三八作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三八作文8篇，歡迎大家分享。
三八作文 篇1
多少次，得了空閑，獨(dú)自漫步于大街小巷，看人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，感繁華似錦、喧囂如市，但卻找不到一塊心靈的靜土，讓疲憊不堪的腳步可以停留片刻，讓孤寂難耐的心靈得以撫慰幾分。
在偶然的夢(mèng)境中，我似乎找到了原本的自己：著一襲白衣，泛舟于山水之間，踏青在原野之上，融于天地之中，獨(dú)享自然的靜謐，熏陶心靈的本源。一切是這般美好，令人樂(lè)而忘返……
在夢(mèng)醒后的每一天里，我的世界是緊張的工作和忙碌的生活，沒(méi)有了兒時(shí)的童話(huà)樂(lè)園，就這樣，伴著時(shí)光流逝的滴答聲，悄然踏上了浸滿(mǎn)酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)旅程……
每個(gè)生命都有著它應(yīng)遵循的軌跡，而我呢，在千百次的命運(yùn)輪回中，究竟遇到過(guò)什么?親人的血淚分離，學(xué)業(yè)工作的艱難不順，生活的奔波勞累，這一幕一幕在我的腦海里浮現(xiàn)糾纏，散不去，也解不開(kāi)，理不清。小小的我，仿佛像折翼的鳥(niǎo)兒那般，不得不時(shí)刻忍受著身體和心靈的劇痛，苦苦掙扎，遙望藍(lán)天，渴望飛翔。往事把我?guī)肓嗣酝纠Ь持�，被黑暗的云霧所包圍著，看不清前方的路，不知何去何從，只得在原地沉默，直到生命的時(shí)鐘敲響最后一刻。
沉默啊，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!我的靈魂深處有著這樣的聲音：此生，絕不能是一個(gè)懦弱無(wú)能的人，蹉跎歲月，虛度光陰;要像，也必須化作烈火中的鳳凰鳥(niǎo)，燃燒生命，綻放光芒!
在久久的彷徨迷茫中，我深深地體會(huì)到書(shū)籍所蘊(yùn)藏的豐富知識(shí)的力量。它像一座寶庫(kù)，讓我有機(jī)會(huì)拾起心愛(ài)的珍寶，緊緊握于手中，享受到擁有的踏實(shí)感;又像一片海洋，讓我能暫時(shí)放松心情，忘記煩惱，盡情戲水游玩一番。它無(wú)聲無(wú)息，卻能像太陽(yáng)一樣熱烈，為置身于其中的我點(diǎn)亮一盞明燈，讓熾熱的光芒照進(jìn)心靈的每個(gè)黑暗陰冷的角落，在點(diǎn)滴的領(lǐng)悟中感受到愛(ài)的溫暖，生命的偉大。
想想在相知相伴的日子里，每一本好書(shū)都是值得一生相交的良師益友：它幫助我遠(yuǎn)離了鬧市的浮躁之氣，褪去了世俗的污濁之氣，使我的心境變得坦然淡泊;它幫助我重新認(rèn)識(shí)了目前的困境，遭遇的挫折，使我懂得要改變自己，珍愛(ài)生活，奉獻(xiàn)生命。當(dāng)我了解到南宋著名女詞人李清照在經(jīng)歷了早年的優(yōu)裕安穩(wěn)和晚年的凄苦漂泊的極大反差下，詞曲雖婉約悲涼，但卻沒(méi)有絲毫消極頹廢，反倒是突顯了她那驚人的才氣和豪杰般的性情的時(shí)候，我的心為之嘆然，由衷地敬佩，久久在心里，像刻上了烙印一般;當(dāng)我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代著名女學(xué)者、教育家張海迪是在身體嚴(yán)重殘疾和疾病重重的困難下，矢志不渝地演繹自己的生命，用樂(lè)觀的精神奉獻(xiàn)全部的青春，為使殘疾人能進(jìn)入知識(shí)天地開(kāi)辟道路，并把這種艱苦的探尋當(dāng)作真正的幸福的時(shí)候，我落淚了，眼簾一片模糊，震驚得呆住了，像丟了魂似的，心中五味陳雜，良久才緩過(guò)神來(lái)，明白了這才是生命的偉大意義。再回過(guò)頭來(lái)看看鏡中自己的這般模樣，這般渺小，真是自愧不如，我還有什么理由繼續(xù)裹足不前，眼看著青春歲月在生命的舞臺(tái)上落幕，幸福二字在生命的字典里消失!
逐漸地，我開(kāi)始從封閉的自我世界里走出來(lái)，抬頭看那藍(lán)天白云間的太陽(yáng)，那般的耀眼奪目。身心沐浴在陽(yáng)光下，我試著用真心去感受這個(gè)世界，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)世間的人情冷暖，向每個(gè)奇跡的生命學(xué)習(xí)，取其精華，去其糟粕，這樣的我就如同一只流浪的小船，在波濤洶涌的海面上努力前進(jìn)，希望能夠找到停泊的邊岸，收獲那份真真切切的幸福。
有時(shí)陷入思考，越發(fā)覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)太多太多的美好，那些是再也無(wú)法挽回了，是啊，如此痛心!平凡無(wú)奇的我在潛移默化中也慢慢學(xué)會(huì)了留心觀察身邊周?chē)拿總�(gè)感人細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟每個(gè)點(diǎn)睛之處，握住每個(gè)美好瞬間。記得在某個(gè)工作日里，我為一位八十幾歲的老人辦理醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)審核手續(xù)，得知他患有癌癥已一年了，但面容和悅，神態(tài)樂(lè)觀，還下意識(shí)地問(wèn)我明年不知道能不能來(lái)，我輕言回答一定能來(lái)，他舒心地笑了笑�？粗铰嫩橎堑谋秤�，我知道他是在默默地與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，是需要相信和支持的，這一聲及時(shí)的安慰能夠給他一種信心，一種力量。他用對(duì)生命的無(wú)限珍惜之情感動(dòng)了我，我用對(duì)生命的無(wú)比敬畏之心溫暖著他，這種相互在不經(jīng)意的對(duì)話(huà)間升華了我的道德靈魂。還記得在一個(gè)周末散步時(shí)，我偶然認(rèn)識(shí)了一位三十幾歲的年輕人，聽(tīng)聞過(guò)他坎坷的經(jīng)歷：幼年失父，與母相伴。但從他的眼神、談吐里沒(méi)有露出絲毫的頹廢畏懼，反倒是一種超乎于常人的沉穩(wěn)和睿智。他無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)，自強(qiáng)不息，時(shí)刻懷揣著能成為偉大政治家的理想，渴望為國(guó)家、為親人、為自己爭(zhēng)榮奪彩，我想他一定會(huì)成功的。他以強(qiáng)大的理想信念震撼了我，我以發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬肯定了他，這種相互偶然的對(duì)話(huà)激發(fā)了我深藏的斗志。在不知不覺(jué)中融入人與自然、人與社會(huì)、人與人的圈子里，我謹(jǐn)記感恩，奮力超越，看著自己在成長(zhǎng)路上又向前邁進(jìn)一步一步。
當(dāng)回憶與現(xiàn)實(shí)碰面，現(xiàn)實(shí)又與愿景對(duì)望時(shí)，正是我“山重水復(fù)疑無(wú)路”之際，何時(shí)才會(huì)“柳暗花明又一村”呢?
有一天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我正騎著旋轉(zhuǎn)的木馬，任由無(wú)私的太陽(yáng)牽著，尋尋覓覓，一路走來(lái)，看盡了花開(kāi)花落， 看透了悲歡離合，一切都不過(guò)如此，相逢一笑，哀怨憤恨已煙消云散。終于，我找到了心靈的歸宿地，那是太陽(yáng)普照的地方：萬(wàn)物平靜祥和，欣欣向榮�，F(xiàn)在，我只想用心做好自己，以滿(mǎn)腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)人民，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，與幸福相伴到老。
三八作文 篇2
現(xiàn)在，只要是同桌雙方鬧不和，課桌上必定會(huì)有一條醒目的三八線(xiàn)。這不，我和我的同桌也有了一條三八線(xiàn)。
暑假是學(xué)生們的第三個(gè)學(xué)期，我像往常一樣去上奧數(shù)課。我和同桌李佳璐是一對(duì)“冤家”。俗話(huà)說(shuō)得好，“冤家路窄”，平時(shí)是死對(duì)頭的我們現(xiàn)在竟成了同桌。這還得了，我們就像兩個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學(xué)們像開(kāi)了閘的水，不約而同地涌進(jìn)了教室。我隨著人群回到了自己的座位上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹，滿(mǎn)身通紅，趴在座位上。這還沒(méi)什么，可氣的是她還占用了我一大半的課桌。我氣得火冒三丈：“你怎么能占用我的課桌呢！”“為什么不行？這課桌又不是你的！”她利索地反咬道�！懊咳硕加幸粡堈n桌，我要是占用你的，你能開(kāi)心嗎？”我憤憤不平地回答。她無(wú)言以對(duì)，只好“哼”地一聲等待老師到來(lái)。我為了防止她再次占用我的課桌，便在我們課桌的正中間畫(huà)了一條閃亮的“銀河”，并警告她說(shuō)：“要是誰(shuí)超過(guò)了這條三八線(xiàn)，就要接受懲罰！”唉！可誰(shuí)知這條自己畫(huà)的三八線(xiàn)，可把我自己給害慘了。顧老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，精神飽滿(mǎn)地說(shuō)：“上課！”可是由于一直在注意三八線(xiàn)，當(dāng)班長(zhǎng)的我竟然忘了喊“起立”！這時(shí)，二十八雙雪亮的眼睛不約而同地投向了我。我不知如何是好，坐在位置上直發(fā)抖。這時(shí)，“死螃蟹”李佳璐輕聲地諷刺道：“哎呦，堂堂大班長(zhǎng)上課都分心，還不站起來(lái)喊起立，反應(yīng)真是極其遲鈍！”我忍著氣，瞟了她一眼，便站起來(lái)喊道：“起立！”顧老師生氣地批評(píng)了我一頓后，一堂嚴(yán)肅的課開(kāi)始了。盡管顧老師在上面講得有聲有色，但我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只有三八線(xiàn)。那時(shí)的我就像一個(gè)念經(jīng)的老太太，心中一直不停地叨叨著：“別超過(guò)三八線(xiàn)，別超過(guò)三八線(xiàn)……”就在這時(shí)，顧老師就像刻意要讓我出丑，讓我到黑板上演算一道題目。這可把我急壞了，心急如焚的我硬著頭皮走到黑板前，憑著印象做了起來(lái)�？蛇�沒(méi)等我做完，一個(gè)大叉叉映入我眼簾。接著，一道道詫異的`目光再次投到了我的身上，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，就連一向?qū)櫸业念櫪蠋熞矒u了搖頭。一回到座位上，李佳璐便搖頭晃腦，仿佛在慶祝我出丑了。還不時(shí)向我做個(gè)鬼臉，得意洋洋。我無(wú)計(jì)可施，只好坐在自己的座位上生悶氣。
下課鈴聲匆匆響起，我終于松了一口氣，紅著臉，向李佳璐請(qǐng)求取消三八線(xiàn)。她猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。我倆都覺(jué)得輕松多了，我們心中的三八線(xiàn)也一起消失了。��！和平的感覺(jué)真好。
三八作文 篇3
一天上午，上完第一節(jié)課，我正在抓緊下課時(shí)間做作業(yè)，突然同桌李萍的腿碰了我一下。我猜她是故意這么做的，于是用腳回敬了她一下。她瞪起兩只眼睛，好象在說(shuō)﹕＂我可不是好惹的。＂并把腳踢了過(guò)來(lái)．．．．．．于是一場(chǎng)踢腳大戰(zhàn)爆發(fā)了。
我倆激戰(zhàn)了六七分鐘，上課鈴響了，只得休戰(zhàn)。她馬上拿出鉛筆，在桌子中間畫(huà)了一條直線(xiàn)，說(shuō)這是＂三八線(xiàn)"，今后誰(shuí)也不得超過(guò)這條線(xiàn)，我同意了。
晚上，我高興地坐在沙發(fā)上。媽媽問(wèn)：“咦？你怎么這么高興呀？”因?yàn)榻裉煳液屯喇?huà)了一條“三八線(xiàn)”。從今以后，只要他一超過(guò)“三八線(xiàn)”我就打他一下，這樣我就不吃虧了。我得意洋洋地說(shuō)�？蓩寢寘s說(shuō)：“這樣不好，因?yàn)槟銈兺瑢W(xué)之間要友好相待，而不應(yīng)該畫(huà)：“三八線(xiàn)”。我聽(tīng)得很生氣，氣沖沖地跑進(jìn)房間，把門(mén)重重地一關(guān)。夜晚，我躺在床上，細(xì)細(xì)地想著媽媽的話(huà)，還覺(jué)得媽媽的話(huà)說(shuō)得很有道理。便決定明天和同桌李萍和好。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校后。我對(duì)李萍說(shuō)：“我們和好吧！不要再畫(huà)“三八線(xiàn)”了”！可李萍卻意地說(shuō)：“是不是打不過(guò)我呀？所以才求我？”我氣憤的走了。
上語(yǔ)文課了，我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。李萍故意把手放在我的“領(lǐng)土”下，又一下子收了回來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了，生氣的對(duì)李萍說(shuō)：“你超過(guò)了我們之間的“三八線(xiàn)”�？衫钇紖s裝作不知道地樣子說(shuō)：“我怎么不知道的呀”？我記得我剛才一直在認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我更是氣憤了，而李萍卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，恭恭正正地坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)講。我正準(zhǔn)備對(duì)他“發(fā)話(huà)”時(shí)，老師看見(jiàn)我不在認(rèn)真聽(tīng)，先瞪了我一眼，說(shuō)：“鄒穎…！”這時(shí)我才回過(guò)神。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)清楚了這件事。
第三天班會(huì)課，老師把我和同桌請(qǐng)到了講臺(tái)，我們倆先是誰(shuí)也不理誰(shuí)。老師和我們的小伙伴對(duì)了一個(gè)眼神。小伙伴便走上來(lái)，圍在我們身邊，把我們倆手握在一起，在小伙伴的關(guān)心下，我和同桌熱淚直流，緊緊地抱在一起……
從此，我和李萍的心緊緊地連在一起。
三八作文 篇4
今天是三月八日，也是我們媽媽的節(jié)日。所以，我想為媽媽準(zhǔn)備一個(gè)特殊的禮物。 放學(xué)后，我瀏覽了個(gè)個(gè)大小商店，看到那些花花綠綠的禮物，都表達(dá)不出我對(duì)媽媽的愛(ài)。我想，媽媽最高興的一件事就是看到我學(xué)習(xí)進(jìn)步。 晚上我和媽媽去慶祝三八節(jié)，和朋友們吃飯，肯定晚上作業(yè)沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，我決定利用下午的時(shí)間把所有作業(yè)寫(xiě)完并預(yù)習(xí)，這算是送給媽媽的第一個(gè)禮物，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看到我寫(xiě)完所有的作業(yè)，保證臉上露出欣慰的笑容，那是我最喜歡看到的了。
心里想，說(shuō)做就馬上去做，在很短的時(shí)間內(nèi)，把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都作完了，雖然在作數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，有很多題我不會(huì)作，但我還是通過(guò)打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和爸爸，都做出來(lái)了，我太開(kāi)心了！接下來(lái)，我又想，把屋子打掃的干干凈凈也是媽媽最喜歡的一件禮物了，說(shuō)干就干，拖布、摸布、掃把、唱起了生動(dòng)的交響樂(lè)……
我把房子打掃的干干凈凈一塵不染。躺在沙發(fā)上，看到我勞動(dòng)的成果，不知不覺(jué)在心花怒放的心情下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我到了一個(gè)童話(huà)世界，和小矮人一起玩耍，和白雪公主一起跳舞……正當(dāng)我玩的起勁的時(shí)候，我被人猛烈的搖晃著，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，瞇起一條小縫，看到的是一張和藹可親的笑臉，啊！媽媽回來(lái)了，我的媽媽回來(lái)了，看到我所作的一切，媽媽說(shuō)這是你送給我節(jié)日最好的禮物！ 懷著興奮的心情，想著聚會(huì)的喜悅，我就踏上了里程，陪伴在媽媽身邊，和她共同度過(guò)一個(gè)和諧、安享、愉快的三八節(jié)！
三八作文 篇5
我們班開(kāi)始流行畫(huà)“三八線(xiàn)”了，連政帆、貞伶都被感染，當(dāng)然我也被感染。起因是郭毅。
下課時(shí)，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫(huà)了條直線(xiàn)，接著慢慢地拿出一把小刀，此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)像魚(yú)兒爭(zhēng)食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見(jiàn)他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開(kāi)口了：“郭毅拿刀啦！”這話(huà)驚動(dòng)了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來(lái)，郭毅這時(shí)冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開(kāi)殺戒啦！”作勢(shì)把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥(niǎo)獸散。郭毅并沒(méi)有追殺過(guò)來(lái)，而在桌面上緩 緩地刻起來(lái)，大家長(zhǎng)吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來(lái)。郭毅慢條斯理地刻著那條直線(xiàn)，像在雕刻一件藝術(shù)品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走，嘆了一口氣說(shuō)：“終于刻好了！”
班上有人交頭接耳道：“好酷��！”于是班上大半的男生也開(kāi)始畫(huà)“三八線(xiàn)”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫(huà)一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫(huà)的“三八線(xiàn)”了，那是前輩們留下的，風(fēng)吹日曬竟也沒(méi)有把它消除掉。我也那么意思一下，對(duì)同桌說(shuō)：“違規(guī)過(guò)界，一律擊回！”
唉，不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)方罷。
三八作文 篇6
今天是“三八婦女節(jié)”，我準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)一些東西，買(mǎi)什么呢？我想了好久，決定買(mǎi)康乃馨、玻璃球、水筆等，想好以后，就悄悄的出去給媽媽買(mǎi)東西。
我騎著車(chē)到了我朋友家叫他，我剛過(guò)去他就在門(mén)口等著，我們兩下騎著車(chē)子去廣場(chǎng)那里買(mǎi)花，我們進(jìn)了“天堂鳥(niǎo)”花店，那里的花可真不少，什么品種都有，我們選了康乃馨，因?yàn)檫@種花代表母愛(ài)。顏色很多，有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢！我們買(mǎi)了三朵康乃馨，可好看了，一枝大紅色的，紅色代表我對(duì)媽媽的愛(ài)，一枝白色的，白色代表我們都有一顆純潔的心，我們拿著花，又來(lái)到一個(gè)叫“浪漫情人”的禮品店里，我買(mǎi)了一個(gè)又香又漂亮的玻璃球，那個(gè)玻璃球是晶瑩剔透的，希望媽媽收到會(huì)有好心情，所以我買(mǎi)了一個(gè)花蝴蝶的玻璃球，他買(mǎi)了一個(gè)蜻蜓的玻璃球，我又選中了一顆心，有很種顏色，有黃色的、紅色、紫色……我買(mǎi)了一個(gè)紅色的，約色的代表我愛(ài)媽媽。我把那顆心獻(xiàn)給媽媽?zhuān)拖裎业男囊粯樱盐业男墨I(xiàn)給媽媽?zhuān)Ｍ谝院笪夷芴焯炫惆橹�，給她快樂(lè)，幸福。
我回到了家之后，把禮物給了媽媽?zhuān)瑡寢屖樟硕Y物，不由自主地笑了。
三八作文 篇7
“哎呀，你干嘛打我？”
“不好意思，同志。你又過(guò)界了�！�
“哼，等著瞧！”
不知什么時(shí)候，我們班的課桌上多了一條“三八線(xiàn)”，男生女生的冷戰(zhàn)不斷升級(jí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
一天，老師走到班級(jí)，說(shuō)：“今天，我要帶給大家一個(gè)好消息，在班級(jí)里畫(huà)一條大三八線(xiàn)，男生女生分開(kāi)坐�！�
“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的人生終于迎來(lái)了光明啦！”大家都在發(fā)表著各自的心情�！皬慕褚院�，女生管女生，男生管男生，誰(shuí)也不許越界�！闭f(shuō)完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫(huà)一條粗粗的“三八線(xiàn)”，“耶！”一陣歡呼聲。
做練習(xí)時(shí)，我突然有一道題不會(huì)做，正打算問(wèn)問(wèn)同桌“小百科”，可是意識(shí)到男生女生分開(kāi)坐，只好乖乖溜下地來(lái)，問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)。“男生女生不許下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線(xiàn)”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時(shí)間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會(huì)做習(xí)題，老師搖搖頭說(shuō)：“no，no，no，別忘了�！贝蠹矣稚㈤_(kāi)。
又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學(xué)呆呆地盯著地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們回到了原來(lái)的座位上，地上的“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了。
三八作文 篇8
我相信你們有過(guò)死黨吧？而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人，說(shuō)我們像死黨，是因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好。說(shuō)我們像仇人，是因?yàn)槲覀儌z桌子上的一條“三八線(xiàn)”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，為什么我們要分“三八線(xiàn)”呢？
而且，每次我提出“不分三八線(xiàn)了”，可是陳思她總說(shuō)：
“分就分了唄�！本蜑榱吮３治覀兊挠颜x，昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)我和她大吵了一架，還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她振振有辭地說(shuō)：“哼，我才不愛(ài)分這總線(xiàn)呢！還不是你說(shuō)要分我才分的！”我更生氣了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都沒(méi)分什么‘三八線(xiàn)’。好吧，就算是我說(shuō)分的，我現(xiàn)在說(shuō)不分了，好么？”她好象大小姐在說(shuō)話(huà)似的，說(shuō)：“分了就分拉嘛�！蔽覊褐谱⌒闹械呐穑瑔�(wèn)：“那你有什么理由要繼續(xù)分？”“我愛(ài)分！”……你們從這個(gè)段中發(fā)現(xiàn)了她說(shuō)話(huà)時(shí)的矛盾了嗎？
而且，陳思每次總是小肚雞腸，我寫(xiě)作業(yè)只超了1厘米的線(xiàn)，她就大聲嚷了起來(lái)：“看，你超線(xiàn)了，你看，書(shū)本也超線(xiàn)了�！蔽覜](méi)計(jì)較什么，就把手伸了回去。但是，她超線(xiàn)時(shí)我不說(shuō)什么，只超到5厘米時(shí)我才叫她把手伸回去。雖然是這樣，可是我已經(jīng)非常尊重她了，上課時(shí)，她無(wú)聊無(wú)聊就跑來(lái)罵我，我才回敬她的，如果她不罵我，專(zhuān)心一點(diǎn)聽(tīng)講，不行嗎？每次在課間總是和她開(kāi)個(gè)玩笑，她就顯露出一副不耐煩的樣子來(lái)。每節(jié)課，她總是有無(wú)聊的時(shí)候，我想讓她感覺(jué)一下這種煩，也在她專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)去干擾她，她說(shuō)：“人家在聽(tīng)棵，你不要來(lái)打擾人嘛，你不聽(tīng)等一會(huì)又不懂了！”
這句話(huà)就是我被她干擾時(shí)內(nèi)心的想法。你們看，她既然知道被人打擾這種煩惱，可是，她有沒(méi)有想過(guò)呢她去打擾別人別人心中的感受呢？就是因?yàn)檫@些，所以使我們倆的友誼越來(lái)越疏遠(yuǎn)。這條“三八線(xiàn)”，不僅僅是在那張桌子上，也開(kāi)始在我們心中。
“三八線(xiàn)”不是畫(huà)一條白線(xiàn)了事的，畫(huà)線(xiàn)的人，還要考慮別人的感受，不能盲目地畫(huà)線(xiàn)。