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      2. 所見改寫作文

        時(shí)間:2023-04-24 16:48:24 改寫 我要投稿

        所見改寫作文集合八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的所見改寫作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        所見改寫作文集合八篇

        所見改寫作文 篇1

          一個(gè)夏日,火辣辣的太陽烘烤著山腳下的林間小道。這時(shí)從遠(yuǎn)處晃晃悠悠地走來了一頭肥壯的大黃牛,背上馱著一個(gè)大約9歲的牧童。只見他濃眉大眼,頭上戴著一個(gè)用柳枝編織成的小草帽,光著一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上,一邊揮舞著手里的柳條,驅(qū)趕著牛身上的蒼蠅和蚊子,一邊高聲唱著那動聽的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹林里回蕩。樹林中的.蟬也一起使勁地鳴叫著,好像在和牧童進(jìn)行總決賽。

          忽然,牧童停止了唱歌,用手輕輕拍了拍牛的頭,牛便停下了腳步,轉(zhuǎn)回頭看著背上的牧童,好像在問:“小主人,怎么不走了?有事嗎?”牧童迅速滑下牛背,一溜煙地朝路邊的一棵樹跑去。哦,原來這棵樹的枝頭趴著一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹上爬去。這時(shí)蟬兒似乎察覺到了什么,也不再高聲唱歌了,并迅速收起羽翼,往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高,于是就躲在一堆樹葉后面,一動不動,連大氣也不敢喘。過了好久,蟬才感覺沒有危險(xiǎn),終于放松了警惕,在枝頭上張開燥熱的翅膀,繼續(xù)唱起了歌:“知-了!知-了!”牧童看到蟬不再注意四周的動靜了,就小心翼翼地靠近,以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去?上,蟬逃走了。過了一會兒,蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹,這次可是非常有信心的。他趁知了沒有防備,輕輕一抓,哈!

          終于抓到了!牧童把蟬放在身邊的小簍里,騎著;丶伊。

        所見改寫作文 篇2

          夏姑娘一眨眼就來了。火辣辣的太陽炙烤著大地,整個(gè)大地就像一個(gè)大烤箱。有的小草都蔫了,太陽下勞動的人們,有的汗流浹背,有的揮汗如雨......夏季的一天,我在房中寫字吟詩,無聊至極?粗巴獾木吧,我不由自主地走了出去。踏在林間小道上 ,輕松極了!林中的景色真美呀!一棵棵樹木高大挺拔,仿佛一群群威武的士兵。茂密的樹葉好似一團(tuán)綠云 從大地升起,又似一把把天然大傘擋住了似火的驕陽。迎面吹來的`風(fēng)中夾雜著陣陣清香,令人心曠神怡。五顏六色的 花兒競相開放,紅的似火,黃的賽金,白的似雪,綠的如翡翠,藍(lán)的如寶石......令人眼花繚亂,目不暇接。

          “啦,啦—啦......!”一陣清脆悅耳的童聲傳入我耳中,“咦?是誰?”我自言自語道。說完,我便順著那歌聲去找聲音的主人。瞧!有個(gè)天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱,那皮膚被太陽曬得很黑,嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。忽然,小孩兒停止了歌唱走下牛背,踮起腳尖,仰起頭,一聲不響目不轉(zhuǎn)睛地看著樹上的什么。我走近一瞧,哦!原來是蟬呀!蟬趴在柳枝上,那“知—了,知—了”的鳴叫,一身比一聲清脆,一聲比一聲嘹亮,仿佛是一位歌唱家在演唱天籟之音一般神氣,又仿佛是在與剛剛小孩兒的歌聲暗做較量呢!

          看到這一幕,我情不自禁地笑起來。那人,那蟬,那歌聲,那鳴叫,這一幕幕我都記在了心里。我連忙飛奔回家,提起筆來,寫下了那一幕,那題目就是——《所見》!

        所見改寫作文 篇3

          夏天悄悄地來了,瞧!太陽像個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,它發(fā)出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風(fēng)都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍,聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。

          一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說:這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,懶洋洋的,但聽了這動聽的笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……

          這時(shí),蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動發(fā)出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的眼睛四處搜尋,不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬,可愛極了!他那靈敏的'眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來,另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過去了,他認(rèn)為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心,又向上爬了一節(jié),屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人,我終于抓住你了!牧童激動地說。

          而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發(fā)出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽落山了,黃昏來了,小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲,不過他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。

        所見改寫作文 篇4

          有一天,我正在一片林子里散步,林子很美,一棵棵樹木似乎連在了一起,郁郁蔥蔥的。

          我正在欣賞美景,突然聽到一陣陣美妙的'歌聲,這歌婉轉(zhuǎn)動聽,聲音也很響亮。我很好奇,這四周也沒什么人,是誰在唱歌呢?他又在哪兒呢?

          就在我疑惑不解的時(shí)候,有一個(gè)小牧童騎著黃牛向我這邊的方向走來。這小牧童有著如溪水般清澈的雙目,偏黃的皮膚,烏黑的頭發(fā),很是可愛。他張著小嘴,雙手左右搖擺著,唱著美妙動聽的歌曲。我陶醉了,很高興。這首歌很好聽。∥疫@樣想著。待牧童走到離我沒多遠(yuǎn)時(shí)候,他忽然止住了歌聲,立住了腳步,不動了,怎么了?怎么不再唱了呢?我心里滿是不解,難道是看見了一個(gè)陌生人,害羞不敢唱了?是不是呢?我走的遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再看看小牧童,咦?他在望什么東西?

          小牧童正盯著一棵樹上的什么東西。我悄悄地向前走去,想看個(gè)究竟。我慢慢地走過去,只看見小牧童正看著一只蟬!我感覺小牧童要捕捉蟬,就靜靜地走在一旁觀看。只見小牧童小心翼翼地,慢慢伸出小手,臉上著急地出了很多汗,眼睛注視著那只蟬,小嘴張開。我可以聽到禪在鳴叫,似乎沒有發(fā)現(xiàn)小牧童,沒有防備。小牧童也馬上一抓,把禪握在了手里。他高興極了,捉著蟬,騎著牛,喜滋滋地回家了。

          我看著小牧童回家,也慢慢地走回家了。

        所見改寫作文 篇5

          夜深人靜的夜晚,葉紹翁把窗戶推開,抬頭看著滿月,梧桐樹葉被秋風(fēng)吹走了,江面上波光粼粼,寒風(fēng)陣陣的聲音隨處而來。葉紹翁隱約聽到拐角處一個(gè)男孩跟一個(gè)女孩在說:“這只蛐蛐兒好捉,我來捉吧!”女孩說:“好的!闭f完,女孩子捧著油燈,男孩子眼疾手快,一把捉住了蛐蛐,放到了口袋里,他們繼續(xù)捉蛐蛐兒。葉紹翁也想到了自己的`童年里就是在那兒捉蛐蛐的。

          冷月凄風(fēng)的深夜,仍還有梧桐樹葉在飄落,還有水波也還在蕩漾,還有男孩、女孩在捉蛐蛐兒……看到這情景,葉紹翁提筆寫下了《夜書所見》這首詩。

        所見改寫作文 篇6

          這是一個(gè)深秋的夜晚,孤獨(dú)的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上,光撒滿了湖面。忽然,一陣風(fēng)刮來,吹得水面波光粼粼,月光像水銀在游動,零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹,葉子已經(jīng)枯黃,嘩啦嘩啦落了下來,讓人覺得一陣秋風(fēng)的寒意,涼涼的,驚動了人熱騰騰的心。

          夜深了,我孤獨(dú)的坐在一艘小船上。水從船頭分開,又在船尾匯合,水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下,幾座草房子映入了我的眼簾。

          我從船上眺望著,看見一個(gè)紙燈籠照映在月光下。籬笆上爬滿了密密麻麻的草。突然,一片蟈蟈的叫聲打動了我的心。原來是剛剛點(diǎn)著紙燈籠的.兩個(gè)孩子在捉蟈蟈,也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動了。

          那個(gè)男孩點(diǎn)著燈籠,女孩觀察著,忽然,女孩兒大喊一聲:“看呀!快看呀!我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了!”男孩兒趕緊把燈籠給女孩,小聲說:“小點(diǎn)兒聲,別驚動它!”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……

          也許,我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧!客游在外的我呀,何時(shí)才能回到自己的故鄉(xiāng)?

        所見改寫作文 篇7

          在一個(gè)涼爽的秋天,我獨(dú)自在外求學(xué)。

          一天晚上,我坐在船上,聽到了蕭蕭的秋風(fēng)吹動梧桐樹的樹葉,送來了陣陣寒意。我不禁思念起我的家鄉(xiāng)。忽然看見不遠(yuǎn)的籬笆里有一盞燈在亮著,料想是孩子們在捉蛐蛐。我便又想起我小時(shí)候非?鞓返氖虑椋悴辉儆魫灩陋(dú)。于是我就寫了這首詩:蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

          我什么時(shí)候才能回到我的`家鄉(xiāng),看見我的親人呢!

        所見改寫作文 篇8

          在一個(gè)赤日炎炎,像個(gè)蒸籠似的夏天,一個(gè)穿著紅背心,頭上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童,正趕著一只強(qiáng)壯的黃牛,慢悠悠地走向一條小河邊吃草。

          他在黃牛背上唱著牧歌,震動了森林的每一處角落,他的歌聲在森林上空回蕩,久久不能散去。

          他唱起牧歌“青青河邊草,牛兒忘不了,要想吃邊草,必須過河了……

          忽然,牧童停住了唱歌,坐在黃牛背上一動不動,原來,牧童看見了一只蟬想去把那只蟬抓回去,這時(shí)牧童慢慢把黃牛趕到河邊吃草,他慢慢走過去,仔細(xì)一看,這只蟬的個(gè)頭很大,牧童想:‘如果把這只蟬抓回去,和我的小伙伴比一下特別是那個(gè)住在我隔壁家的王二,稱自己什么”常勝將軍“這次回去一定給他好看?墒沁@是蟬飛到了一棵很大的樹上。牧童怎么夠也抓不著,于是牧童想出了一個(gè)辦法,他把黃牛趕到樹下,他慢慢爬上黃牛的`背上踮起腳尖。突然,猛地一捂,終于抓到了那只蟬。

          他連忙做了一個(gè)簡單的小籠子,把那只蟬放在籠子咯,等黃牛吃完草,趕著黃牛唱著剛才沒唱完的歌,高高興興地回了家。

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