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精選改寫春日作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的改寫春日作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
改寫春日作文 篇1
春天,是一個(gè)美麗的季節(jié),鳥語花香,桃紅柳綠。
在一個(gè)風(fēng)光明媚的美好日子,我乘著宜人的春風(fēng),興致勃勃地來到泗水邊觀花賞草。。〈蟮卮夯,萬物復(fù)蘇,這無邊無際的春光景物都換上了新顏。
瞧!綠油油的小草探著腦袋,張大眼睛,好奇地望著這個(gè)美麗的世界。姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)奇斗妍,粉紅的桃花綻開了笑臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,潔白的梨花像一堆堆白雪掛在枝頭,還有那五顏六色的牽;,像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著美妙的歌曲:“春天來啦!春天來啦!春天真美麗……”向遠(yuǎn)望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃的油菜花競(jìng)相開放,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,就像金黃色的浪花在翻滾著……一只只五彩斑斕的蝴蝶都趕來湊熱鬧,在花叢中翩翩起舞……
東風(fēng)吹拂著我的臉頰,對(duì)!正是這東風(fēng),這位神奇的魔法師,是他吹綠了小草,吹開了花兒,給大地披上了萬紫千紅的春裝!
改寫春日作文 篇2
輕輕地,春天來了,萬物復(fù)蘇。天氣漸漸暖和了。我乘著宜人的春風(fēng),興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時(shí),郊外是多么美麗。∧憧矗憧。淡淡的白云在一碧如洗的天空中飄來飄去。白云,藍(lán)天襯在一起,是多么和諧美麗!還有那接近中午的陽光,金燦燦的,透過樹葉的縫隙,直直地照在我的身上,多么暖和!
我走著走著,信步來到一片風(fēng)景如畫的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上,長(zhǎng)著一些不知名的小花。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞多美呀!這些花千姿百態(tài),有的像亭亭玉立的少女,正對(duì)著鏡子梳妝打扮呢!有的像一把撐開的小小油紙傘,在草地上肆意開放!還有的像一雙雙小手,正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶,這些小精靈在花間翩翩起舞,他們給春天增添了許多的生趣!
順著花香,我向前走去,只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像少女美麗的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)輕擺!斑筮筮蟆薄霸痹S多鳥兒在枝頭低吟淺唱,那清脆的叫聲多么動(dòng)聽。
沿著小路,我來到了小河邊,河水清澈見底,幾條小魚在水草中快樂地游戲,你追我趕,活像一群頑皮的`孩子。
此時(shí),我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了!有誰能知道此時(shí)的我是多么的快樂呢!他們還以為我像那些少年忙里偷閑跑出來玩呢!想著,想著,我情不自禁地吟誦起來;“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年!
改寫春日作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的中午,宋朝大詩人程顥因?qū)懺姇r(shí)找不到靈感而出門郊游。
程顥走出家門,漫步在小河邊,他抬頭往天上一看,只見潔白的云朵形態(tài)各異,時(shí)而變成一只活潑的小白兔,時(shí)而變成幾匹奔馳的馬,時(shí)而變成一條機(jī)靈的小魚,時(shí)而化作一縷青煙……這時(shí),一陣溫暖的春風(fēng)吹來,它吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了百花的花苞。瞧,朵朵粉嘟嘟的桃花開滿了樹枝,你挨著我,我挨著你,如同片片云霞;看,潔白的梨花競(jìng)相開放,黃蕊白瓣,好似黃觸角白翅膀的蝴蝶在飛舞;粉紅的杏花也不甘落后,它們不約而同地綻開了花瓣,十分美麗。路邊的野花聚在一起,仿佛是一匹匹五顏六色的綢緞,令人賞心悅目。再看看身后的小河,清澈見底,波光粼粼,游魚水藻都能看得清清楚楚。小魚在水草中捉迷藏,玩得十分開心,小蝌蚪也擺著大腦袋在水中嬉戲。岸邊楊柳依依,在微風(fēng)的吹拂下,在陽光的照耀下,枝條微微擺動(dòng),仿佛春姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā),十分漂亮?吹竭@動(dòng)人的春色,程顥情不自禁地念出唐代詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
身處這宜人的春色之中,程顥完全陶醉了,旁邊的游人見了,好奇地問:“程大詩人,你不去寫文作詩,怎么跟少年人一樣貪玩呢?”程顥摸了摸胡須,微微一笑,心想:別人不知道我內(nèi)心的快樂,反而把我當(dāng)成和小孩一樣偷閑貪玩的人,真有趣。想著想著,程顥不由詩興大發(fā),即時(shí)口占一絕:
《春日偶成》
云淡風(fēng)清近午天,
傍花隨柳過前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂,
將謂偷閑學(xué)少年。
人們恍然大悟,原來程顥是出來郊游呀!
改寫春日作文 篇4
春天來了,天空一碧如洗,像一顆藍(lán)寶石。朵朵白云在天空中飄來飄去。春風(fēng)輕輕的吹拂著,像媽媽的手撫摸著我的臉頰。是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。
我乘著這大好的春光,不僅對(duì)哦啊了春天的世界里,春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了,一棵棵小草從土里鉆出來,蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走著走著,走到了花叢中,那里到處都是鮮艷的花朵,這些花朵有的紅如火,有的粉似霞,有的黃賽金,有的白如雪……繼續(xù)往前走,走到了柳樹下柳枝垂釣在小河邊,正在湖邊洗頭呢。來到小河邊,清澈的河水“嘩嘩”的流淌著里面的小魚仔河水里快樂的玩耍呢。
我深深地陶醉在這美景中,忽然,我聽到幾個(gè)人都在說:“快看!都這么大年紀(jì)了,還想少年一樣在快樂的玩耍!蔽也]有生氣,反而還“呵呵”的笑了。他們哪里知道,我之前都在研究理學(xué),難得去一次外面游玩。這是我實(shí)行發(fā)了,即使口占一絕:“時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年!
改寫春日作文 篇5
春天已經(jīng)來到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午,看到外面春意盎然的景色,便準(zhǔn)備去野外郊游,體驗(yàn)?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云,微風(fēng)輕輕地吹過人們的臉頰,使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽光,聞著花草的清香,感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象里:小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋,大地變得一片綠色,就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中,還夾雜著一些小花,它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒,引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀,跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢?撲扇著它那雙勤勞的翅膀,追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳,它們就像一位位美麗的少婦,在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿,梳理著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。春天,小鳥們都從南方趕來了,它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開那茂密的枝條,映入你眼簾的是一條清澈的小河,它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過來,可又是它打破了春天的寧?kù)o,使春天變得生機(jī)勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步,別人看到他那悠閑的樣子,以為他是在學(xué)那些少年,偷閑玩耍,虛度光陰呢!可程顥并不理會(huì),繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。
程顥看著走著,走著看著,并不由得觸景生情,揮筆寫下了這首七言絕句:云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。
改寫春日作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我來到泗水游玩,展現(xiàn)在我眼前的是一派春天的景象。姹紫嫣紅,絢麗多彩,百花齊放,讓我癡迷地沉靜在這片美景中。
站著泗水河的岸邊,一排排柳樹抽出了嫩綠的細(xì)芽,一陣微風(fēng)吹來,柳枝緩緩地?fù)u擺,柳絮滿天飛舞,讓人覺得暖暖的。遠(yuǎn)處的青山層巒疊翠,隱約透出了幾處紅,那可能是映山紅吧。
“哇!真是難得的畫面。
“如果它是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真高!”
“大家快來,讓我們把美好的一刻留下吧!”只見邊上的一個(gè)小男孩舉起照相機(jī)咔擦咔擦按著快門。
!美麗的春天!我正享受著徐徐吹來的暖風(fēng),忽然我看見一只小燕子忽高忽低地飛過來,停在一顆柳樹上,它大概剛從南方趕來吧。
那邊的一片花圃中,迎春花開了、櫻花開了、桃花和郁金香欣然怒放,形成了花的海洋,找引來許多小昆蟲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂聞到了花香也來采花蜜了。
我仿佛自己也是一朵花,在春天里綻放,在春風(fēng)中搖擺著身子……
改寫春日作文 篇7
春天來了,萬物復(fù)蘇?斓街形鐣r(shí),我到郊外去散步。天上漂浮著淡淡的白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風(fēng),十分輕柔,如同春姑娘撫摸我的臉頰。
我漫步在柳林和花叢中,那一棵棵粗壯的柳樹就像一把把翠綠的巨傘,又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞,美麗的秀發(fā)在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點(diǎn)頭。紅的似火,黃的像金,白的如雪,粉的若霞,引來了無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶,這些可愛的小精靈為景色增添了許多生趣。我摘下一朵花,聞了聞它,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來。不知不覺我來到河川前,河水清澈見底,河里的小魚歡快地游泳,吐泡泡、覓食、休憩,玩得不亦樂乎。
看到如此美麗的景色,我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂,便紛紛開始談?wù)撈饋恚骸俺滔壬趺匆矊W(xué)起小孩子了?文質(zhì)彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩!”我想那些人一定以為我學(xué)少年偷閑貪玩吧,但是我非常開心,他們肯定不知道,我此時(shí)高興至極!
我低聲吟誦起來:“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。”
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