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改寫小兒垂釣作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的改寫小兒垂釣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
改寫小兒垂釣作文1
在一個風(fēng)和日麗的早晨,住在桃花村的牛牛,發(fā)現(xiàn)奶奶生病了,大夫告訴牛牛,要好好調(diào)養(yǎng)身子,才能盡快好起來,所以牛牛決定去村邊的小河里釣魚給奶奶補(bǔ)身子。
牛牛拿著家里的木質(zhì)魚竿和一個小木桶就出發(fā)了。不一會兒,牛牛就來到了小河邊,他贊嘆道:“這里的環(huán)境真美啊!”河邊的柳樹伸長著它那美麗的長辮子,河水清可見底,像一面明亮的鏡子,小魚好像都很害羞,在和牛牛玩躲貓貓似。雖然這里風(fēng)景很美,但牛牛并沒有忘記他是來釣魚的。他一眼就看中了身邊長滿雜草的草叢,牛牛輕輕地扒開草,露出了一塊塊長滿青苔的石頭,他慢慢坐了上去,準(zhǔn)備釣魚。他先把準(zhǔn)備好了的蟲子拿出來,小心翼翼地掛在魚鉤上,然后用力地把魚線扔了出去,目不轉(zhuǎn)睛地望著水里的魚漂。
突然,牛牛看見魚漂動了一下,他可高興了,笑得露出了小白牙。他釣得更加認(rèn)真了,幾秒鐘之后。牛牛聽到了有人的腳步聲,而且腳步聲還非常地大。牛牛著急得心都快跳出來了,不知該怎么辦才好。牛;仡^一看,原來是個書生走過來問路,書生對牛牛說:“小少年,你知道這里是什么地方嗎?”牛牛生怕說話把魚嚇跑了,他伸出左手搖了兩下,示意書生趕緊離開。書生生氣地說:“現(xiàn)在的小孩,真是沒教養(yǎng)!”
這時,魚漂動得更加猛烈了,牛牛使勁地把魚拉了上來,釣上來了一條大肥魚。牛牛高興得一蹦三尺高,提著魚回桃花村去了。
改寫小兒垂釣作文2
陽光三月,繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽,小草伸出了腦袋,花兒綻開了笑臉。一個頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個魚簍,蹦蹦跳跳來到小河邊,那男孩大大的眼睛,紅撲撲的臉蛋,長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下,身旁的野花十分可愛,有黃的、紅的、藍(lán)的······五彩繽紛,色色俱全。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕,魚蝦都看得清清楚楚,小男孩把魚鉤往水里一甩,學(xué)著大人的樣子,鉤起魚來。
過來一會兒,一個老先生路過這兒,他身穿長袍,頭戴草帽,背著個行李,他四下張望,好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩,便大聲問道:“小弟,王村怎么走哇?”小男孩回頭看了看,向他招了招手,示意他過來。老先生走向前去,俯下身子,小男孩附在他耳邊輕聲說:“翻過前面一座山,往西200米就到了!崩舷壬∧泻⑿α诵,看著他專心致志釣魚的樣子離開了。
小男孩仍認(rèn)真的釣著魚,突然魚線動起來,慢慢下沉,一定是有魚上鉤了!小男孩眼疾手快,往上一甩,“哇!好大一條魚呀!”小男孩欣慰的笑了,他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了,魚簍里已經(jīng)滿了魚了,小男孩背起魚簍,哼著小調(diào),沿著山路回家去了。
改寫小兒垂釣作文3
一天,三毛肚子餓了,可是自己家很貧窮,沒有吃的,于是拿著昨天做好的魚竿就出去釣魚了。
三毛神奇十足的來到了河邊,河邊的景色真美!柳樹姑娘梳著自己那嫩綠的頭發(fā),風(fēng)一吹來,頭發(fā)就跳起舞來,三毛找了一個石頭就坐了下來,他取下魚餌握住魚竿,把魚餌掛了上去,把魚竿抬到耳后,使勁一甩,魚鉤飛了出去,他心想:今天我會釣到什么魚,大不大,肥不肥啊,如果肥,今晚就可以吃紅燒魚了。三毛就在那兒等著盼著,盼望著大魚快快上鉤,回家吃紅燒魚。
不一會兒,三毛就釣到了一尾紅鯉魚,可把他給高興壞了,一蹦三尺高,還喊著:“今晚可以吃紅燒魚了!”正當(dāng)?shù)诙䲢l魚快要上鉤之時,一個穿著白色大衣,手里拿著一壺酒,另一只手拿著手機(jī)的人出現(xiàn)了。三毛仔細(xì)一看,是大名鼎鼎的李白詩仙,李白說道:“小毛孩,這里是哪里,楚雄往哪里走。”三毛聽見了,急忙搖手示意:不要過來,會驚動魚的。李白沒有看見三毛的手勢,又問了一次,三毛憤怒了,瞅了李白一眼,又釣起了魚來,李白心想:這孩子是不是啞巴,又前去詢問路人了。李白走了后,魚沒聽到聲音又咬鉤,又是一尾紅鯉魚,三毛急忙把魚放進(jìn)魚籠,收拾好東西回家了。
回家的路上,三毛遇到了李白,跑上去說:“這里是大姚,楚雄往那邊走!
改寫小兒垂釣作文4
一個還沒梳頭的小孩在一個炎熱的夏天學(xué)著大人釣魚的樣子,瀟灑極了!魚兒都朝他這邊游來了。
瞧,水鳥飛來飛去,蘆葦已經(jīng)低下了頭,荷花開放了,粉紅的、淡紅的、深紅的………美麗極了!
這時,小男孩穿著短袖,側(cè)坐在有雜草和青苔的里面。里面有一塊小石頭,小男孩就坐在石頭上,安靜地等著魚上鉤。小男孩真是學(xué)得有模有樣呀!
就在這時,一位過路的人問他:“小男孩,友誼大道是往哪里走哇?”
小男孩搖搖頭,又?jǐn)[擺手,手再往右邊指,然后又專心致志地釣起魚來。
不一會兒,一只蜻蜓朝小男孩飛來,飛到魚竿上了。但小男孩并沒有在意。
一陣微風(fēng)吹來,涼爽極了。小男孩脫下鞋子,伸出腳丫,放在魚竿上,舒服極了!
魚兒還沒上鉤,小男孩的心里可著急了!又過了半小時,魚兒還沒上鉤,小男孩心急如焚。
又過了一會兒,魚線動了!他開心極了!可他再看一看,哪里是魚呀!
于是,小男孩繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人,他終于釣到魚了,小男孩蹦蹦跳跳地回家了。
改寫小兒垂釣作文5
剛好這年夏季非常涼爽,很多人都去湖邊靜坐著釣魚,不久很多人都不來釣魚了,夏季的一天有一個小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜,就怕驚動了魚,不久我走過去問:“小朋友,你家住哪?”那小孩對我搖手,于是我就不再叨擾他了。
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!
小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。可是魚漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。 過了一會兒,魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會,只見魚漂在水面上動了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時,小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”
改寫小兒垂釣作文6
春天來了,春風(fēng)拂面,陽光明媚,大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩,他腦袋圓圓的,頭發(fā)散亂著,紅撲撲地小臉上,嵌著一雙明亮的大眼睛,顯得活潑可愛。他肩上扛著魚竿,手里提著魚簍,蹦蹦跳跳地來到小河邊。 小男孩找了一塊長滿青苔的大石頭,側(cè)坐在那兒,長長的青草遮住 了他的身子。他拿出魚竿,裝上魚餌,使勁一甩,魚鉤就落在了水里,他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子,一會兒,浮子動了一下,他剛想拉,忽然想起爺爺說過的話:“釣魚的時候,要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉!庇谑,他又坐下來耐心地等下去。 正在這時候,一位六十多歲的老先生從這里路過,他正茫然地望著遠(yuǎn)方,不知前面的路該怎么走,忽然看見了釣魚的小男孩,眼前一亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個禮,問道:“小老弟,到劉村怎么走呀?”只見小男孩看都不看他一眼,老遠(yuǎn)就擺手,示意他不要過來,好像在說:“別啰嗦呀,快點走開,驚嚇到我的魚兒就壞了!”然后依然一動不動地坐在那里,盯著水上的浮子。那先生本想再問,看到小男孩那專注的樣子,又打住了。他無奈地?fù)u了搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續(xù)趕路了。
過了不久,浮子動了一下,并向下沉去,小男孩手疾眼快,猛地向上一拉魚竿,哈!一條大魚!他高興得臉上樂開了花,那白里透紅的臉看起來真像一朵盛開的鮮花。 就這樣,他釣了一條又一條,等到太陽落山的時候,小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒,一邊收拾好魚竿魚簍,高高興興地沿著那條山間小路回家了。
改寫小兒垂釣作文7
從前,在一個村子的附近,有一條小河。河水清清的,清得以看見河底的沙石。這陣兒,它靜靜地流著,閃動著粼粼的水光,猶如閃動著千萬只明亮的眼睛。一群群魚兒穿梭般地游來游去。 夏天的一個早晨,一個孩子手拿魚竿和魚簍到河邊學(xué)釣魚。這個孩子大約七、八歲的樣子,生的眉清目秀,胖胖的臉上嵌著一對大眼睛,烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。臉頰上還有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛?墒穷^發(fā)太亂,可能是那個孩子一心想著釣魚,連頭發(fā)也忘了整理吧。這時小孩已經(jīng)側(cè)著身子坐在草叢中,綠色遮蔽了他的身軀。只見他雙手握著魚竿,專心致志地釣起魚來。你看,他的眼睛一動不動地看著浮在水上的浮子。就連旁邊青色的竹林,地上五顏六色的小花,也顧不得欣賞。 正在這時,有一個過路人,不知他要到哪兒去,可能是迷了路,非常著急,想找個人問問路。正好看見前面那個釣魚的孩子,便想問問這個孩子,該往哪兒走。他踮起腳,高聲喊道:喂孩子聽到喊聲,連忙站起身來,便老遠(yuǎn)向那個過路人擺手,不讓他走近怕說話的聲音把魚嚇跑。
改寫小兒垂釣作文8
一天早上,一個散著頭發(fā)的小孩子,提著魚桶,扛著魚桿,大搖大擺地走向河邊。
到了河邊,小孩子鉤上了魚餌,將魚線拋向了河中,便坐在一塊大石頭上等待魚兒上鉤,但不知為什么小孩子總是動來動去,好像螞蟻在咬他的屁股,還不時提起魚桿看看有沒有魚兒上鉤。從路邊走過的路人們看見了都紛紛對小孩子說:“喂,小孩兒,這釣魚得有耐心,像你這樣動來動去,魚兒早就被你嚇跑了!小孩子聽了,答道:“我知道了,我知道了。”
漸漸的,時間已到了中午。正在小孩專心致志等待魚兒上鉤時,突然,一個年紀(jì)大的過路人走了過來,他站在不遠(yuǎn)的地方大聲地說:“小朋友,你知不知道朱家村里的朱二呀?他家住在哪兒?”小孩聽了,連忙豎起右手的食指,做出要發(fā)出“噓”的樣子,然后又對過路的人招招手,示意讓他走近點,路人見了明白了小孩子的意思,便走到他的身邊。
小孩子見路人走到了自己身邊,便趴在他的耳朵邊,輕聲輕語地說:“你找朱家村朱二,找我就對了,我是朱二的外侄,路人聽了,便學(xué)小孩子的樣子取款小孩說:“那朱二先生在哪兒呢?”“我也不知道他現(xiàn)在在哪兒,但我知道他過一會兒,會喊我到他家吃飯的!毙『⑵届o地說。過路人還想說什么,小孩急了,對他說:“別叫了,沒看見我在釣魚嗎”“對不起,我太激動了!甭啡诉B忙向小孩道歉。
過了一會,朱二真的來了,路人看見朱二來了,便走上前去,互相問好。
天黑了,小孩提著空空的魚桶走了。
改寫小兒垂釣作文9
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
夏天的早上,一個調(diào)皮的你,學(xué)著大人的模樣,拿著魚竿,小腳丫在地上啪嗒啪嗒地走著,急忙走到混濁的荷花池邊。
你坐在長滿野草的石頭上。你身旁的草長過你的頭頂,仿佛在給你遮擋陽光。鳥兒在天上一邊飛著,一邊給你唱著好聽悅耳的歌曲,風(fēng)微微吹過荷花池,荷花池浮起了一圈圈的波紋,像電扇一樣給你吹著涼風(fēng)。
很快,一只可憐的魚兒就被你釣了起來,時不時還把尾巴擺幾下,好似還想繼續(xù)“游泳”。你頓時高興起來,連你正在釣魚也忘光了呢。
你這一高興,魚都嚇跑了。你吸收了教訓(xùn)。你再次把魚食放上魚鉤,過了好幾個時辰,也沒有釣上魚兒。
中午,烈日洋洋,你的身影映在了荷花池上。荷葉漂浮在河池上,跟著水流飄動。荷葉像一個個亭亭玉立的小姑娘,在你面前翩翩起舞。一只蜻蜓飛到你的竹竿上。看著它那樣輕盈的翅膀,你便想起了那翩翩起舞的少女。
“啪嗒啪嗒”,是一位路人的腳步聲。那位路人看見了你,便大聲問:“小孩,你知道往桃花林的路怎么走嗎?”
你把右手舉起來搖了搖,把手放在嘴前嘟起小嘴巴長噓了一聲,再用手指了指水面,好像那位路人知道了你的意思似的,就靜悄悄地走開了。
你又靜悄悄地發(fā)現(xiàn)了一群正在津津有味吃魚食的小魚兒們,你便抓緊時間釣了上來。這時,魚鷹也張開雙翅,飛向了白中泛紅的天空,在空中自由自在的飛翔。只是,這樣的機(jī)會,你也看不到幾次。
你拿著魚竿,提著一桶魚,高高興興地回家了?磥硪心托穆。
改寫小兒垂釣作文10
在一個烈日炎炎,非常炎熱的夏天里,一個小孩子連頭發(fā)都不梳,就跑到池塘邊去釣魚了。
小孩坐在周圍長滿花兒的石頭上,上面還有青苔,他認(rèn)真地望著水面,旁邊的綠油油很長的草把他圍了起來,池塘上飄著荷葉,旁邊還長著荷花,有的像個羞愧的姑娘 ,還有得大大方方的,真是美極了!魚竿上還有一只小蜻蜓。
正當(dāng)小孩認(rèn)真地盯著水面時,一位路人向他打聽道:喂,小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來!這個小孩立刻用手做了一個安靜的手勢,并提醒路人不要說話,并用手語做出了路線,生怕把池塘里的魚兒都給嚇跑了!路人點點頭,朝他笑了笑,就走了。
天空中,兩只自由自在的水鳥在展翅飛翔,水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來游去,擺成一朵花的樣子,在岸上的花上,停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。
這個小孩用成人釣魚的樣子去做,裝的像模像樣,他翹著個二郎腿躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天空,手里拿著魚竿,想釣一條魚兒。
旁邊的樹木花草,把小孩隱蔽了,這里也是一個陰涼而又安靜的地方,也是魚兒喜歡的地方。
啊!兒童的童心,單純,善良;兒童的童心,充滿好奇,活潑;兒童的童心,可愛,天真
這個小孩兒的童心是可愛天真的!
啊!什么都比不過天真純潔的`童心。
改寫小兒垂釣作文11
夏天來了,天氣很熱,小明一家正在吃午飯。這幾天家里一直在吃蔬菜,懂事的小明心里想,等吃完午飯后,他可以去湖邊釣一條魚給家里改善一下伙食。他去了家里的倉庫拿出了爸爸以前用的魚竿和木桶,來到湖畔到了湖邊。
他把一條蚯蚓掛到了魚鉤上,再把魚竿一甩,魚鉤落到了水里,他坐在石頭上等待著魚兒上鉤。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂,而湖畔周圍的雜草也很高,野草已經(jīng)把小明遮擋住了。小明的亂頭發(fā),就跟這雜草一樣,沒有人發(fā)現(xiàn)他的存在。這時,一個水波靠近了,這時候一個路人也恰巧經(jīng)過此處,路人大喊:“孩子,我要去蘇家屯怎么走?”那個水波其實就是一條大魚,因為路人的聲音太大,魚被嚇跑了!小明生氣地回答:“我正在釣魚呢,你把我的魚嚇跑了!甭啡藳]聽清小明的話,以為他溺水了,就說:孩子,你沒事吧?我來救你!”小明無可奈何地回答:“蘇家屯就在前面,前方向右轉(zhuǎn)八百米!边@回小明終于可以安靜地釣魚了。突然又一個更大的水波靠近的魚竿魚鉤,一直往下沉。小明用力的拉甩,用了九牛二虎之力終于把那個龐然大物抓上來了。晚上,回家媽媽給她做了好吃的清蒸魚。
改寫小兒垂釣作文12
改寫《小兒垂釣》改寫《小兒垂釣》 在烈日當(dāng)頭的正午,詩人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳,小徑兩旁樹木叢生,百草豐茂,好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡,池中幾條小魚在歡快地游著,真是一幅美不勝收的畫卷!不經(jīng)意間,他發(fā)現(xiàn)了一個蓬頭垢面的淘氣小孩兒,正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體,小孩正專心致志地學(xué)著釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢?哦,原來這聰明的孩子是為了不讓過路的行人驚擾到自己。只見這個天真可愛的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡陋的魚竿,眼光時刻不離那根魚竿,身體一動不動,靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時,只聽得見草的“沙沙”聲,十分安靜,那小孩聚精會神地盯著魚線,嘿,有條小魚游近魚鉤,小孩兒一陣欣喜,禁不住輕輕笑了一聲,誰知這卻驚動了魚兒,那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了,吸取了教訓(xùn),便不敢疏忽大意了。
當(dāng)他再次專注地釣魚時,忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路:“喂,小孩兒,請問到杏花村如何走?”那孩子一驚,連忙回過頭、皺起眉頭,用一根食指貼著嘴,示意路人別出聲。他思索了片刻,伸出一只小手,向路人招招手,意思是要路人靠近一些,他會輕聲作答的。路人會意地走到小孩身邊,半蹲下身子,小孩子側(cè)過頭,輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑,輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子,詩興大發(fā),不禁口占一絕: 小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。
改寫小兒垂釣作文13
春天的一個早晨,萬里無云。我,蓬著頭發(fā),來到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來釣魚。
我找到了一個陰涼,沒有人來打擾、草又高又密的地方,側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上,河水將我的影子倒映了出來,我把魚餌放在魚鉤上,可等了好半天一條魚都沒上鉤,我心想:這些魚怎么了?難道還在睡覺嗎?算了,我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來了,水面上空飛來一些小鳥,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“小朋友,別灰心,我相信你一定能成功的。”
小鳥們正在叫的時候,一群魚游了過來,它們爭先恐后地準(zhǔn)備吃魚餌,可是不知什么原因,那些魚又都游走了,我本來很高興,但是又失落了。
可是不知什么原因,估計是小魚們太餓了,這時又游來了一群魚準(zhǔn)備吃魚餌時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見一位老爺爺走了過來,他問道:“小朋友,請問去果園怎么走呀?”我連忙擺手,又指指河對岸,生怕把小魚嚇跑了,老爺爺好像明白了我的意思,只見他往河對岸走去。
我總算放下心來,然后又繼續(xù)釣魚,居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚,我心里別提有多高興了。
改寫小兒垂釣作文14
一天早上,10歲的小狗娃一起床,顧不得洗臉、梳頭,蓬著一頭亂發(fā),就急急忙忙的拿起昨日晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快的跑去。
小狗娃高興地來到河邊一看,河水很深很綠,河面還有荷花呢!幾片荷葉漂浮在水面,河岸岸邊的土有點濕,昨天剛下過雨,今天正好釣魚。只見他側(cè)著身子,坐在草從中,周圍的青草把他的身子遮住了,只露出了一個小腦袋。
小狗娃在魚鉤上裝好魚餌,把魚鉤向河里一甩,只見魚鉤“刷”的一下就沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂,可是魚漂還是一動不動。小狗娃把魚鉤提起來,又放了一些魚餌,再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等,不一會兒,只見魚漂在水上動了一下,于是小狗娃全神貫注的盯著魚漂。
正在這時,一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大爺家怎么走啊?”小狗娃急忙向他擺擺手,意思是說:請別出聲,我正在釣魚,魚餌馬上就要上鉤了。這時只見魚漂猛的一沉,小狗娃趕緊把魚竿往上一提,一條大鯉魚被釣了上來。
小狗娃興高采烈的說:“今天真爽,我釣到了一條大鯉魚!比缓笏帐昂脻O具,提著魚簍邊走邊對那個路人說:“您好,您要找張大爺嗎?我?guī)闳グ,我知道他的家!?/p>
詩人看到這里,感嘆地寫下了一首詩:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
改寫小兒垂釣作文15
有一天,天氣很晴朗,樹上的小鳥嘰嘰喳喳在唱歌,太陽公公懶洋洋的,一個蓬松著頭發(fā)的小孩子拿著扇子扇著風(fēng),忽然聽到了“嘩嘩”的河水流動的聲音,不禁想要去釣魚。于是,小孩子告訴媽媽:“我要去釣魚!”
小孩拿著魚竿和裝著水的木桶去釣魚。他來到了河邊,看到清澈見底的小河像一面明亮的鏡子。他找到一處長滿青苔的石頭,側(cè)身坐下,把魚餌掛在鉤子上,再把魚餌甩到水里開始釣魚了。
旁邊又高又綠的青草都快把小孩遮住了,他用心地盯住魚竿,動都不敢動一下,生怕魚兒游走了。他等啊等,正當(dāng)一條魚兒快要上鉤的時候,從小孩的頭上滴下一滴汗水,正好滴在河里把魚驚跑了。小孩不氣餒,擦干汗水又釣起魚來。又過了好一會兒,終于又有一條魚兒游過來了,小孩屏住呼吸,一動都不敢動,就等著魚兒上鉤了。這時候,從遠(yuǎn)處來了一位老爺爺,他一邊摸著白白的胡須,一邊問道:“小孩兒,漁光村怎么走呀?”小孩怕驚動了魚兒,小心地指了指一個方向,老爺爺照著他指的方向走了過去,并小聲地說了聲:“謝謝!”最后,小孩終于釣到了魚,他高興地叫著:“我釣到魚了!”
回到家后,小孩把釣魚的過程告訴了媽媽,媽媽夸他真棒,小孩高興地笑了。
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