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      2. 三八作文

        時間:2022-05-02 16:38:44 婦女節(jié) 我要投稿

        三八作文匯總九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三八作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三八作文匯總九篇

        三八作文 篇1

          今天,我和爸爸媽媽他們一起去大新公司吃盤菜。因為是三八婦女節(jié)。

          我們一進(jìn)門口就看見了寫著三八婦女節(jié),我們走進(jìn)去我奶奶在舞臺上面排練,因為他要出場表演,然后我和媽媽就去找位子。

          過了一會兒,小丑來派禮物,我一共拿了四個氣球。因為我要給我妹妹,還有兩個弟弟。我拿完禮物就聽見鑼鼓的聲音,我走過去,原來是舞師,他們很威武。節(jié)目開始了,吃盤菜也開始了。我們一邊吃,一邊看。有跳舞、唱歌,還有抽獎等等節(jié)目,抽完獎,我們就回家了,今天的節(jié)目非常精彩。

        三八作文 篇2

          今天是三·八婦女節(jié),學(xué)校下午要在操場舉行一場有媽媽參加得親子游戲活動,內(nèi)容是有關(guān)交通安全得常識。我真是又緊張又激動!

          下午到了,我得心“砰砰”直跳。到了操場我看到了媽媽,媽媽也看到了我……這時小主持人在講游戲規(guī)則:一位媽媽和自己得孩子二人一組,跑到放有交通指示牌得地方,選一塊交通指示牌,然后交給孩子,讓她跑到主席臺前說出牌子上得意思。你來我往很熱鬧。不少同學(xué)和媽媽都參加了游戲,由于時間關(guān)系,我和媽媽沒能排到就結(jié)束了,真遺憾!但令人高興得是小主持人安排了一項活動,就是每個孩子都給自己得媽媽送一份禮品,以表示對媽媽節(jié)日得祝賀,我走到媽媽跟前將自己精心制作得小禮品雙手送給了媽媽,向媽媽說“媽媽節(jié)日快樂”!媽媽高興極了,直夸我好孩子,我當(dāng)然開心極了。

          游戲結(jié)束了,王老師帶我們回到了教室,收好自己得東西和媽媽放學(xué)回家了。今天得活動真開心,希望下次還能有機(jī)會參加。

        三八作文 篇3

          我的同桌叫李萍,她是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,我一見到她,就喜歡上了她。老師就把她跟我坐在一起。從此,我們就成了形影不離的好朋友。

          一天上午,上完第一節(jié)課,我正抓緊下課時間做作業(yè),忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的,于是就用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好像在說:“我可不是好惹的!辈阉哪_踢了過來,于是一場踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn)。她馬上拿出橡皮,在桌子中間劃了一條印子,說這是“三八線”,今后誰也不得超過這條線,我同意了。

          自從劃了“三八線”,她真的發(fā)“威”了,每當(dāng)我超了一點線,她就用尺子敲我一下,疼得我“嗷嗷”直叫。

          有一次,上體育課,老師叫帶跳繩,所以全班同學(xué)都帶了。

          下課后,我見四周無人,便從書包里取出剪刀,把李萍的跳繩拽出來,一剪兩半。在剪的一剎那,我腦里浮出了李萍那焦急的神情,那時,我的心情簡直無法形容,真是爽呆了。上體育課時,老師見李萍沒帶跳繩,就讓她罰站了一節(jié)課,看她這副狼狽樣,我心想:哼,小樣,沒想到你也有今天。

          這天下午,放學(xué)了,回到家,媽媽正在備課(媽媽是位老師)。只聽她讀到:“釀(ràng)蜜”,這時,我糾正道“是讀釀(nìang),不讀釀(ràng)!”媽媽不信,這時,我想去查字典,可字典忘在學(xué)校了,我想問李萍借,可我怕她還記著上午的事。不過為了糾正媽媽,我只好硬著頭皮去借了,幸好人家李萍寬宏大量,上午的事只字不提,便把字典借給了我,我終于讓媽媽知道錯了。

          第二天上午,我?guī)е桓绿K來到教室里,把新跳繩給了李萍:“李萍,對不起,我不該┄┄”李萍聽了,原諒了我。最后,我們又成了好朋友,“三八線”也被我那超級大襪布消滅啦!

        三八作文 篇4

          今天是三八婦女節(jié),我媽媽可生氣了!你知道為什么嗎?因為我爸爸給她買了一瓶高級潤膚霜,想讓她高興。可是沒有想到弄巧成拙,她一抹,過敏了!臉紅通通的,媽媽不停地用手抓,用手搓,不斷進(jìn)洗手間清洗,還是癢得不行,平時溫和的媽媽脾氣也暴躁起來了。

          過敏那么難受嗎?真不知道是什么感覺。幸虧我沒送禮物,晚上,我擁抱了她,送給她一枚硬幣。她笑了!給我們表演了一個劉謙的小魔術(shù)《吃硬幣》,結(jié)果媽媽從衣服領(lǐng)子那兒怎么也找不著硬幣了,把我們逗得哈哈大笑!最后,硬幣從她脊背那里掉了出來,她連忙說:“失敗、失!再來一次!”

          第二次,媽媽剛把硬幣吃下去,爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫,可是,已經(jīng)晚了,硬幣再一次從她衣服后面掉了出來!哈哈哈!我也會了!我表演沒人動我,當(dāng)然是成功。媽媽卻不要我再演,怕我把硬幣真吃了。

          今年三八婦女節(jié)挺特殊!

        三八作文 篇5

          親愛的媽媽:

          您好!

          一直我都有很多話想對您說,可是一直又沒機(jī)會,所以借婦女節(jié)這個機(jī)會女兒想對您說說心里話。

          媽媽,我好想對您說:我已經(jīng)十歲了,再也不是兩三歲的小孩子,我希望您不要把我看得太緊……

          現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,小學(xué)即將畢業(yè),可我還不會照料我自己,比如:洗澡時我不知該找什么樣的衣服跟什么樣的鞋襪來穿;衣服更是不會洗;上街買東西自己又沒主見;炒菜、煮飯更是一竅不通;就連晚上睡覺時也離不開您……

          偶爾,我看見您忙,就偷偷洗洗衣服、掃掃地,我是多么的開心!盡管我做這些沒您做的好,但這畢竟是我自己想做的!

          再說,我就是我,我有我自己的興趣跟愛好!我喜歡唱歌、跳舞、看課外書,而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次,當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時候,您卻兇巴巴的走過來,一把奪過我手中的書,厲聲說到:“趕緊做作業(yè)”媽媽呀,您知道嗎?每當(dāng)這個時候,我是多么恨您啊!我知道您是希望我考試得高分!可是您知道嗎?您的這種做法太專制了,把女兒當(dāng)您的遙控器,將您的意志強(qiáng)加在我的身上……

          媽媽!如果您真的希望女兒成才,這就請您放下架子與我談?wù)勑,走進(jìn)女兒的心靈,聽聽女兒的傾訴,不要對我過分地“關(guān)愛”;培養(yǎng)我動手的能力;不要把我限制的'太嚴(yán),讓我有自由活動的空間!你的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。

          此致

        三八作文 篇6

          打開記憶的閥門,許許多多的故事難以忘懷,最令我記憶猶新的是那條“三八線”引起的故事。

          新學(xué)期到了,我的同桌是李燦。才開始我們和諧共處。好景不長,我們的桌子上就出現(xiàn)了一條“三八線”,這是為什么呢?

          這天,我正聚精會神地寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然同桌碰了一下我的胳膊,頓時,我干凈、整潔的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條歪歪扭扭的“蚯蚓”,我氣得滿臉通紅,轉(zhuǎn)身向同桌“開炮”:“你為什么碰我胳膊?害得我作業(yè)本上有一條“蚯蚓”!蓖勒f:“你還說我呢,上次你碰我胳膊,我的作業(yè)本上還出現(xiàn)了一條“長蛇”呢!”這時我火冒三丈地從文具盒里拿出一把直尺,量好距離,在桌子中間畫了一條“三八線”,并惡狠狠地對同桌說:“以前的事既往不咎,以后如果你超過了這條線,由我來懲罰你,如果我超線了,由你來懲罰我!蔽业脑拕傉f完,同桌就爽快地答應(yīng)了。每天上課時,我們都提心吊膽,生怕超過這條“不可逾越”的界線。

          后來,老師知道了這件事,并沒有責(zé)怪我們,而是給我們出了一道作文題目——《我的好同桌》。在作文中,同桌寫了我的優(yōu)點,我也寫著同桌的優(yōu)點。這時,我偷偷地看了看同桌,竟然同桌也在看著我,我們兩都不好意思地笑了。

          從那以后,我們的“戰(zhàn)爭”消失了,我和我的同桌成了“友好邦鄰”。

        三八作文 篇7

          一枝康乃馨,一份小禮物,還是一句溫暖的祝福?在這“三八婦女節(jié)”之際,你會選擇其中哪一樣“物品”作為禮物送給你的老師、母親呢?

          我選擇了一句溫馨的祝福!

          一大早,我來到了學(xué)校,希望能夠早一些的將祝福送給吳老師,可是時間老人偏偏與我作對,平常的一秒鐘好似在今天就是一分鐘。我的內(nèi)心心急火燎,一刻也沒有安定的時候。終于,盼星星,盼月亮,終于盼來了全校開展的“我把祝福送老師”的活動!拔野盐业淖8K徒o曹老師……”那稚嫩的童聲與我的心靈碰撞出了火花,一點點的孩子就會懷著一顆感恩的心去回報老師,這是個多么美好的瞬間!什么?快到我了?可是我的內(nèi)心又突然流露出了一種緊張與害怕。我會不會突然說錯呢?我會不會在話筒前緊張地連一句話都說不出來?這時我的內(nèi)心里只有糾結(jié)與不知所措,我該如何是好?此刻,已到了我祝福的時候了,我鼓起勇氣,踱步向前走去,對著話筒說道:“我把我的祝福送給吳妍老師。她富有愛心……”那聲音顫顫的,有時還會吐不出字來。我仿佛來到了一片陰森的地方,好恐怖,好可怕!我拋去了一切,草草了事,播放了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。就當(dāng)一曲終了的那一瞬間,我“吁——”地舒了一口氣,那顆心終于如吃了定心丸似的定住了。我懷著忐忑的心情走到教室門口,推開那扇門,只見吳老師的臉上掛滿了笑容,我的內(nèi)心頓時豁然開朗了,那份憂郁已煙消云散了。我的嘴角也在那一刻上揚了,也許那一刻,是師生間最最美好的情……

          祝福,讓你我心里樂滋滋的。這“三八節(jié)”的祝福,是我人生中最刻骨銘心的一次祝福。

        三八作文 篇8

          明天是三八婦女節(jié),為了慶祝媽媽的節(jié)日,我親手制作了一張精致的賀卡,準(zhǔn)備送給媽媽,做著做著,我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽平時對我的諄諄教誨跟循循善誘,浮現(xiàn)出了媽媽對我無微不至的照料與關(guān)愛,我們更應(yīng)該用好成績?nèi)蟠鹚麄儭?/p>

          “叮咚,叮咚”門鈴響了,一定是媽媽回來了,我趕忙跑過去開門,看到媽媽,我連忙對媽媽說“媽媽您好,請進(jìn)。”說完,我?guī)蛬寢屇眠^包,扶媽媽到沙發(fā)上坐著,我又幫媽媽拿過拖鞋,幫她換了鞋,又給媽媽倒了一杯水,媽媽驚訝得看著我,說“今天怎么這么乖?”我說“做兒女的都應(yīng)該孝順父母呀!”媽媽幸福地說“我們的寶貝女兒長大了!”我接著說“媽媽,還有驚喜呢,不過要等一下看!

          吃完了飯,我讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,然后從屋里拿出賀卡藏到身后,走到媽媽身邊,把賀卡遞給媽媽,對她說“您自己打開看看吧!”媽媽似信非信地打開了賀卡,看見了“三八快樂”四個字,并聽到了我對她的祝福語,非常感動,這時,我唱起歌來“母親喲,你像月亮,散發(fā)出,溫暖的光……”媽媽抬起頭看著我,眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠,我跑過去,擦干了媽媽眼中的淚花,說“媽媽,大好日子的哭什么?”媽媽說“孩子,媽媽非常感動,三八節(jié)還有人能給我過節(jié)日!”我接著說“媽媽,以后三八節(jié)我天天給您過!”媽媽又感動地哭了,我又給媽媽背誦了一首詩“母親如一盞長久不滅的明燈,笑容我們旅途中的坎坷跟障礙;母愛是堅強(qiáng)的,是永恒的,是深深的潭,是一池明澈的山泉……”母愛是盎然的綠地,芬芳而宜人,讓我們用自己的實際行動,去報答父母對我們的愛,不要讓父母因為我們而傷心、難過。

        三八作文 篇9

          親愛的媽媽:

          您好!

          一直我都有很多話想對您說,可是一直又沒機(jī)會,所以借婦女節(jié)這個機(jī)會女兒想對您說說心里話。

          媽媽,我好想對您說:我已經(jīng)十歲了,再也不是兩三歲的小孩子,我希望您不要把我看得太緊……

          現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,小學(xué)即將畢業(yè),可我還不會照料我自己,比如:洗澡時我不知該找什么樣的衣服和什么樣的鞋襪來穿;衣服更是不會洗;上街買東西自己又沒主見;炒菜、煮飯更是一竅不通;就連晚上睡覺時也離不開您……

          偶爾,我看見您忙,就偷偷洗洗衣服、掃掃地,我是多么的開心!盡管我做這些沒您做的好,但這畢竟是我自己想做的。

          再說,我就是我,我有我自己的興趣和愛好!我喜歡唱歌、跳舞、看課外書,而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次,當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時候,您卻兇巴巴的走過來,一把奪過我手中的書,厲聲說到:“趕緊做作業(yè)”媽媽呀,您知道嗎?每當(dāng)這個時候,我是多么恨您啊!我知道您是希望我考試得高分!可是您知道嗎?您的這種做法太專制了,把女兒當(dāng)您的遙控器,將您的意志強(qiáng)加在我的身上……

          媽媽!如果您真的希望女兒成才,那就請您放下架子與我談?wù)勑,走進(jìn)女兒的心靈,聽聽女兒的傾訴,不要對我過分地“關(guān)愛”;培養(yǎng)我動手的能力;不要把我限制的太嚴(yán),讓我有自由活動的空間!你的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。

          此致

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