父親節(jié)留言讓我們淚奔作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的父親節(jié)留言讓我們淚奔作文，歡迎閱讀與收藏。
早上，剛進(jìn)校門(mén)，發(fā)報(bào)紙的老師就遞給我一份報(bào)紙。我腳步?jīng)]有放慢，邊走，邊隨手打開(kāi)報(bào)紙。一個(gè)黑色的大標(biāo)題映入我的眼簾：“父親節(jié)留言，讓網(wǎng)友淚奔”。哦，父親節(jié)又快到了。題目吸引我繼續(xù)往下看。文章摘錄了全國(guó)各地網(wǎng)友，在父親節(jié)到來(lái)之際送給父親的祝福。留言署名有兒子、女兒、兒媳。品讀完后，我知道為什么文章題目叫淚奔了。這些真摯、樸實(shí)、毫無(wú)修飾的文字背后，包含了多少真情與感動(dòng)！正是父親幾十年如一日的付出，正是父親不求回報(bào)、無(wú)怨無(wú)悔的付出，才能讓網(wǎng)友留下這一句句令人感動(dòng)到淚奔的留言。
看到這令人眼眶濕潤(rùn)的留言，一個(gè)想法涌上心頭。對(duì)，就拿這張報(bào)紙來(lái)做文章。
第一節(jié)課，我踏著孩子們的優(yōu)美的歌聲走進(jìn)了教室。我沒(méi)有像往常一樣，請(qǐng)他們打開(kāi)課本。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定改變這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。
我舉起報(bào)紙，把文章指給大家看：“孩子們，今天早上，我看了一篇文章。文章摘錄了網(wǎng)友在父親節(jié)到來(lái)之際給父親的留言，抒發(fā)了子女對(duì)父親的感激與祝福，令我很感動(dòng)。我想讓大家也讀讀�！蔽彝ｎD了一下：“本來(lái)我想讀的，可又怕會(huì)像網(wǎng)友一樣淚奔�！焙⒆觽儼l(fā)出一陣輕松地笑聲。
開(kāi)始讀了，教室里靜悄悄的。大家都在認(rèn)真地聽(tīng)。我在教室里輕輕移動(dòng)腳步，并隨手將報(bào)紙遞出去，讓孩子們來(lái)讀，尤其是那些平時(shí)不夠聽(tīng)話、經(jīng)常違紀(jì)、讓父母操心的孩子。不管報(bào)紙遞到誰(shuí)的手里，大家都認(rèn)認(rèn)真真地讀，生怕褻瀆了這一份純真。同學(xué)們都被感染了，
大家都在聽(tīng)，教室里比平時(shí)上課時(shí)，甚至是聽(tīng)故事時(shí)，還要安靜。尤其讀到最后一句時(shí)，署名竟然是你的兒媳，我的心咯噔了一下。讀句子的正好是一個(gè)漂亮的小女生。要在平時(shí)，這些十一、二歲的青蘋(píng)果年紀(jì)、懵懵懂懂的孩子，一定會(huì)捂著嘴偷笑，并進(jìn)行眼神間，只可意會(huì)，不可言傳的交流�？山裉靺s沒(méi)有，絲毫沒(méi)有�？磥�(lái)，我的擔(dān)心多余了。我還擔(dān)心他們會(huì)受到影響，破壞這真情流動(dòng)的好氣氛呢。
讀完之后，我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，走時(shí)講臺(tái)：“同學(xué)們，父親是那個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人。父親盡自己所能為我們付出了一切。在父親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們也獻(xiàn)上自己對(duì)父親的祝福吧！”
大家紛紛動(dòng)筆開(kāi)寫(xiě)，沒(méi)有平時(shí)的左顧右盼，抓耳撓腮，只有如潮水的思緒在流淌，如水晶般的孝心在閃光。
幾分鐘后，陸續(xù)有人寫(xiě)好了。自由發(fā)言，讀讀自己寫(xiě)的句子。孩子們的語(yǔ)言質(zhì)樸自然，不加修飾，但字字句句像銅鈴輕叩我們的心間。
“爸爸，我知道你最疼愛(ài)我。雖然有時(shí)我犯了錯(cuò)誤，您吵我，但那都是為了我好。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
“爸爸，下輩子我們還做父子，我還做你的兒子，你是一位好爸爸！”
“爸爸，您辛苦了。我知道您平時(shí)工作很忙，很累。我希望你有周一的幸福，周二的.開(kāi)心，周三的……爸爸，祝您天天開(kāi)心！”
一個(gè)個(gè)發(fā)言感染者我們。尤其是最后郭麟同學(xué)的發(fā)言，擊碎了我們大家最后的矜持，讓我們?nèi)w淚奔。他寫(xiě)的都是平凡瑣事，但他自己讀時(shí)已泣不成聲。 “爸爸，我知道你是這世界上最?lèi)?ài)我的人，你
可知道，我也是這世界上最?lèi)?ài)你的人！爸爸，希望你今后少喝酒，晚上早一點(diǎn)兒回家。喝酒對(duì)身體不好。你的胃不好，每次看到你痛苦的樣子，我都很心疼。我和媽媽每天都盼著你早些回來(lái)。你的工作總是那么忙。我知道我不聽(tīng)話，和您頂嘴是我的不對(duì)……”讀著讀著，孩子哽咽地讀不下去了。此時(shí)的他如此乖巧，有誰(shuí)知道，這是個(gè)和父親天天頂牛，水火不容的孩子呀！
我看著他懂事的樣子，想起了自己父親平時(shí)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚像斷了線的珠子，止不住往下掉。我想說(shuō)點(diǎn)什么，可嗓子眼像被什么堵住了，說(shuō)不出話。我可是從不在孩子們面前掉眼淚的呀！不過(guò)，今天流淚，不丟人。孩子們呢？女孩們趴在桌上哭出聲，男孩們偷偷地抹眼淚。
一個(gè)孩子悄悄遞過(guò)來(lái)一塊紙巾，我擦掉那怎么也流不完的眼淚�！昂⒆觽�，聽(tīng)你們的發(fā)言，我很感動(dòng)。我也想起了我的爸爸。他是個(gè)不善于表達(dá)的人，也是個(gè)嚴(yán)肅的人。但我能感覺(jué)到，他對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。父親的愛(ài)就像大海，表面風(fēng)平浪靜，實(shí)際波濤洶涌。雖然他們有時(shí)很?chē)?yán)厲，甚至打、罵我們，但都是因?yàn)閻?ài)我們呀！讓我們做個(gè)懂事的孩子，回報(bào)父母的愛(ài)吧！”
教室里，依然靜悄悄，但我知道，孩子們心里一定不平靜。這些父親節(jié)的留言，撥動(dòng)了他們心里那根孝順的琴弦，此時(shí)，正彈奏出一支支動(dòng)人的樂(lè)曲。
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