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      2. 與父母溝通的作文

        時(shí)間:2024-01-20 08:03:17 父母 我要投稿

        與父母溝通的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的與父母溝通的作文,歡迎閱讀與收藏。

        與父母溝通的作文

        與父母溝通的作文1

          在這世上,父母永遠(yuǎn)是那波瀾壯闊的大海,孩子永遠(yuǎn)是那小小的經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小舟,沒有父母的載托,孩子怎么能遠(yuǎn)航?父母永遠(yuǎn)是那峰巒雄偉的高山,孩子永遠(yuǎn)是那奔騰不息的泉水,沒有父母的孕育,孩子怎么能夠涓涓流淌?父母永遠(yuǎn)是那綠得發(fā)亮的綠葉,孩子永遠(yuǎn)是那美麗而柔嫩的花朵,沒有父母的襯托,孩子怎么能夠楚楚動(dòng)人?

          溫暖的地方需要要有充足的陽光;正在成長的小鳥需要父母的喂的父養(yǎng);我們成長中的小事也同樣需要父母。父母是我們的依靠嗎?不,他們是我們最好的朋友。

          雖然,父母和我們是朋友但是他們也是我們的“煩惱”。或許從我開始懂事的時(shí)候我就已經(jīng)有一點(diǎn)怕爸爸,因?yàn)榘职挚偸怯秒U(xiǎn)惡的口氣威脅我做我不可能做到也不想做的事情。

          記得有一次,我在練習(xí)打字,但正確率和速度并沒有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習(xí)這一個(gè)課程,但是,我一次又一次失敗了。突然爸爸來了,我并沒有注意到,爸爸看了看我這門課程的成績,非常不滿意,他便生氣的朝我怒吼:“你要是打不好,就打一年。我一會(huì)還要“收拾”你!”我怕極了,打字時(shí)有氣無力的敲著鍵盤,強(qiáng)忍那在眼眶里打轉(zhuǎn)的`眼淚……

          我怕,因?yàn)槲野み^很多次爸爸的爆打,我知道,他一向說話算數(shù),特別是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面,在這方面他打起人來,并不輕。

          我希望和爸爸交朋友這樣就會(huì)減少我對爸爸的恐懼。

          “朋友”,這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來,我卻發(fā)現(xiàn):是我的父母駕著它而來的!

          和別人一樣,我對母親不肯敞開胸懷。 因?yàn),每?dāng)我快樂的玩耍時(shí),媽媽就會(huì)促使我學(xué)習(xí)或去睡覺。每當(dāng)我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過頭來,正想玩,媽媽便讓我干活。媽媽似乎是阻擋我快樂的一道堅(jiān)硬而不容易穿破的高墻。

          我希望和媽媽交朋友,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)是那堅(jiān)硬而不易穿破的墻,而是我最好的一個(gè)朋友。

          其實(shí),與父母做朋友,不光減少了對父母的恐懼,還增加了親情之間的信任。

          我希望和父母交朋友!

        與父母溝通的作文2

          與人的交流,靠的是語言。而人與心的交流,靠的便是思考。在講座的第一章,翟教授就說出了一段非常有哲理的話:溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移,是信息的傳遞,是感情的互動(dòng)。與其說是與心交流,毋寧說是與心互動(dòng)了。一個(gè)國家需要安定,一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)家庭需要和睦,而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話,又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來的許多圣人、智者,那些達(dá)到天人合一之人, 都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。

          想要做到與自己的內(nèi)心和諧,最重要的便是要及時(shí)調(diào)整自己的情緒?谀诵闹T戶,一句話的力量要大于原子彈,滿含怒氣的話能拆散一個(gè)家庭,甚至毀滅一個(gè)國家;而一句體貼溫柔的話同樣可以使人們?nèi)玢宕猴L(fēng),甚至挽救一個(gè)生命。一句花的力量如此之大,如何能不引起我們的重視?說一句好話,一句體貼溫柔的話并不困難,困難的是如何在你生氣的時(shí)候還能說出體諒的話,這需要的'不是勇氣,而是一種態(tài)度,一種胸懷。一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)移自己情緒的人,必然會(huì)贏得人生的勝利。教師如果能在批評學(xué)生過后,一名優(yōu)秀的教師在批評完自己的學(xué)生之后,能馬上把態(tài)度轉(zhuǎn)移到接下來的課程當(dāng)中;而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)在批評完自己的下屬之后,同樣能把注意力轉(zhuǎn)移到工作之上。語言的轉(zhuǎn)變便是角色的轉(zhuǎn)變,角色就是人格,放下才能承擔(dān)!所以與心靈溝通,我們一定要做到把注意力放到結(jié)果上,而不是情緒上。

          與心靈溝通,同樣需要我們直面人生,用樂觀積極向上的態(tài)度去迎接生活,迎接挑戰(zhàn)。一個(gè)人的快樂會(huì)影響一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)人的憤怒也會(huì)影響一群人的情緒。如果能做一個(gè)微笑著的快樂天使,又何必去做一個(gè)情緒的污染者呢?就讓我們快樂每一天,迎接精彩的生活!

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