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      2. 《小兒垂釣》路遇小兒垂釣改寫作文

        時(shí)間:2021-06-19 08:33:58 改寫 我要投稿

        《小兒垂釣》路遇小兒垂釣改寫作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《小兒垂釣》路遇小兒垂釣改寫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《小兒垂釣》路遇小兒垂釣改寫作文

          昨天剛過雨,清早起來空氣涼爽,我打算去郊外走走,于是,我騎上我的青驢上路了。

          一路走來景色宜人,姹紫嫣紅的是那些花兒,青翠欲滴的是那些草兒,翩翩飛舞的是那些蝶兒,忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上,更是神清氣爽。

          轉(zhuǎn)過一個(gè)山彎兒,眼前出現(xiàn)了一條小河,不遠(yuǎn)處有幾戶農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去,想一睹河邊的風(fēng)景。來到了河邊,我下了驢,放它在岸邊吃草。只見河面波光粼粼,偶爾還能見到一群小魚游來游去。水邊的草有的已經(jīng)沒過了膝蓋,我沿著河岸望去,突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”,我走近一些再看,竟然是一個(gè)穿著短衣短褲的小孩子,他圓乎乎的小臉,那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長滿青苔的石頭上,眼睛專注的盯著垂在水面上的魚竿,那樣子可愛又俏皮。

          我再往前走,打算問問前面的.路。那小娃兒聽見我的腳步聲,微微向我轉(zhuǎn)過頭,不等我開口,像是看出了我的想法,用一只手握住魚竿,另一只手向我筆劃著,一會兒把手指放到嘴邊,一會兒又指向魚竿,努努嘴、眨眨眼,現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了,這真是一個(gè)可愛有趣的孩子,我一下子領(lǐng)會了他的意思,他在告訴我,他在釣魚,讓我不要把他的魚嚇跑。我便高興的坐了下來,和他一起等待。過了一會兒,那個(gè)孩子猛地一提竿,大喊道:“釣上魚了!”我也被他的情緒感染了,一時(shí)間竟忘了我是來問路的。

          快樂的出游結(jié)束了,傍晚回到家,想起那個(gè)釣魚的小娃兒,我寫下了這首《小兒垂釣》。

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