實(shí)用的愛(ài)父母的作文【合集6篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)父母的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)普普通通的教師,在我身上傾注了她多少的愛(ài),我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。
媽媽每天都為我做美味可口的`飯菜,讓我吃得多一些,多鼓勵(lì)我讓我在學(xué)習(xí)方面有信心……我也應(yīng)該去回報(bào)父母,我曾為父母做過(guò)水果拼盤(pán),為爸爸脫過(guò)襪子,幫媽媽洗腳……但最難忘的一次就是幫媽媽洗腳了!那天晚上,爸爸燒了一壺?zé)崴f(shuō):“洗腳用!蔽艺f(shuō):“行!彼疅_(kāi)后,我自己洗完腳,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍阆茨_呀!”媽媽笑著,爽快地答應(yīng)了。然后,媽媽笑著坐下了,還說(shuō):“謝謝。”媽媽把腳放在水盆,我先把媽媽的腳沾濕,再用香皂抹一遍,把腳趾縫和腳根細(xì)細(xì)的搓一遍,再把香皂沫沖掉就好了。
回報(bào)父母的愛(ài)我和媽媽離開(kāi)衛(wèi)生間的時(shí)候,高興的抱在一起。晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,謝謝你!我的腳被你洗得很滑,很舒服!”
愛(ài)父母的作文 篇2
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,父母的愛(ài)是偉大的。
——題記
“父母的愛(ài)像一陣春風(fēng),輕輕地吹過(guò)我的心;父母的愛(ài)像一個(gè)太陽(yáng),帶給我溫暖;父母的`愛(ài)像一把雨傘,幫我遮風(fēng)擋雨。啊,父母的愛(ài)是多么偉大呀!
父愛(ài)如山
父愛(ài)如山。有一次,我和老爸下樓去跳繩,老爸先讓我定了一個(gè)目標(biāo),我堅(jiān)定地說(shuō):“200“。老爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):”加油!羅宸翌,你可以的!“我先做好了熱身活動(dòng),馬上要開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)老爸大喊:”預(yù)備,開(kāi)始I“我便飛快地跳了起來(lái),但是因?yàn)槲殷w力不支,實(shí)在跳不動(dòng)了,最后才跳了189下,我心里非常難過(guò),老爸好像看出了我的心思說(shuō):“不要放棄,你因?yàn)榍懊嫣炝,?dǎo)致后面跳不動(dòng)了!甭(tīng)了爸爸的話,我鼓起了勇氣,準(zhǔn)備開(kāi)始跳第二次。第二次開(kāi)始了,我飛快地跳了起來(lái),雖然一開(kāi)始沒(méi)有跳的太快,但是后來(lái)不小心被繩子絆了幾下,居然只跳了193下,這是老爸在一旁開(kāi)口了:“這次是因?yàn)槟愫竺姹唤O了幾下,否則肯定可以跳到200下的。“于是,我準(zhǔn)備在休矣一會(huì)兒之后,”迎接“第三次跳繩。只聽(tīng)見(jiàn)老爸的一聲“開(kāi)始”,我又飛快地跳了起來(lái),這一次我既沒(méi)有一開(kāi)始就跳得很快,也沒(méi)有絆倒。所以最后我跳了212下,我開(kāi)心地和老爸擊了一個(gè)掌。原來(lái)父愛(ài)是鼓勵(lì)我不讓我沒(méi)有自信,還幫我分析錯(cuò)在哪里呀!父愛(ài)是多么偉大呀!
母愛(ài)如水
我還記得,有一年快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你快上小學(xué)了,所以我現(xiàn)在要去買(mǎi)一輛電動(dòng)車(chē),這樣才能騎著電動(dòng)車(chē)帶你去上學(xué)!蔽液闷娴貑(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)墒悄氵不會(huì)騎呀!”萬(wàn)一你摔倒了怎么辦?“媽媽回答我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,只要多練習(xí)就行了。”過(guò)了幾天媽媽就買(mǎi)了一輛電動(dòng)車(chē)回家。
一開(kāi)始,媽媽一騎上車(chē)就會(huì)摔倒,我馬上跑上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銢](méi)事情吧?”媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)著媽媽又站了起來(lái),重新騎。后來(lái),媽媽經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒之后,終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē),媽媽開(kāi)心極了。媽媽說(shuō)她終于學(xué)會(huì)騎電瓶車(chē)了,可以送我上學(xué)了,看著媽媽手上的淤青,我卻有些心疼。母愛(ài)是多么無(wú)私呀!
后記:大家說(shuō):世界上只有媽媽好,但是我認(rèn)為爸爸也是如此,父母的愛(ài)是多少無(wú)私偉大呀!等我長(zhǎng)大了,要好好報(bào)答他們!
愛(ài)父母的作文 篇3
我知道:父母之愛(ài)是伴隨我成長(zhǎng)的陽(yáng)光、彩虹、雨露,是指引我進(jìn)步的目標(biāo),父母之愛(ài),是對(duì)我無(wú)私的付出。
我的媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候,就要求我寫(xiě)日記,老實(shí)說(shuō),我有時(shí)真的沒(méi)什么寫(xiě),就想應(yīng)付她。記得有一天,我特別想出去玩,又感到寫(xiě)日記太麻煩,也沒(méi)什么寫(xiě),就想應(yīng)付吧!于是我匆匆寫(xiě)下三言兩語(yǔ)就算是完成了任務(wù)。誰(shuí)知我剛走到院里,我的.媽媽的高音便傳了過(guò)來(lái)!八斡袢A,先回來(lái)!”聽(tīng)那不容商量的語(yǔ)氣,我就知道糟了,這次又被抓了現(xiàn)行,沒(méi)得玩了。我走到我的媽媽跟前,小聲且不耐煩地問(wèn):“又怎么了?”我的媽媽說(shuō):“看你的日記!”我打開(kāi)日記本一看,上面寫(xiě)道:“內(nèi)容空洞,是流水帳。重寫(xiě)!"我這邊看著日記,那邊我的媽媽地命令也下達(dá)了:“你必須認(rèn)真地寫(xiě),如果再應(yīng)付我,先取消一周的玩的時(shí)間!”天哪,不讓出去玩,那就慘了。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫老媽官大一級(jí)壓死人呢!乖乖寫(xiě)吧。我剛提筆要寫(xiě),救星出來(lái)了——爸爸,一個(gè)和藹可親的父親:“出去玩會(huì)再寫(xiě)也行!薄澳腔貋(lái)就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。再說(shuō)即使不寫(xiě)也不能應(yīng)付,這是態(tài)度問(wèn)題!薄捌鋵(shí)孩子已經(jīng)不錯(cuò)了,常常得獎(jiǎng)狀。老師也說(shuō),像她那么好的孩子真是很難得,想玩就玩會(huì)吧!”“我這么做是為她好,如果天天被表?yè)P(yáng)捧著,那她會(huì)驕傲……聽(tīng)著我的媽媽和爸爸的激烈辯論,我的頭一會(huì)歪向爸爸,一會(huì)歪向我的媽媽?zhuān)罱K,我還是老老實(shí)實(shí)按下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完日記才算過(guò)關(guān)。
爸爸、我的媽媽雖然對(duì)我的教育方法截然不同,但這兩種教育方法有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)!我在愛(ài)的力量下,在陽(yáng)光、彩虹、雨露中快樂(lè)地成長(zhǎng)!
愛(ài)父母的作文 篇4
有一件事是爸爸、媽媽一起給予我的愛(ài),那就是在我二年級(jí)的一天晚上,爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到一半的時(shí)候,我突然感到有一股及熱的熱流從鼻子里流出來(lái),用手摸了摸鼻子一看。哇,滿手都是血!嚇得我連忙大喊一聲:“流鼻血了!流鼻血了!”正躺在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)的'媽媽聽(tīng)到后,立即從沙發(fā)上一躍而起,迅速用紙巾摁住我的鼻子。她一邊摁著我的鼻子,一邊焦急地皺著眉頭說(shuō):“怎么辦?怎么辦?”爸爸三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛(wèi)生間拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上。過(guò)了很久,血終于止住了,我跟爸爸繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。睡覺(jué)的時(shí)候,我躺在床上想:原來(lái)爸爸、媽媽是多么愛(ài)我呀!我心里感到暖烘烘的,很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
放假期間,還有一些事是好像這樣爸爸、媽媽給予我的愛(ài),比如說(shuō):“接送我去上興趣班;還天天給我煮飯;我想去海南,本來(lái)爸爸、媽媽不同意,但是在我的苦苦哀求下,終于給我去海南玩了。九年來(lái)還有很多爸爸媽媽給予我的愛(ài),是說(shuō)也說(shuō)不完的。
爸爸、媽媽?zhuān)銈儗?duì)我真好!
愛(ài)父母的作文 篇5
在我的心里,父母的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。父母的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng),每一次回憶起來(lái)總讓我感覺(jué)那么的溫暖,那么的感動(dòng)。
我記得我6歲的時(shí)候,晚上要睡覺(jué)的時(shí)候發(fā)起了高燒,我待在自己的房間里難受的睡不著覺(jué)。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)給我蓋被子,看見(jiàn)我臉色不對(duì)勁忙問(wèn):“孩子,你那里不舒服?”我回答說(shuō):“媽媽?zhuān)业念^暈暈的',腦門(mén)兒還很燙,渾身上下舒服!眿寢屭s緊摸了摸我的腦門(mén)說(shuō):“好燙啊,這不是發(fā)燒了嗎,不行得趕緊去醫(yī)院!
媽媽趕緊把爸爸叫來(lái),背起我急忙開(kāi)車(chē)向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院爸爸連忙去給我掛號(hào),媽媽在一旁細(xì)心的照顧我,醫(yī)生開(kāi)好藥方,爸爸飛奔著給我去取藥,媽媽背著我到病房里,扶我躺下,給我喂了藥,讓我入睡。
這時(shí)我心里想:“我生病了,爸爸、媽媽這么關(guān)心疼愛(ài)我,平時(shí)他們工作都忙,等我病好了,一定幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)事,來(lái)減輕爸媽的負(fù)擔(dān)!
我想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“我愛(ài)您們,長(zhǎng)大后我要加倍的回報(bào)您們、孝敬您們!
愛(ài)父母的作文 篇6
有一種情感,它不像友誼那樣脆弱。也不似愛(ài)情那樣熱烈而短暫,其實(shí),這種情感就是父母之愛(ài),它是那樣至純至真,是那樣永久,充滿著人的一生
小時(shí)侯,每當(dāng)自己摔倒了,父母從來(lái)不去扶我們,而總是我們大哭著爬起來(lái);每當(dāng)上公共汽車(chē)時(shí),父母總是謝絕為我們讓座的人,并說(shuō)我們已經(jīng)到可以站的年齡,讓我們無(wú)奈的站著。當(dāng)時(shí),我們還小不懂得什么是愛(ài),只知道父母給我們買(mǎi)吃的、玩的,和我們一起玩,就是愛(ài),其實(shí)“讓自己爬起來(lái)”、“謝絕讓座”等等也是愛(ài)。也就是從這時(shí)起,我們開(kāi)始埋怨父母。
上小學(xué)了,調(diào)皮的我們少不了挨打挨罵,不是因?yàn)樽约汉蛣e人打架,就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)完成、經(jīng)常做錯(cuò)。可是天下父母誰(shuí)不心疼自己的孩子呢?誰(shuí)不望子女成龍成鳳心切呢?但是,那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我
們檢查作業(yè)是好的,但是他們每天的“嘮>嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服,過(guò)馬路要小心等等。于是,我們只夸爸媽什么題都會(huì)做,很聰明,而其他的就貶低的一無(wú)是處了。>長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,爸媽讓我們自己的事情自己干,讓我們自己洗衣服,自己整理房間,自己拖地,有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯,當(dāng)然,檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了。我們便會(huì)說(shuō)“爸媽好無(wú)情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類(lèi)的話,只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí),才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線一頭是在天空中不知安危的'我們,一頭是在地上焦急等待的父母,他們不讓也不敢讓絲線斷掉,便時(shí)常與我們保持聯(lián)系,而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí),可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們,也可能會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶,反省自己以前做的事是那么無(wú)恥呀!終于,我們感受到了父母之愛(ài),理解了他們。
將來(lái),我們終究是要成為父母,去感受做父母的難處,去以父母之愛(ài)感動(dòng)自己的孩子們。
父母之愛(ài)是永無(wú)止盡的,真是可憐天下父母心!
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