【精品】父母作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的父母作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母作文 篇1
隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關(guān)心和愛護(hù)我們通常都會覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。 我和媽媽就是如此，常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。一次偶然的機(jī)會，我們認(rèn)識了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動，告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個關(guān)鍵步驟：1、陳述事實2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。 我和媽媽互為練習(xí)對象，由我陳述一件事情的事實并說出溝通的意圖和感受。
我對媽媽說：“媽，每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時候，我總是想把房門關(guān)上，可您卻總是強(qiáng)制我把門打開，像個獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關(guān)上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關(guān)房門，給我的`感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實我覺得我已經(jīng)長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時間和空間�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我把心里的感受也說了出來。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門，那是因為很多時候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。
當(dāng)然，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時，你一要學(xué)會更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該在什么時間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個很堅決的態(tài)度，媽媽終于點(diǎn)頭了：“我答應(yīng)你的請求，讓我們之間可以相互信任吧�！蔽议_心極了，這個困惑我多年的問題，沒想到就因為這一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。
父母作文 篇2
當(dāng)每一天母親把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時送到我們面前的時候，也許我們不曾為此感動過……
當(dāng)每一次父親把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無憂無慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺得那是應(yīng)該的……
每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛。起床時準(zhǔn)備好的早點(diǎn)，放學(xué)后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。
當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，(.)我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)的`時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞呢？
人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，而父母對我們的涌泉之恩，我們又何以回報呢？
小時候，母親千辛萬苦生下我們的時候，我們卻以整夜的哭鬧來報答她；母親教我們咿呀學(xué)語的時候，我們卻以置之不理來報答她；父親將調(diào)羹放到我們手里的時候，我們卻以把飯都掉到桌子上來報答他；父親冒著風(fēng)雨
來學(xué)校接我們的時候，我們卻以抱怨他來晚了來報答他……這些都是小時侯不懂事的我們對父母的“報答”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻(xiàn)上一束鮮花或是制作一張卡片；在母親做完家務(wù)后，幫母親捶捶背；在父親工作完后，幫父親倒杯水，說一聲“您辛苦了”。
父母為我們付出的實在是太多了，我們根本無法回報。但是，我們可以在一些瑣碎、簡單的事情上，給父母一個小小的回報，比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務(wù)時，幫忙做一些簡單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。
父母作文 篇3
隨著孩子的落地，他們的身份變了，他們從夫妻，變成了父母；他們的生活變了，從二人世界，變成了三人之家。
他們靜靜地看著孩子熟睡的臉，爭論著孩子的眼睛像誰，這是孩子被吵醒了，大哭起來，怎么哄都不肯停下，這是他們初嘗為人父母的苦頭。
孩子在漸漸長大，他們也在成長為漸漸合格的父母。孩子晚上愛哭鬧，母親就整夜整夜的睡不著覺，整個人憔悴不堪，她會怨他說：“都怪你，非要生孩子！”可當(dāng)這時，孩子哭了，她還是會把孩子抱在懷里，笑著哄哄。
就這樣又有笑又有淚的`把孩子拉扯大，他們也到了中年。孩子有點(diǎn)頑皮，不愛學(xué)習(xí)，母親就經(jīng)常被老師叫去談話，當(dāng)孩子滿臉淚水的回到家，她還是一如既往的喊了聲：“吃飯啦！”在飯桌上，她小心翼翼的問：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”孩子回答：“還行吧！馬馬虎虎！”她嘆了口氣，她只是不想傷害孩子幼小的心靈。
很快，孩子上了初中，學(xué)習(xí)變的刻苦了，他們便又擔(dān)心孩子會累著。母親陪著孩子熬夜，父親便坐上一碗面條，端到孩子面前，母親拿來一件衣裳披在孩子身上，他們生怕他餓著、凍著。孩子又到了叛逆期，經(jīng)常跟他們吵架，有時父親想動手打孩子，母親便會把他的手按下，他看著她，明白她只是舍不得打孩子。
終于把孩子盼上大學(xué)，孩子臨行前說了一句話：“爸！媽！我回來一定孝敬你們！”他們欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，看孩子沒走多久，她便病下了，父親想給孩子打個電話，卻被母親攔下：“別打！我沒事！”等到孩子學(xué)成歸來，家里只剩下了父親。
父親在日記里這樣寫到：“為人父母，不簡單！”
父母作文 篇4
父母像一艘安逸的小船，父母像一盞明燈照亮著我們，父母像太陽每天高高升起。千言萬語，總而言之用一個詞組來形容“不忘父母恩”。
我這里就有一則孝敬父母，而且很值得我們學(xué)習(xí)。這是漢代時，有一位叫黃香的孩子，他母親在他九歲時，就逝世了。只好跟父親相依為命。自打那時候起他就非常的孝敬父親。夏日炎炎，他就會為父親扇扇風(fēng)，驅(qū)趕蚊子。冬天，他為父親暖暖被子，讓父親好好的睡上一覺。我覺得大家應(yīng)該去向他學(xué)習(xí)。
我想大家都知道我們中華民族帶通濾波器有著“禮儀之邦”的美名，而這禮儀之首就是尊敬父母�？墒�，有些人卻沒有做到孝敬父母。比如我們玫有位女同學(xué)她就是沒有孝敬父母，不管在任何場合總是對自己的父母或長輩亂發(fā)脾氣。她的'這種行為都是由于小時候，父母對她嬌生慣養(yǎng)。設(shè)想一下，如果世上沒有了孝敬父母這個條件，那世上還會有愛心嗎？再設(shè)想一下，如果沒有了愛心，那這個世界會怎么樣？如果沒有了愛心，那些貧困山區(qū)孩子還會讀書的機(jī)會嗎？還有那些患了重病的老人會有治療的希望嗎？沒有。所以，我們一定要孝敬父母，只有做到孝敬父母才會有愛心。
我們從嬰兒成長為今天的我們，父母付出了多少心血和汗水。所以，我們應(yīng)該孝敬父母，不要對父母或者長輩大發(fā)雷霆。
父母作文 篇5
本人今生最喜歡英語課，because——我們有一位可愛的英語老師，簡直是三生有幸。 她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，我非常喜歡她上的課。
雖然她教我的時間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。她幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的`，常常講一些讓我們開心的話，或者直接放首歌，讓大家開心開心，還沒見過這樣的老師吧？問：“誰是最可愛的人？”答：“英語老師唄！” 她十分溫和，我們和她一直是“多年之交”��！我們敢和她開玩笑，就像同齡人和同齡人之間一樣，我們每見到英語老師都會高興地打招呼，一旦見到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過去了，嘿嘿……當(dāng)然老師是不會的啦！ 她有時候也很嚴(yán)厲，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時，她總會擺一個POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢洶洶的樣子，讓人望而生畏！我們有幾個“耍寶王”被老師請到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會輕輕地笑一下，因為他覺得我們也十分可愛，這樣的老師哪里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，而且鄧?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當(dāng)作缺點(diǎn)。鄧?yán)蠋煵还庹f得快，她寫得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們的英語課是既短而又緊湊的，
因此我們要珍惜英語課，不能浪費(fèi)，而其他科目也是一樣的，我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是我的英語老師，然而這是不可能的，因為我會慢慢長大，從初中——到高中也就是幾年的時間，雖然時間短暫，但是我也要珍惜時間，我以后如果即將離開五中的話，我會送所有老師和母校一個禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績提高，老師一定要相信我，不會讓你失望的。
我們的鄧?yán)蠋熯�是一位慈祥的，熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗時分豐富。我喜歡英語，更喜歡我的英語老師。
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