1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 螳螂捕蟬改寫作文

        時間:2021-12-22 20:21:54 改寫 我要投稿

        螳螂捕蟬改寫作文5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的螳螂捕蟬改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        螳螂捕蟬改寫作文5篇

        螳螂捕蟬改寫作文1

          在春秋戰(zhàn)國的時候,吳王認為楚國是一塊寶地,就想攻打占領(lǐng)楚國。

          于是,吳王就對大臣們說:“我要攻打楚國!贝蟪紓兗娂娚锨皠褡瑁墒菦]有用的。吳王生氣的說:“誰敢勸阻我,就格殺勿論!贝蟪紓冋l也不敢勸阻了。這件事讓吳王的侍從少孺子知道了,他靈機一動想了一個辦法,少孺子手里拿著彈弓,就來到了后花園。他在后花園中走來走去等待吳王的到來,他連續(xù)等了三個早晨,露水也打濕了他的衣服,但是他也沒顧得上。繼續(xù)等待著吳王的到來。少孺子沒有白等,第三天吳王終于來了。少孺子高高興興地跑到吳王的面前,吳王看到少孺子的樣子非常奇怪的問:“你怎么弄成這個樣子。”少孺子回答道:“啟稟大王,我在打鳥的時候看到一個好玩的事情,所以沒顧得上!眳峭跽f:“什么事情呀?”少孺子說:“后花園的一顆樹上有一只蟬,這只蟬一邊唱著動聽的歌,一邊愜意的喝著露水。突然,一只螳螂出現(xiàn)在它的后面,慢慢向它靠近,要吃了蟬,但是螳螂?yún)s不知道一只黃雀在它的旁邊,正虎視眈眈的注視著螳螂,黃雀把脖子伸的很長,要吃了螳螂想飽餐一頓?墒屈S雀卻不知道我拿著彈弓在它的下面,準(zhǔn)備射它。這三個動物都想獲得眼前的利益,卻不顧后果!

          吳王聽了覺得很有道理,決定馬上收兵。吳王就對大臣們說:“由于吳國與楚國相距較遠,怕引起越國的偷襲,馬上收兵!贝蟪紓兟犃诉B聲呼:“大王萬歲,大王英明。”

        螳螂捕蟬改寫作文2

          吳王聽了少孺子的話后,心里很不舒服,心想:一個小小門客竟有如此大膽,藐視我吳王的尊嚴(yán),敢向我的權(quán)威挑戰(zhàn),真不知天高地厚!這件事要是傳到大臣們的耳朵里,此不在背后議論我言而無信!不行,我不能讓小小的門客壞了我的名聲。

          于是他定定神,大聲質(zhì)問道:“大膽,你難道不知我在大殿所說敢有諫者死的后果嗎?拉出去斬了!”只見少孺子撲通一下跪地,大聲求饒:“吳王,您是明君呀!我說的是實情呀!請您停止發(fā)兵,為百姓造福吧!”此刻吳王哪有心情聽他叫喊。吳王手下見吳王殺少孺子心意已決,馬上笑面迎上前來,說:“大王,少孺子的話已觸犯大王您的口令,不容此小人損壞您英明決定呀!此人斷不可留,否則會成為笑柄,傳到鄰國,大王,您還怎么管理他們呀!”吳王氣憤地說:“你說如何做呀?”吳王手下說:“唯有斬草除草根,殺之!”吳王大笑說:“善哉!”話說可憐了少孺子,死于吳王亂刀之下。

          少孺子死后不久,朝廷內(nèi)外再也沒有人敢勸告吳王。只有那些小人、奸臣蠱惑吳王快去攻打楚國。吳王在奸臣的慫恿下,發(fā)兵攻打楚國。誰知楚國早有防備,楚國私下聯(lián)絡(luò)其他小國,制定周密計劃,等待吳國落網(wǎng)。就這樣吳王因為沒有聽從少孺子的建議,并魯莽殺手少孺子,而使自己國家遭受楚國重創(chuàng)。

          吳國從此一蹶不振,最后被楚國滅掉了。

        螳螂捕蟬改寫作文3

          吳王想要攻打楚國,就告訴他的手下,說:如果敢有規(guī)勸我的人就死!眾臣一聽,嚇的臉色蒼白,紛紛低頭不語,但看得出來,他們對吳王的想法并不贊同,但沒有一個人敢說出來。待吳王離開,大臣紛紛議論,這可怎么辦呀,這個時候討伐楚國是萬萬不可的,萬一越國進攻我國就完了。是呀,是呀,可是違反君王的名年齡是要殺頭的。哎!大臣們揚長而去。

          吳王的侍從里有個年輕人知道吳王要伐楚侯開始擔(dān)心起來。他想,萬一伐楚時,鄰國趁虛而入,這時我國就不保了。怎么辦呢?一天,他在后花園里冥思苦想這怎樣使吳王回心轉(zhuǎn)意。他抬頭一望,正瞧見樹上有一只蟬,蟬的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飛來一只黃雀,有了。年輕人笑了笑。他手里拿著彈弓,來到了后花園,露水沾濕了他的衣服,三個早晨都是如此。正巧,吳王經(jīng)過這里看到年輕人渾身濕漉漉的,就問他:你為什么要這樣做呢?年輕人回答說:花園里有棵樹,上面有有一只蟬,蟬在高高的樹上的動聽的叫著,喝著露水,全然不知螳螂在身后,螳螂彎著身子靠近,想要捉住蟬,卻不知道黃雀在它的身后,黃雀伸長了脖子,卻不知道彈丸在它的下面。這三種小動物都只想著眼前的利益,而不顧及后面的災(zāi)禍。

          吳王聽罷,若有所思的點了點頭,心想這人說的也倒有理,若我去攻打楚國,城內(nèi)空虛,鄰國必然會占領(lǐng)我國。我可不能當(dāng)故事中的那只螳螂!于是他對年輕人說:你說得對!他命令士兵取消對楚國的進攻。大臣們知道后,高興得歡呼起來,整個吳國沉浸在歡樂祥和的氣氛中。

        螳螂捕蟬改寫作文4

          春秋戰(zhàn)國時期吳國的君主,想要攻打楚國,可是遭受了他的重臣的抵制,因此 他就對他說的這些個重臣們說:假如有誰敢勸阻我,我也將誰處決!吳王他身旁的一位年青的侍從了解后,內(nèi)心想:很有可能大家攻打楚國后,在大家的背后或許會出現(xiàn)更高的風(fēng)險。這名年青的侍從十分想要去勸阻吳王可是吳王他下了一條死指令,那就是不可以勸阻他,假如有些人勸阻他得話他就將誰處決。這就促使這名年青的侍從害怕立即的去勸阻吳王,由于立即去他就有性命之憂了。

          因而他就在皇宮的后公園里跑來跑去,每天早晨都手里拿著手彈弓,他的的身上還放了一些彈子鎖,還被露珠打濕了衣服和褲子,就這樣不斷了三天。最后他直到了吳王。吳王很是怪異,就問起:你每日都趕到這兒,何苦要讓露水弄濕衣服褲子呢?他回應(yīng)道:在這里花園里有一棵大樹,在樹上有一只蟬,在喝著露水,還悅耳的`叫著,好像是在說:真好吃呀!可是它的背后的一只螳螂在漸漸地的朝著這只沒什么提防的蟬爬去想要抓住蟬,可是它卻不清楚黃雀在他的后邊伸展了頸部想要吞掉它,可是我卻立在樹底下,拿著彈弓。吳王聽了后說:你覺得的非常好!便消除了攻打楚國的念頭。

          我在這個故事中我明白了一個大道理:那就是不必只看眼下的權(quán)益,而不管不顧后邊的風(fēng)險。

        螳螂捕蟬改寫作文5

          在一個夏天的中午,一棵古老的樹上有一只鳴蟬。

          它穿著“黑色大衣”,長著一雙透明的翅膀,以及六只靈巧的小腿和一對明亮的眼睛。

          它一邊在大樹上唱著歌兒,一邊品嘗著那純天然的露水,還時不時震動著翅膀,仿佛在說:“啊!這就是生活。 

          就在這時,一只翠綠的螳螂正用貪婪的目光看著蟬,仿佛在想:哈哈哈!今天中午的午飯有著落了,看這蟬肥的,嫩的,我可飽口福一頓了!

          于是螳螂向前一靠,緊貼著樹枝,仿佛生怕被蟬發(fā)現(xiàn)似的,就在這時,螳螂前肢一伸,利爪一放,便牢牢勾著蟬。

          蟬“知,知!”地哀嚎著,仿佛在說:“誰來救救我!救救我!”可是依舊無濟于事。

          一旁的螳螂仿佛不耐煩了,用利爪劃開了蟬的六肢,開始吃了起來,但又好像沒吃飽一般,用爪子摸了摸肚子,好像在說:“這肉真少!”

          突然,一只黃雀撲飛了過來,落在了樹干上,用貪婪的目光看著螳螂,心想道:“這螳螂看起來真美味,看那顏色綠的,嘗起來肯定不錯!

          它一步一步慢慢移向了螳螂,這時,它用腳爪一抓,把螳螂扔進了鳥巢里。

          黃雀叼起了螳螂,準(zhǔn)備咽下去,可螳螂?yún)s揮舞著利爪,仿佛在說:“放開我!”

          可是卻還是被黃雀吃下去。

          就在這時,下面的一位小孩,他握著彈弓,拉著彈繩,準(zhǔn)備射向黃雀……

        【螳螂捕蟬改寫作文5篇】相關(guān)文章:

        初中英語作文:《小池》改寫12-22

        皇帝的新裝續(xù)-初一續(xù)寫改寫作文12-22

        西游記后傳750字作文 - 小學(xué)續(xù)寫改寫擴寫作文12-22

        續(xù)寫李曉明過生日作文800字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴寫作文12-21

        續(xù)寫故事李曉明過生日-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴寫作文12-21

        三年級生日續(xù)寫作文800字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴寫作文12-21

        李曉明的生日續(xù)寫三年級-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴寫作文12-21

        春節(jié)作文作文12-13

        新年作文_寫景作文10-28

        作文:弟弟—作文大全08-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>