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優(yōu)秀父母作文實(shí)用【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀父母作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀父母作文 篇1
每個(gè)人都有自己的父母，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。假如我們是小魚(yú)，那父母就是大海;假如我們是小草，那父母就是大地;假如我們是果子，那父母就是大樹(shù);假如我們是小鳥(niǎo)，那父母就是天空;假如我們是星星，那父母就是金黃的月亮;假如我們是------，那父母就是------。但我們肚子饑餓的時(shí)候，父母就給予了我們美味可口的食物;當(dāng)我們寒冷的時(shí)候，父母就給予了我們溫暖的被子;當(dāng)我們生病的時(shí)候，父母
就帶我們?nèi)メt(yī)院看病;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，父母就和我們一起分享快樂(lè)。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母都陪伴著我們成長(zhǎng)，教育我們，讓我們上學(xué)讀書(shū)，而父母卻自己辛辛苦苦的干活掙錢(qián)來(lái)給我們上學(xué)讀書(shū)，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，還要養(yǎng)育我們。小時(shí)候，父母辛辛苦苦地教育我們，把我們養(yǎng)大成人，我們長(zhǎng)大了都應(yīng)該報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。而有些人，長(zhǎng)大成人后，父母都已經(jīng)很老，理應(yīng)當(dāng)服侍父母，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。可是，他們卻想父母老了，沒(méi)有用了，留著浪費(fèi)自己的糧食，把父母趕出了家門(mén)，讓父母過(guò)著寒冷、艱苦的日子，完全忘記了父母小時(shí)候是怎么養(yǎng)育自己，父母辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)給他們上學(xué)讀書(shū)，讓他們長(zhǎng)大成材，而現(xiàn)在，他們卻拋棄了自己的父母，完全不想父母以前怎么對(duì)他們的，只想著自己過(guò)得好、吃得好、睡的好就行了，假如他們也像父母一樣老了，自己的子女也像他們對(duì)自己的父母一樣對(duì)他們，那他們肯定會(huì)很后悔自己曾經(jīng)做過(guò)對(duì)父母不對(duì)的事。
現(xiàn)在就由我來(lái)講一個(gè)故事吧：在很久以前，有一對(duì)猴子夫婦，它們家里還養(yǎng)著它們的爸爸媽媽，還有他們的兒子。有一次，這對(duì)猴子夫婦想到：“爸爸媽媽反正已經(jīng)老了，沒(méi)有用了，留著也很浪費(fèi)糧食和地方。”于是，它們想到了一個(gè)好辦法，可以把爸爸媽媽趕出去。第二天，它們手里拿著棍子，在門(mén)口等待著爸爸媽媽回家，爸爸媽媽回家時(shí)，剛踏進(jìn)家門(mén)口，就用棍子把爸爸媽媽打暈了，然后趕緊找來(lái)了一個(gè)大籃子，把爸爸媽媽裝在了大籃子里，就在他們準(zhǔn)備大籃子放到河上時(shí)，它們的兒子說(shuō)：“你們不要把這個(gè)大籃子扔掉，把它留給我�！焙镒臃驄D說(shuō)：“為什么呀?”兒子說(shuō)：“把這個(gè)大籃子留下來(lái)，以后我才好把你們用籃子裝起來(lái)，把你們放到河上。”猴子夫婦聽(tīng)了，后悔極了，趕緊把爸爸媽媽接回了家。從此，它們對(duì)爸爸媽媽更好了。
如果我們想長(zhǎng)大報(bào)答父母，讓父母過(guò)上好的日子，那我們就應(yīng)該在小時(shí)候讀好書(shū)，考上好的學(xué)校，長(zhǎng)大了，假如你有很好的`學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)魏喂ぷ鞫紩?huì)要你的，應(yīng)為你有好的成績(jī)。這樣子，我們長(zhǎng)大了，就可以掙錢(qián)報(bào)答父母了。報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，是人人都必須做到的，父母在我們小時(shí)候，不顧自己來(lái)養(yǎng)育自己，而我們?nèi)绻L(zhǎng)大了，就應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，讓我們的父母老的時(shí)候，可以過(guò)上好的時(shí)候。
優(yōu)秀父母作文 篇2
我從三歲起就對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，總是拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。雖然畫(huà)出的東西不成樣子，但卻被細(xì)心的媽媽看在眼里。起初，媽媽買了許多填色的童話書(shū)，我都一本本的填上漂亮的顏色，有高貴優(yōu)雅的灰姑娘，變成白天鵝的丑小鴨，大海深處的美人魚(yú)……媽媽見(jiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，就在幼兒園給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。我第一次在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，記得最初只是先認(rèn)些顏色，接著就畫(huà)些糖葫蘆之類的簡(jiǎn)單事物，經(jīng)過(guò)一些練習(xí)后老師開(kāi)始教我們畫(huà)十二生肖，盡管小朋友們都很小，但卻畫(huà)得有聲有色。畫(huà)畫(huà)使我的手指靈活了，人也越來(lái)越聰明了。
上小學(xué)后，由于家庭住址的變遷，我有一兩年沒(méi)參加美術(shù)班的學(xué)習(xí)，但我并沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，一有時(shí)間就拿出紙來(lái)畫(huà)，什么小公主，小精靈我都很喜歡。
二年級(jí)我又開(kāi)始了美術(shù)班的學(xué)習(xí)，在少年宮閆老師的教導(dǎo)下，開(kāi)始畫(huà)黑白裝飾畫(huà)，畫(huà)出的造型我都很喜歡。那時(shí)的我一直認(rèn)為我在繪畫(huà)上有著不同于人的`天賦，長(zhǎng)大后一定會(huì)畫(huà)得非常出色。
三年級(jí)了，由于看到別的孩子開(kāi)始畫(huà)素描了，媽媽把我轉(zhuǎn)到素描班進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管素描班不象兒童畫(huà)與黑白裝飾畫(huà)那么有意思，但卻能提高我的基本功，提高我的繪畫(huà)水平。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的支持與幫助，不管是刮風(fēng)下雪，媽媽都把我送到少年宮去學(xué)習(xí)，并在門(mén)外等候，十分辛苦。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出各種各樣的漂亮而又絢麗的作品。
優(yōu)秀父母作文 篇3
初三歲月，繁重的學(xué)業(yè)讓我瀕臨崩潰，沉積的壓力讓我不堪重負(fù)。但畢竟，我是個(gè)孩子，我有著自己的喜怒哀樂(lè)，會(huì)失去控制地大聲哭泣，會(huì)做一些浪費(fèi)時(shí)間卻是自己想做的事。
但也只因我還是個(gè)孩子，所謂的自由便不曾與我擦肩而過(guò)。
從小就愛(ài)好音樂(lè)，總覺(jué)得那是世間唯一一方能容納我，任我放縱，使我平靜的樂(lè)土。當(dāng)我與這方樂(lè)土告別時(shí)，我的心中又是那么的凄涼，悲傷。
周日的午后，人們總是那么的悠閑自得。我卻不是如此清閑，我需為我的作業(yè)擔(dān)心，書(shū)桌前奮筆疾書(shū)的身影是家中常有的風(fēng)景。
我狠狠摔下筆，皺緊了眉頭。伏在桌上，感受著紙張的溫度，卻是一片冰涼，我想哭，卻不行，因?yàn)檫@是我的'任務(wù)。我瞟見(jiàn)床頭柜上的MP4，心中有了一些想法，便帶上耳機(jī)，鉆進(jìn)那只屬于我自己的樂(lè)土。
心情頓時(shí)愉悅了許多，我輕聲哼著歌，繼續(xù)著惱人的作業(yè)，卻沒(méi)了心煩的感覺(jué)。
突然的開(kāi)門(mén)聲讓我手足無(wú)措，我看到父親那張繃緊的臉，我心中有了絲絲畏懼，害怕某種結(jié)果。果然，MP4連同著手機(jī)一起被沒(méi)收了，就以“聽(tīng)歌分心”這種理由。
那時(shí)，我只覺(jué)得我的心跌落至谷底，心中那唯一一方樂(lè)土被人侵略，無(wú)情地摧毀。我不哭不鬧，因?yàn)槲抑滥遣粫?huì)有什么好后果。但是誰(shuí)知我的心流的不是淚而是血。
吃晚飯時(shí)，說(shuō)到我聽(tīng)歌的問(wèn)題，我頓住了手中的筷子，低下了頭，決定接受批判。母親也放下筷子，將手指交叉的握著，放在桌上，一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是初三，不是讓你玩玩就可以過(guò)去的，這是決定你未來(lái)的時(shí)候，我和你爸爸談過(guò)了，等你考上了高中再把手機(jī)和MP4還給你，如果你有什么意見(jiàn)可以說(shuō)出來(lái)，我們會(huì)考慮。”
我低聲應(yīng)了句：“沒(méi)意見(jiàn)。”因?yàn)榈椭^的原因，他們并看不到我的臉，誰(shuí)又知那眼眶裝滿淚卻無(wú)法傾訴的是我呢？我心中即使有再多不滿，也不能說(shuō)。這是他們所教育的理念“父母教的總是好的，不能不聽(tīng)，不能反駁�！�
我只想對(duì)你們說(shuō)，可否給予我一點(diǎn)自由，只要一點(diǎn)，我不奢求如鳥(niǎo)兒一般在空中自由翱翔，我不奢求如斷線的風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮，只求還我那一方樂(lè)土，還我一方容納我放縱的地方。
我不會(huì)埋怨你們做的，也不會(huì)產(chǎn)生與世隔絕的念頭，更不會(huì)做一些逆反之事。我會(huì)將那根叫做“叛逆”的針藏于心中，將手貼近心臟時(shí)的那種刺痛感，我會(huì)記住。
我只是有著與眾多孩子一樣的夢(mèng)想：有屬于自己的自由。
當(dāng)晚，我做夢(mèng)了，夢(mèng)到一個(gè)笑的天真無(wú)邪的孩童，在綠草如茵的草坪上自由奔跑，手中牽著自己最喜愛(ài)的風(fēng)箏。線斷了，風(fēng)箏被吹走了，孩童沒(méi)有哭泣，只是看著風(fēng)箏笑了，笑得很甜。我以第三者的眼光看著這場(chǎng)景，我也笑了，同時(shí)也哭了。
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