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      2. 寫父母的作文

        時間:2024-08-26 07:44:24 父母 我要投稿

        (優(yōu)秀)寫父母的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫父母的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (優(yōu)秀)寫父母的作文

        寫父母的作文 篇1

          有一種愛情叫做平淡。

          ——題記

          我生活在一個平凡的小家庭中,有一個平凡的父親和一個平凡的母親。可在這小小的平凡的家庭中我感受到幸福,感受到了一種獨特的美。

          那是一個寒冬的午后,我正坐在窗邊看書,往外一瞥發(fā)現(xiàn)我的父親獨自一人正拿著一個推雪鏟在院子里推雪,既沒有戴圍巾也沒有戴手套,他穿得很單薄,上身只穿了一件馬甲,滿臉凍得通紅,看此情景我正準(zhǔn)備去拿件外套送給父親穿上,卻看見母親已拿著外套跑向父親了。母親把外套遞給父親穿上后,不停的配合父親撈撈衣領(lǐng),拽拽衣袖,待衣服穿整齊后還用自己的手不停的搓著父親凍得通紅的雙手,眼睛關(guān)切地望著父親,嘴里似乎還嘮叨著些什么。父親深情地看著母親,滿眼充滿感激,然后用手溫柔地將母親被風(fēng)吹亂頭發(fā)輕輕捋到耳后。此時天空又漂飄起了雪花,畫面定格在那一刻,我看到母親臉上洋溢出了幸福的笑容,當(dāng)時我也笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時我覺得母親好美好幸福。

          每當(dāng)我看到電視劇里的男女主角愛的轟轟烈烈死去活來的.時候,曾懷疑過父母是否有愛情。但是冬雪日偶遇的這一瞬,讓我發(fā)現(xiàn)他們很相愛,而且愛情的溫度很高。畢竟生活不是電影,只不過凡人的愛情更樸實,更真切,更有味。雖然平淡卻很幸福。

        寫父母的作文 篇2

          大家都說:父母的愛就是偉大的,就是無私的。就是啊,經(jīng)過那一件事后,我更加了解父母偉大的愛。小時候,我不了解父母,總和他們斗氣。3歲時,有一次,因為一件芝麻大點兒的小事,和他們斗了嘴。我覺得十分憤怒,于就是把自我關(guān)在臥室里解氣。

          大約過了半個小時,父母的氣消了,叫我出去吃飯。我的.氣還沒消,可見他們這么誠懇,便摸了摸餓極了的肚子,決定去吃飯。

          我準(zhǔn)備開門出去,卻怎樣也打不開門。我使勁地打呀,踢呀,可就就是打不開門。此時我只好在屋里開懷大哭。

          父母去找鑰匙來開門,可我把門反鎖了,鑰匙打不開。

          父母耐心地教我開門,可我這愚木腦袋就就是不開竅,打不開門。

          大約又過了15分鐘,父母耐不住性子了。母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          最后,父親想出了一個辦法。他對母親說:“我從小屋爬窗子到臥室去開門!备赣H說話時神情嚴(yán)肅,下了很大的決心。“不行!蹦赣H上前攔住父親說:“你這樣做太危險了!這就是四樓,摔下去就是要出人命的!”“讓開,管不了那么多了!”也許就是過于緊張,過于激動,此時父親說話的聲音也變得個性大聲。

          父親開始翻窗子了,我和母親都揪著一顆心。

          啊,父親最后平安翻到臥室了。我和母親懸著的心也最后落下來了。

          此刻,我明白父母的愛就是一種不顧生死的愛。那時,不會有恐懼感。

        寫父母的作文 篇3

          【訓(xùn)練要求】

          這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母愛自己的一件事,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事,要表達(dá)真情實感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認(rèn)真改一改。

          【設(shè)計理念】

          新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實感,不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在:

          引導(dǎo)自由表達(dá),淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

          誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所,當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。

          [導(dǎo)寫過程]

          一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

          1、吟頌詩文

          《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!

          2、引入。

          你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎?想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

          3、閉目回想。

          師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。(播放歌曲《燭光里的媽媽》)

          二、說父愛、母愛——開拓思路,引吐真情

          1.小組交流。

          師:我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽,那么,我們應(yīng)該如何寫,才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢?讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽,怎么想就怎么說,做到說真話,吐真情。

          (學(xué)生小組交流,教師巡視,參與交流。)

          2.集體交流。

          師:好,接下來,請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體,進(jìn)行補(bǔ)充、評議。

         、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰?他(她)為什么給你留下這樣深的'印象呢?(個人發(fā)言,其他同學(xué)補(bǔ)充、評議)

         、谡l愿意講講你感受最深的事是什么?說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣?

         、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方?說說原因。

         、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容?

          3.教師小結(jié):同學(xué)們剛才講得很生動,也很精彩,能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié),具體地、形象地描述出來,令聽者有種“身臨其境”的感覺。

          三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作,抒發(fā)真情

          1.習(xí)作導(dǎo)入。

          還有許多同學(xué)要講,這樣吧,請你提起筆,無拘無束,自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的,爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事,體裁不限,怎么想就怎么寫,做到寫真話,吐真情。

          2.學(xué)生進(jìn)行片斷寫作,教師巡回指導(dǎo)。

          四、品父愛、母愛——評析習(xí)作,交流真情

          1.小組評析。寫好了讀,讓小組的同學(xué)評議,有沒有把意思表達(dá)清楚。

          2.集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作,讓全班同學(xué)評議。

          3.小結(jié)延伸:

         、偻瑢W(xué)們,作文是心與心交流的書面表達(dá)形式,選擇真實的事例,抒發(fā)真實的感情,帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛,就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽;丶液,請讀給父母聽。

         、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬(nèi)容提出意見,我們認(rèn)真改一改,再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語,做上“星級評價”。

        寫父母的作文 篇4

          今天我看了一幅漫畫,圖中畫的是:一只小鴨子在鋼琴旁,一邊練習(xí),一邊默默的哭泣?渗唻寢寘s意味深長的對小鴨子說:“孩子,聽媽媽的話吧,媽媽想把你培養(yǎng)成歌唱家!

          看著這幅漫畫,我想到了:小鴨子所經(jīng)歷的事件與我們現(xiàn)實生活中不是很想似嗎?圖中的鴨媽媽完全沒有量體裁衣,完全沒有在乎過小鴨子的感受。嘶啞的噪子,粗短的鴨蹼,小鴨子能演唱出優(yōu)美的歌曲嗎?能彈奏鋼琴嗎?這分明就是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。

          現(xiàn)在有的父母望子成龍心切,完全不考慮孩子的.特點、興趣愛好,逼著孩子學(xué)這學(xué)那,到頭來弄得孩子苦不堪言,一事無成。

          我們現(xiàn)實生活中有很多孩子都像圖中的小鴨子一樣,沒有自己的天空,所有的一切都是聽從學(xué)長的指揮,像一個四肢都需要有繩子支撐的木偶,自己沒有一點權(quán)力,沒有一點空間。

          我想對所有那些望子成龍、望女成鳳的父母說:給孩子一個自己的天空,讓他們自己飛翔。如果一張弓總被拉滿,即使不用時,也有東西撐開,它能有力量嗎?當(dāng)然沒有!應(yīng)該讓孩子多放松,只有平常放松了,到張弓射箭的時候,才能表現(xiàn)出最佳的彈性!

        寫父母的作文 篇5

          我有一個心愿,就是每天都能看見母親的微笑。

          以前,我很調(diào)皮,又貪玩,幾乎每天都會“闖禍”。在母親的眼里,我就是一個“小頑童”。這樣,我常常會惹媽媽生氣。搞的不好,后來就變成了“大的叫,小的哭”。漸漸地,我開始懂事了,F(xiàn)在,我會思考自己的行為,并為自己做的事負(fù)責(zé)任了。“聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長大,才能保護(hù)她。美麗的.白發(fā),幸福中發(fā)芽。天使的魔法,溫暖中慈祥。。。。。。”這是我愛唱的《聽媽媽的話》。

          我希望自己每天都過得開心,也希望能讓母親開心。從這個假期開始,我要聽媽媽的話,幫媽媽做家務(wù),我要孝順我的母親。今天上午,我?guī)蛬寢屃懒艘路。中午,我(guī)蛬寢寭癫、擺碗筷。下午,我陪媽媽去了超市、幫媽媽拿東西。晚上,我洗碗、泡茶。一整天,我看見了媽媽七個微笑,我的心里美滋滋的!靶ⅰ保巧钥v即逝的眷戀;“孝”,是無法重現(xiàn)的幸福;“孝”,是生命與生命交界處的鏈條,一旦斷裂,將永遠(yuǎn)無法連接。。。。。。來吧!讓我們?nèi)バ㈨樜覀兊哪赣H,還有父親、爺爺、奶奶、外公、外婆。。。。。?梢允且淮闻惆、一句問候、一個擁抱、一杯熱茶。。。。。。這些已經(jīng)足夠。“孝”,不是一份禮物,而是一份心意!靶ⅰ,不單單是我們要學(xué)會做家務(wù)。最主要的是,我們要學(xué)會“做人”。我們要不斷學(xué)習(xí),好好成長。我們的每一次進(jìn)步,每一次成長,都會綻放出“孝”的微笑。

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