改寫《宿新市徐公店》作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的改寫《宿新市徐公店》作文，歡迎閱讀與收藏。
改寫《宿新市徐公店》作文1
一天，我路過新市，感到有一點疲憊。于是我便在徐老板的客店里住了下來。
第二天早晨，我被一陣陣清脆的鳥嗚聲驚醒，我睜開睡眼，發(fā)現太陽光己經爬到我的床上了，我披上衣服，輕輕地推開窗戶，只見窗戶外是一望無際的田野，這時，一陣陣芳香撲面而來，原來，是一片金色的油菜花。我穿好衣服走下樓，只見油菜花旁有一排排稀稀疏疏的籬笆，一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。我在小路上悠閑地散著步，油菜花旁的樹，花兒落了，小小的嫩芽還沒有形成茂密的樹陰。這時，傳來一陣陣歡樂的笑聲，我循聲望去，原來是幾個小孩在捉蝴蝶呢！這是，一個小女孩以迅雷不及掩耳之勢，雙手一撲，捉住了一只黃色的蝴蝶，她拿到同伴面前，舉著蝴蝶，笑著說：“看，我捉到了一只大蝴蝶！”這個時候，同伴們剛要過來一睹風采，蝴蝶卻急急地逃走了。小女孩急了，說：“你們把我的蝴蝶嚇走了！”其他幾個小孩子見小女孩傷心，便也急了起來，急促地說：“小紅，別急，我們幫你找�！笨墒呛w入了經黃的油菜花中，找不到了。
我看了這一幕，情不自禁地說：“多么美好的田園飛光，多么可愛的孩子呀！”
改寫《宿新市徐公店》作文2
初夏的傍晚，稀疏的籬笆有一徑深，樹頭的綠葉還沒有搭成樹蔭，就在這時，有一個兒童激動的，活潑快樂的，跑著，追著，一只無比漂亮黃蝶，就在這時，黃蝶飛進了籬笆里面，兒童一步就跨了過去，可是就在跨過籬笆的一瞬間，黃蝶飛進了油菜花里面，兒童再也追不到黃蝶了，無處尋找夢寐以求的黃蝶了。
兒童因為最夢寐以求的黃蝶飛了，瞬間從激動、活潑和快樂變得失落無比，灰心喪氣的走了回來，因此兒童因為黃蝶飛走了，自己沒有抓住，而無比的傷心和失落，這時，又有一只黃蝶飛了過來，只見小孩拼命的追，黃蝶又一次飛過籬笆，可是，小孩就在跨過籬笆的一剎那間，實現了愿望，成功的抓住了自己想要的美麗黃蝶。
小孩又重新咧開嘴笑了，這一次，兒童從傷心和失落瞬間變成了開心、快樂、激動而又興奮因為他抓住了黃蝶，他抓住了夢寐以求的黃蝶。
懷著滿滿的成就感，緊緊地用手捂住黃蝶，襯著那夕陽的照射下，向家的方向走去。
改寫《宿新市徐公店》作文3
暮春的一天下午，著名的詩人楊萬里來到了宿新市，眼看午睡時間快到了。
于是，他進了一個姓徐的人的客棧里休息，他一覺醒來，覺得房間里有點悶，就想到外面透透氣，剛一打開門，他就被眼前的景色給迷住了：
一個稀疏的籬笆邊上有一條彎彎曲曲的小路，這條小路一眼望不到邊，它簡直被這茂密的田野給淹沒了；路邊有一棵大樹，樹上的花瓣凋零了還沒有長出茂密的葉子，只有幾片葉子孤零零地留在樹上，就像丟失了親人的孤兒一樣。
有幾個孩子在油菜花邊捉黃蝴蝶。孩子們非常聰明，他們一會兒光明正大地捉，一會兒躡手躡腳地"偷"；可是，蝴蝶們也不甘示弱。
一會兒藏到東，一會兒躲到西，最后，蝴蝶好像玩累了，索性躲在菜花叢中不出來了。但孩子們并未因此而掃興，他們帶著銀鈴般的笑聲又去捉蝴蝶了。楊萬里看著著情景自己也笑了起來。隨后，他即興寫下了這首詩：
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
改寫《宿新市徐公店》作文4
籬笆稀稀落落，微風吹著，無數金黃的稻穗好像小姑娘害羞的低下了頭。一條小路通向遠方，樹上新長出的樹葉還不茂密，一片新綠，并沒有形成樹蔭。
在初夏寂靜的下午時分，一切都是靜悄悄的。正是一群孩童，使這平淡的生活變得熱鬧了起來，讓這個世界充滿了歡聲笑語。瞧，他們從遠處緩緩地跑過來了！走近一看，原來是他們在追一只黃蝶。他們邊跳邊跑著，臉上洋溢著春風般的笑容。油菜花呀，油菜花，你們怎么出現的這么早？只要黃碟一旦飛入油菜花里，那就KO了。可，每一個孩子都竭力的跑著，但是未能抓住黃蝶。黃蝶飛到了油菜花里，一般人都會放棄，可是，有一種堅韌不拔、戰(zhàn)勝困難力量在身后鼓勵著他們。孩子們一邊用手撥油菜花，一邊用腳踢油菜花，想找到那只“逃兵”黃蝶，但最終還是未能找到，孩子們怏怏而歸。
小路的旁邊，沒有形成樹蔭的小樹旁邊，油菜花群的里面，飛出了一只黃蝶，但孩子們已經走得很遠很遠，很遠很遠——
改寫《宿新市徐公店》作文5
籬笆稀稀疏疏，圍著一顆大樹，旁邊一條悠長小路，綿延通向遠方。
這顆大樹的花已經凋謝了，但樹葉還不是很茂密，火辣辣的太陽透過樹葉，照射在小貓身上，它懶洋洋地躺在地上，還不時的打個滾兒。這仿佛是一幅美麗的鄉(xiāng)村風景畫，但被畫家點綴了，變得活靈活現。
一只蝴蝶悄悄的飛進了花叢中，一個小孩欣喜若狂地追著這只蝴蝶，他向前一撲，撲了個空。他站起來，拍拍身上的土，繼續(xù)向前追。他踏過了土地，踏過了籬笆，踏過了小草……小孩一看那黃色的蝴蝶，他向前一蹦，想要捉住蝴蝶，他握住掌心，驚喜的打開手掌，可是，蝴蝶飛走了，他顯得十分失望。
小孩繼續(xù)追趕著蝴蝶，蝴蝶一會兒落在這朵菜花中，一會兒落在那朵金黃的花蕊上，他東張西望地尋找著，也沒有停下來的意思……
改寫《宿新市徐公店》作文6
春是爆發(fā)的季節(jié)。他把蘊藏了一冬的精神、力量，都盡情釋放出來了。正是春意盎然的暮春三月，楊萬里來到新市，想在這里觀賞到美景，可是春色已深，一片漆黑，根本看不到任何景物，所以只好住在了徐公店里。
第二天早上，楊萬里打開了窗戶，頓時被驚艷到了。門前的籬笆稀稀疏疏的.，雖然看上去很隨意，但仔細看起來卻別有一番詩意�；h笆旁有一條小路，彎彎曲曲地通向遠方。小路中間有一桃樹，桃樹上的花基本上已經落了。樹上長滿了一些碧綠的枝葉，但是還沒有成為一片樹蔭。
就在詩人正在陶醉在春天的景色時，他看到了一位兒童正在追一只黃蝶。他不停地跑著，好幾次跳起來，結果摔了個狗啃泥，可是他仍然不放棄繼續(xù)追。這時黃碟趁著兒童不注意飛入了菜花田。那正在翩翩起舞的菜花田正好與黃蝶融為一體，小孩一邊說：“我不信找不到你。”一邊尋著黃碟。
楊萬里看到這兒，不禁詩興大發(fā)，寫下了名詩《宿新市徐公店》。
改寫《宿新市徐公店》作文7
宿新市徐公店
楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
蝴蝶油菜花
田野里，各種各樣的小草爭先恐后地生長，五顏六色的花兒也綻放著笑顏，樹上的葉子有的嫩黃色有的嫩綠色，煞是好看，一條彎彎曲曲的小路延伸……
好大的一片油菜花地！稀稀疏疏的籬笆沒有擋住滿園的油菜花�！罢婧猛�，我要捉住它！”一個小孩追著一只金黃的蝴蝶，不知不覺跑進了油菜花地。蝴蝶飛了進去，便不知去向了�！鞍�？蝴蝶，蝴蝶，你在哪里呀？”“找到嘍，嗯？不是啊，原來是一朵油菜花。那是不是？還是油菜花。這只蝴蝶真狡猾！“小孩左撲右轉，也沒有抓住蝴蝶。“蝴蝶花好漂亮！”小孩摘了朵油菜花，蹦蹦跳跳地走了。
改寫《宿新市徐公店》作文8
暮春四月，正是春末夏初，鳥語花香之時，當最后一抹晚霞照向了一個村莊時，我終于來到了這個山村，這個山村的名字叫做“新市”，哦，我累了，不妨我在這個徐家的旅館休息一晚吧。話音剛落，我便向徐家的旅館走去。
第二天一大早，本來沉醉在夢里的我，被樹上鳥兒的鳴叫吵醒了。于是我起床了。我快速穿好衣服，準備離開這個村莊，我再大街上走著，看見了一個小孩正在油菜花旁抓一個黃碟。只見那個小男孩長著濃眉大眼，一個朝天鼻，再加上兩個小辮，真是虎頭虎腦。那個像男孩一臉壞笑，籠著手嘩的一下，像男孩向黃碟撲去。，男孩把手開了一個小縫，他興奮地瞧了瞧，驚奇的發(fā)現，手里的蝴蝶不見了，小男孩東瞅瞅西瞧瞧到處摸索著著黃蝶兒的下落。
可是黃蝶兒到底去哪兒了呢？
改寫《宿新市徐公店》作文9
山谷無人，只一條稀疏的籬笆沿著曲折的小徑，伸向遠方，緩緩走出我們的視野。涼而柔的春風拂過面頰，令人神清氣爽，那股風將剛長出的樹葉吹得搖搖欲墜，那路邊挺拔的大樹上，葉子雖還未長全，但那新葉散發(fā)著一種獨特的美，如初夏之光。
光影重疊，在我腳下嬉戲，正自入神，忽聞得油菜地里孩子的嬉笑聲不絕于耳，抬頭望去，一群機靈活潑的孩子們正兀自抓著幾只蝴蝶，黃碟忽上忽下，時而如池塘里翩眇飛舞的蜻蜓，時而猶如旋轉的飛鏢，直直地沖入油菜花地里，令孩子們怎么都抓不住。一個小男孩睜大眼睛，把手指放在嘴邊，示意同伴安靜，隨后，躡手躡腳，神情緊張的慢慢靠近蝴蝶，他小心翼翼地將網子對準黃碟，一下子撲了過去�？牲S碟又不是機器，乖乖等著被抓，它騰空躍起，繞過網子，撲靈靈幾下飛，便竄入了金黃的油菜花里。孩子們過去追，可誰也分不清哪個是黃碟，哪個是油菜花了。
改寫《宿新市徐公店》作文10
春姑娘悄悄地來了，楊萬里來到了新市，住進了一個叫“徐公店”的客棧里。在一天，他推開了窗戶，蝴蝶在翩翩飛舞，小鳥在唱著歌。他往低下一望，看見了籬笆稀稀拉拉的，其中有些已經四分五裂了，有得東倒西歪。籬笆的旁邊有一條石子小路通向遠方。樹上新長出來的綠葉還沒能變成樹蔭�！岸６．�、叮叮當”放學了，在學校呆了一天的孩子們，爭先恐后的跑出了學校，有的人在放風箏、有的人在玩泥巴、有的人在玩彈珠。這時，有一個小孩子發(fā)現了一只正停在石墩子上休息的黃色蝴蝶，他小心翼翼的走了過去，生怕造出一點點動靜，嚇跑了那只黃碟，他一下子撲了上去，嘴里還說道：“抓到啦！”可是，他不小心一松手，黃碟趁這個時機，飛了出去。那個小孩愣了愣，就直接追了上去，黃碟左一拐，他也左一拐，黃碟右一拐，他也右一拐。追來追去，黃碟恐怕永遠也不可以擺脫那個小孩的“魔爪”。那只黃碟估計是飛累了，它往旁邊一看，呀！那有一片黃燦燦的油菜花地，它立馬鉆了進去，油菜花就和它融為了一體。那個小孩追著追著，發(fā)現黃碟不見了，就只好沮喪得回家了。
改寫《宿新市徐公店》作文11
春天悄悄地走了，初夏時期，在稀稀疏疏的籬笆旁邊，有一條小路通向遠方，路旁樹上的花已經凋落了，而新葉卻剛剛長出，樹葉稀疏還不茂密，還沒有形成樹蔭。
快看！有一群小朋友們嘻嘻哈哈的跑了過來，他們邊跑邊蹦：“快看呀！抓住它！”他們在抓什么呢？抬頭一望，原來是只蝴蝶呀！有一個小孩子說：“哎呀，別追了，一只蝴蝶有什么好玩的？”另一個領頭的說：“我就想看看！別膽子那么小，快！”那個領頭的一蹦三尺高，差一點抓到！就這樣，他們只管追著蝴蝶跑啊跑。誰都沒注意到前有一大片油菜花林。“唰”的一聲，他們一起闖了進去�！斑�？蝴蝶呢？咱們好像跟丟了！”可不是么，黃色的油菜花和黃色的蝴蝶已經融為一體了！
孩子們沮喪的走出了林子，只見一個大人緊張的跑了過來，抱住了其中一個小孩說：“你到底跑到哪里去了？急死我了。你們大家也都趕緊回家吧，家里人都等急了”說完，小孩們就陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
改寫《宿新市徐公店》作文12
清晨，空氣中隱隱約約散發(fā)出一股油菜花的味道。我一邊喝著菊花茶一邊悠閑地欣賞路邊的景色。
稀稀落落的籬笆旁，有一條幽徑，曲曲折折，一直延伸到天邊。路旁站著幾棵樹。那樹，也許是步入中年，花已謝，葉未濃。路兩側是成片的油菜花海�？茨且欢洌馍线�留著絲絲露水，在陽光的照射下，晶瑩透亮。
咦？那幾個扎著小辮的孩子在干嗎？似乎在緊盯著什么不放。��！原來盯著一只正在翩翩起舞的黃蝴蝶呢！那蝴蝶飛累了，停落在一株菜花上。菜花是黃的，蝴蝶也是黃的。哪里分得清哪是蝴蝶哪是菜花？
可是孩子分得清。一個女孩子撲了上去，早就察覺到危險的小蝴蝶慌忙隱身進了花海。小女孩用力太猛，摔倒在菜地里，她哇哇大哭起來，頭上媽媽早上精心編的麻花辮一顫一顫的。小伙伴們紛紛上前安慰。只有她的鄰居男孩離開了人群。他鉆進了菜花叢，尋找那失蹤的蝴蝶。在這！小男孩貓著腰踮著腳，奮不顧身地撲向蝴蝶。蝴蝶被抓住了。小男孩把這蝴蝶送給了小女孩。小女孩一下子破涕為笑。
多有意思的鄉(xiāng)村生活呀！我哼著小曲兒回到了老徐的店里。
改寫《宿新市徐公店》作文13
晚春時節(jié)，枝頭上的花先先后后地落到地上，但一片片嫩葉還不能覆蓋地面。
一條伸向遠方的羊腸小道旁，一排排稀稀落落的籬笆時起時伏，高低不平。
傍晚，一群調皮的小男孩在院子里捉迷藏，太陽正在慢慢的往下掉。大人們紛紛把孩子拉回家。有一個光頭小男孩，他獨自走在回家的路上，只見一只四處亂飛的黃蝴蝶撞到了小男孩的頭上，小男孩想：它會不會找不到家了？還是我把它帶回家去吧。于是，他便去那只小蝴蝶，可小蝴蝶似乎明白小男孩的意圖。盡管小蝴蝶想到小男孩家去做客，但還是不想成為“籠中之鳥”。小蝴蝶使勁往前飛，小男孩追得氣喘吁吁。小男孩才不會就此罷休呢！于是又加快了腳步，眼看著離黃蝴蝶不遠了，一個勁兒地撲了上去，沒想到蝴蝶更眼疾手快，避開了小男孩的“魔爪”。然后輕快的往高處一躍，似乎在對小男孩說：別白費力氣了，再追你會摔得鼻青臉腫的。
小蝴蝶飛入了一片金燦燦的菜花叢中，小男孩找得眼花繚亂，也分辨不出哪是花哪是蝴蝶，只好懶洋洋的回家了。
改寫《宿新市徐公店》作文14
在一個美麗的小村莊里，每家每戶的房子周圍都插滿了稀稀疏疏籬笆，一條彎彎曲曲的小路一直伸向遠方，不遠處金黃的油菜花爭先恐后的開放著生怕自己落后。
一個頑皮的孩子興高采烈的追趕著一只翩翩起舞的黃色蝴蝶，蝴蝶一會飛向東，一會飛向西，好像故意和小男孩東東玩捉迷藏，東東此時已汗流滿面，他用小手胡亂的在臉上一擦，漲紅著臉氣勢洶洶的對黃蝴蝶窮追不舍，眼看就要勝利在望手到擒來了，可蝴蝶超級狡猾了，一頭扎進黃燦燦的菜花中消失得無影無蹤，小男孩是又急又氣，恨不能生出八只眼，在這一片黃色的海洋找出那只可惡的黃蝴蝶。不知不覺中淚水奪眶而出，東東更加分不出那個是蝴蝶，那是油菜花了。
夕陽西下，東東拖著疲憊的身體，餓著肚子滿臉沮喪的往家走著。
改寫《宿新市徐公店》作文15
天藍的天空是掛著一輪金黃的太陽，下面是一望無際的田野，其間有一個小酒館，酒館的主人徐公在門前高高地掛了一面寫有“徐”字的小旗，小旗在空中隨風飄蕩。小店的前面有一片黃燦燦的油菜花。它的兩側，有一排稀疏的籬笆，一條狹窄的羊腸小道從油菜花間穿過，伸向遠方。一個中年男子從酒館走出來，他一副書生的樣子，將雙手放在背后，欣賞著這鄉(xiāng)村美景。
突然，身后傳來一陣嬉笑聲，他循聲望去，原來是幾個小孩正在追趕著一只黃色的蝴蝶。那只蝴蝶拍拍翅膀飛走了，飛進了一片黃花菜地里，小男孩急得直跺腳，卻沒有辦法，只能眼睜睜看著蝴蝶飛進油菜花地。
那位書生正是楊萬里，他看到此情此景，便提筆寫下了這首《宿新市徐公店》：
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
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