- 三八作文300字 推薦度:
- 三八作文 推薦度:
- 三八作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】三八作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三八作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三八作文 篇1
童年,藏在快樂的旋轉(zhuǎn)木馬里,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了我的笑聲;童年,裹在甜蜜的棉花糖里,嘗一嘗,嘗出了我的回憶,童年,刻在那道“三八”線里,讓我看見了友誼的模樣。
最近,我和我的同桌為了座位的.事吵架了,我一氣之下,拿出鉛筆,在桌子中間畫了一條“三八線”,大聲警告他以后井水不犯河水,誰(shuí)也不許越線。話音剛落,用犀利的眼神瞪了他一眼,同桌被我氣得甩著腦袋,像躲瘟神一樣離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可是,突如其來(lái)的一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試,卻讓我大傷腦筋,昨晚忘記刨鉛筆了,鉛筆盒里唯一的一支鉛筆,此刻露出又粗又黑的“小腦袋”,仿佛在向我申訴:“小主人,無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)我可不敢打贏哦!”。我看著又短又粗的筆頭,心想“完了,完了,這下可怎么辦?想向同桌借削筆機(jī),卻又欲言又止,看著桌上那道刺眼的“三八”線,實(shí)在開不了這個(gè)口。
這時(shí),一只小手越過(guò)“三八”線悄悄地伸了過(guò)來(lái),手上握著一個(gè)削筆機(jī),我抬頭一看,同桌正在對(duì)我笑呢,笑容越過(guò)那道“三八”線溫暖而動(dòng)人。此刻,我看著那道鉛筆刻上去的“三八”線,如同利劍一樣刺痛我的心,抬起袖子,用力擦掉了桌子上的“三八線”?粗鉂嵢缧碌淖烂,我們倆會(huì)心地笑了!
光潔的桌面為我倆架起了一道友誼的橋梁,童年,刻在那道“三八”線里,讓我看見了友誼的模樣!
三八作文 篇2
我的同桌叫祖明宇,今天和他吵架了,我拿出橡皮擦,在桌子中間畫了一條“三八線”。(其實(shí)我也不知道“三八線的.意思,只知道這是隔離線。)說(shuō):“以后誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)這條“三八線”,誰(shuí)超過(guò)打十下!”祖明宇同意了,最近上課總是提心吊膽的,生怕超過(guò)了“三八線”我和祖明宇也沒有像往常那么聊天過(guò)。
今天第二節(jié)課下了后,老師叫我們?cè)诮淌覍懽鳂I(yè),不要出去玩兒,不知道他是有意還是故意,課間是十分鐘,在這短暫的十分鐘里,他的腳超過(guò)“三八線”居然有九次!我對(duì)祖明宇說(shuō):“你超過(guò)了九次,所以我要打你90下!”他也愿賭服輸,只是打了才一兩下,就上課了,我也沒跟他津津計(jì)較。
上課時(shí),他用腳碰了我一下,我也不示弱,也“回敬”了一下,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼,好像在說(shuō):我可不是好欺負(fù)的!于是,我倆來(lái)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)了將近十多分鐘,我們因?yàn)檫^(guò)于勞累,就休戰(zhàn)了。體育課上,他超線了,我說(shuō)要打他,他反而嬉皮笑臉地說(shuō):“算了算了,我們?nèi)∠司吧!蔽乙餐饬,于是,以后上課要是我不小心碰到了他,還是他碰到了我,也再也沒發(fā)生“腳碰腳大戰(zhàn)”了。
三八作文 篇3
可能很多同桌都會(huì)設(shè)立一條“三八線”,也可能會(huì)為因?yàn)檫@條“三八線”而爭(zhēng)執(zhí)。而我與我的同桌之間,也曾有那么一條界線。
因?yàn)槲业耐揽傁矚g“超越自我”——經(jīng)常把他的手伸過(guò)自己的桌子,跨越到我的'桌子上來(lái),所以,當(dāng)我的忍耐心到達(dá)極限,也就是我忍無(wú)可忍時(shí),我與同桌立下了一條“三八線”。為著這條“三八線”,我們立下一個(gè)合約:凡是超過(guò)這條界線的人,就要給對(duì)方5元錢,作為賠償。
也就是在剛立下這條“三八線”的第二天,非常不巧——我的同桌生病了。那天上課時(shí),他因?yàn)轭^暈,老師同意他趴在課桌上休息。于是,他便獨(dú)自一人趴在課桌上。一開始還好,他自己很安分,可沒過(guò)一會(huì)兒,他便“超越三八線之旅”。
剛開始,因?yàn)樗皇浅搅恕叭司”一點(diǎn)點(diǎn)距離,所以我沒有與他計(jì)較什么?珊髞(lái),他的“超越三八線之旅”進(jìn)展得越來(lái)越快,幾乎霸占了我的半張桌子。
“喂,你抄線了!蔽业吐暤卣f(shuō)。
他下意識(shí)地把手挪回去了一點(diǎn)?蓻]過(guò)一會(huì)兒,那只手又伸了過(guò)來(lái)。
“喂喂喂,你又超線了,這次該付錢了吧!
他什么也沒說(shuō),只是從口袋里掏出5元錢,放在我的課桌上。
可是當(dāng)我拿著那5元錢時(shí),心里有一種說(shuō)不出的感覺:既有一絲愧疚,又有一絲不知所措。再看看同桌那蒼白的臉,不禁有些羞愧:同桌生病了,照理我應(yīng)該去關(guān)心他,幫助他,可如今,我不但沒有照顧他,還因?yàn)樗且粋(gè)超線的舉動(dòng)而向他收費(fèi),心里總有一點(diǎn)過(guò)意不去。
那一瞬間,我仿佛明白了點(diǎn)什么。我默默地拿起那張5元錢紙幣,悄悄放入了同桌的抽屜中。并且還撕毀了那張“三八線”合約。
從那次起,我從未再和同桌立過(guò)“三八線”,因?yàn)槲颐靼祝哼@種界線,只會(huì)讓一個(gè)人變得自私,變得勢(shì)力。然而,解除這條界線,則會(huì)讓你回到當(dāng)初,回到那個(gè)單純、友好、不計(jì)個(gè)人得失的時(shí)候。
解除“三八線”,解除的不僅只是那條界線,是那條橫穿在我們內(nèi)心之中的界線。然而,解除了那條界線,會(huì)讓你變回當(dāng)初那個(gè)單純、友好、不計(jì)個(gè)人得失的自己!
三八作文 篇4
打開記憶的閥門,許許多多的故事難以忘懷,最令我記憶猶新的是那條“三八線”引起的故事。
新學(xué)期到了,我的同桌是李燦。才開始我們和諧共處。好景不長(zhǎng),我們的`桌子上就出現(xiàn)了一條“三八線”,這是為什么呢?
這天,我正聚精會(huì)神地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然同桌碰了一下我的胳膊,頓時(shí),我干凈、整潔的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條歪歪扭扭的“蚯蚓”,我氣得滿臉通紅,轉(zhuǎn)身向同桌“開炮”:“你為什么碰我胳膊?害得我作業(yè)本上有一條“蚯蚓”!蓖勒f(shuō):“你還說(shuō)我呢,上次你碰我胳膊,我的作業(yè)本上還出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”呢!”這時(shí)我火冒三丈地從文具盒里拿出一把直尺,量好距離,在桌子中間畫了一條“三八線”,并惡狠狠地對(duì)同桌說(shuō):“以前的事既往不咎,以后如果你超過(guò)了這條線,由我來(lái)懲罰你,如果我超線了,由你來(lái)懲罰我!蔽业脑拕傉f(shuō)完,同桌就爽快地答應(yīng)了。每天上課時(shí),我們都提心吊膽,生怕超過(guò)這條“不可逾越”的界線。
后來(lái),老師知道了這件事,并沒有責(zé)怪我們,而是給我們出了一道作文題目——《我的好同桌》。在作文中,同桌寫了我的優(yōu)點(diǎn),我也寫著同桌的優(yōu)點(diǎn)。這時(shí),我偷偷地看了看同桌,竟然同桌也在看著我,我們兩都不好意思地笑了。
從那以后,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”消失了,我和我的同桌成了“友好邦鄰”。
三八作文 篇5
臂力搶境
因?yàn)樽郎系娜司和極度無(wú)聊,我們用一點(diǎn)小事為借口,開始了臂力對(duì)拼。如果光論力氣,他當(dāng)然壓我一頭,但可惜,他只知道一個(gè)勁地向前頂,卻不知道攻擊哪里。所以,我跟他肘尖碰肘尖對(duì)了一會(huì)兒之后,彎曲的手臂悄然下移幾寸。然后在這個(gè)部位用力地頂了過(guò)去,不一會(huì)兒,我就過(guò)了我們的警戒線。我贏了!同桌眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),似是想到了什么,瞪了我一眼“三局兩勝!”“可以!”我爽快地答應(yīng)了。第二局,他用了我第一局的戰(zhàn)術(shù)。我一挑眉,呦,吃了虧,倒學(xué)乖了嗎,不過(guò)……我把手一抬,他撲了個(gè)空。就在離我警線只有咫尺之遙時(shí),我的肘尖卻碰上了他的另一面手臂。哦不,應(yīng)該是狠狠地戳,我的舉動(dòng)痛的他哇哇大叫,接下來(lái)我給了他最終一擊,他又超出了線。嘻嘻,還不是我贏,我對(duì)他做了個(gè)鬼臉。他剛要反擊,老師進(jìn)來(lái)了,只得悻悻然地低下了頭。
暗流涌動(dòng)
大家都在教室里,但我和同桌的氣氛似乎不太對(duì)頭。是哪里呢?不是偷,不是手,不是身體,那就是腳了。原來(lái),因?yàn)橹暗?臂力搶境,同桌想報(bào)復(fù),但有老師在,不敢太名目張膽,就在暗地里踩了我?guī)啄_。我得反擊,但手上有作業(yè),必須在中午做好。沒辦法,我只能先讓他嘚瑟一會(huì)兒,然后三下五除二地完成了作業(yè)。之后,我拿出一本課外書做幌子,心神卻完全放在了腳上。因?yàn)榭床灰娮老碌那闆r,我們只能摸索著攻擊對(duì)方,怕被發(fā)現(xiàn),又只能一觸即退,最后我捉住一個(gè)機(jī)會(huì),用力踩了他幾腳,也算是報(bào)了仇。不過(guò),我很奇怪,我們是怎么做到這長(zhǎng)達(dá)十分鐘的桌上巍峨不動(dòng),桌下暗流涌動(dòng)的。
火上澆油
下課了,我有些幸災(zāi)樂禍地看著同桌慌亂的表情;钤摚≌l(shuí)讓你作業(yè)這么慢卻還在聊天呢。呀,有道題不會(huì)了嗎?“才不幫你呢!”我看他把求助的目光,撇了撇,拿起三本作業(yè),徑直向辦公室走去,把他的最后一絲希望震碎。
三八作文 篇6
你若到我們六年級(jí)的教室里看,一定讓你匪夷所思。有不少桌子上都會(huì)有著一條明顯的線,那就是同桌之間的`界線——三八線。
在課上有許多同學(xué)因?yàn)槲恢貌粔蚨a(chǎn)生了吵架,于是三八線就誕生了。同桌之間畫一條線,表示一分為二,就像是朝鮮與韓國(guó)之間的界線一樣,要是某一方超線那么就等于那個(gè)人挑釁,就規(guī)定好超線的懲罰,超線者就以責(zé)罰伺候。
看,我與我的同桌鬧矛盾了吧~“同志,你的位置咋那么多呀”我說(shuō)道。于是我把手指拉了拉,意味著他要受到怎么樣的懲罰。“干嗎呢,反正你又沒有規(guī)定這張桌子你用多大,我用多大,你還能把我怎么樣?”同桌反駁道。我一聽氣得火冒三丈,于是就借用原來(lái)桌子上畫的線,定為三八線。
從此,我們就井水不犯河水,沒有什么話可說(shuō)。除了節(jié)日、下了課,三八線也才革命開放。
就這樣俺們班的人,大多數(shù)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,保守著自己的土地。三八線也為班集體保持了持續(xù)的友誼,不在發(fā)生女生與男生之間的革命大戰(zhàn)爭(zhēng)了。
三八作文 篇7
“哎呀,你干嘛打我?”
“不好意思,同志。你又過(guò)界了!
“哼,等著瞧!”
不知什么時(shí)候,我們班的課桌上多了一條“三八線”,男生女生的冷戰(zhàn)不斷升級(jí),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
一天,老師走到班級(jí),說(shuō):“今天,我要帶給大家一個(gè)好消息,在班級(jí)里畫一條大三八線,男生女生分開坐!
“耶,太好了!”“哼,我終于不跟你同桌了!”“我的人生終于迎來(lái)了光明啦!”大家都在發(fā)表著各自的.心情!皬慕褚院螅芘,男生管男生,誰(shuí)也不許越界。”說(shuō)完,老師把女生分在教室身邊,男生在右邊,并且在地上畫一條粗粗的“三八線”,“耶!”一陣歡呼聲。
做練習(xí)時(shí),我突然有一道題不會(huì)做,正打算問(wèn)問(wèn)同桌“小百科”,可是意識(shí)到男生女生分開坐,只好乖乖溜下地來(lái),問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)!澳猩辉S下地交流,各自為政,別忘了!”老師指了指地上的“三八線”,提醒我們,“哦”,終于到了下課時(shí)間,我們又打成一片,聚在一起討論各自不會(huì)做習(xí)題,老師搖搖頭說(shuō):“no,no,no,別忘了!贝蠹矣稚㈤_。
又是一星期,大家都很別扭,很憋得慌。還有的同學(xué)呆呆地盯著地上。下課了,大家再也忍不住了,紛紛越界,老師笑了笑,沒說(shuō)什么。
第二天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們回到了原來(lái)的座位上,地上的“三八線”不見了。
三八作文 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們不再是那么的無(wú)邪天真,對(duì)每個(gè)人都那么的溫和,而是在心中建立了一個(gè)檔案庫(kù),這間狹小的房子里,裝著對(duì)每一個(gè)人不同的映像,有些人,使我感覺有一種特殊的感覺,或許說(shuō)就是像家人一樣吧,而也有些人,給我的映像,就像無(wú)數(shù)條黑蜈蚣組成的巨大的隊(duì)伍,是那么的灰暗,又是那么的可怕~~當(dāng)我這篇作文寫到這里的時(shí)候,我又不由得想起了那張陌生而又熟悉的老面龐——汪雨情。
汪雨情是我的小學(xué)同學(xué),她當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很不好,所以班上許多人都不愿意和她在一起玩,我也是其中的一員。可是我一直不想發(fā)生最后還是發(fā)生了。那是五年級(jí)的一次考試后,老師要求重新編座位,而且這次老師還要搞什么‘一對(duì)一’,就是一個(gè)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的,和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的搭著坐,說(shuō)是互相幫助,于是汪雨情就成為了我的同桌,其實(shí)我特別討厭她,看著她那臟臟的校服,黑乎乎的面龐,喜歡隨手亂扔垃圾,愛吃三無(wú)產(chǎn)品,不講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)又不好,天天不交作業(yè),還愛和老師頂嘴…但是這一切我不能說(shuō)出來(lái),于是便在我倆共有的一張桌子上,趁他不在使用鉛筆狠狠地畫了一道‘三八線’,這條‘三八線’意味著我倆不能說(shuō)話,不能碰對(duì)方界限那邊的桌子,她的東西掉到我這邊來(lái),我是打死我也不會(huì)幫她撿的`,于是我倆就這樣始終保持沉默著,但那天的那件事,徹底的改變了我對(duì)她的看法。
那是一堂再普通不過(guò)的數(shù)學(xué)課,可能由于晚上睡覺時(shí)沒有蓋被子,著涼了,這時(shí)的我肚子痛急了,于是一只手捂著肚子,疼痛難忍地微微低下頭,這時(shí)只見一只手伸到我的眼前,好像遞過(guò)來(lái)一個(gè)什么東西似的,還沒等我回過(guò)神來(lái),只聽見一個(gè)熱情的聲音說(shuō)道:“這是‘萬(wàn)金油’,不知效果怎么樣,你抹在肚子上試試吧!”“謝……謝…啊!蔽抑е嵛岵缓靡馑嫉恼f(shuō)道!爸x什么謝,你難道忘記了我們是朋友嗎?”,啊,朋友?她居然拿我當(dāng)朋友,我從來(lái)都不把她當(dāng)朋友,對(duì)她愛理不理,她居然拿我當(dāng)朋友?這是我想:過(guò)去我對(duì)汪雨情所做的一切是不是狠了點(diǎn),是不是有點(diǎn)過(guò)了?悔恨很快就占據(jù)了我的心,但是我沒有說(shuō)出口。
第二天,我很晚才來(lái)到學(xué)校,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我身邊的那個(gè)人比往常來(lái)得早,也發(fā)現(xiàn)那條很粗很粗的‘三八線’已經(jīng)不見了蹤影,我正納罕著是誰(shuí)這么做的。這時(shí)只見汪雨情走到我身邊對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,說(shuō)道:“讓我們做一回好朋友,行嗎?”我故意搖了搖頭,只見汪雨情滿臉流露著失望之情,“不我們不做一次好朋友,我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。”這是只見汪雨情天真的笑了一笑,而且滿臉都堆積著笑。
現(xiàn)在,我好悔恨我當(dāng)初為什么要畫那條‘三八線’,我希望我倆桌子上的那條‘三八線’是第一次出現(xiàn),也是最后一次出現(xiàn)。
【三八作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)三八作文12-01
三八作文(精選)08-20
三八作文[經(jīng)典]04-04
三八作文(精選)08-04
三八作文08-03
三八作文(經(jīng)典)08-25
[經(jīng)典]三八作文08-10
【經(jīng)典】三八作文03-06
三八作文【精選】02-17
三八作文(經(jīng)典)02-11