古詩改寫作文

【精選】古詩改寫作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧，古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的古詩改寫作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩改寫作文 篇1

　　在清明節(jié)這天，我來到野外祭掃。

　　看到野外那美麗的景物，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地上一片芳草青青，逃離盛開，粉粉、白白的、十分美麗�？吹竭@里，我不禁吟出了一句詩：“佳節(jié)清明桃李笑�！�

　　突然，我看到一片荒蕪之處，那里只有一些雜草。噢，那是長眠于地下的人們。悲慘的人啊，只能在地下長眠，無法看到那美麗的景象。想到這里，我又吟出了一句詩：“野田荒冢只生愁�！�

　　忽然，一聲驚雷打破了寂靜。萬物開始復(fù)蘇，動(dòng)物開始活動(dòng)，草木開始生長，在雨中顯得非常柔嫩。

　　這時(shí)，我吟出了二句詩：“雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊園草木柔�！�

　　我看著墓前的祭品，不禁想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)齊人，常在清明節(jié)偷吃別人的祭品，回去還對(duì)妻子和小妾吹牛，說某某人請(qǐng)他吃飯了�？梢娺@人毫無道德。

　　看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個(gè)故事：介子推拒絕晉文公當(dāng)官的邀請(qǐng)被燒死的故事。我繼續(xù)吟出了兩句詩：“人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。”

　　我很感嘆，又吟出兩句詩：“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘�！笔前�，無論智商高低，最后都是蓬蒿一秋，但人生的意義卻大不相同。

古詩改寫作文 篇2

　　“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，輕如牛毛，細(xì)如絲線，如塵似霧，從天空飄落下來。那雨輕輕地落在樹枝上，樹枝上的嫩芽鉆出了可愛的小腦袋，睜開美麗的小眼睛，好奇地望著周圍的一切。雨悄悄地落在草地上，草兒頑強(qiáng)地掀開了壓在它身上的泥土，努力地鉆了出來。它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，開始貪婪地吮吸著春天的甘露。小草這兒一堆，那兒一簇，給大地披上了一層綠衣裳。草叢中開著五顏六色的鮮花，有黃的油菜花、紅的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它們競相開放，爭奇斗艷。幾只燕子從空中嘰嘰喳喳地飛過，好像在說：“春天來了！春天真美�。　�

　　可這樣的雨中美景，卻吸引不了路上來來往往的行人的目光。他們來去匆匆，個(gè)個(gè)心事重重。行人中，有的扛著掃把，帶著祭品，去掃祖墓，想起去世的親人，心情十分悲痛；有的背井離鄉(xiāng)，外出謀生，前途未卜，心情壓抑；有的正走在投靠親友的路上，前景不明，更是心煩意亂。他們頭上頂著陰郁的天空，心情在小雨的浸潤中顯得更加沉重了。

　　行人中，一個(gè)書生模樣的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮膚白凈，戴著斗笠，背著行囊，步履艱難。杜牧臉色憔悴，眉頭緊鎖著，形成了“川”字，一邊走，一邊還搖頭嘆息著什么。他已經(jīng)趕了好幾天的路了，加上這“天公不作美”，陰雨綿綿，到處迷迷蒙蒙，更使他情緒低落。此時(shí)此刻，他的肚子餓得咕咕直叫，口渴得喉嚨像要冒煙。他多么想找個(gè)地方歇歇腳，吃口熱飯，填飽肚子，再喝上幾口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一覺，該有多爽啊。然而這人生地不熟的，叫他往哪兒找酒家啊。

　　忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆悠揚(yáng)的笛聲。那聲音是那樣清脆、悅耳。杜牧的精神不由為之一振。他抬起頭來，放眼望去，只見迎面走來一只黃牛，黃牛背上坐著一個(gè)牧童。他大約十一二歲，黑里透紅的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯出了幾分機(jī)靈、幾分可愛、幾分淘氣。杜牧心想：有牧童就有村莊，有村莊就有酒家，對(duì)了，我何不向他打聽一下？他想到這里，走向前去，很有禮貌地問：“小兄弟，請(qǐng)問這兒有酒家嗎？”牧童看見了他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一笑，向他扮了一個(gè)鬼臉，拿著笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他連忙謝過牧童，打起精神，加快腳步，往前走去。果然，不久，一個(gè)村子在雨霧中若隱若現(xiàn)，那兒道路兩旁開滿了杏花，幾個(gè)酒幌子在隨風(fēng)飄舞著，好像正向他招手呢……杜牧興奮極了，靈感也隨之而來，一首七言絕句脫口而出：

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，

　　牧童遙指杏花村。

古詩改寫作文 篇3

　　秋天來了，一陣陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來。望著落葉像蝴蝶一般飛向泥土，望著小草穿上了黃色的衣服，望著大雁整齊地飛向南方……我不禁思緒萬千。落葉黃了，新葉還會(huì)長出來。小草黃了，明年還會(huì)重新長出來。大雁南飛了，還是會(huì)飛回來。而我，何時(shí)才能回到我的家鄉(xiāng)呢?

　　望著這一番景色，我深有感慨。我突發(fā)奇想，給家人寫一封家書吧。昨天，洛陽城里來了一個(gè)與我同鄉(xiāng)的人，我就叫他幫個(gè)忙吧。我來到屋內(nèi)，拿起筆和紙，坐在書桌前，提筆正準(zhǔn)備寫，卻又仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)要說的話實(shí)在太多了，已經(jīng)說不盡了，只能挑其中的要點(diǎn)來寫。我剛寫了一行，卻又把紙揉成一團(tuán)，扔了出去。過了大約一個(gè)小時(shí)，外面的紙團(tuán)都已經(jīng)堆成小山了，可我還是沒寫出什么來。

　　“快點(diǎn)啊，朋友，我就要走了，再不走就晚了�！睅臀宜托诺娜艘呀�(jīng)在催了，我只好快馬加鞭，立即寫出了一封信。唉，無奈時(shí)間太緊張了，我還有無數(shù)句話沒有說呢!

　　“好了，”我小心翼翼地將家書遞給送信的`人，“你可一定要安全送達(dá)呀!”“放心吧，這點(diǎn)事情都辦不了，我還算人嗎?”那個(gè)人正準(zhǔn)備跨上馬，我卻說：“等一下，我還要改改�！闭f著，我拿回家書重新修改。修改了無數(shù)次后，我才把家書鄭重地放到送信人的手上。他走后，我凝視著落葉，心想：我的家人這會(huì)兒也在思念我吧……

古詩改寫作文 篇4

　　在一個(gè)古老的山村里住這一位大詩人賀知章，他從小勤奮好學(xué)，終于在賀知章三十七歲的時(shí)候，考中了進(jìn) 士他 離開家鄉(xiāng)當(dāng)辭官去了。

　　一年一年過去了，賀知章很想念家鄉(xiāng)，有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發(fā)已經(jīng)白了，他家鄉(xiāng)的口音沒有 變，他決定不當(dāng)辭官了，他就坐著馬車日夜兼程，他卻不肯休息，急著回到自己的家鄉(xiāng)。

　　終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口，他看見自己的家鄉(xiāng)還是那么美麗，一排排楊樹高大挺拔，像 士兵一樣，一排排青山連綿起伏，一排排連綿起伏的青山下面，有一排排小草綠油油的，還有許多五彩繽紛的 小花盛開著，有紅的，粉的、藍(lán)的、黃的、紫的，房屋整整齊齊的。

　　賀知章走到村子里，那邊有幾個(gè)小朋友，在玩耍著，賀知章走到他們的身邊，小朋友看見旁邊站了一位陌 生人，那幾個(gè)小孩微笑地說："請(qǐng)問這客人從哪里來呀？"賀知章聽到小朋友的話，賀知章非常后悔，他想： 如果我不去當(dāng)辭官，他們也不會(huì)把我當(dāng)做陌生人，賀知章回到了家，拿起筆來寫了一首詩：

　　回鄉(xiāng)偶書

　　唐 賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識(shí)，

　　笑問客從何處來。

　　這首詩一直流傳到現(xiàn)在。

古詩改寫作文 篇5

　　在一座美麗的小山村里，住著一位大詩人他的名字叫賀知章。

　　賀知章在很小的時(shí)候就離開了自已的家鄉(xiāng)，到外地生活，他勤奮刻苦，在三十七歲的時(shí)候，就考取了進(jìn)士，不久就當(dāng)上了大官。

　　就這樣一年一年的過去了，有一在賀知章早上起來，忽然走到鏡子前看著自己，發(fā)現(xiàn)這么多年過去了，自己的口音一點(diǎn)都沒有變，但是頭發(fā)的倆邊卻長出了白色的頭發(fā)，他看著鏡子里的自己想：“自己已經(jīng)老了，要不然不能有白色的頭發(fā)，”可想自己離開家已經(jīng)好多年了。

　　從那以后，賀知章無時(shí)無刻的不在想念自己的家鄉(xiāng)，于是他辭去官職，決定回自己的家鄉(xiāng)看一看。他坐上了馬車日夜兼晨，想馬上回到家鄉(xiāng)，經(jīng)過好多天沒日沒夜的趕路，總于到了家，他走下馬車，站在村口，看見家鄉(xiāng)的景色一點(diǎn)都沒有變，還像當(dāng)年的時(shí)候那樣美，遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的高山，山角下的小草碧綠碧綠的，一排排整齊的房子，就連村頭的小溪，還像當(dāng)年一樣微波蕩漾，賀知章來到了村里，有一群孩子在做游戲，他走上前去，想和他們打招呼，可小朋友看見有陌生人來了，都停止了游戲，站到了一旁，有一個(gè)小朋友看了看，笑著說：“老爺爺你是從那里來的，”我們沒有見過你，賀知章聽了小朋友的話，有些傷感了，心想；我真的是走的時(shí)間太長了，連自己村的人都不認(rèn)識(shí)我了。于是，他回到了家里，提筆寫下這首詩。

　　回鄉(xiāng)偶書

　　唐賀知章

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

　　兒童相見不相識(shí)，

　　笑問客從何處來。

　　就這樣這首詩，一直流傳到現(xiàn)在。

古詩改寫作文 篇6

　　同學(xué)們，我們中國可以是一個(gè)詩的國度，詩的歷史源遠(yuǎn)流長，而且內(nèi)涵豐富，美不勝收�！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。多讀古詩能提高我們的文學(xué)功底是大有好處的。

　　雖然說古語有“熟讀百遍，其義自見”的說法，可是光靠背誦的方法來學(xué)習(xí)古詩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今天我們來學(xué)習(xí)一種新的方法，這種方法把學(xué)習(xí)古詩和習(xí)作練習(xí)結(jié)合起來，就是“古詩改寫”。

　　改寫是改變?cè)�文的表現(xiàn)形式或部分內(nèi)容的一種作文訓(xùn)練。改寫的過程是一個(gè)新的構(gòu)思過程，全新剪裁，全新布局的過程，是較有難度的寫作訓(xùn)練。

　　改寫古詩，要做到“三要”。

　　1、要理解古詩的意境

　　2、要把握古詩的原意

　　3、要展開合理的想象

　　《宿新市徐公店》前兩句“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”點(diǎn)出兒童捕蝶的背景�；h笆和小路，點(diǎn)明這是農(nóng)村；“花落未成陰”和結(jié)句中的“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。因此，在改寫的時(shí)候要把握住特定的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”詩人將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面，這是這首詩的傳神之處�！凹弊摺薄ⅰ白贰笔强焖俦寂茏分鸬囊馑�，這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上，而“飛入菜花無處尋”則將活動(dòng)的鏡頭突然轉(zhuǎn)為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛我們面前又浮現(xiàn)出一個(gè)面對(duì)一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。因此，此處要展開合理的想象，抓住孩子的動(dòng)作、神態(tài)，想象孩子的語言，讓古詩豐滿起來，這樣，才能讓古詩所表達(dá)的內(nèi)涵凸顯出來。

　　改寫的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：

　�。ǎ保┎灰�純粹翻譯詩句。

　�。ǎ玻└膶懙膬�(nèi)容不能脫離古詩詞原來的意境。

　�。ǎ常┰诜�合古詩詞原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象、創(chuàng)新。

　�。ǎ矗┬形倪^程中適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法，比如比喻、擬人等，可令改寫的文字更加生動(dòng)。

　　（５）描寫人物可適當(dāng)運(yùn)用語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫。

　　（6）補(bǔ)充背景材料。在改寫一些古詩時(shí)，還可以根據(jù)詩的內(nèi)容特點(diǎn)和自己的理解情況，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來，就能進(jìn)一步使改寫的內(nèi)容更加具體，生動(dòng)形象。

　　總的來說，在深入理解古詩的基礎(chǔ)上，只要能恰當(dāng)?shù)胤�譯出詩的意思，充分地想象和領(lǐng)略詩的意境，和諧地融入人物的感受，并自然地添加有關(guān)背景材料，就一定能使改寫出的習(xí)作具體、生動(dòng)。雖然改寫后已不再是詩的體裁，卻仍然充滿詩意，能給人以美的藝術(shù)享受。

　　例子：改寫《武陵春》

　　夕陽西下，今天又要過去了。而你依舊沒有梳理你那早已花白的云髻，縱然它是那么的凌亂不堪。你呆呆的坐在窗前，眉頭緊鎖，臉頰上掛者早已風(fēng)干的淚痕。

　　窗外的風(fēng)已停歇，花瓣零亂的撒了一地，只是塵土中花香猶存�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，淚水再一次從你的眼中滾落下來，多愁善感的李易安，你是在為這凋零已盡的百花，遍地的殘英落紅而善心嗎？或許是它們又一次觸動(dòng)了你心中的哀愁吧？那國殤之哀，家破之痛，夫亡之悲一絲絲一縷縷纏繞在你的心頭，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。面對(duì)這景物依舊，人事具非的你，只能獨(dú)自分擔(dān)那滿腹辛酸，每每想到這些，眼淚就滾落下來，你仍憑淚水打落在桌上------

　　忽然你想起了聽朋友說雙溪河鳥語花香，陽光明媚，是給游玩的好地方，正打算去那里駕著輕舟泛游來排解心中的愁緒，你忽然又哀嘆道：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蹦阈闹械某钍嵌嗝吹挠兄亓垦�，李煜寫過愁的長度：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！崩畎讓戇^愁的疊加：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！笨沙钤谀愕男闹�，卻有了如此的重量，重重壓在心頭。

　　剎那間，你再一次淚如雨下！

　　不朽的失眠

　　張曉風(fēng)

　　他落榜了！一千二百年前。榜紙那么大那么長，然而，就是沒有他的名字。啊！竟單單容不下他的名字“張繼”那兩個(gè)字。

　　考中的人，姓名一筆一劃寫在榜單上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，考不上，才更是天下皆知，這件事，令他羞慚沮喪。

　　離開京城吧！議好了價(jià)，他踏上小舟。本來預(yù)期的情節(jié)不是這樣的，本來也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。然而，寒窗十年，雖有他的懸梁刺股，瓊林宴上，卻并沒有他的一角席次。

　　船行似風(fēng)。

　　江楓如火，在岸上舉著冷冷的爝焰，這天黃昏，船，來到了蘇州。但，這美麗的古城，對(duì)張繼而言，也無非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。

　　如果說白天有什么該做的事，對(duì)一個(gè)讀書人而言，就是讀書吧！夜晚呢？夜晚該睡覺以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而，今夜是一個(gè)憂傷的夜晚。今夜，在異鄉(xiāng)，在江畔，在秋冷雁高的季節(jié)，容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂傷。江水，可以無限度地收納古往今來一切不順?biāo)熘�人的淚水。

　　這樣的夜晚，殘酷地坐著，親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲音。并且眼睜睜地看自己的生命如勁風(fēng)中的殘燈，所有的力氣都花在抗拒，油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不曾華美燦爛過��！

　　江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，張繼，睡不著。夜愈深，愈清醒，清醒如敗葉落余的枯樹，似梁燕飛去的空巢。

　　起先，是睡眠排拒的他。（也罷，這半生，不是處處都遭排拒嗎？）而后，是他在賭氣，好，無眠就無眠，長夜獨(dú)醒，就干脆徹底來為自已驗(yàn)傷，有何不可？

　　月亮西斜了，一副意興闌珊的樣子。有烏啼，粗嗄嘶啞，是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上，想已霜結(jié)千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄絕。

　　在須角在眉梢，他感覺，似乎也森然生涼，那陰陰不懷好意的涼氣啊，正等待凝成早秋的霜花，來貼綴他慘淡少年的容顏。

　　江上漁火二三，他們?cè)诟墒裁�？在捕魚吧？或者，蝦？他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎？世路艱辛�。〖词篂t灑的捕魚的，也不免投身在風(fēng)波里吧？然而，能辛苦工作，也是一種幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我張繼，是天不管地不收的一個(gè)，是既沒有權(quán)利去工作，也沒福氣去睡眠的一個(gè)

　　鐘聲響了，這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟，都是暮鼓晨鐘，寒山寺廟敲“夜半鐘”，用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽�，在別人，那聲音只是睡夢(mèng)中模糊的襯底音樂。在他，卻一記一記都撞擊在心坎上，正中要害。鐘聲那么美麗，但鐘聲自己到底是痛還是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑寫下“楓橋夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下來。我說“照抄”，是因?yàn)槟嵌�十八個(gè)字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯：

　　月落烏啼霜滿天，

　　江楓漁火對(duì)愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，

　　夜半鐘聲到客船。

　　感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。

　　一千二百年過去了，那張長長的榜單上（就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜）曾經(jīng)出現(xiàn)過的狀元是誰？哈！管他是誰。真正被記得的名字是“落第者張繼”。有人會(huì)記得那一屆狀元披紅游街的盛景嗎？不！我們只記得秋夜的客船上那個(gè)失意的人，以及他那場不朽的失眠。

古詩改寫作文 篇7

　　新年到了，家家戶戶都沉浸在歡樂祥和的氣氛中。

　　新年來啦！放鞭炮啦！噼里啪啦！真快樂啊!”小孩子們一邊笑著說，一邊爭先恐后地從門里擠了出來，手里還拿著幾個(gè)鞭炮。他們來到了白茫茫的雪地上，幾個(gè)小男孩膽小地說：“我們不敢點(diǎn)鞭炮，怕鞭炮把我們給炸著了�！边@時(shí)，一個(gè)身穿紫色衣服，看起來比那幾個(gè)小男孩歲數(shù)大一些的男孩快步跑上前去，一把接過鞭炮，驕傲地說：“你們都不敢放，我來！讓你們看看我的厲害�！闭f完，就把鞭炮豎著放在了平整的地上，接著劃上一根火柴，最后點(diǎn)燃鞭炮的引線。只見他的腿一前一后蹲成了馬步，把手伸得長長的。“哧”的一聲，鞭炮被點(diǎn)燃了。那個(gè)大男孩立刻捂住了耳朵，后退著跑到了墻邊。其它小孩子也跟隨著大男孩來到了墻邊，捂住耳朵，生怕鞭炮那震耳欲聾的聲音嚇到自己。有一個(gè)小男孩竟然嚇得躲進(jìn)了家里，在狹窄的門縫里觀察鞭炮的動(dòng)靜。“啪——”，鞭炮炸響了。就這樣，人們?cè)?“噼噼啪啪”的鞭炮聲中送走舊的一年，迎來新的一年。

　　此時(shí)，大人們正一邊暢飲著屠蘇酒，一邊聊著自己過去一年的收獲。一位老公公抹抹了嘴，說：“今年我的收成可好了。平日里既養(yǎng)家禽，又種莊稼，雖然十分辛苦，不過并沒有白干！不管怎樣，一家人在一起，豐衣足食，就很幸福了�！闭f完，又拿起一杯酒，“咕咚咕咚”地喝了下去。一個(gè)小女孩跑了過來，她嚷嚷著讓爺爺給她喝一口屠蘇酒。老公公面含微笑，爽快地答應(yīng)了。誰知她剛喝了一小口就皺著眉頭說：“爺爺真討厭，你說過酒不苦的，怎么會(huì)這么苦呀？你撒謊！”旁邊的叔叔和爺爺都大笑了起來，他們的歡笑聲回蕩在空中。

　　旭日的光輝普照大地。吃過飯后，家家戶戶都參加到了貼春聯(lián)的大隊(duì)伍中。全家男女老少都有自己的任務(wù)，媽媽在廚房里做漿糊。漿糊做好了，家里的“頂梁柱”——爸爸出馬了，只見他拿著凳子，來到大門前，輕輕地撕下舊春聯(lián)，又在大門上刷上漿糊。小孩子一見，趕緊遞上新春聯(lián)。爸爸就小心翼翼地貼上新春聯(lián)�？粗�工整、喜氣的春聯(lián)，人們的臉上漾起甜美的笑容。

　　新年是美好的，新年是快樂的，新年是喜氣洋洋的……讓我們一起來享受過新年的快樂吧！

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