刻舟求劍改寫(xiě)作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的刻舟求劍改寫(xiě)作文5篇，歡迎大家分享。
刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇1
廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國(guó)人低頭沉思，他想：馬上就要見(jiàn)到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見(jiàn)那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著光彩，就在楚國(guó)人賞劍時(shí)，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng)，楚國(guó)人的身體前仰后合，一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國(guó)人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的`！原本是來(lái)拜師求藝的，可沒(méi)想到師還沒(méi)拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：天助我也！真是天助我也！
他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國(guó)人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒(méi)找出劍來(lái)。他爬上船滿臉疑問(wèn)，非常沮喪。 通過(guò)這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。
刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇2
這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代��！”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的`地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方！”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……
周?chē)娜藗兌荚谡f(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的！”
聽(tīng)了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找
這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。
刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇3
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)刻舟求劍這則寓言故事呢？相傳一個(gè)楚國(guó)人出門(mén)遠(yuǎn)行。他在乘船過(guò)江時(shí)，不小心把隨身攜帶的劍落到江中的急流里。眾人都很著急，讓他快點(diǎn)下水找劍，而他卻不慌不忙，在船上做了一個(gè)記號(hào)，不顧他人的催促，繼續(xù)隨船前行。直到船停靠至岸邊時(shí)他才下水找劍，然后可想而知，此刻找劍已是大海撈針了。
今天，那位楚國(guó)人莫名其妙的穿越到了現(xiàn)代，和我們的生活融入在一起，而他還有了一個(gè)新的.名字，楚風(fēng)。上午，在一棟高樓公寓內(nèi)，楚風(fēng)坐在沙發(fā)上，拿著遙控器頻繁的換著電視頻道。此刻，無(wú)聊的他都有了幾絲朦朧的睡意，心里都想著打算爬回床上繼續(xù)睡覺(jué)。突然，無(wú)精打采的他看到了之前他一直滿心期待的電視劇開(kāi)播，本想看完這開(kāi)播的幾集然后去吃午飯，此時(shí)此刻，電話鈴叮鈴鈴的想起來(lái)，原來(lái)是有人找他去吃飯呢，楚風(fēng)心中暗暗大喜：正好有人請(qǐng)我吃飯，我還不要花錢(qián)，而電視劇回來(lái)還可以看，真是一舉兩得。楚風(fēng)快去快回，等他吃完飯?jiān)倩貋?lái)準(zhǔn)備繼續(xù)看電視劇時(shí)，那個(gè)頻道早就換了別的節(jié)目。楚風(fēng)心里很納悶，很失落。
“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)故事，在以往意味著：不懂得隨著客觀情況的變化來(lái)處理事情，指做事不知變通。結(jié)合生活，這則成語(yǔ)故事也告訴我們：不能耍那些上不了臺(tái)面的小聰明，萬(wàn)物都是千變?nèi)f化的，不能墨守成規(guī)，靜止的看待問(wèn)題。
刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇4
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，江邊的風(fēng)景可真美啊，柳樹(shù)綠綠的，桃花紅紅的，波光粼粼的江面上有一艘小舟，它正準(zhǔn)備開(kāi)船，忽然，從桃花林里跳出一個(gè)楚國(guó)公子，只見(jiàn)他身穿白長(zhǎng)袍，腰系紫色絲帶，頭上挽著發(fā)髻，還抱著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，他見(jiàn)船快要開(kāi)了，急忙大喊：“老船工，老船工，等一等，我也要上去”，老船工一聽(tīng)，馬上把船停了下來(lái)，那公子一個(gè)箭步跳上了船，他一上船，乘客們都盯著那把寶劍看，有人問(wèn)他：“這把劍真是一把好劍嗎？”，公子立馬抽出寶劍，只見(jiàn)一股寒光撲面而來(lái)，亮得人們睜不開(kāi)眼睛，公子得意地說(shuō)：“這是我祖先用一萬(wàn)兩黃金打造而成的呢！”
船緩緩開(kāi)動(dòng)了，楚國(guó)公子為了贊美這江上美麗的風(fēng)景，特吟詩(shī)一首：“江南好，風(fēng)景……”他一邊念一邊舞劍，突然，一股狂風(fēng)吹來(lái)，楚國(guó)公子一不小心，寶劍就掉入江中，人們催促他快撈，船工也說(shuō)：“要不要我下去幫你撈？”，那公子什么也不說(shuō)，不慌不忙地拿出一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“寶劍是從這兒掉下去的`，我等船靠了岸，再?gòu)倪@兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)！”全船的人聽(tīng)了，驚得目瞪口呆，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
船終于靠岸了，只見(jiàn)他脫去長(zhǎng)袍“撲通”一聲跳入江中，可是怎么撈也撈不到，人們大笑而去，船工說(shuō)：“船是移動(dòng)的，而寶劍掉了下去卻不會(huì)隨著船的移動(dòng)而移動(dòng)的，你不覺(jué)得這樣撈很可笑嗎？”
刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇5
“真是一把好劍��！”當(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。
我的新主人是一個(gè)愛(ài)劍如命的人，我看見(jiàn)他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的.，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡恕８轮魅司昧�，我逐漸熟悉了他，他是一個(gè)近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機(jī)應(yīng)變的話�？捎幸惶�，這種性格卻使他失去了我。
那一天，他帶上了我，約了幾個(gè)朋友說(shuō)要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說(shuō)的船。閑來(lái)無(wú)聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時(shí)，誰(shuí)知一個(gè)大浪打來(lái)，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長(zhǎng)……我本以為主人會(huì)英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，然后不慌不忙地站起來(lái)，擺擺手平靜地說(shuō)：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個(gè)記號(hào)下水尋找就一定能找到我的寶劍的。”
船向五十米遠(yuǎn)的碼頭駛?cè)�，我不由得暗暗叫苦：“主人呀！別人說(shuō)你不懂變通，我不信，可今日一見(jiàn)，真是如此。你怎么不想想呢，船動(dòng)了，船上的記號(hào)當(dāng)然也動(dòng)了，可我卻是不會(huì)動(dòng)的��！”我望著船慢慢地遠(yuǎn)去，深深地嘆了一口氣。
船靠岸了，我隱約看到一個(gè)熟悉的人影跳下船。我正在猜想時(shí)，只見(jiàn)一群小魚(yú)正慌忙地?cái)[著尾巴，朝我這里游來(lái)，不停地議論著：“那人是誰(shuí)��？還好我們跑得快！”“不對(duì)不對(duì)！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細(xì)打聽(tīng)，可還沒(méi)來(lái)得及張口，小魚(yú)們就已游遠(yuǎn)了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯(cuò)地方了，不對(duì)啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，主人似乎沒(méi)有離開(kāi)的意思，我除了感動(dòng)，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機(jī)應(yīng)變呀！不然還會(huì)發(fā)生這樣的糊涂事的�！�
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