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父母的嘮叨我懂了作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的父母的嘮叨我懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母的嘮叨我懂了作文1
我的媽媽高高的個子，長長地頭發(fā)，很漂亮，但卻很嘮叨。
每天早晨，我在睡夢中就準(zhǔn)能聽見媽媽的叫喚：“兒子，快點起床，上學(xué)要遲到啦……”媽媽送我到校門口，又會叮囑一句：“上課要認(rèn)真聽講，做作業(yè)動作要快點兒�！边@些話，媽媽每天都不停地重復(fù)說，我都快被煩死了！我很想大聲地喊：“別再管我啦！”
終于等到這一天了，媽媽要出差，整整四天，我可以過自由自在的.生活啦。第一天晚上，我匆忙做完作業(yè)后，就迫不及待地開始玩游戲，不知不覺就到了11點，書包也沒整理就睡覺了。第二天早晨，因為沒有媽媽的叫喚，我上學(xué)遲到了，上課開小差，又被老師批評了，一切都變得很糟糕。第三天，我就開始想念媽媽的嘮叨了。
我終于明白了，媽媽的嘮叨里藏著深深地母愛呀！
父母的嘮叨我懂了作文2
我有一個愛嘮叨又聰明的媽媽。她胖胖的，臉也圓嘟嘟的，肚子又大又圓，好像里面塞著一個大西瓜。她笑起來的時候，臉上還會有兩個小酒窩。
有一次，語文測試成績出來了，媽媽看了看，一邊指著題目，一邊開啟了她的嘮叨模式：“你看，這么常見的字都寫錯?這道題目這么簡單，怎么會做錯……”我才剛訂正好，妹妹從好朋友家回來了，媽媽開始嘮叨了：“怎么這么晚才回來?作業(yè)寫完沒……”唉，媽媽真是太嘮叨了。
聽媽媽說，她讀書時可是班里的`副班長，學(xué)習(xí)成績特別好。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)難題，我想了想還是不會，便跑去問媽媽。媽媽看了題目說：“這么簡單，你只要記住公式就能解。”說完，她便把解題過程詳細(xì)說給我聽，直到我把這道題理解。媽媽的聰明果然是名副其實啊!
這就是我又愛嘮叨，又聰明的媽媽。
父母的嘮叨我懂了作文3
“孩子，快寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí) 將來怎么辦”我耳邊又響起了這熟悉的嘮叨聲。
那年寒假 ，我天天都要去奧數(shù)班�？梢綄W(xué)校，必經(jīng)那條陡直的小坡，就是年輕力壯的小伙子上去也會累的氣喘吁吁，而那時我已上四年級了，雖個子不高，但分量挺重。背上還有個沉重的書包，當(dāng)時自己 竟心安理得地坐在媽媽的自行車上，媽媽顧不上累還反復(fù)叮嚀我：“志偉，上課可要認(rèn)真聽講，別開小差，上課別做小動作 ，還有”然后用盡力氣把車子推了上去。
這一天，我終于忍不住嘮叨，說：“媽媽，快不要說了，麻煩死了�！眿寢尵従彽鼗剡^頭來，剛要伸出手打我，可又收了回去。晚上我清晰的聽到了媽媽的哭泣聲。
等到了第二天，我一睜開眼看到媽媽忙碌著為我準(zhǔn)備早餐，好像一切回到了過去一樣。從此，我也把這種嘮叨當(dāng)成了獨(dú)一無二的愛。
這就是我的媽媽，一個長著長長的`頭發(fā)，黑黑的眼睛的女士，一位普普通通，任勞任怨的婦女。
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