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古詩(shī)村居的改寫作文(精選18篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的古詩(shī)村居的改寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
古詩(shī)村居的改寫作文 1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花,到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。屋檐上,一對(duì)小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽的春之歌。
屋子內(nèi),剛剛還沉浸在美夢(mèng)中的詩(shī)人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了,他揉揉惺忪的睡眼,這才發(fā)現(xiàn):天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當(dāng)他打開房門的那一瞬,就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂,閉上眼睛,深吸著春天醉人的氣息,仿佛自己也融入了其中。此時(shí)此刻的高鼎,面對(duì)如此的大好春光,立即萌發(fā)了寫生的念頭。
一番整理之后,高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上,鳥兒和他同歌,蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng),撲鼻的.花香,更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上,高鼎停下了腳步!按颂帉(shí)乃作畫之寶地啊!”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具,專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng);成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝,隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí),一陣和煦的東風(fēng)拂面而來(lái),吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ),吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早,大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏。“放風(fēng)箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中,五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈,在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景,不禁詩(shī)興大發(fā),提筆在畫上寫下了——草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
古詩(shī)村居的改寫作文 2
農(nóng)歷二月,春風(fēng)吹綠了小村莊。小草拼命從土中鉆出,吐露春的氣息,一片蔥綠,生機(jī)勃勃。天空中,傳來(lái)清脆、悅耳的鳴叫聲,原來(lái)是黃鶯在歌唱,似乎在迎接春姑娘的.來(lái)到。河堤上碧綠柔長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)搖曳,輕輕地拂著堤岸,這一切讓人沉醉在春煙之中。
忽然,高鼎身后傳來(lái)一陣歡笑聲,他回頭一看,原來(lái)是一群孩子早早的放學(xué)回來(lái)了,他們趕緊跑回家,迫不及待地拿出風(fēng)箏,邊跑邊放線,風(fēng)箏也越飛越高,高鼎不知不覺(jué)也跟著他們玩了起來(lái),慢慢的,他陶醉在自己的“童年”中。
事后,詩(shī)人高鼎作下了詩(shī):草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
古詩(shī)村居的改寫作文 3
早春二月,嫩綠的小草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)了。小草們仿佛有許多秘密,一直在不停地說(shuō)著悄悄話。一陣春風(fēng)拂過(guò),小草們隨風(fēng)起舞,美麗極了;▋簜円膊桓适救,各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,在向別人展示自己艷麗的衣裳。蝴蝶們也來(lái)和花兒們做伴,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞。黃鶯也出來(lái)了,它們正在一展歌喉呢!楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪。有時(shí)掠過(guò)湖面,沾上點(diǎn)點(diǎn)水珠;有時(shí)掠過(guò)草地,吸取著花兒的芳香;有時(shí)還掠過(guò)人們,好像它是人們的使者,為人們通風(fēng)報(bào)信——春天來(lái)了。
正當(dāng)詩(shī)人高鼎沉浸在那美麗的景色之時(shí),忽然他聽了一聲聲孩子們歡天喜地的談笑聲。他轉(zhuǎn)過(guò)身,踮起腳尖眺望,看到一些放學(xué)回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家,一個(gè)孩子手舞足蹈地說(shuō):“我家里有紙鶯,我們大家一起起放紙鶯吧!”話音剛落一些孩子們就喊:“太好了!太好了!我們快去放吧!”這些孩子連書包都沒(méi)有得急放下,就向草坪奔去。一個(gè)孩子拿著紙鶯,另一個(gè)孩子拿著線團(tuán),前面那個(gè)人興高采烈地說(shuō):“我要起跑了,你要拿好線團(tuán)千萬(wàn)不要松手呀!”說(shuō)完,就向前跑去,到了一定的地方他就拿著紙鶯向天空用力一拋,紙鶯緩緩地飛上了天空。那個(gè)孩子高興地對(duì)大家喊道:“快看吶!大家快看吶!我放的.紙鶯飛上天了。我放的紙鶯飛上天了!”
看到了這一切,詩(shī)人高鼎笑了笑,摸了摸自己那又長(zhǎng)又白的胡須,自言自語(yǔ)地說(shuō):“孩子們的生活可真是其樂(lè)無(wú)窮呀!”
古詩(shī)村居的改寫作文 4
春天來(lái)了,綠油油的'小草偷偷鉆出地面,黃鶯在空中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒在枝頭唱歌,一會(huì)兒在柳樹下乘涼,一會(huì)兒又在堤岸邊把水當(dāng)成鏡子照啊照。柳條在春風(fēng)中得意地?fù)u擺,就像一條條綠色的絲帶。
孩子們放學(xué)了,他們?cè)缭绲鼗氐郊,趁著溫柔的春風(fēng)放起了風(fēng)箏。春天,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
古詩(shī)村居的改寫作文 5
茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吳音相媚好, 白發(fā)誰(shuí)家翁媼。 大兒鋤豆溪東, 中兒正織雞籠; 最喜小兒亡賴, 溪頭臥剝蓮蓬。
——宋·辛棄疾
夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。你瞧:郁郁蔥蔥的樹木為大地?fù)伍_了一把把“太陽(yáng)傘“,花兒競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。翻過(guò)一座大山,穿過(guò)幾條幽深的小道,來(lái)到了一個(gè)偏僻、秀麗的江南小山村。這里很靜,除了幾聲雞叫和狗吠,再?zèng)]有別的聲音了。
在山村旁邊,有一條從山上流下來(lái)的清澈的泉水,陽(yáng)光照在上面,折射出五顏六色的光彩,像童話里的寶鏡一樣美麗、神奇。溪上還有些翠綠的荷葉,像使者一樣保護(hù)著那嬌滴滴的荷花。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò),溪面上便蕩起魚鱗般的漣漪。走到溪邊,掬起一捧清涼的`泉水洗把臉,立刻感到神清氣爽。
在溪對(duì)岸,有座又低又小的茅屋,成片的荷葉為這座茅屋做了綠色的“天然屏障“。在茅屋里,有對(duì)老年夫婦,他們好像剛飲完酒,微微有些醉了,紅紅的臉上蕩著笑意。他們用吳地方言互相逗趣、取樂(lè)。聲音是那么柔美、語(yǔ)言是那么親切,真幸福呀!在茅屋外面的空地上,綠草成蔭。屋旁一棵大樹下,坐著一個(gè)十幾歲的孩子,是那對(duì)老夫婦的二兒子,他正在給雞編織籠子。他編的很認(rèn)真,真是心靈手巧。在二兒子的左邊,臥著一個(gè)兩三歲的頑童,他也沒(méi)閑著,瞧:一會(huì)兒逗小魚。一會(huì)兒剝蓮蓬,那調(diào)皮、稚氣的樣子真是人見人愛。在小溪東邊的一片豆田里,有一個(gè)二十幾歲的棒小伙兒,他是老夫婦的大兒子,正揮著汗在田里辛勤耕作,烈日把它曬得大汗淋漓,但他還是認(rèn)真地干著……
看著這生活在世外桃源一樣的一家人,大兒子、二兒子勤勞、樸實(shí),小兒子調(diào)皮可愛,真是一個(gè)幸福美滿的農(nóng)家啊!
古詩(shī)村居的改寫作文 6
春天來(lái)了改寫古詩(shī)作文,百花齊放。大詩(shī)人杜甫聽說(shuō)江畔邊有一
個(gè)叫黃四娘的人,她家的花園中有著各種各樣的植物,現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,那兒一定是姹紫嫣紅。于是,杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來(lái)到江畔,只見江水滾滾,奔流不息。春風(fēng)吹拂著,吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上。可是江岸上綠草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四娘家的花園呢?
杜甫不禁有些失落。這時(shí),一陣風(fēng)過(guò),杜甫聞了聞,風(fēng)中夾雜著濃郁的花香,不知是什么花,應(yīng)該是許多花匯集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了,杜甫才清醒過(guò)來(lái)!皠偛诺幕ㄏ闾匀肆,難道那邊就是黃四娘家的`大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順著花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過(guò),花枝搖動(dòng),不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在說(shuō):“瞧,我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
古詩(shī)村居的改寫作文 7
春姑娘跳著舞,唱著歌開開心心地來(lái)了。
小草偷偷地從地里探出自己小小的腦袋,已經(jīng)迫不及待地想看看春天的景色有多美麗了。黃鶯在樹枝上放聲歌唱,燕子們都從南方飛回來(lái)了,鳥兒們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在對(duì)我們打招呼呢!柳條在空中輕輕地飄拂著。
“叮叮!狈艑W(xué)了,孩子們?cè)缭绲鼗氐郊依铮弥约盒膼鄣娘L(fēng)箏來(lái)到草坪上,趁著輕柔的.春風(fēng)放起了風(fēng)箏。
春天,處處都是歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。
古詩(shī)村居的改寫作文 8
春滿人間,綠草賞心,紅花悅目,江南的二月春色迷人。
幽靜的樹林里,百鳥齊鳴。微微濕潤(rùn)的空中,醞釀著百花的芳香。
春回大地,春風(fēng)喜人,溫暖的春風(fēng)里,溢滿了濃濃的生機(jī)。
春和景明,藍(lán)天之下,花草樹木欣欣向榮,洋溢著抹不掉的春意。
蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著依依垂柳。楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝條,輕輕拂過(guò)堤岸,在水面劃開一道道波紋。
被劃開的水面,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細(xì)長(zhǎng)的枝條。
清風(fēng)陣陣,炊煙繚繞。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)將樹木的影子拉的老長(zhǎng).老長(zhǎng)。
一聲“我回來(lái)了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進(jìn)去。
一群孩子歡呼著,蹦跳著從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后,又從家里跑到曠野。
他們又出來(lái)干什么呢?
哦,原來(lái)他們是想趁著暖和的春風(fēng),將風(fēng)箏放上天空。
天空中,有著無(wú)數(shù)風(fēng)箏:搖著尾巴的“大鯉魚”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......
江南的早春,景美,人更美。
古詩(shī)村居的改寫作文 9
二月期間,我居住在一個(gè)村莊里,那里風(fēng)景如畫,孩子們活潑可愛,讓我心曠神怡。
一天,我在山間小路上漫步。小草睡醒了,探出了小腦袋,黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍(lán)的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽,小草則看得津津有味,不停地為黃鶯們加油打氣。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹,它在春風(fēng)中搖擺,像一個(gè)小姑娘正梳理那美麗的長(zhǎng)發(fā)。我呆呆地看著眼前的.美景,完全陶醉了。
正當(dāng)我如癡如醉之時(shí),身后那清脆的笑聲打破了我的思緒。我回首一望,只見一大群孩子,成三結(jié)五的拿著風(fēng)箏在放,我抬頭一看,哇——很多風(fēng)箏啊,孩子們個(gè)個(gè)仰著頭,不停滾動(dòng)手中的線圈,風(fēng)箏飛得老高老高的,他們笑得就更燦爛。
嘻嘻哈哈的笑聲打破了安靜的村莊。五花八門的風(fēng)箏看得我眼花繚亂,看著孩子們放風(fēng)箏的情景,不知不覺(jué)我的手也有點(diǎn)癢癢了。于是我和孩子們一同放起了風(fēng)箏。
天漸漸黑了,村莊又變得靜謐,我坐在窗邊,回想著今天看到的一幕幕,那美麗的春景,那活潑可愛的孩子們,那嘻嘻哈哈的笑聲兒。不知不覺(jué)中,我揮起筆來(lái):
草長(zhǎng)鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
古詩(shī)村居的改寫作文 10
辛棄疾信步走在寬闊的大馬路上,想寫一首關(guān)于村莊的詩(shī)詞。他想啊想,走啊走,不知不覺(jué)地走出了城門,來(lái)到了一座小小的村莊旁。
村莊里的小房子,并排地挨在一起,屋檐矮矮小小,上面還有清晨的露珠,“滴答”的一聲,一顆露珠滴落在青石板上,濺起了小小的水花,圓圓滾滾。
村莊旁,有著一條涓涓細(xì)流的小溪,水清澈透底,水中的鵝卵石一枚枚都五光十色,色彩斑斕,靜靜地躺在水底,成為了小蝦兒溫暖的小巢。成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在水中撲騰著,忽上忽下,有時(shí)躍出水面,有時(shí)又沉入水底,互相追逐者,打鬧著,玩得不亦樂(lè)乎。
突然,辛棄疾聽見一間屋子里傳來(lái)了人們互相歡笑的聲音,走近一看,原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,牙齒都快掉光的老婆婆和老公公,面對(duì)面地坐在矮矮的小椅子上,正用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的'吳鄉(xiāng)口音互相取笑呢!
走出村口,不遠(yuǎn)處有著老夫婦的三個(gè)年齡不一的兒子:
大兒子正拿了一把鋤頭在小溪東邊的農(nóng)田里為豆子除掉旁邊的野草,看,他干得多賣力呀!揮汗如雨,滿臉通紅;年齡中等的兒子正坐在一戶人家的門前,用細(xì)細(xì)的竹子編織著一個(gè)又一個(gè)的小雞籠;最天真可愛的是最小的小男孩兒,正趴在溪頭剝著蓮蓬……
黃昏下的這個(gè)簡(jiǎn)樸的村莊,寧?kù)o、祥和而溫馨,辛棄疾情不自禁地吟出了這樣一首《村居》的古詩(shī)。
古詩(shī)村居的改寫作文 11
此時(shí),正是桃花盛開的季節(jié)。微風(fēng)輕輕地吹拂的桃樹的臉頰,抖下的片片粉嫩的花瓣,好似像千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。溪水帶動(dòng)著隨風(fēng)飄飛的落花,將香氣傳遍了每個(gè)角落。
在長(zhǎng)滿青草的溪邊,有一座小茅草屋。庭院種著一棵高大粗壯的榆樹,門口架著兩個(gè)葡萄架,有的葡萄藤爬上了架子,有的則竄上了屋檐,屋頂還吊著三兩個(gè)大絲瓜,開出朵朵鮮艷的小黃花,樸素美麗而又自然。屋旁的竹林中,在幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨下,竹筍寶寶們便爭(zhēng)先恐后地從泥里探出頭來(lái);母雞則帶著小雞到處在覓食,給茅屋點(diǎn)綴上了一道新的風(fēng)采。
在小茅屋內(nèi)不斷傳出一句句帶著醉意柔媚的話語(yǔ)。是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)是一對(duì)白頭老夫妻在互相取笑逗樂(lè)呢!“老頭子哎,你看看!現(xiàn)在你都老成啥樣了,頭發(fā)也都被歲月染白啰!”老婆婆一邊指著老公公逗趣,一邊拿起酒杯喝起了小酒。老公公也不罷休呢!取笑地喃喃道:“啊啊,你也不是嘛,臉上跟長(zhǎng)滿了胡蘿卜絲似的,歲月也在你臉上留下了一道道皺紋。啊啊、啊、!”老公公說(shuō)完哈哈大笑!澳銈(gè)死老頭,老的走不動(dòng)了,還搞嘲笑我。
老婆婆似乎有些生氣了,但還是嬉笑得說(shuō)道:“你呀你,看看自己跟個(gè)煤炭似的“大白牙”吧?哪一天別把我當(dāng)煤燒了!”來(lái),喝一杯”,一飲而盡便暈暈醉醉地哈哈大笑起來(lái),哈哈哈……歡快的笑聲欲傳欲遠(yuǎn),逐漸傳到屋外的豆田地中。
在豆田地中,一個(gè)人正在鋤豆田里的雜草,是誰(shuí)呢?原來(lái)是老夫妻的大兒子,他使盡了力氣拎起鋤頭,一本正經(jīng)地干著農(nóng)活。心想,父母都已經(jīng)老了,家中許多事物都需要我來(lái)承擔(dān),一定要多加努力。一會(huì)兒,便又拎起鋤頭,在烈日炎炎下辛勤工作,豆大的.汗珠,如雨紛紛落下。
高大的榆樹堅(jiān)挺在庭院中,一位少年專心致志地編織著雞籠。哦,原來(lái)是老夫妻的二兒子呀!他心靈手巧,熟練的手勢(shì)讓人應(yīng)接不暇,全神貫注的精神令人贊嘆!
小兒子最可愛,胖嘟嘟的臉,稚嫩的小手,躺臥在小溪旁,剝著蓮蓬。一會(huì)兒在溪邊追著七彩蝴蝶,一會(huì)兒吃著蓮子,可愛極了。
這座茅草屋雖然不如城市中的建筑,但它的樸質(zhì)無(wú)華,讓人感到欣喜可謂,包含著未來(lái)的美好生活。
古詩(shī)村居的改寫作文 12
春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了,到處萬(wàn)物復(fù)蘇。
綠油油的`小草悄悄地從土里探出頭來(lái),小花剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),黃鶯在枝頭放聲歌唱,小燕子從南方飛回來(lái)了。柳條在空中飄拂,好像在翩翩起舞。桃樹上開滿了粉紅粉紅的桃花。
孩子們放學(xué)后早早地回到家里,拿著自己心愛的風(fēng)箏,來(lái)到綠綠的草坪上,趁著輕柔的春風(fēng)放起了風(fēng)箏,草坪上傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
古詩(shī)村居的改寫作文 13
春天的二月來(lái)了,一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著遼闊的大地,一棵棵小草正扭著自己柔軟的腰肢舞蹈著,一朵朵美麗的小花綻開了自己的笑臉,一棵棵小樹揮舞著自己又長(zhǎng)又綠的枝條,一只只可愛的小鳥正在天空中歡快地飛行,就像是一幅美麗的風(fēng)景畫。
一天,快到五點(diǎn)的`時(shí)候,家家戶戶打開了煤氣灶開始做飯,房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了,他們急匆匆地跑回了家,快速地打開書包開始寫作業(yè),寫完了之后就拿起了早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,頭也不回一溜煙地跑出了家門。
孩子們就像約定好似的,都集中在了村子里的小山坡上,拿出各種各樣的風(fēng)箏,在心里默默地念著:我一定是放的最高的人。然后,飛快地從山坡上跑了下來(lái),風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),最后,就騰空而起了。這時(shí),各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著,有魚風(fēng)箏、有鳥風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍,和真正的小鳥一起歌唱,真是快樂(lè)地不得了。
快樂(lè)的孩子們看著炊煙在天空中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失,知道該吃飯了。不舍地拿著自己的風(fēng)箏回家了,但他們明天一定還會(huì)來(lái)。
古詩(shī)村居的改寫作文 14
這天早上,我吃完早飯,覺(jué)得清閑,便出去走走。
走著走著,我被一棟低小的茅屋吸引了。只見茅屋的后邊是郁郁蔥蔥的樹木,清翠的鳥鳴不時(shí)的從樹上傳來(lái),一條清澈的小溪從門前流過(guò),這美麗的風(fēng)景吸引了我。
屋前有兩位老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到他們說(shuō):“咱家的大兒子呀,到了該到了娶媳婦的年齡,我順著他拐杖指向的方向看,大兒子正在東邊的豆子地里除草呢。他笑著,仿佛在想,等豆子熟了,賣了錢,買些肉給爸爸媽媽吃。
“咯咯”兩聲響,我的視線轉(zhuǎn)移到二兒子身上,他正在編制雞籠呢?粗矍斑@些調(diào)皮的小雞們,二兒子好像在想,小雞小雞,別調(diào)皮,等籠子編好了,你們就有新家了。
這是,我眼睛的余光飄到了三兒子的身上,三兒子正在剝蓮子呢,三兒子還小,不能干大兒子和二兒子的活,便剝蓬子。不過(guò)剝下來(lái)的蓬子沒(méi)有自己吃,而是放在面前的.碗里,好像是剝給兩個(gè)辛苦的哥哥吃的。
看到這樣的田園風(fēng)景,我不禁詩(shī)性興大發(fā):“茅檐低小,溪上青青草……”
古詩(shī)村居的改寫作文 15
二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去,形成了爛漫無(wú)比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時(shí),一群小燕子從南方飛來(lái),在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,燕子斜著身子在天空中掠過(guò)!斑蟆钡囊宦,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過(guò)湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。“多么美的'春光!”我不禁感嘆道。
看,一群孩子,正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢!那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧,那風(fēng)箏真是千姿百態(tài),蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著,玩耍著,我不禁回想到我的童年。
看著眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來(lái):
草長(zhǎng)鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
古詩(shī)村居的改寫作文 16
春,一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地說(shuō):「春天到啦,春姑娘回來(lái)啦,大地復(fù)蘇啦,真好啊!真美啊!」
是的,人間的確是很美的。看,通往黃四娘家的小路上,開滿了五顏六色的鮮花,彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳,妖嬈的'風(fēng)咨,招來(lái)了許多「小客人」——小蜜蜂呀,蝴蝶呀,飛蛾呀,甲蟲呀……,他們給平坦無(wú)奇的小路帶來(lái)了生機(jī),使小路不再孤獨(dú)寂寞,連過(guò)路的人都流連忘返,不愿離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞,彷佛是為了老朋友的到來(lái)而高興。蝴蝶一會(huì)兒落在花的海洋中,和花兒談?wù)勑;一?huì)兒又飛起盤旋,和花兒嬉戲?吹贸龊麑(shí)在不愿離去,就連大師人杜甫也徘徊流連。看到這仙境般的景色,不禁心曠神怡,怎麼還會(huì)想到要離開呢?
花兒的能耐可真是非凡。〔还馕撕驮(shī)人,還招來(lái)了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中,「喳喳」叫了幾聲,彷佛是在說(shuō):「總算找到一個(gè)好地方唱歌了!」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來(lái)。這婉
轉(zhuǎn)和諧的啼鳴,使詩(shī)人杜甫沉浸在詩(shī)情畫意之中。
一陣微風(fēng)吹過(guò),花的香氣撲鼻而來(lái)。一群漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),在花上翩翩起舞,舍不得離開。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來(lái)跳去,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫贊嘆道:“黃四娘家的花真是名不虛傳,美不勝收。”
古詩(shī)村居的改寫作文 17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,詩(shī)人辛棄疾走到了一個(gè)林子里,看見了一座第二個(gè)茅房,前面長(zhǎng)滿了綠茵茵的青草,一條清澈見底的小河里長(zhǎng)滿了荷葉,那出淤泥而不染的荷花也爭(zhēng)相開放,露出了青翠欲滴的蓮蓬,這些景色即使人驚嘆,又讓人舒服。就連茅房里的一對(duì)白,發(fā),的老夫婦,都被這景色所陶醉了,用吳音相互訴說(shuō)著這,景色的.美妙之處呢。
那里的景色不光美麗,老夫婦的孩子們還非常的勤勞,你看到兒子正在豆地里鋤草,豆大的汗珠滴了下來(lái),可是大兒子卻顧不上擦汗,繼續(xù)認(rèn)真地鋤草,不一會(huì)店里的草都被他除光了,大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠,悟一會(huì)兒,一個(gè)精致的雞籠就變好了,小兒子是最調(diào)皮的,他下了小溪,摘下了一片綠綠的荷葉和一個(gè)綠綠的蓮蓬,正在躺在,鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢?這些蓮蓬應(yīng)該很美味吧,有兩只雞在啄米,吃完了,在庭院里悠閑的散步呢!
這么溫馨,幸福的畫面啊,怪不得許多詩(shī)人都向往田園生活呢。
古詩(shī)村居的改寫作文 18
春天來(lái)了,綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了,一群可愛的黃鶯唱著歡樂(lè)的歌兒,翠綠的柳條輕輕地?fù)崦贪叮孟裉兆碓谘U裊的春煙里。
小朋友們放學(xué)后早早地回到家里,他們拿著一個(gè)個(gè)美麗精致的`風(fēng)箏,來(lái)到一片寬廣的草地上放了起來(lái),草地上到處都是他們的歡聲笑語(yǔ)。
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