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清平樂村居改寫作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的清平樂村居改寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清平樂村居改寫作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在小溪邊散步,伴著流水聲,我聽到了岸邊上有一個(gè)小屋里傳來(lái)了老老爺和老奶奶的談話聲,他們坐在小椅子上,正在聊自己的三個(gè)兒子呢!
老爺爺用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):我們家的大兒子呀是個(gè)愛干活的孩子,長(zhǎng)大了一定有出息”。老奶奶用肯定地語(yǔ)氣說(shuō):那是一定的,不過(guò)二兒子也不錯(cuò)呀!看他心靈手巧的,編的那雞籠比買的還要好千倍百倍呢”。
老爺爺又用寵愛的語(yǔ)氣說(shuō):小兒子也很好,看他頑皮又可愛,多逗人喜歡呀”。
聽到他們的對(duì)話,我開始東看看西瞧瞧,果然看見一個(gè)又高又壯的年輕人,那肯定是大兒子?此谟昧Φ.揮動(dòng)著笨重的鋤頭,在小溪的東邊鋤地里的草。又見到一個(gè)只有十幾歲的孩子在那里做雞籠,我猜這肯定是二兒子了。果然他做的雞籠又堅(jiān)固又漂亮,住到里面的雞一點(diǎn)也不鬧,好像對(duì)別的雞說(shuō):看看我們的家是不是很好看呀!”
小兒子在溪邊剝著蓮蓬,還說(shuō)一定要多剝店給全家人吃。
真是幸福的一家人!
清平樂村居改寫作文2
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
鄉(xiāng)村風(fēng)景如畫,到處都有綠樹紅花。在一條小溪邊,有一棵高大挺秀的白楊樹,樹的旁邊有一座小小的茅草屋。屋里的一對(duì)白發(fā)夫妻正操著柔媚的南方口音,帶著醉意在互相說(shuō)話取笑,溫馨的家里又增加了一些情趣。
“哈哈——”屋外傳來(lái)了孩子們的笑聲,原來(lái)兒子們正在勞動(dòng),小兒子卻鬧了笑話。豆田里的豆苗長(zhǎng)得又高又粗,那可是大兒子的功勞,自從種上了豆子,他忙著鋤草、除蟲、澆水、施肥、松土……忙得不可開交,連小弟弟有時(shí)也幫助提水澆豆苗呢!二兒子坐在樹邊,一邊看著雞,一邊編織竹條、草枝,想編一個(gè)雞籠子,不讓雞亂跑。二兒子還要把雞看好,不然,它就會(huì)到處的`跑,院子里就會(huì)很亂很亂的。最調(diào)皮可愛的是小兒子,他幫完大哥提完水,幫二哥找草、找樹枝、找竹條以后,終于自由了。他跳到小溪里游了痛快,摘了幾枝又大又飽滿的蓮蓬,游到岸上來(lái),趴在地上剝起來(lái)。剝出了許多蓮子,去掉蓮心,放到鍋里煮,煮好后,放入小盤里,拿給父母吃。他是多么孝順。
清平樂村居改寫作文3
我獨(dú)自一人漫步,我走著,走著,走著隱約在遠(yuǎn)處望見了一幅美不勝收的景象。我一看,好奇心便涌了上來(lái),我加快腳步,快速走去。心中滿是喜悅。
走近看,一所窄小的茅草房屋,旁邊有一條潺潺流動(dòng),清澈見底的`小溪。放眼望去一大片草地,青綠,松嫩,還有晶瑩的露珠垂掛在小草上,真想上去躺一躺。我往小茅屋疾步走去。呦一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻,剛剛一起飲完了酒之后,還用吳地方言親熱的悠閑自得的交流談天。嘿,看!他們的大兒子正在小溪東邊的豆地里鋤草,只見已經(jīng)是汗流浹背了,還不時(shí)揮揮汗。再瞧二兒子,他是編制的高手,你看,他編的雞籠有堅(jiān)固,又輕巧,真棒!但是我最喜歡的還是他們的小兒子,他頑皮、淘氣、可愛,你猜他在干什么?哦,原來(lái)他在小溪邊旁,在采蓮吃呢!我叩門進(jìn)去,與他二老聊天,一直聊到黃昏后,晚飯吃過(guò)后,我應(yīng)該回家了。我與他們道別過(guò)后,走了幾步,還依依不舍的回頭望望,才離開……
清平樂村居改寫作文4
在吳地的一個(gè)小村子,有一戶人家,他們家的茅屋又低又小,但是他的家門前有一條小溪。小溪里有魚兒在快樂地游玩嬉戲。小溪里還有許多正在盛開的荷花。荷花美麗極了,粉里透白。荷葉碧綠碧綠的,上面還有幾顆晶瑩透明的小水珠,更襯托出了荷花的美麗。
在溪邊長(zhǎng)滿了青青的小草,而茅屋就在那兒。這時(shí),聽見了兩個(gè)人說(shuō)話取笑的聲音。仔細(xì)一聽,是從茅屋里傳來(lái)的。在仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一對(duì)老夫妻啊。
老婦對(duì)老翁說(shuō):“老伴兒,你看看我們的兒子都懂事了啊!
怎么懂事呢?哦,原來(lái)打兒子戴著草帽,穿著短褲,在小溪的東面的田地里鋤草種豆。二兒子則在專心志致地編織養(yǎng)雞的`籠子,編好了去賣。編雞籠的繩子很多,都交織在一起,讓人眼花繚亂,但二兒子卻能分得清清楚楚。最小最可愛的小兒子呢?哦,原來(lái)正在溪邊趴著剝蓮蓬,忙的不亦樂乎呢!
清平樂村居改寫作文5
在一個(gè)村里居住這一位老翁和老媼。
他們家的屋檐是用芽草做的,而且很低很矮。小溪邊的.岸上長(zhǎng)著一排青青的草像一排排綠色的士兵保護(hù)著小溪。
老翁和老媼喝了一些酒,便用南方話和對(duì)方開玩笑。我一聽,原來(lái)以為是兩位年輕人在開玩笑,走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們是倆位老人,而且話中都帶著醉意感。
我走到他們家門口,老媼就忙著說(shuō):“有位客人來(lái)了!”老翁馬上往門口看。他們拉著我的手,把我請(qǐng)進(jìn)屋來(lái),并說(shuō):“小伙子,你能和我們倆聊聊天嗎?”“當(dāng)然可以,只要你們?cè)敢?”我笑著回答說(shuō)。說(shuō)完,我和他們就開始聊天了。
已經(jīng)傍晚了,我對(duì)老翁和老媼說(shuō):“時(shí)間已經(jīng)不早了,我要回去了。”他們說(shuō):“好的,有空再來(lái)玩!”“嗯!”我邊走邊回答。
回去的路上,我看到老媼的大兒子再田里用鋤頭除草呢!接著看到二兒子正在用芽草織雞籠,織得可漂亮了。二兒子拿織好的雞籠給我,說(shuō):“送給你了!薄爸x謝!”“不用客氣!闭f(shuō)完,我繼續(xù)往家的方向走去。一直走到小溪的盡頭,才看老人家小兒子。小兒子真頑皮,在溪頭剝蓮蓬呢!
我回到家中,便乘興寫下了《清平樂·村居》這首詩(shī)。
清平樂村居改寫作文6
天空湛藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石;陽(yáng)光燦爛得像一朵開得正艷的花朵;一朵朵白云像一團(tuán)團(tuán)棉花那樣漂浮在湛藍(lán)的海面上。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,在一個(gè)寧?kù)o的小村莊里,有一間又低又小的茅房,茅房不遠(yuǎn)處有一條明澈如鏡的溪流,唱著歌兒流向遠(yuǎn)方,在小溪的周圍長(zhǎng)著綠毯似的青草,有的青草被雨水滴答過(guò),分散了,靜靜地漂浮在小溪上,像一條條小船似的。在茅房里面有一對(duì)鬢發(fā)斑白,滿臉皺紋的老夫婦,在津津有味地喝著酒,操著吳地的'方言逗趣取樂。
在窗外,勤勞地大兒子正在東面的豆田里除掉田里的一棵棵嬌綠的小草,瞧!大兒子都汗流滿面了,那一顆顆晶瑩的汗珠都可以滴滿一小盆了。兒兒子正用他那雙靈活的小手用心地編織著雞籠,讓公雞、母雞都有一個(gè)溫暖的家。最喜歡嬉戲的小兒子,你們可別看他那么頑皮,他也趴在小溪邊仔細(xì)地剝蓮蓬哦。
這真是一個(gè)幸福美滿的家呀!
清平樂村居改寫作文7
廣闊的原野上,鋪著茂密的草,仿佛給大地蓋上一層綠毯。風(fēng)輕輕拂過(guò)小草的臉頰,小草便輕快地跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的`笛聲,伴著風(fēng)聲,便成了一首歡快的樂曲。只聽這笛聲斷斷續(xù)續(xù),中間還時(shí)不時(shí)夾著鳥鳴。!多么動(dòng)聽的圓舞曲呀!
早上,太陽(yáng)才剛露出半邊臉,牧童就騎上黃牛,帶上笛子,趕著羊群,來(lái)到原野放牧。雪白的羊群就像一把白珍珠,撒在了原野上。牧童在山坡上跑呀,跳呀,時(shí)而摘摘小花,時(shí)而編編草帽,時(shí)而學(xué)學(xué)鳥叫,玩得不亦樂乎。
吃過(guò)晚飯,太陽(yáng)已經(jīng)下山,柔美的月光撒向原野。牧童手拿短笛,邁著輕快的步子,走向原野上的小坡,他連蓑衣都不脫,便躺在小坡上,望著皎潔的月亮,陷入沉思。
那悠揚(yáng)的笛聲又響了起來(lái),伴著陣陣蟲鳴。過(guò)了一會(huì)兒,笛聲戛然而止,原來(lái)是那牧童已經(jīng)睡著了。
清平樂村居改寫作文8
炎熱的夏日里,幽深的竹林透著勃勃生機(jī),茂密的青草好似地毯鋪綠大地。竹林里的果樹開滿了嬌氣的小花,鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌,遠(yuǎn)處的小溪靜靜地流淌,可愛的魚兒時(shí)不時(shí)從水面露出頭來(lái),這真是一幅美到無(wú)可挑剔的畫啊!
這是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的江南山村。小溪旁,有個(gè)又低又小的芽草屋,屋里有一對(duì)剛飲完酒的老年夫妻,隱隱約約聽到了他們略帶醉意的討論聲:老翁說(shuō):“如今的生活多么美好啊,在環(huán)境如此之美的仙境中頤養(yǎng)天年!崩蠇灺犃怂实匦α诵φf(shuō)“是啊,我們有3個(gè)兒子,老大,老二十分孝順,老三乖巧,機(jī)靈,懂事!”說(shuō)罷,他們又望了望在屋外的3個(gè)兒子。
雖然烈日炎炎,讓人像正在籠子里蒸的包子一樣熱,可身為長(zhǎng)子,老大依然在小溪東邊的.菜田里種菜、澆水、除草,他的汗像雨一樣往下流,可他還是不知疲倦地干著;老二年級(jí)尚小,可他也沒閑著,不僅編雞籠,還牽牛,羊去山上吃草;老三最小,他模臥在溪邊,一會(huì)兒看看魚有沒有上釣,一會(huì)兒又剝食著蓮蓬,調(diào)皮的樣子十分惹人喜愛。
這是一個(gè)多么美麗清秀的山村!一個(gè)多么幸福美滿的家庭!
清平樂村居改寫作文9
夏日的田野里,草色蔥蘢,綠草如茵,幽深的竹林透著勃勃的生機(jī),茂密的青草似的地毯鋪蓋大地?罩续B兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
突然,隱隱約約地看見了一條清澈見底,明如玻璃的帶子——小溪!溪的兩邊還長(zhǎng)滿綠草,顯得那么有精神。呀!一座小茅草屋就坐落在這長(zhǎng)滿青草的溪邊!肮蓖蝗,從那間矮小的茅草屋里傳來(lái)了一陣陣樂呵呵地笑聲。有人操著柔媚的南方口音且還帶有悄悄的醉意在說(shuō)笑取樂,是誰(shuí)呢?只聽從屋里傳來(lái)一位老爺爺?shù)穆曇簦骸把!真是太高興了,大兒子和中兒子孝順,小兒子乖巧、懂事!”話音剛落,又聽見一位老奶奶的聲音:“可不是嘛!不看看是誰(shuí)家的兒子!”“呵,哈哈……”原來(lái)是一對(duì)老夫妻呀!
再來(lái)看看,這對(duì)老夫妻的仨兒子吧!大兒子,因?yàn)槭羌抑凶畲蟮,他承?dān)家中最辛苦的.活兒,正在小溪的東面太陽(yáng)下鋤豆田里的雜草。二兒子也不閑著,他正在編雞籠。最調(diào)皮,最可愛的三兒子正趴在溪邊剝著蓮蓬呢!
這真是幸福一家的五口子呀!
清平樂村居改寫作文10
在美麗的江南有一個(gè)清秀的小鄉(xiāng)村,那里有枝繁葉茂幽靜的森林,有一條潺潺流動(dòng)的小溪,有一眼望不到頭的屏霸,還有一片片翠綠的竹林。山川隱隱約約露出山尖,,小溪時(shí)而穿過(guò)竹林,時(shí)而越過(guò)坪壩一路唱著歡快的歌……
在這條小溪的`旁邊,有一個(gè)用茅草搭得小房子,里面生活著一家五口,老爺爺和老婆婆都已經(jīng)六十多歲了,這一天,老爺爺與老婆婆帶著醉意正用吳地的方言聊著天:“啊!老伴!你看現(xiàn)在的生活多好啊!大兒子給咱們做了一個(gè)水車,以后,灌溉田地方便多了!薄笆前!我們的兒子又聽話、又孝順,真是我們倆的福氣呀!”說(shuō)罷,二老看了看正在屋外忙碌的大兒子,此時(shí),大二兒子正在小溪東邊的大豆地里鋤草,烈日炎炎,汗水順著后背往下流;二兒子也沒閑著,正在院子里編著雞籠;小兒子比較貪玩、淘氣,他一會(huì)兒玩玩小蝌蚪,一會(huì)兒斗斗小魚兒,一會(huì)兒又跑去池塘邊看蓮蓬。
這真是一派祥和的景象。
清平樂村居改寫作文11
在一個(gè)村子里,住著這樣一戶人家,里面住著:老夫妻一對(duì),有個(gè)董事的大兒子,二兒子乖巧,小兒子孝順,你看,他們過(guò)得多舒服。
在這偏僻的村子里住著不足十戶人家,十戶人家里住著這樣一戶人家,這是住著五口人的家,他們家里的人都很無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。雖然他們家是用茅草建成的,既低有矮小,他家雖然不是很富有,不富有當(dāng)然不想我們現(xiàn)在這樣住這高樓大廈。不過(guò)有屋子住總比沒有屋子住的好多了。老大董事,老二乖巧,老三孝順。這戶人家的小院子旁邊的小溪上長(zhǎng)滿了青青的小草,在屋子里聽說(shuō)了一對(duì)懷著灑意的老公公,老婆婆正在回想起童年至今的經(jīng)歷,還有時(shí)互相逗趣,一會(huì)說(shuō)這,一會(huì)笑哪!袄项^子,你還記得我們當(dāng)年結(jié)婚前的'風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?”老婆婆想著想著就說(shuō)了起來(lái),樣子十分甜蜜的。老公公說(shuō):“當(dāng)然記得,當(dāng)年我爸媽不然我和你結(jié)婚后來(lái),你救了我一命,爸媽才讓我們結(jié)婚!崩洗筮@在溪邊除出地里的雜草。老二正在結(jié)小雞的雞籠,而老三呢?心里就想吃蓮蓬,在溪邊剝蓮蓬。
這就是一戶甜蜜,舒服的人家。
清平樂村居改寫作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,宋代詞人辛棄疾吃完午飯,來(lái)到屋外散步。他走著走著,忽然被一個(gè)地方吸引了。他停下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地打量這里:
一座矮矮的茅屋,屋檐低低的,仿佛一個(gè)人要蹲下來(lái)才可以勉強(qiáng)擠進(jìn)去。墻壁早已被青綠色的苔蘚覆蓋地毫無(wú)空隙,原本的墻壁早就已經(jīng)成為了一面“植物墻”。茅屋的旁邊,有一條如水晶般的帶子——小溪,這條小溪清澈見底,波光粼粼。小溪里有幾條小魚,正無(wú)羈無(wú)絆地在水里游,五彩斑斕,可愛極了。溪上有著許多荷花,有的綻開笑顏,有的含苞待放,還有的猶抱琵琶半遮面……粉里透紅,紅里透白,美不勝收。小溪旁有一塊綠色的大地毯,走近一看,原來(lái)是一片草地。茅屋內(nèi),有一對(duì)老翁老媼,帶著些許醉意,用吳地的`方言,相互逗趣。在小溪的東邊,這對(duì)老人的大兒子正在豆地里鋤草,“嘿喲,嘿喲”他賣力地又下去一鋤。而二兒子正拿著竹條編雞籠。小兒子太小了,什么事也不會(huì)做,他就在溪頭趴著剝蓮蓬吃蓮子,把兩只小腳丫在空中來(lái)回?fù)]舞,那可愛的樣子,讓辛棄疾不禁掩嘴而笑。
回到家,辛棄疾靈感如潮,便寫下了這首《清平樂·村居》。
清平樂村居改寫作文13
深山里,低小的茅草屋坐落在那兒。依山而建,靠水土為生,與世隔絕,一家人日子過(guò)得平和無(wú)憂。屋前小溪旁嫩草從深,流水清澈見底。小魚兒在荷花根中來(lái)回穿梭著,荷葉遮擋住夏天的.烈日,陰影灑在矮小的葉子之上。一只蜻蜓立在陰影之下歇息著。
屋門旁,一對(duì)年老的夫妻說(shuō)著甜言,沉醉在隱居的生活。大兒子在溪下游的豆地里除雜草,認(rèn)真的找出每一株雜草,挖去。二兒子見雞籠快壞了,就上倉(cāng)庫(kù)找了幾把干草,坐在地上編了起來(lái)。
三兒子就悠閑多了,一個(gè)人趴在小溪旁玩耍著。“小魚兒快來(lái),小魚塊來(lái)”老三伸下手去,逗小魚玩呢。幾時(shí)過(guò)去魚放下了戒心,接住穿過(guò)小孩肥嘟嘟的手中,小孩手一抖,驚走了小魚兒,不高興了。見附近有一顆蓮蓬,一撈就上來(lái)了,剝開嘗嘗美味極了,三兒子露出了門牙呵呵的笑著。
清平樂村居改寫作文14
我來(lái)到了一個(gè)小溪邊,看見長(zhǎng)滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋,我就走上去看了看,看見屋里有一對(duì)夫婦在喝酒聊天,十分悠閑自在,看著他們高興的樣子,我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風(fēng)景實(shí)在是太美了,溪里面有魚有蝦有青蛙,魚自由自在地游來(lái)游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲。這么一幅有靜有動(dòng)的鄉(xiāng)村畫卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美:河水上浮著荷葉,幾只螢火蟲照亮這個(gè)小舞臺(tái),跳舞的是誰(shuí)呢?答案是:荷葉。你看,荷葉在風(fēng)的.吹動(dòng)下隨風(fēng)搖曳,恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風(fēng)也是涼快的,如果晚上在這里的話,那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人,你在干什么?”突然,我聽到一位老爺爺問(wèn)我。我說(shuō):“我路過(guò)此地,,過(guò)來(lái)看了看,那三個(gè)想必是您的孩子吧。”老夫說(shuō):“是的,你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草,他天天揮汗如雨的干活;二兒子因?yàn)闆]到種地的歲數(shù),所以在哪兒仔細(xì)的編雞籠;我們家最調(diào)皮可愛的就數(shù)小兒子了,你看,他正趴在溪頭剝蓮蓬呢!
我感想太多了,提筆寫下《清平樂村居》。
清平樂村居改寫作文15
這是一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天,在一個(gè)美麗的小村莊里,流淌著一條清澈的小溪。再小溪的兩旁也長(zhǎng)滿了青草。
這時(shí),在一個(gè)低小的茅屋屋檐下,一對(duì)老翁老夫正在這美麗的景色中陶醉和互相逗趣,取樂。因?yàn)樗ㄋ﹤儾粌H看到了小溪,青草。還看到了他(她)們的三個(gè)兒子正在“工作”:大兒子正在小溪的東面種田鋤豆,二兒子正在編織雞籠,可是自己的'小兒子最頑皮和淘氣,只見他正在臥著身子,包著蓮蓬?墒钱(dāng)他(她)們看到這幅景象時(shí),仿佛聊起天兒來(lái):老翁好像說(shuō):“這不,兒子們都長(zhǎng)大了,連小兒子都干起活來(lái)了,可是不能讓老二和和老三兩兄弟在干活了,應(yīng)該讓他們讀書,否則長(zhǎng)大的時(shí)候沒有出息,沒有文化,大兒子也已經(jīng)長(zhǎng)大,也該成家了!崩戏蛴纸由蟻(lái)說(shuō):“是啊!是。鹤觽?cè)撋蠈W(xué)的上學(xué),該成家的成家,都走了,我們也該享受我們的晚年生活了!本瓦@樣他(她)一句話一句話的說(shuō)啊說(shuō),一直其樂融融……
《清平樂·村居》這是一首多么平凡的事!可是詩(shī)中的一句一字都體現(xiàn)出了一家人和和氣氣的生活,和與老人們平平凡凡的一生!
湖南益陽(yáng)赫山區(qū)益鑫泰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):潘佳宇
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