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      2. 古詩改寫作文

        時間:2022-09-29 20:43:47 改寫 我要投稿

        精選古詩改寫作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧,古詩準(zhǔn)確地來說應(yīng)該叫格律詩,包括律詩和絕句。你所見過的古詩是什么樣的呢?下面是小編收集整理的古詩改寫作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選古詩改寫作文匯編10篇

        古詩改寫作文 篇1

          陽春三月的某一天,詩人杜甫在江邊漫步,好不自在。忽然,他聞到一陣陣幽香,這個香味誘使他情不自禁地向前走去。片刻,杜甫便身處在一間鄉(xiāng)村簡陋的小屋前,這使詩人杜甫不由的想起在來小路上繁花似錦,他猜測這間小屋的主人必定是位愛花之人。

          過了一會兒,從屋里出來一位閉花羞月的山村婦女,只見她手提木桶,身穿粗布衣,他見到詩人杜甫站在自己家小屋前,便微笑著邀請杜甫坐下并和詩人交談了起來.從閑聊當(dāng)中,杜甫知道了這位中年婦女名叫黃四娘,乃是位愛花之人,且家中的各種鮮花多不勝數(shù)。杜甫這才留意大利到小屋的四周布滿了鮮花,各種鮮花在陽光下爭奇斗艷,競相開放。一朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過,花枝搖動,不時的送來縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在說:“瞧,我們的詩圣杜甫來了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時耳邊傳來“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。

        古詩改寫作文 篇2

          傍晚,晚霞伴著火燒云,來到了這片一碧千里的原野。火燒云像一位千奇百怪的魔術(shù)師,一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞,大搖大擺地快著步子;一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子,不時地傘著風(fēng)……

          村外原野上,草長得高高低低,參差不齊,一陣陣微風(fēng)吹過,無邊的原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起,就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠,身披蓑衣,手拿長笛,臥在一只牛身邊的草堆旁,望著遠(yuǎn)處的村莊,悠然自得地催著笛子。那聲音時高時底,時緩時急,時遠(yuǎn)時近,就如同浪花翻滾的大海。

          鳥雀回巢了,牧童也一個鯉魚打挺站了起來,吹了幾聲口哨,把牛羊都召集過來,數(shù)了數(shù)只數(shù),就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上,他一會兒踢一下小石子,一會兒追花蝴蝶,一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已做好了飯菜,便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯,他的玩兒心驅(qū)使著他連蓑衣也沒脫,斗笠也沒摘,就奔出家門,沖向原野,來到草地上,躺了下來,望著星空。

          他聽見蛐蛐和知了在開音樂會,整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳著歡快跳舞。進(jìn)入了遐想:我以后能不能成為成為笛子家?我可不可給玉兔講故事……想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他夢見:自己真的能上夢鄉(xiāng)。他夢見:自己真的能上天下海,跟嫦娥說話,給玉兔講故事……

          詩人呂巖路過這里,看到此情此景,羨慕之情猶然而生,吟詩。

        古詩改寫作文 篇3

          唐朝的汪倫喜歡到處結(jié)交好友,人也豪爽、大氣。

          他聽說詩人李白很有名,就想和他交朋友,可是汪倫只是一個無名小輩,怎樣才能結(jié)交李白這個大詩人呢?后來,他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。

          信上這樣寫道:李先生喜歡美景嗎?我這里有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這里有萬家酒店。

          李白收到信后立刻動身來到這里,見到汪倫后,汪倫對他說:“這里并沒有十里桃花,而是有一個方圓十里的桃花潭;這里也沒有萬家酒店,只是這里有一家酒店的老板姓萬。”李白聽了先是一愣,然后說道:“佩服,佩服!”

          李白在汪倫家玩得非常舒服,因為汪倫的房屋周圍山清水秀,景色很美,李白每天都在汪倫家吃佳肴,賞美景,飲美酒,過得逍遙自在。

          一轉(zhuǎn)眼,李白要離開了,汪倫就準(zhǔn)備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開動了,只聽見岸上有人踏著步子唱歌,李白回頭一看,原來是汪倫帶著村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動,拿出筆墨,揮筆寫下了“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這一千古名篇。

        古詩改寫作文 篇4

          秋天來到了洛陽城,一陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉變成了金色的地毯,果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹上,那田野里是秋姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動,小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊列。

          就在這秋高氣爽的時候,張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了,想寫封信給家里人,爺爺奶奶身體怎么樣?爸爸媽媽呢還好嗎?妻子一個人當(dāng)家辛苦了,孩子們怎么樣?心里一下子飛出了上千個問號,他馬上拿起筆寫信,不知不覺中,已寫了十幾頁了。

          過了幾天,突然有人對張籍說,有人去你家鄉(xiāng),捎個信吧。張籍聽了一跳三尺高,馬上拿著信,跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好,要走時,張籍突然對他說:“兄弟請留步!闭f完,馬上拿出信來看看,有沒少寫的?赐旰螅欧判牧。

          在那天晚上張籍夢見自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢見小時候自己玩耍的場景,夢里露出甜甜的笑。

        古詩改寫作文 篇5

          春天的二月來了,一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著遼闊的大地,一棵棵小草正扭著自己柔軟的腰肢舞蹈著,一朵朵美麗的小花綻開了自己的笑臉,一棵棵小樹揮舞著自己又長又綠的枝條,一只只可愛的小鳥正在天空中歡快地飛行,就像是一幅美麗的風(fēng)景畫。

          一天,快到五點的時候,家家戶戶打開了煤氣灶開始做飯,房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了,他們急匆匆地跑回了家,快速地打開書包開始寫作業(yè),寫完了之后就拿起了早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,頭也不回一溜煙地跑出了家門。

          孩子們就像約定好似的,都集中在了村子里的小山坡上,拿出各種各樣的風(fēng)箏,在心里默默地念著:我一定是放的最高的人。然后,飛快地從山坡上跑了下來,風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),最后,就騰空而起了。這時,各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著,有魚風(fēng)箏、有鳥風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍,和真正的小鳥一起歌唱,真是快樂地不得了。

          快樂的孩子們看著炊煙在天空中一點兒一點兒地消失,知道該吃飯了。不舍地拿著自己的風(fēng)箏回家了,但他們明天一定還會來。

        古詩改寫作文 篇6

          大雪三日不休。群山連綿,往日的高俊險拔只作如今眼前飄逸的.水袖。

          天地終是靜了。

          沒有了飛鳥的蹤跡,天空縱是廣漠,也只余寂寞的氣息。這樣冷的天,那還會有什么飛禽走獸出來走動呢?

          大雪封了山路,如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠(yuǎn),求索的路注定不會好走。

          想到舊日的魚竿在墻角里布滿了塵埃,不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵,將它放入一旁的魚簍中,披上一身蓑笠,信步走出了家門。

          那隔壁的老鄰居,望到我這一身的裝束,深深的呼喚我一聲;喂,這么冷的天,哪里還有魚可釣?我沒有回轉(zhuǎn)身去看他,只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。

          是啊,天好冷啊?墒,這份冷意卻讓我頭腦更為清醒,此雪,此山,此江,都是自然的杰作,無論何時,都能展現(xiàn)出它獨特的美。不如就劃上一艘小舟吧,去到那寒江的中心走一走。

          只是不想,這江的中心遠(yuǎn)沒有想象中的冷。反而,隱隱約約升騰起些溫的薄霧,倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿,靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃,江面不時浮起一圈又一圈的漣漪,卻不見有魚兒游過來。

          難道,那江中的魚兒也入眠了嗎?是啊,如今這樣的天氣,確是很適合窩起來眠上一眠。

          天地都入眠了嗎?我仰頭望那低垂的天空,沒有一片云。那遠(yuǎn)處的山更像是被冰雪凝住一般。

          四周無聲,世界怎會如此靜瀨。

          哼一首小曲吧,哪怕無人來聽。且吟,且獨賞。

          只是不知,在一個寒冷的雪天,我與這舟,這江,這山,化作誰嚴(yán)重的風(fēng)景?

          漸漸地,天空又飄起了雪。飄飄灑灑,落到我的斗笠和蓑衣上。

          好一個寒江雪,江雪寒。

          寒冷的冬天到了,北風(fēng)吹著尖利的口哨,呼呼地響著,把樹葉吹落了,把草吹枯了,把樹木吹斷了,把生機勃勃的萬物吹得死氣沉沉

          鵝毛般的大雪給碧綠的山覆蓋上了銀色的外衣,小路上也蒙上了一層厚厚的積雪。這白雪正在悄聲無息地摧毀著美麗的世界,白雪下又掩蓋著多少的污穢。

          千萬座連綿起伏的山脈上,早已失去了鳥兒們身影。鳥兒已經(jīng)飛到溫暖的南方過冬去了,剩下些老弱病殘飛不動的,也被凍死了。在這茫茫的大雪中,只看見幾根羽毛隨風(fēng)飄揚。從此,冬天再也聽不到清脆悅耳的鳥鳴聲了

          空蕩的小路上,人的蹤跡也消失的無影無蹤,即使有人走過,他的腳印也會被雪掩蓋。人們躲在家里,縮在火爐邊上,邊取暖邊聊天,喝著熱氣騰騰的茶,沒有人屋子半步。

          只有那江面上的一葉扁舟,橫在江上,上面坐著一位老漁翁。他身穿蓑衣,頭戴斗笠,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋,那是歲月留下的痕跡。雙手瑟瑟發(fā)抖,還時不時把手縮回蓑衣里暖一下,盡管那蓑衣也不能帶來多少熱量,眼睛里充滿了憂傷。

          大半天過去了,老漁翁的魚簍里空空如也,這么寒冷的天氣,連魚兒也躲在江底懶得動了。老漁翁長長地嘆了口氣,心想:我失去了家人和朋友,只剩我一個人孤零零地在外流浪,連唯一的茅屋也被燒了,無家可歸,F(xiàn)在又被貶到這荒野之地來任職,被那些達(dá)官貴人欺負(fù),這個世界太不公平了!但我不能屈服,不能與當(dāng)權(quán)者同流合污!總有一天世人會明白誰對誰錯,會還我清白的!想到這里,老漁翁不禁把腰桿挺了一挺,夾著雪花的江風(fēng)好像也沒那么刺骨了。

          雪越下越大,打在老漁翁的眉毛上,似乎非要讓他睜不開眼睛,才肯罷休。大雪把老漁翁的蓑衣和斗笠都籠蓋了。可老漁翁還是端坐如山,紋絲不動,目光炯炯地盯著魚竿,耐心地等魚上鉤。老漁翁的臉和手都凍得發(fā)青了,失去了知覺,可他沒有絲毫恐懼。他要用他的方式證明自己是清白的,證明自己堅定的心。讓雪下得更大些,讓風(fēng)刮得更猛烈些吧!

        古詩改寫作文 篇7

          清香裊裊的早晨,楊萬里佇立在船頭,欣賞著安仁縣的美麗景色。

          高遠(yuǎn)藍(lán)悠的天空中,飄著幾朵白云。極目遠(yuǎn)眺,那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山,就像只用綠色渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處綠意滿山,輕輕流入云際。被輕紗似的白霧籠罩住了,好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般,露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

          瞧,近處,嫵媚的陽光灑在了江面上,波光粼粼。江水一望無際,平平的,靜靜的,猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。一陣清風(fēng)吹來,江面上蕩漾開了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風(fēng)中梳理著那長長的辮子,婀娜多姿。

          此時,一葉漁舟躍入了楊萬里的眼簾中,船中坐著兩個小童,他們已收起了竹篙,停下了船槳,撐著傘坐在船中。楊萬里望望天空心里不禁疑問;為何張傘呢?并沒有下雨啊!

          這時,其中那個扎著牛角辮,臉蛋紅撲撲的,還戴著個小紅肚兜的弟弟說“;哥哥,你這招管用嗎,不會是在耍我吧?”

          “你還敢不信哥?”哥哥敞著圓圓的肚皮,拍著胸脯說,“我用項上人頭擔(dān)保,絕對管用,我用過這招!

          船在江面上緩緩行駛著!备绺,你太棒了,船開了,船開啦!你果真沒有騙我!“弟弟高興的拍手稱贊,手舞足蹈。

          這時,他調(diào)皮地將傘轉(zhuǎn)了個方向,哥哥見了,從弟弟手中奪過雨傘。

          將傘轉(zhuǎn)回了順風(fēng)的方向,批評道;“不可以這樣做,逆風(fēng)方向,會讓船后退,離我們的目的地就越來越遠(yuǎn)了,南轅北轍了,也就前功盡棄啦!”

          “知道了,長官!”弟弟調(diào)皮地涂了一下舌頭。

          童年美好的時光已經(jīng)拂袖而去,雖然看得到絢爛的夜空,但是卻摸不到;盡管聽得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語,可還是走不進(jìn)那幸福的天堂!因為同年離去,時間定格,它永遠(yuǎn)成了回憶!

          此刻,百感交集的楊萬里不禁吟誦下了這首詩;一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

          孩子是如此天真浪漫,聰明伶俐!

        古詩改寫作文 篇8

          春滿人間,綠草賞心,紅花悅目,江南的二月春色迷人。

          幽靜的樹林里,百鳥齊鳴。微微濕潤的空中,醞釀著百花的芳香。

          春回大地,春風(fēng)喜人,溫暖的春風(fēng)里,溢滿了濃濃的生機。

          春和景明,藍(lán)天之下,花草樹木欣欣向榮,洋溢著抹不掉的春意。

          蒙蒙細(xì)雨,滋潤著依依垂柳。楊柳長長的枝條,輕輕拂過堤岸,在水面劃開一道道波紋。

          被劃開的水面,在陽光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細(xì)長的枝條。

          清風(fēng)陣陣,炊煙繚繞。

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了黃昏。夕陽將樹木的影子拉的老長.老長。

          一聲“我回來了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進(jìn)去。

          一群孩子歡呼著,蹦跳著從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后,又從家里跑到曠野。

          他們又出來干什么呢?

          哦,原來他們是想趁著暖和的春風(fēng),將風(fēng)箏放上天空。

          天空中,有著無數(shù)風(fēng)箏:搖著尾巴的“大鯉魚”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......

          江南的早春,景美,人更美。

        古詩改寫作文 篇9

          這是一個美麗的小村莊,這里的人們每天日出而作、日落而息,家家戶戶都過著悠閑自在的生活。

          一顆鮮紅的太陽高高地掛在藍(lán)色的天空中,已經(jīng)玩耍了一天的它熱得滿臉通紅,臉上似乎滾落下了一滴滴晶瑩剔透的汗珠。它卻依然散發(fā)著金燦燦的光芒,把天和地全部都籠罩在里面,好像是一個圓滾滾的大火球一樣,精神依舊是那么得抖擻,好像是一個希望能夠整日玩耍的頑皮小孩子一樣,戀戀不舍地對人們說著“再見”,慢慢地向下移動著。

          這夕陽下的草原顯得更加美麗。遼闊的草地更加濃綠,似乎是一幅生動逼真的水墨畫那樣,綠得又像是一大塊翡翠。小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著自己嬌小柔弱的身軀,似乎在歡快地舞蹈。一大片舞蹈的綠草,又像是廣闊的綠色海洋中來回起浮的波浪,是那么得和諧。

          突然,在這片原本寂靜的大草地上,傳來一陣陣清脆動聽的笛聲。那笛聲悠揚悅耳,隨著微風(fēng)慢慢地飄來。連地上的綠草似乎也陶醉起來,停止舞動自己的小身體,靜靜地抬起頭來,細(xì)心傾聽著這笛聲中的每一個音符。這悅耳的笛聲時而快,時而慢,時而緩,時而舒,時斷時續(xù)的,仿佛是神奇的大自然譜的曲,唱的歌,十分動聽。只見,在草地的深處慢慢地走出了一頭老黃牛,一個頑皮淘氣的小牧童坐在老黃牛踏實的后背上,手中拿著一支長長的木笛,放在嘴唇邊上輕輕地吹著小曲兒,自己也陶醉在這美妙的笛聲之中。

          小牧童剛剛在農(nóng)田中辛苦地干了一天活兒后,終于放牧歸來。他拖著疲憊的身軀,來到自己的家門口前,敲了敲木門后,一位老婦人急忙打開了門。小牧童也連忙牽著老黃牛走進(jìn)屋里,和家人們一起坐在餐桌旁吃起了晚飯,親切愉快地談?wù)撈鹱约哼@一天的所見所聞。

          吃飽了飯后,已是黃昏了。小牧童瞧見天色漸晚,又急急忙忙地出了家門,再次來到碧綠的大草地上。他現(xiàn)在累得筋疲力盡,連身上穿著的蓑衣也不脫,就一頭鉆進(jìn)柔軟的草垛子里,望著天空中皎潔的大玉盤似的月亮,躺在草地里休息了。 這就是“草鋪橫野六七里,笛聲晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!

        古詩改寫作文 篇10

          那一年,我26歲,不記得這是在外漂泊的第幾個月圓之夜,沒有固定的住所,沒有稱心的差事,在揚州的一間旅舍里,只能舉杯邀明月。

          一個獨處異鄉(xiāng)的人,孤單、冷清,卻又無人傾訴。白日里為了生計到處奔走,倒還無暇顧及思鄉(xiāng)的愁緒。然而,每當(dāng)夜深人靜的時候,思鄉(xiāng)之情就如滔滔江水,奔騰不息,心頭便會涌起陣陣愁苦,讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。

          深秋夜色涼如水,一陣?yán)滹L(fēng)襲來,窗戶隨之打開?吹酱扒懊匀说脑鹿馊绱损,恍惚間竟錯以為是深秋寒霜鋪滿地面,像極了我這背井離鄉(xiāng)之人漂泊在外的孤寂凄涼。

          于是再也無心睡眠,干脆披件外衣起身來到窗前,盡情享受這冷清的月夜之美,任由思鄉(xiāng)情肆意泛濫。天上眾星拱月,好像每個月圓之夜它都是這樣穿梭于云朵之間,家鄉(xiāng)的父母兄弟是否此刻也如我一樣,站在窗前翹首望月,思念獨在異鄉(xiāng)為異客的我?

          獨自掩面而泣,低頭不語。望月思鄉(xiāng)情更切,家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木,都在這月圓之夜清晰地浮現(xiàn)在腦海里,還有年少時的玩伴和那逝去的年華與往事……無不在思念之中。

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