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父母不一樣的愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的父母不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的愛(ài)那是無(wú)私的愛(ài)，大家?guī)缀醵几惺苓^(guò)，你們都應(yīng)該感受它的偉大。不過(guò)，有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢?我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，當(dāng)然，后來(lái)我又很快理解了它。
那一天，我正在做數(shù)學(xué)題，媽媽走了過(guò)來(lái)。哦，正好!我前面有一道題不會(huì)!于是，我說(shuō)道：“媽，你過(guò)來(lái)看一下�！彼吡诉^(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“怎么啦，又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔(難)住啦?”我頓時(shí)臉紅了，承認(rèn)道：“嗯，是給難住了。”我搔搔頭皮，把題目遞了過(guò)去。
“咦?這不是填符號(hào)嗎?”她將題目遞還給了我，“你再想想，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單�！�
對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著，手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過(guò)了許久，我大叫：“啊!不行啊。加減乘除我都用了，咋都不行呢?”
媽媽看了看我打的草稿，說(shuō)：“括號(hào)呢?”
對(duì)了!還有括號(hào)，它也是算術(shù)符號(hào)，我怎么就沒(méi)想到呢?我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò)，當(dāng)時(shí)我仍是不明白，為什么媽媽不直接告訴我答案呢?
(幾次類似的事情過(guò)后)現(xiàn)在，我終于明白了，媽媽不讓我直接知道答案的真正用心，是因?yàn)樗脲憻捨业莫?dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè)，而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’，這條路不通，就應(yīng)該想想自己有沒(méi)有遺漏什么，或者再想想有沒(méi)有別的路可走，否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣，遇到事情別急，要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考，多檢查，相信終會(huì)找到好方法解決難題的�！�
原來(lái)是這樣，我明白了，不論父母愛(ài)的方式是哪種，都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)啊!
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