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      2. 舟過(guò)安仁改寫作文200字「」

        時(shí)間:2021-08-08 16:13:11 改寫 我要投稿

        舟過(guò)安仁改寫作文200字「精選」

          改寫是把一種文體轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N文體,把一篇散文改寫成詩(shī)。以下是小編整理的相關(guān)范文,希望對(duì)你有幫助哦

        舟過(guò)安仁改寫作文200字「精選」

          舟過(guò)安仁改寫作文200字一:

          宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里喜歡游山玩水。一次,他路過(guò)安仁這個(gè)地方時(shí)被如畫的美景如吸引,就決定在此地游玩兩日,于是找了一個(gè)客棧住了下來(lái)。

          第二天下午,風(fēng)和日麗。楊萬(wàn)里決定到江畔去看一看美景,一到江畔,楊萬(wàn)里就被美景陶醉了。遠(yuǎn)處高大的山峰連綿起伏,翠絕欲滴;水上茂密的蘆葦,郁郁蔥蔥;水中五彩繽紛的小魚,悠閑自在……

          “格格——”一陣嘻戲聲傳入楊萬(wàn)里的耳中,他尋聲望去。只見江中的一條小漁船上坐著兩小孩兒,撐篙平放在船尾。奇怪的.是,這條小漁船既沒有人撐船,也沒有人劃船槳,只有兩個(gè)小孩并坐在船頭,一個(gè)小孩穿著白衫,另一個(gè)系著紅兜兜,外面也穿著白衫小孩拿著一把撐開的竹傘。楊萬(wàn)里一愣,心想:這兩個(gè)小孩兒在干什么呀又沒有下雨,撐著傘干什么。他低著頭沉默了一會(huì)兒,微笑著自言自語(yǔ)地說(shuō):“這兩個(gè)小孩真聰明,想到了借風(fēng)的力量使船前行了好主意。”天色已晚,楊萬(wàn)里回到了客棧,覺得下午在江上的一幕很有趣。

          舟過(guò)安仁改寫作文200字二:

          我坐著船享受著春天的風(fēng)光美景,偶爾會(huì)有風(fēng)吹來(lái),傳來(lái)沙沙的聲音,河岸旁的柳樹婀娜多姿,擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的'辮子。陽(yáng)光在湖面上顯得波光粼粼......

          船過(guò)安仁時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條小船,船上有兩個(gè)孩子,他們收了竹篙,停了船槳,一個(gè)孩子從船艙里拿出來(lái)了一把傘,另一個(gè)孩子將傘搶到自己手中,我覺得奇怪,就問(wèn):“孩子們,你們這是干什么啊?”拿著傘的孩子搶著回答道:“我們想用傘使小船前進(jìn)。”說(shuō)完,他立馬撐開傘,高高地舉起來(lái)。我笑了笑,孩子就是孩子,無(wú)論干什么都是那么天真可愛的呀!

          舟過(guò)安仁改寫作文200字三:

          波光粼粼的湖面,倒映著柳樹。瞧,風(fēng)兒正幫著柳樹梳頭呢。再看看湖面,魚兒在舉行吐泡泡比賽,剛出生的小蝌蚪用眼睛好奇地看著這個(gè)世界……一切是那么安靜,聽不見一點(diǎn)兒聲音。

          這時(shí),嬉笑聲打破了寧?kù)o,只見遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一條小船,船上有兩個(gè)小孩子,一個(gè)撐竹竿,一個(gè)在劃船漿。一個(gè)穿著淡綠色的褲子,橙色的'肚兜,再加一件白色的外套。另一個(gè)大一點(diǎn)的孩子則穿著藍(lán)色的褲子,加一件邊是藍(lán)色的外套。

          他們把船停在了河中,小一點(diǎn)的孩子說(shuō):“哥哥,我們這樣劃船即慢又累,能不能找到即快又省力的方法呢?”

          那個(gè)大一點(diǎn)的孩子沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我們不是有一把備用的傘嗎?現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)。”

          弟弟不明白,問(wèn)道:“怎么用傘呢?”

          “我們可以把傘當(dāng)作船帆,把傘舉高,就能使船前進(jìn)了。”

          弟弟拿出傘,把傘打開,舉得高高得,,只見船隨著風(fēng)慢慢前進(jìn)。

          行人看見兩個(gè)小孩子,奇怪地想:沒有下雨他們也張開了傘?再仔細(xì)一看,原來(lái)他們是用傘當(dāng)船帆,使船前進(jìn)啊!不禁暗暗佩服他們的聰明才智。

          舟過(guò)安仁改寫作文200字四:

          在美麗的安仁,楊萬(wàn)里到此一游。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲,一個(gè)小孩穿著紅肚兜還有一個(gè)小孩穿著短衣短褲,他們?cè)谡f(shuō)……

          小孩甲高興地說(shuō):誒!我想到了一個(gè)好方法,我們不劃船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發(fā)愁這說(shuō):好是好,那要怎么做呢。說(shuō)著小孩甲就干了起來(lái)。

          這一幕正好被楊萬(wàn)里看見了,只見小孩進(jìn)了船艙拿出來(lái)了一把傘。緊接著小孩打開傘看似要做好防下雨的準(zhǔn)備,楊萬(wàn)里不解道,他看了看天,天氣萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,小鳥唱著歡樂的歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂的.飛著。

          楊萬(wàn)里不禁上前問(wèn)道:“你們這是在干嘛呢?”小孩回答道:“我們這是帆船呢!我們用傘做帆,使船前進(jìn),這樣就不用費(fèi)力的劃槳了。

          楊萬(wàn)里笑道,心想:“這般小孩子僅如此天真可愛,淘氣頑皮。”童年真好。這時(shí)楊萬(wàn)里拿筆寫道《舟過(guò)安仁》一葉漁船兩個(gè)小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

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