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“三八線”作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的“三八線”作文,希望能夠幫助到大家。
“三八線”作文1
我相信你們有過(guò)死黨吧?而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人,說(shuō)我們像死黨,是因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好。說(shuō)我們像仇人,是因?yàn)槲覀儌z桌子上的一條“三八線”。我很不明白,我又不是什么侵略的人,為什么我們要分“三八線”呢?
而且,每次我提出“不分三八線了”,可是陳思她總說(shuō):
“分就分了唄!本蜑榱吮3治覀兊挠颜x,昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)我和她大吵了一架,還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她振振有辭地說(shuō):“哼,我才不愛(ài)分這總線呢!還不是你說(shuō)要分我才分的!”我更生氣了:“什么嘛,明明是你要分的,和男的女的同桌我都沒(méi)分什么‘三八線’。好吧,就算是我說(shuō)分的,我現(xiàn)在說(shuō)不分了,好么?”她好象大小姐在說(shuō)話似的,說(shuō):“分了就分拉嘛。”我壓制住心中的怒火,問(wèn):“那你有什么理由要繼續(xù)分?”“我愛(ài)分!”……你們從這個(gè)段中發(fā)現(xiàn)了她說(shuō)話時(shí)的矛盾了嗎?
而且,陳思每次總是小肚雞腸,我寫(xiě)作業(yè)只超了1厘米的線,她就大聲嚷了起來(lái):“看,你超線了,你看,書(shū)本也超線了!蔽覜](méi)計(jì)較什么,就把手伸了回去。但是,她超線時(shí)我不說(shuō)什么,只超到5厘米時(shí)我才叫她把手伸回去。雖然是這樣,可是我已經(jīng)非常尊重她了,上課時(shí),她無(wú)聊無(wú)聊就跑來(lái)罵我,我才回敬她的,如果她不罵我,專心一點(diǎn)聽(tīng)講,不行嗎?每次在課間總是和她開(kāi)個(gè)玩笑,她就顯露出一副不耐煩的樣子來(lái)。每節(jié)課,她總是有無(wú)聊的時(shí)候,我想讓她感覺(jué)一下這種煩,也在她專心聽(tīng)課時(shí)去干擾她,她說(shuō):“人家在聽(tīng)棵,你不要來(lái)打擾人嘛,你不聽(tīng)等一會(huì)又不懂了!”
這句話就是我被她干擾時(shí)內(nèi)心的想法。你們看,她既然知道被人打擾這種煩惱,可是,她有沒(méi)有想過(guò)呢她去打擾別人別人心中的感受呢?就是因?yàn)檫@些,所以使我們倆的友誼越來(lái)越疏遠(yuǎn)。這條“三八線”,不僅僅是在那張桌子上,也開(kāi)始在我們心中。
“三八線”不是畫(huà)一條白線了事的,畫(huà)線的人,還要考慮別人的感受,不能盲目地畫(huà)線。
“三八線”作文2
“光陰似箭,日月如梭”,小學(xué)六年生活中,許多記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,有一件事情讓我記憶猶新,也讓我深受感動(dòng)。
記得是在四年級(jí)時(shí),第一次換座位,老師把小劉調(diào)到我的旁邊,成為我的新同桌?墒钦f(shuō)實(shí)在的,我并不喜歡小劉。你問(wèn)我為什么?因?yàn)樗┲K臟的校服,臉黑黝黝的,看他隨手亂扔垃圾,還不交作業(yè)……我實(shí)在忍受不了啦!便在我倆的桌子中間,用鉛筆畫(huà)上了“三八線”,并對(duì)小劉狠狠地說(shuō):“小劉,誰(shuí)也不能超過(guò)這條線,碰對(duì)方的東西,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有!”小劉點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒,就在劃了“三八線”后不久,發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)小劉的看法……
那是第二節(jié)課下課后,我的肚子不知怎的疼了起來(lái),可能是晚上睡覺(jué)著涼了,疼得令我的臉都發(fā)青了,我用手捂著肚子,感覺(jué)特別難受。就在這時(shí),我身后還有一個(gè)身影,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái)是小劉。小劉說(shuō):“這是治肚子疼的藥,吃了之后就會(huì)好一點(diǎn)的,試一試吧!蔽业谋亲右凰,吞吞吐吐的說(shuō)了一聲“謝謝”!安挥弥x,你忘了我們是朋友了嗎?”啊!朋友?我從來(lái)一直沒(méi)有把他當(dāng)做朋友來(lái)看,他卻把我當(dāng)成了好朋友!我之前這樣做是不是太過(guò)分了?我心里想著,看著小劉,嘴里說(shuō)不出來(lái),自己覺(jué)得慚愧極了。
第二天早晨,我回到教室,無(wú)意中看見(jiàn)我和小劉的桌子上,那條粗粗的“三八線”不見(jiàn)了,小劉跑過(guò)來(lái),對(duì)我做了鬼臉,然后說(shuō):“讓我們做一回好朋友吧,好嗎?”我故意地?fù)u了搖頭,看見(jiàn)小劉的眼神里充滿著失望,我說(shuō):“我們不做一回好朋友,要做就做永遠(yuǎn)的好朋友!”“Ohyeah!”他高興得一蹦三尺高,臉上露出了欣喜的笑容。
小劉那純潔的心靈,使我從我一開(kāi)始的蔑視成為我現(xiàn)在的好朋友,使我感受到了同學(xué)之間的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事情,也不會(huì)忘記我的心靈之友——小劉。我希望,我倆桌子間的“三八線”是第一次出現(xiàn),也將是最后一次出現(xiàn)。
“三八線”作文3
一天上午,我做作業(yè)時(shí),由于太霸占同桌封雨薇的“地盤”了。所以,她又故伎重演。第二天,她便在桌上畫(huà)了一條“三八線”,于是“三八線”大戰(zhàn)便開(kāi)始了。
第一戰(zhàn)發(fā)生時(shí)間:上午第一節(jié)課
第二天上午第一節(jié)課,全班都在專心地做課堂作業(yè)。由于我的老習(xí)慣,用完了橡皮便隨手一扔,正巧扔進(jìn)了封雨薇的領(lǐng)地。封雨薇視而不見(jiàn),氣得我咬牙切齒。但為了學(xué)習(xí)得需要,我忍了,大丈夫能屈能伸嘛!我先拿回了橡皮,然后,被那位“女強(qiáng)人”狠狠地打了十下。
第一戰(zhàn),封雨薇一勝,我一負(fù),目前封雨薇領(lǐng)先。
第二戰(zhàn)發(fā)生時(shí)間:中午自習(xí)
中午自習(xí)時(shí),封雨薇地文具盒落在了地上。坐在她前面地顧菁幫她撿起了文具盒,卻放在了我的“地盤”里。哈哈,老天爺對(duì)我真好,讓我有還手的機(jī)會(huì)。封雨薇見(jiàn)此情景,先用“班長(zhǎng)”的身份恐嚇我,再用好聽(tīng)的語(yǔ)句來(lái)請(qǐng)求我。我不吃硬也不吃軟,她的文具盒仍然放在我的“地盤”里紋絲不動(dòng)。就這樣,她對(duì)我軟磨硬泡了半天,也是無(wú)用。最后,她拿回了文具盒,也被我狠狠地打了十下。
第二戰(zhàn),封雨薇一勝一負(fù),我一勝一負(fù),打平。
第三戰(zhàn)發(fā)生時(shí)間:下午放學(xué)
我們放學(xué)整理書(shū)包時(shí),封雨薇忘了有一條“三八線”,把她的帽子放在了我的“地盤”,結(jié)果她再一次被我狠狠地打了十下。
第三戰(zhàn),封雨薇一勝兩負(fù),我兩勝一負(fù),我勝。
這樣折騰了一天,我和封雨薇都累極了。因此,我們倆一致決定,“三八線”撤除!
(注:我們班有個(gè)規(guī)矩,超一次“三八線”罰被同桌打十下。)
“三八線”作文4
不知什么時(shí)候,校園里開(kāi)始流行一些奇奇怪怪的行為,這些行為有時(shí)讓你汗毛倒立,有時(shí)讓你酣暢淋漓,一起去看看吧!
一張桌子兩個(gè)人,大家性格不同,難免出現(xiàn)點(diǎn)糾紛。原本這些小糾紛隨著時(shí)間的過(guò)去也就過(guò)去了,可是,自從班上多了一個(gè)新玩意兒——“三八線”,便鬧出許多笑話。
“三八線”一般出現(xiàn)在一男一女的桌子上,換了位子之后第一件事就是畫(huà)好“三八線”。畫(huà)“三八線”時(shí)必須用尺子量好,小心地畫(huà),誰(shuí)也不能吃一點(diǎn)虧。
孩子的本性就是調(diào)皮,男孩子更是如此,一下課,總會(huì)在“三八線”邊瘋狂試探。他的同桌就在旁邊盯著他的手,只要一過(guò)線,她就像“河?xùn)|的獅子”跳起來(lái)大叫:“你過(guò)線了!”馬上,男生的手就縮了回去:“我沒(méi)有!”幾分鐘后,他又開(kāi)始試探,一次又一次地過(guò)線。把同桌氣得臉通紅,可又拿他無(wú)可奈何。
下課小打小鬧沒(méi)事,可有一次,一對(duì)同桌把這段好戲搬上了課堂。
一次自習(xí)課,陳輝(班上有名的調(diào)皮大王)把一本書(shū)遞給張立英,他隨手扔到了他桌上,書(shū)卻滑到了他同桌王紅的地方,過(guò)了“三八線”。
“不要把書(shū)放我這兒!”她大叫道。把書(shū)順手扔到了講臺(tái)上的那個(gè),“這不是我放的呀,你要扔,扔陳輝的書(shū)!而且我只過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)!”“你可以過(guò)線,我也可以!”她說(shuō)著也把書(shū)推到了他的桌上,“那我也可以扔你的書(shū)!彼舶褧(shū)扔到了講臺(tái)上。
巡堂的教導(dǎo)主任已經(jīng)站在后門,他們還在互相扔書(shū),教室里雞飛狗跳,主任怒吼:“張立英!王紅!你們給我出來(lái)!”最后,每次自習(xí)課,兩個(gè)人一張桌子,都在主任辦公室。
隨著時(shí)間的流逝,“三八線”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也越來(lái)越少,新的流行逐漸興起。
雖然這些“三八線大戰(zhàn)”是不對(duì)的,但它確實(shí)給我們的校園生活增添了樂(lè)趣。但是下次要注意,“大戰(zhàn)”的時(shí)間避開(kāi)上課時(shí)間,那兩位同學(xué)都是前車之鑒啊!
“三八線”作文5
俗話說(shuō)得好:六年級(jí)的男女分‘三八’!這不,一上課我那王熙鳳同桌一拍桌子用她那河?xùn)|獅吼功叫道:陳政豪我要和你分三八線,立下‘河界條約’,永不侵犯!
叮叮叮上課鈴聲響了,麻豆老師進(jìn)教室開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論。正當(dāng)我聽(tīng)的入神時(shí),王熙鳳突然用腳踩我一下,嚇得我緊抓不舍的橡皮從手掌心飛出,又飛流直下三千尺直跌入她的國(guó)土領(lǐng)域。想起王熙鳳立下的河界條約我只能瞪著眼睛,無(wú)能力為。嘿嘿!王熙鳳詭異一笑,在我沉魚(yú)落雁閉月羞花的手上和橡皮上印了個(gè)免費(fèi)的印章,真要把我氣到炸了。
最氣的還在后面,王熙鳳一搖桌子,我的水筆男孩似乎愛(ài)上了那邊的風(fēng)景,呼呼地又向她的國(guó)土領(lǐng)域滾去,正當(dāng)我的手要抓住時(shí),她再次作案,桌子一傾斜,我的水筆男孩像裝了馬達(dá)一樣,我怎么抓也抓不住。等我的水筆男孩進(jìn)入了她的國(guó)土領(lǐng)域后,她一把抓住我的水筆男孩,邪惡地笑道:既然你的‘水筆男孩’這么喜歡我,那你怎能不把它送給我呢?我頓時(shí)啞口無(wú)聲,氣得千年老血都噴了出來(lái)。
轟轟!下雨了。王熙鳳得意地從走廊走了過(guò)來(lái),但她犯了一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤,除書(shū)包外她還提了一個(gè)自己最喜歡的黃色袋子,里面應(yīng)該裝了她最喜歡的東西。她不可能讓她心愛(ài)的黃色袋子放在臟兮兮的地板上,而全班唯一有鉤子的就是我國(guó)領(lǐng)域了。她的抽屜還真的塞不下黃色袋子,難道她的黃色袋子會(huì)放到我的掛鉤上嗎?我期待著。
王熙鳳的眼淚開(kāi)始打轉(zhuǎn),幽幽地看著我。我雖然一直跟她斗智斗勇,但她畢竟是個(gè)弱女子,我難道不會(huì)心軟嗎?哎,好男不跟女斗。
就這樣,我們的河界條約從此一筆勾銷了,開(kāi)始了正常的互通互聯(lián)。
“三八線”作文6
最近我又換了同桌,她比我高許多,大大的眼睛,一笑就露出了兩個(gè)小酒窩,她叫樓同學(xué)。
事情發(fā)生在昨天下午。那天,我們正在教室里寫(xiě)作業(yè),突然,同桌用胳膊碰了我的手,我的筆一歪,在潔白的紙上劃過(guò)一道優(yōu)美弧線,不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一道閃電已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了,仿佛在輕蔑地看著我,我的臉頓時(shí)沉了下來(lái)。
同桌看了我一眼,在我眼中,她的目光是那么刺眼,她說(shuō):對(duì)不起。我并沒(méi)有因此而平靜下來(lái),正好相反,我更加氣憤了“看看你占了我多大的位置。”我怒道,其實(shí)只有一小塊罷了,但我已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦,一怒之下,我劃了一道“三八線”。
樓同學(xué)看著我劃“三八線”,她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是搖了搖頭。我想象中的怒火并沒(méi)有發(fā)作,我很不喜歡這種感覺(jué),我認(rèn)為自己被羞辱了,于是把她的本子也劃了一下。
同桌愣了愣,正好下課鈴聲響了,于是她走了。
我并沒(méi)有跟出去。我坐在位子上發(fā)愣,我感覺(jué)心好像挖空了似的,難受極了。我心想我應(yīng)該去道歉,可是她……她會(huì)原諒我嗎?我好像做錯(cuò)了什么,我,我失去了一個(gè)朋友!
我不知道該不該向同桌道歉,我并沒(méi)有擦掉那條“三八線”,我讓它一直留著,同桌也一直沒(méi)超過(guò)“三八線”,看到這一幕,我并沒(méi)有高興,反而悲傷起來(lái),我不知道該怎么做。
就這樣,我們的關(guān)系一直僵持到下午第三節(jié)課,下課我出去一下,回來(lái)發(fā)現(xiàn)“三八線”沒(méi)了,我高興起來(lái),難道同桌原諒我了?果然同桌從桌后跳出來(lái),拉著我的手說(shuō):"我們?cè)僮龊门笥寻!薄班拧。我又高興又慚愧,不知道怎么回答。
朋友間的怒氣不就像這條“三八線”嗎?只要你大膽地抹去,就會(huì)獲得真摯的友誼。
“三八線”作文7
平日,媽媽和奶奶總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休。時(shí)間長(zhǎng)了,一見(jiàn)面氣就不順,整天鬧得雞犬不寧。我和爸爸每次總是勸了媽媽又勸奶奶,可總是無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈,爸爸只好在院子中間筑起了一堵高高的隔墻——“三八線”。
“三八線”的存在,并沒(méi)有減少媽媽和奶奶之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。她們一見(jiàn)面,雙方便發(fā)起“進(jìn)攻”,真是“仇家”相見(jiàn)分外眼紅。沒(méi)有辦法,爸爸只好勸奶奶去姑姑家住一段時(shí)間。奶奶走后,我們家倒也風(fēng)平浪靜一些時(shí)日。但好景不長(zhǎng),一天,爸爸正準(zhǔn)備拆掉“三八線”,奶奶突然領(lǐng)著姑姑等人回來(lái)了,說(shuō)要把我們趕出去,于是,“烽煙”再起,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是難以收拾,多虧村支書(shū)來(lái)解圍,才得以平息。
沒(méi)多久,姑姑打電話說(shuō)奶奶病了,而且很嚴(yán)重。我和爸爸十分著急,我們很希望媽媽能去看看奶奶,媽媽不肯去,但說(shuō)奶奶病好了,主動(dòng)回來(lái),就和她講和。沒(méi)辦法,我和爸爸只好決定搞一次秘密行動(dòng)。
我和爸爸帶上補(bǔ)品,帶上笑容,一同到姑姑家,去替媽媽道歉。
奶奶的生日到了,我把院子打掃得干干凈凈,并打電話給奶奶,請(qǐng)她回來(lái)。終于,姑姑和奶奶回來(lái)了,姑姑對(duì)媽媽說(shuō):“嫂子,上次多虧二哥和小杰,他們把你的難處都給我說(shuō)了!眿寢屢宦(tīng),先是一愣,似乎明白了一切。奶奶在旁邊說(shuō):“以前我也有不是……”“媽,你甭說(shuō)了,我也有錯(cuò)!眿寢尳K于向奶奶認(rèn)了錯(cuò)。這下子,爸爸挽著媽媽和奶奶的手,一同踏進(jìn)了俺家的大門。那天,我覺(jué)得好快樂(lè),好幸福。
后來(lái),我家終于拆掉了“三八線”,原來(lái)并不寬敞的院子一下子寬敞了許多。
“三八線”作文8
我的同桌叫李萍,她是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,我一見(jiàn)到她,就喜歡上了她。老師就把她跟我坐在一起。從此,我們就成了形影不離的好朋友。
一天上午,上完第一節(jié)課,我正抓緊下課時(shí)間做作業(yè),忽然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的,于是就用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛,好像在說(shuō):“我可不是好惹的!辈阉哪_踢了過(guò)來(lái),于是一場(chǎng)踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。我倆激戰(zhàn)了六七分鐘,上課鈴響了,只得休戰(zhàn)。她馬上拿出橡皮,在桌子中間劃了一條印子,說(shuō)這是“三八線”,今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線,我同意了。
自從劃了“三八線”,她真的發(fā)“威”了,每當(dāng)我超了一點(diǎn)線,她就用尺子敲我一下,疼得我“嗷嗷”直叫。
有一次,上體育課,老師叫帶跳繩,所以全班同學(xué)都帶了。
下課后,我見(jiàn)四周無(wú)人,便從書(shū)包里取出剪刀,把李萍的跳繩拽出來(lái),一剪兩半。在剪的一剎那,我腦里浮出了李萍那焦急的神情,那時(shí),我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容,真是爽呆了。上體育課時(shí),老師見(jiàn)李萍沒(méi)帶跳繩,就讓她罰站了一節(jié)課,看她這副狼狽樣,我心想:哼,小樣,沒(méi)想到你也有今天。
這天下午,放學(xué)了,回到家,媽媽正在備課(媽媽是位老師)。只聽(tīng)她讀到:“釀(ràng)蜜”,這時(shí),我糾正道“是讀釀(nìang),不讀釀(ràng)!”媽媽不信,這時(shí),我想去查字典,可字典忘在學(xué)校了,我想問(wèn)李萍借,可我怕她還記著上午的事。不過(guò)為了糾正媽媽,我只好硬著頭皮去借了,幸好人家李萍寬宏大量,上午的事只字不提,便把字典借給了我,我終于讓媽媽知道錯(cuò)了。
第二天上午,我?guī)е桓绿K來(lái)到教室里,把新跳繩給了李萍:“李萍,對(duì)不起,我不該┄┄”李萍聽(tīng)了,原諒了我。最后,我們又成了好朋友,“三八線”也被我那超級(jí)大襪布消滅啦!
“三八線”作文9
桌上的三八線歷史悠久,打有了桌子三八線就存在了。這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始……
我和同桌比較有緣,上幼兒園他就是我同桌,上小學(xué)他還是我同桌。很多人都羨慕我們的緣分,可我與他的關(guān)系并不融洽,一條三八線阻擋了我與他溝通的大門。我仿佛有一盞燈,想和別人分享但那個(gè)人卻拒絕了我。我寫(xiě)著作業(yè)呢,不小心肘了一下他,他生氣極了,好似一只急紅了眼的斗牛。那牛抓起他的筆袋朝我拍去,我還在揉著被他打紅了的手臂,他卻冷冷的往我這邊盯了一眼,大聲的說(shuō):“我怎么樣關(guān)你什么事!”我生氣了,也抓起筆袋,在他的喊殺聲與充滿鄙視的話語(yǔ)中拍了過(guò)去。他也準(zhǔn)備好了接招,就這樣你一下我一下,一直打到兩敗俱傷才結(jié)束。
也許也許我們或多或少都有一些明白了,也不怎么打架和斗嘴了。我同桌其實(shí)也不是這么壞,我餓了,他會(huì)毫不猶豫的把自己的面包給我吃,如果我很悲傷,他會(huì)霸道的對(duì)我說(shuō):“來(lái)!抱抱!”我也不會(huì)如此對(duì)待他了,也常常把筆和工具借給他,可是三八線任然在,但是我有時(shí)超線了他也置之不理,有時(shí)又大呼小叫,就用手輕輕的拍在我的手臂上,我也不會(huì)像以前那么對(duì)付他了,只與他談笑風(fēng)生。
眨眼間,我與他成為了好哥們,我們之間的三八線終于消失了,我們自由的在對(duì)方的桌子上超線,我們從游戲談到生活的煩心事,他偶爾也來(lái)我家玩兒,我們一玩就是一天。要走了,他依依不舍的把他最喜歡的一條帶子送給了。還說(shuō):“這就是原來(lái)的那條三八線,送給你做紀(jì)念了”
他看著這條黑色的小帶子,我不禁感慨:友誼真是一朵無(wú)刺的玫瑰,這是多么的珍貴啊。
“三八線”作文10
俗話說(shuō):“冤家路宰,你不犯我,我不犯你!辈挪皇悄兀∥液完愓芮迨峭,天天鬧。一天不鬧,不管是心里,還是手上,總會(huì)覺(jué)得癢癢的,不舒服極了!瞧!又吵上了。
嘿嘿~今天中午我早早來(lái)到學(xué)校。不巧,我正看見(jiàn)老師在批改試卷,我一瞥我的桌上,哈!我的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)啦。∥曳_(kāi)一看,!95分!好棒哦~我的同桌也來(lái)了,我翻開(kāi)他試卷一看,才92分。我心里暗暗慶幸:怎么樣?嘿嘿,這次我要比你考的好了,看你怎么硬的起來(lái)!“你干什么?隨便看我試卷!蔽野櫫税櫭碱^,說(shuō):“呵呵,這次考試,我比你好哦~呵呵~這次我贏啦!哦哦”
看他那個(gè)不服氣的樣兒,我才開(kāi)心呢!
冤家重演
“哎喲!好疼!打你試試!”“怎么樣?怎么樣?我就打,就打,你能拿我怎么樣?”我使出吃奶的勁兒,使勁捏了他幾下。他被我捏的姿牙咧嘴,我笑了,但不小心笑出聲了,他使勁瞪著我,我當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn),還一邊吹著口哨。我心里可開(kāi)心啦!
我下課玩回來(lái),見(jiàn)著啥?我的座位上的書(shū)本全掉地上了!暈~我好不容易才把座位清理好,就全掉了。突然,我揪了“冤家”一眼,他正悠閑的坐在位子上,顯示出優(yōu)勝的樣子。我最看不慣誰(shuí)這個(gè)樣字了,氣涌上心頭,就想猛沖上去,狠狠揍誰(shuí)幾頓。
為了報(bào)復(fù),我不得不成天坐在座位上。哈!終于來(lái)了個(gè)機(jī)會(huì),他竟然被班主任徐老師叫走了。我一狠心把他的書(shū)一齊“嘩啦”的弄下地上。
他回來(lái)………………
我和他是名正言順的“同桌冤家”,怎么樣?認(rèn)為我們沒(méi)有申請(qǐng)這個(gè)名號(hào)?
“三八線”作文11
喂,某某你超界了!”我對(duì)著同桌小聲地提醒道。聲音雖小,可打破了教室的寧?kù)o。“由于你侵犯了我的地盤,所以罰話梅一包。”這是怎么回事呢?
在不久前,我與同桌劃了一條“三八線”,表示一張桌子一分為二,各占各的領(lǐng)域。為了避免相互“超界”,所以我與同桌訂了了一條《三八線公約》,具體條文如下:
女方:B由于男方與女方是同桌,所以要遵守規(guī)定。
1。課桌一分為二,男左女右,二人不得相互超界。
2!叭司”要?jiǎng)澰谡虚g,不得擅自修改,偏朝自己那邊。
3。如果男方超界賠償話梅一包,女方超界賠償巧克力一塊。
男方簽字:A
女方簽字:B
在一節(jié)自習(xí)課上,教室里鴉雀無(wú)聲,由于同桌超界了,我好心勸他收回。可他卻說(shuō):“你那么大的地方,就不能讓我移過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)嗎?”我氣哄哄的說(shuō):“咱們的地方是平等的,你不要胡說(shuō)。”同桌卻滿臉無(wú)奈的說(shuō):'不信你看三八線!蔽乙豢础叭司”偏朝我這邊,上面還用鉛筆模糊的寫(xiě)著:是我干的,A!芭,原來(lái)是你,你葫蘆里到底賣的什么藥?”我氣的火冒三丈!安皇俏,不是我!蓖牢暮暗健!澳銊e想讓我原諒你!奔埵前蛔』鸬模驮谖覀兂车貌豢砷_(kāi)交的`時(shí)候,旁邊的一個(gè)同學(xué)捂著嘴奸笑。原來(lái)是他搞得惡作劇,我三步并作兩步向他沖去,問(wèn)他到底有何居心?可他卻說(shuō):”我只是太無(wú)聊,想自尋其樂(lè)罷了。“我沒(méi)有抱怨他,只是羞愧滴走到同桌面前,向他道歉。同桌樂(lè)呵呵的說(shuō):”沒(méi)關(guān)系。“我急忙拿橡皮擦掉那個(gè)‘可惡的害人精’,F(xiàn)在回想起來(lái),真的是很無(wú)知,很愚蠢的一件事呀!
從這件事后,我得出了一個(gè)教訓(xùn),同桌之間要互相關(guān)愛(ài),互相謙讓,不要因?yàn)橐患∈露䝼α擞亚。其?shí)只要男生女生相互體諒,多為他人著想,就不會(huì)再發(fā)生爭(zhēng)吵了。
讓“三八線”不再出現(xiàn)在我們快樂(lè)的生活中,讓男女生之間搭起友誼的橋梁吧!
“三八線”作文12
童年的道路上,有頑皮、快樂(lè)、惱怒、憂傷,也有濃濃的同學(xué)情伴你一路成長(zhǎng)。
時(shí)值暑假,但翻閱著《頑皮同學(xué)》仿佛又讓我置身校園,一幕幕同學(xué)間的往事又歷歷在目。
四年六班最“深刻”的“三八線”發(fā)生在王小天和李好好的書(shū)桌上,他們兩個(gè),一人拿著圓珠筆,一人拿著小刻刀,不停地劃刻形成了自己的地盤,兩人還簽訂了《邊境劃分管理?xiàng)l例》,嚴(yán)防死守自己的陣地,為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。
這不正是發(fā)生在我身上的事嗎?記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語(yǔ)課上踢了我一腳,為了證明我不是好惹的,我先是瞪了他一眼,再出腳進(jìn)行反抗,于是,一場(chǎng)“踢腳大戰(zhàn)”引發(fā)了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數(shù)學(xué)課,我看見(jiàn)他對(duì)著那“滿江紅”的數(shù)學(xué)作業(yè)唉聲嘆氣時(shí),我知道他一定是遇到難題了,我探過(guò)頭去幫他解疑。又過(guò)了一周,上起了英語(yǔ)課,我不知道他是無(wú)心的,還是刻意的,在短短的一節(jié)課上,他竟三次“入侵”我的地盤——一會(huì)兒給我遞紅筆,一會(huì)兒借我嶄新的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)本,一會(huì)兒又把他的英語(yǔ)卡片和我分享。再后來(lái),也就沒(méi)有了“三八線”,更沒(méi)有了“踢腳大戰(zhàn)”,更奇怪的是我們倆的關(guān)系好像比之前更和諧,更加懂得謙讓彼此了。下課后,我們成了最好的玩伴,我們一起討論數(shù)學(xué)題,一起加入了籃球隊(duì),我們成了形影不離的好哥們,哪里有我,哪里就有他的身影。
假如沒(méi)有這象征友誼的“三八線”,就沒(méi)有我們現(xiàn)在這珍貴的友情,漸漸地我發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間的二三事,同樣也能帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè)和收獲,而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。
“三八線”作文13
。⑷司"不是一條普普通通的線,而是一條阻隔同學(xué)之間友誼的一條線。
前不久,我與謝詳杰同桌。誰(shuí)知,他剛?cè)胱湍闷鸶恼涸谧雷由袭?huà)了一條"三八線"。然后說(shuō):"誰(shuí)超打誰(shuí)一下。"我以為他開(kāi)玩笑,也就沒(méi)怎么在意。
上課鈴響了,謝詳杰一坐下就超了線。他看了我一眼,見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng),也就沒(méi)多說(shuō)什么。開(kāi)始做練習(xí)題了,我打開(kāi)文具盒,誰(shuí)知,一支筆跑進(jìn)了他的"領(lǐng)地"。我正要伸手去拿,他用筆打了我一下手,說(shuō):"超線。⑽艺媸菤獠淮蛞惶巵(lái),說(shuō):"那你總得把筆還給我吧。⒅x詳杰滿不在乎的說(shuō):"NoNoNo,‘他’侵犯了我的‘領(lǐng)地’,就是我的‘戰(zhàn)利品’了。你呀,別想碰。馑牢伊,真想把他碎尸萬(wàn)斷,以泄心頭之恨。我反駁道:"那你的手剛才超線了,是不是也是我的‘戰(zhàn)利品’?""這當(dāng)然不是啦,你有證據(jù)嗎?""你……你……"哎,我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出。我冤。∥矣H愛(ài)的小筆筆,你就好比是一只羊,就這樣入了虎口。這時(shí),老師瞪了我倆一眼,才阻止了這場(chǎng)惡戰(zhàn)。
從此以后,我倆明爭(zhēng)暗斗。我暗暗監(jiān)視著他,下定決心為我的筆討回一個(gè)公道。終于機(jī)會(huì)來(lái)了……
這天,我又再次監(jiān)視著他。啊,太好了!他的一支筆就要滾進(jìn)我的"領(lǐng)土"。我心里默念著,"小筆快過(guò)來(lái),小筆快過(guò)來(lái)。⒉幻,眼看他的魔爪就要半路攔截那支筆,正在這千鈞一發(fā)之際,我輕輕碰了一下桌子,小筆終于順利越過(guò)了終點(diǎn)線。這下,一場(chǎng)惡斗又開(kāi)始了。
瞧,這條的三八線破壞了我倆之間的友誼,原本完美的情感世界,變得支離破碎,我希望友誼長(zhǎng)駐!
“三八線”作文14
“三八線”幾乎伴隨了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯,同桌之間也經(jīng)常因?yàn)椤叭司”發(fā)生沖突。我有很多同桌,每個(gè)同桌之間都發(fā)生了很多事,但是因?yàn)椤叭司”發(fā)生沖突的同桌卻只有一個(gè),那就是—王嘉麒。那件事給我留下了深刻的印象,因?yàn)橥ㄟ^(guò)那件事使我明白了一個(gè)道理,那就是友誼比什么都重要。
事情是這樣的,王嘉麒總愛(ài)超過(guò)“三八線”,每次我讓她把手拿回去,她都是不愿意。有一次,我們因?yàn)椤叭司”發(fā)生了沖突!鞍涯愕氖址呕厝ァ蔽艺f(shuō)到!安环拧彼貞(yīng)到。“你……你……”“你什么你呀,我什么我呀!”王嘉麒說(shuō)到。聽(tīng)到這我心里很不舒服,“王嘉麒你的腳可不可以拿開(kāi),你踩到我了。”“不行。”王嘉麒說(shuō)到!盀槭裁囱,是你踩到我了!”“我愛(ài)怎么樣就怎么樣,你管得著嗎?”王嘉麒神氣的說(shuō)到!斑@是我的位置,你怎么可以這樣霸道?”我回應(yīng)著!拔揖瓦@樣!”聽(tīng)到這里,我非常氣憤,用腳踢了她一下,并把她推開(kāi)了,她也推了我?guī)紫隆>瓦@樣我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了,而且把“三八線”畫(huà)的更清晰了。
那件事之后,我和王嘉麒就再也誒說(shuō)過(guò)話。長(zhǎng)時(shí)間下去,我感覺(jué)很別扭,心里很不舒服。我決定了先開(kāi)口跟她道歉,這樣下去很影響同學(xué)之間的感情的。我試著開(kāi)口,沒(méi)想到王嘉麒也開(kāi)口給我道歉了。我們居然同時(shí)開(kāi)口去彼此道歉,這可能是巧合,但是我更相信是友誼的作用促使我們這樣做的。我們握了握手,并相視一笑,我們和好了!
那件事之后,我們的桌子上再也沒(méi)有了“三八線”。因?yàn)槲覀冎,友誼比什么都重要,我們都很珍惜彼此之間的友誼。
“三八線”作文15
年少時(shí)的我們天真爛漫,許多美好的往事在我腦海中流淌,我不忘與朋友的嬉戲打鬧,更不忘那一條已被抹去的“三八線”。
低年級(jí)時(shí),不知是誰(shuí)聽(tīng)來(lái)的“三八線”這個(gè)詞,我們都覺(jué)得很新奇,同桌之間也紛紛畫(huà)起了“三八線”。我為了跟上同學(xué)們的節(jié)奏,也與我的同桌畫(huà)了三八線。
“三八線,三八線,你三我八!蔽覍(duì)我同桌說(shuō)。同桌那時(shí)正在畫(huà)畫(huà),也不知聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我見(jiàn)他不回應(yīng)也不管他,認(rèn)認(rèn)真真地把我倆的桌子分成十一份,又認(rèn)認(rèn)真真的分了三份和八份。分完后,見(jiàn)同桌超線,我就用手腕一個(gè)勁地?cái)D他:“超線了!超線了!把手拿開(kāi)!”同桌抬起頭,不知所措地看著我,我又大聲把話重新講了一遍。不料,這一大聲被老師聽(tīng)見(jiàn)了:“同學(xué),怎么回事?”我頓時(shí)紅了臉:“我……他……我……他超三八線!”“沒(méi)有!我……我沒(méi)超!”同桌竟在座位上跟我吵!澳憔统耍 薄拔揖蜎](méi)超!”“就超了!”“我沒(méi)……嗚……”同桌哭了,他哭得好傷心,眼淚像斷了線的珠子,嘩嘩地流下來(lái)。我心軟了,卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老師當(dāng)著同學(xué)的面把我訓(xùn)斥了一頓,而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說(shuō)對(duì)不起的事,老師的話一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課了,同桌還在抽泣,我心里有種說(shuō)不出的滋味兒。終于,我鼓起勇氣,做出了行動(dòng)——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈!昂谩昧,對(duì)不……起,你看,三八線沒(méi)了,看啊!真沒(méi)了!”我低頭小聲地對(duì)同桌說(shuō)。同桌微微抬頭,我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼,忍不住笑起來(lái),同桌呢,看見(jiàn)“三八線”已不見(jiàn),又看見(jiàn)我笑,也忍不住笑起來(lái)。一切仿佛發(fā)生過(guò)。
我抹去了那條會(huì)令人哭泣的“三八線”,改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”,永遠(yuǎn)銘記在我心里。
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