水秀的小村莊，四周青山環(huán)抱。村子里綠樹成蔭，綠草如茵，五彩繽紛的花兒遍地開放。一條小溪穿村而過，猶如碧綠的玉帶。
一座低矮的茅屋前，一棵大樹巨人般挺立著。屋后，一片竹林枝繁葉茂。門前的小溪，岸上長滿了碧綠的青草，溪水清澈透明，溪面波光粼粼。溪中，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從這些大圓盤之間冒出來，婷婷玉立。有的`綻開了，露出嫩黃色的蓮蓬，像小仙女穿著漂亮的舞裙跳起了快樂的踢踏舞；有的含苞待放，看起來飽脹得馬上要破裂似的，偶爾還有只小蜻蜓落到上面休息。魚兒在荷葉間歡快地嬉戲著。不知是誰家的一對老婦妻，剛喝完酒，帶著醉意坐在茅屋前親熱地閑聊。
放眼望去，勤勞的大兒子正在溪東豆田里鋤雜草。盡管他戴著草帽，炎炎烈日還是烤得他大汗淋漓，汗水灑在豆田里，滋潤著豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成，鋤得更起勁了。心靈手巧的二兒子正坐在門前認真地編織著雞籠，隨著他的手不停地翻動，竹條在他手中飛舞著。惟有最受寵愛的小兒子十分頑皮，正悠閑地獨自趴在溪邊剝著蓮蓬呢。
好一幅美麗的村居圖�。�
村居改寫作文7
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的`茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個大南瓜。
屋里，滿頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“你也一樣啊！”
這時，太陽已經(jīng)在當空高照。
大兒子十分勤快，在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高興地說：“今年一定是個大豐收�！�
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編好后，小雞們便可以住進來了。！
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還自言自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去！”
太陽已經(jīng)偏西，路過此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫，揮筆寫下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
村居改寫作文8
冬爺爺悄悄走了，村姑娘卻來到了。
此時，高鼎來到了一個美麗的村莊，哇！這兒好美呀，瞧！萬物從沉睡中醒來了。小草從濕軟的泥土里打了個哈欠，發(fā)芽了。前些天的那片樹林還是光禿禿的，可是今天那些樹上都綻放出了嬌艷的花朵。雪白的梨花，粉紅的桃花，緋紅的杏花，金黃色的迎春花……真是百花盛開。聽，黃鶯在那里唱著優(yōu)美的歌聲，像是在說：“春天來啦！”
河邊上的楊柳，它那細長的枝條，好似青春少女長長的頭發(fā)。碧綠的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地撫摸著堤岸，就像沉醉在春煙之中。
“放學(xué)啦！快來放風(fēng)箏喲！”一聲清脆的聲音在高鼎身后傳來。高鼎回頭一看只見孩子們?nèi)宄扇旱腵在放風(fēng)箏，轉(zhuǎn)動著手中的線。那些風(fēng)箏造型各異，有蜈蚣、蝴蝶、燕子……風(fēng)箏都飛上了藍天……
看到如此景象的高鼎回到家中，伏案提筆。便寫下了“草長鶯風(fēng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美詩句！
村居改寫作文9
農(nóng)歷二月，陽光普照著大地，沉醒了一個冬天的動植物也被和煦的春風(fēng)給吹醒了過來，小草輕輕地從泥土里鉆出來，好奇的'望著周圍，仿佛想看到今年有什么新的變化。燕子從南方飛回來了，帶著同伴們在城市的上空，瀏覽城市的美景。河邊的柳樹也有了濃濃的綠意隨風(fēng)飄拂，向人們展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。
孩子們很早就放學(xué)了，但他們并沒有回家著急寫作業(yè)，而是迫不急待地跑到自家拿出了風(fēng)箏，來到廣場小心翼翼地整理著，便開始放了起來，只見五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中跳躍著，好像是一場小型空中舞會。因為廣場整潔廣闊，所以不用擔(dān)心線與線纏在一起。孩子們叫著、喊著、追逐著，頓時天地間充滿了他們的歡聲笑語，連空中飛翔的小鳥也附和著嘰嘰喳喳地叫著。
這真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居改寫作文10
在烈日當頭的中午，詩人來到風(fēng)景迷人的江南，在小溪那一側(cè)有一戶人家，一家五口人，住在又低又小的茅草屋里，這一家人過的日子是多么的美好。屋里有兩位老人，一位老翁說：“老伴，雖然你年過七旬，笑容是那么燦爛，外貌還是那么美麗動人。”老婦的臉頓時紅了起來，像燒紅的煤炭那樣紅，就說：“你也不是一樣，你的動作是多么的英俊，干起活來一點也不含糊�！眱晌焕戏蚱拊诨ハ噘澝乐�
大兒子在小溪的上游辛勤鋤豆，盼望自己種的豆子快一點長大開花結(jié)果，一滴一滴的.汗水濕透了他的衣襟。有努力就會有收獲，大兒子種的豆子一定會長大開花結(jié)果的。
二兒子在小溪的中游前在編織雞籠，你看二兒子編織的雞籠多么小巧玲瓏��！就是出高價也買不到��！我相信，母雞在這里下蛋一定會下許多又大又白的蛋。
你看小兒子多么可愛，頑皮淘氣；正趴在小溪邊剝蓮子，咬上一口脆脆的，甜甜的，看上去真好吃。
詩人看到這家是多么和諧，因此詩人辛棄疾的嘴角浮起了一絲微笑。
村居改寫作文11
春天來了。小黃鶯在天空中大聲唱著。小草聽見了，揉著惺忪的眼睛，從泥土里鉆出來也想看看這美麗的春天。
河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的手指，輕輕撫摸著這平靜如鏡的河面，倒映著湛藍湛藍的天空，朵朵白云變化莫測一會兒兔子，一會兒小雞，一會兒成了大城堡，一會兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩人高鼎看呆了，不禁贊嘆道：“好一派風(fēng)景美如畫的'景象��！”
“叮鈴鈴……”遠處的一所學(xué)校放學(xué)了，孩子們早早地跑出了校園，他們?nèi)齻�一群，五個一伙，成群結(jié)隊地來到大草坪上，都拿著自家最好的風(fēng)箏，有個小孩一喊：“321，放！”
哇！一瞬間，天空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的風(fēng)箏，莊嚴穩(wěn)重，展翅高飛；有蜻蜓的風(fēng)箏，振著薄薄的翅膀，飛來飛去；還有龍的風(fēng)箏，又大又長，在五彩繽紛的風(fēng)箏里，最雄偉的就要數(shù)它了！在空中左右搖擺，飛騰著。
東風(fēng)和著孩子們的歌聲，拖著風(fēng)箏，飛上了青天。這么美麗的風(fēng)景誰不會陶醉呢，站在一旁的高鼎詩興大發(fā)，不禁吟道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居改寫作文12
早春二月，陽光明媚，春意盎然。
瞧，小草從松軟的泥土里探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著這個世界。花兒在陽光的沐浴下，綻開了笑臉。黃鶯在天空中自由自在地翱翔，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，似乎在贊美這大好的春色。堤岸旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，好似一位婀娜多姿的少女在梳理著自己飄逸的秀發(fā)。遠處一片粉紅色的桃園在陽光下如詩如畫。
高鼎被眼前的美景吸引住了，不由自主地走出了家門，信步走在鄉(xiāng)間小路上，陶醉在大好的春光里。
“看呀，我的‘蜻蜓’飛得好高哇！”一陣銀鈴般的歡笑聲把高鼎從陶醉中喚醒。噢，原來是一群剛放學(xué)回來的孩童，正趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢！看，他們一手扯著風(fēng)箏線，一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，在草地上飛快地跑著，還不是發(fā)出咯咯的笑聲。那些五顏六色的`風(fēng)箏紛紛飛上天空，越飛越高，越飛越遠，形成了一道別樣的風(fēng)景線。孩子們在草地上互相追逐著，嬉笑著，笑聲久久回蕩在空中……
高鼎看者歡呼雀躍的孩子們，望著滿天的風(fēng)箏，仿佛回到了自己的童年。
村居改寫作文13
大自然這位神奇的畫家，為四季畫出繽紛的色彩，為山河畫出鮮活的生命，為景物風(fēng)光畫出獨有的風(fēng)姿�！}記
冬去春來，春姑娘帶來了清新與活力，大地一片生機勃勃、鳥語花香。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！鞭r(nóng)歷二月，村子前后的青草漸漸發(fā)芽生長，貪婪地吮吸著春天的甘露。一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的`舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。嫩綠的山茱萸、粉紅的桃花、淡藍的夾竹桃等漂亮的小花都開放了。黃鶯也翩翩起舞，唱著優(yōu)美動聽的歌兒，讓人們?nèi)绨V如醉。河邊碧綠的柳樹條好像也陶醉其中，隨風(fēng)搖曳，輕輕地撫摸著堤岸，就像在提醒人們春天來了。報春使者小燕子飛來飛去，“唧唧”地叫著，忙著筑巢。
活潑可愛的孩童們放學(xué)后，爭先恐后地跑回家，拿出風(fēng)箏趁著東風(fēng)放了起來。輕盈的風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑著，跳著，喊著，玩得不亦樂乎，給春天增加了盎然生機。
詩人高鼎興致勃勃地看著孩童們放風(fēng)箏的樣子，不由自主吟誦：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
村居改寫作文14
初春二月，鳥語花香，鳥兒們在枝頭歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹姑娘的頭發(fā)也長長了許多，最長的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠處的身影變得朦朧起來，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看著這樣的.春景，一天的時間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒有一個在路上游玩的，飛快地跑進自己的房子里。
我十分的疑惑，平時淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個接一個地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍天。只見他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一只白鵝。我問那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢想成真。
春天讓世間萬物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長。
村居改寫作文15
在一個舒適的小村莊里，有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。
溪的兩邊，長滿了綠色的青草.在一間低矮的茅屋里，有兩位老夫妻坐在茅屋里，老翁盤腿坐在桌邊，老婦靠在老翁身邊，老翁用吳地的方言與老婦相互逗趣、取樂，只見老婦面帶笑意地看著老翁，這對老翁媼雖然不富裕，但是其樂融融。這對白發(fā)蒼蒼的老人是誰家的老翁老婦？原來是三個兒子的父母��！大兒子正在溪東頭的地里鋤地，雖然烈日炎炎，但他還在賣力的除草，時不時的直起腰，擦擦頭上的汗，他想，我身為哥哥，一定給弟弟們做榜樣，除草這種力氣活就讓我來干！想到這，他更買力地干起來。二兒子也沒閑著，他正坐在樹蔭底下編織雞籠子，雖然一不小心手會扎破，但是他還是盡心全力、認真地編織著。最可愛、最頑皮的'就要屬小兒子了，他橫趴在溪邊，他一會逗逗小溪里的小魚，一會剝著蓮蓬，兩條腿還不時的搖搖晃晃，看他那調(diào)皮可愛的樣子，多討人喜歡那！
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