精選三八作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三八作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三八作文 篇1
在學(xué)校，我和同桌簡直就是一對“歡喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八線”的故事也時(shí)有發(fā)生。
由于同位倆共用一張桌子，自然也少不了分配不均的問題，不知是哪個(gè)同學(xué)出的損招，在桌子中間畫道線，稱為“三八線”，自己的空地是有了，同學(xué)之間的感情卻遠(yuǎn)了。我和同位之間，就因?yàn)椤叭司�”鬧出了不少故事。
在調(diào)位之初，他就提出劃分“三八線”，我只好勉強(qiáng)同意，就在這時(shí)，他對我說：“這是為了保持我們物品的整齊，并不是為了別的原因�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里暗想：難道三八線真是有好處？我們也像其他同學(xué)一樣，還制訂了一系列的懲罰規(guī)則。從此，我們?nèi)诵幕袒�，生怕越過三八線，我一直認(rèn)為這會(huì)從某些方面影響了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，因?yàn)槲液脛?dòng)。結(jié)果我們?yōu)榱瞬辉竭^“三八線”，學(xué)會(huì)了利用空間，把物品排列得整整齊齊，不在拖泥帶水，提高了學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)了成績的進(jìn)步。對于這意外的收獲，我實(shí)在不敢恭維。
有一次我有些發(fā)燒，為了不影響學(xué)習(xí)，我?guī)Р∩蠈W(xué)，自然昏昏沉沉，也忘了三八線的存在，他見我這樣，也不管三八線的有無，還關(guān)心起了我的病情，此時(shí)的“三八線”已名存實(shí)亡，該起個(gè)新名字“友情線”，有了這次特殊經(jīng)歷，我在全班倡議取消三八線，可大家似乎都不理睬我，或許他們還沒體驗(yàn)出三八線的滋味吧……
智者曾說：我們的生活有點(diǎn)面組成。三八線或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之，定能編織出絢麗的圖畫。
三八作文 篇2
可能很多同桌都會(huì)設(shè)立一條“三八線”，也可能會(huì)為因?yàn)檫@條“三八線”而爭執(zhí)。而我與我的同桌之間，也曾有那么一條界線。
因?yàn)槲业耐揽傁矚g“超越自我”——經(jīng)常把他的手伸過自己的桌子，跨越到我的桌子上來，所以，當(dāng)我的.忍耐心到達(dá)極限，也就是我忍無可忍時(shí)，我與同桌立下了一條“三八線”。為著這條“三八線”，我們立下一個(gè)合約：凡是超過這條界線的人，就要給對方5元錢，作為賠償。
也就是在剛立下這條“三八線”的第二天，非常不巧——我的同桌生病了。那天上課時(shí)，他因?yàn)轭^暈，老師同意他趴在課桌上休息。于是，他便獨(dú)自一人趴在課桌上。一開始還好，他自己很安分，可沒過一會(huì)兒，他便“超越三八線之旅”。
剛開始，因?yàn)樗皇浅搅恕叭司�”一點(diǎn)點(diǎn)距離，所以我沒有與他計(jì)較什么�？珊髞�，他的“超越三八線之旅”進(jìn)展得越來越快，幾乎霸占了我的半張桌子。
“喂，你抄線了�！蔽业吐暤卣f。
他下意識地把手挪回去了一點(diǎn)�？蓻]過一會(huì)兒，那只手又伸了過來。
“喂喂喂，你又超線了，這次該付錢了吧�！�
他什么也沒說，只是從口袋里掏出5元錢，放在我的課桌上。
可是當(dāng)我拿著那5元錢時(shí)，心里有一種說不出的感覺：既有一絲愧疚，又有一絲不知所措。再看看同桌那蒼白的臉，不禁有些羞愧：同桌生病了，照理我應(yīng)該去關(guān)心他，幫助他，可如今，我不但沒有照顧他，還因?yàn)樗且粋�(gè)超線的舉動(dòng)而向他收費(fèi)，心里總有一點(diǎn)過意不去。
那一瞬間，我仿佛明白了點(diǎn)什么。我默默地拿起那張5元錢紙幣，悄悄放入了同桌的抽屜中。并且還撕毀了那張“三八線”合約。
從那次起，我從未再和同桌立過“三八線”，因?yàn)槲颐靼祝哼@種界線，只會(huì)讓一個(gè)人變得自私，變得勢力。然而，解除這條界線，則會(huì)讓你回到當(dāng)初，回到那個(gè)單純、友好、不計(jì)個(gè)人得失的時(shí)候。
解除“三八線”，解除的不僅只是那條界線，是那條橫穿在我們內(nèi)心之中的界線。然而，解除了那條界線，會(huì)讓你變回當(dāng)初那個(gè)單純、友好、不計(jì)個(gè)人得失的自己！
三八作文 篇3
自從我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)后，我的身旁就一直空著。直到有一天，老師帶來了一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，還安排他和我坐一桌。
我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)新同桌。這個(gè)新同桌臟兮兮的，衣服破舊不說，一雙白旅游鞋已看不清本來的面貌，臟得又黑又亮，像一雙打了油的黑皮鞋。我們男生就像商量好了似的，下課的時(shí)候都不和他玩，我也是。為了表達(dá)我不跟他同流合污的決心，我還在課桌上畫了一道“三八”線，并警告他，如果你敢越過這道“三八”線，我就用武力解決。
這個(gè)同桌還算識時(shí)務(wù)，每天，他都獨(dú)來獨(dú)往的，下課了我們在教室外玩，他就自己一人坐在教室里。他越這樣我越不愿意瞅他，甚至自從他坐在我身邊后，我竟從來沒有跟他說過話。
一次考試，我正在認(rèn)真答題，寫到半道，我的鋼筆竟然沒水了。我著急地看著四周，只見其他同學(xué)都在飛快地答著題，我又把目光投向了同桌。當(dāng)我的目光碰到了那道“三八”線，趕緊又收了回去。正在這時(shí)，我的同桌也看到了我的困窘，竟然什么也沒說，只是伸過手來，拿過我的鋼筆，把他鋼筆中本來也不多的墨水?dāng)D給了我一些，然后又把我的鋼筆遞了回來，什么也沒發(fā)生似的接著答卷。
我答著卷，心里亂亂的。沒想到我從來沒理過的同桌卻在我有困難的時(shí)候幫助了我。而我以前那么做該有多不對啊。
下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有我沒有動(dòng)。我在課桌前用力地擦著那條“三八”線。
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