與父母溝通的作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的與父母溝通的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與父母溝通的作文1
我們與父母同生活在一片屋檐下，是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾�，�?duì)父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式，渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長(zhǎng)不大的孩子，父母覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越不好管教，越來(lái)越不懂事。而我們卻覺(jué)得父母越來(lái)越嘮叨，越來(lái)越陳腐，所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突。這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以，我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng)，可以使我們感受到父母的愛(ài)，向父母奉獻(xiàn)愛(ài)心，化解與父母的沖突和矛盾。
與父母溝通，首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面，交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心，彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)換位思考。
我們也要敞開(kāi)自己的心扉，克服閉鎖心理，告訴父母自己的真實(shí)想法，傳遞自己的信息和情況，讓父母了解自己，溝通起來(lái)就沒(méi)有隔閡與忌諱了。
與父母溝通要保持平和的心態(tài)，不能沮喪無(wú)趣。我們高高興興的與父母商量，就會(huì)避免父母的斥責(zé)。
更要學(xué)會(huì)求同存異，溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異，有著不同的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)和行為方式。所以溝通不必非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng)；保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后，我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽，家庭會(huì)更溫馨、和諧，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)更有利！
與父母溝通的作文2
與人的交流，靠的是語(yǔ)言。而人與心的交流，靠的便是思考。在講座的第一章，翟教授就說(shuō)出了一段非常有哲理的話：溝通時(shí)情緒的轉(zhuǎn)移，是信息的傳遞，是感情的互動(dòng)。與其說(shuō)是與心交流，毋寧說(shuō)是與心互動(dòng)了。一個(gè)國(guó)家需要安定，一個(gè)企業(yè)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)家庭需要和睦，而一個(gè)人更需要心靈的安靜與和諧。如果人與自己的內(nèi)心都相互矛盾的話，又怎能做到和諧眾生呢?所以古往今來(lái)的許多圣人、智者，那些達(dá)到天人合一之人，都是與內(nèi)心保持了統(tǒng)一之人。
想要做到與自己的內(nèi)心和諧，最重要的便是要及時(shí)調(diào)整自己的情緒。口乃心之門戶，一句話的力量要大于原子彈，滿含怒氣的話能拆散一個(gè)家庭，甚至毀滅一個(gè)國(guó)家;而一句體貼溫柔的話同樣可以使人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，甚至挽救一個(gè)生命。一句花的力量如此之大，如何能不引起我們的重視?說(shuō)一句好話，一句體貼溫柔的話并不困難，困難的是如何在你生氣的時(shí)候還能說(shuō)出體諒的話，這需要的不是勇氣，而是一種態(tài)度，一種胸懷。一個(gè)能夠在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)移自己情緒的人，必然會(huì)贏得人生的勝利。教師如果能在批評(píng)學(xué)生過(guò)后，一名優(yōu)秀的教師在批評(píng)完自己的學(xué)生之后，能馬上把態(tài)度轉(zhuǎn)移到接下來(lái)的課程當(dāng)中;而一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)完自己的下屬之后，同樣能把注意力轉(zhuǎn)移到工作之上。語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變便是角色的轉(zhuǎn)變，角色就是人格，放下才能承擔(dān)!所以與心靈溝通，我們一定要做到把注意力放到結(jié)果上，而不是情緒上。
與心靈溝通，同樣需要我們直面人生，用樂(lè)觀積極向上的態(tài)度去迎接生活，迎接挑戰(zhàn)。一個(gè)人的快樂(lè)會(huì)影響一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人的憤怒也會(huì)影響一群人的情緒。如果能做一個(gè)微笑著的快樂(lè)天使，又何必去做一個(gè)情緒的污染者呢?就讓我們快樂(lè)每一天，迎接精彩的生活!
與父母溝通的作文3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說(shuō)的“代溝”？
每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來(lái)。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格，成為了一種懷戀的對(duì)象。
今天，我與母親面對(duì)面的坐了下來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈溝通”。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書(shū)的重要性。這使我聽(tīng)了很是傷心�！皨寢尠。也⒉皇悄f(shuō)的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子！
看著窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂無(wú)慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭，還每每聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但是我會(huì)努力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！
“孩子，你有這一個(gè)決心，我很高興，之前是我們錯(cuò)怪你了，原來(lái)你一直在努力，是我沒(méi)注意�。」�。”
打開(kāi)窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)溝通的感覺(jué)這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在“唧唧喳喳”叫個(gè)不停。現(xiàn)在，我體會(huì)到了，溝通，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！
溝通，真的比什么都重要。通過(guò)溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！
與父母溝通的作文4
春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強(qiáng)的野草，淡美的野花。傾聽(tīng)它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然，讓你多一份睿智與詩(shī)情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú)，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開(kāi)朗，而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧，請(qǐng)耐心地與他們溝通吧，把內(nèi)心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂(lè)。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來(lái)與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當(dāng)你最絕望無(wú)助時(shí)，從悲傷中走出來(lái)與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅(jiān)定的信念，勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí)，從為難中走出來(lái)回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
與父母溝通的作文5
路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少，取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí)——“溝通”嗎？
一天，我放學(xué)回家，就聽(tīng)到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書(shū)怎么不努力呢？你看鄰居家的.孩子，讀書(shū)這么用功，而你呢？”我聽(tīng)到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨(dú)自關(guān)上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點(diǎn)也不了解我，怎么會(huì)知道我的感受嗎？
天逐漸暗下來(lái)，小鳥(niǎo)也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥(niǎo)們啊！有媽媽的疼愛(ài)，我多么盼望有一個(gè)幸福，和諧的家庭！
到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“孩子，你坐下吧！我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí)，不能整天和朋友玩。我聽(tīng)了這些話很傷心，便說(shuō)：“你們知道嗎？我并不是像你們所說(shuō)的那樣，我好知道讀書(shū)的重要性，可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長(zhǎng)大了，在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說(shuō)我學(xué)習(xí)不提勁，你們考慮過(guò)我的感受嗎？每次聽(tīng)到這親的話，我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離�！�
從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。
溝通的感覺(jué)真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。
溝通，真的比一切都重要。
與父母溝通的作文6
有人說(shuō)：“世上有一種結(jié)難以解開(kāi)，它叫心結(jié)；世上有一扇門難以敝開(kāi)，它叫心扉；世上有一條溝難以逾越，它叫代溝。
我們長(zhǎng)大了，因?yàn)楹苌俸透改副磉_(dá)心聲，與父母溝通。所以與父母之間產(chǎn)生了隔閡，因此產(chǎn)生了親子矛盾。
我也有過(guò)這樣的事。有一次，媽媽沒(méi)和我商量，征求我的意見(jiàn)就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班。我很不愿意去，但是我也沒(méi)和媽媽好好表達(dá)。
開(kāi)始，我就在家里大喊大叫：“我不去！我就不去！”到了去學(xué)的時(shí)間，我就坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“我頭痛，今天不去了！”媽媽說(shuō)：“早上你還生龍活虎，怎么一去課外班就難受呀！”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是，媽媽拿起蒼蠅拍，邊朝我打邊說(shuō)：“你去不去！開(kāi)始是你要我給你報(bào)的課外培訓(xùn)班，現(xiàn)在我給你報(bào)了，你又不去。你怎么這么不聽(tīng)話呀！”我立刻就跑邊跑邊說(shuō)：“我就是不去！”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去不去？”“我死也不去”我飛快地跑回房間，并鎖上了房間的門。媽媽又說(shuō)：“你開(kāi)不開(kāi)門！你不開(kāi)我踹了！踹爛我可不管！”我沒(méi)有辦法只好開(kāi)門；然后吃了一頓竹筍炒肉，也乖乖的去上課了。后來(lái)我門爆發(fā)了冷戰(zhàn)，像陌生人一般，誰(shuí)也不理誰(shuí)。最后還是我先承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽才原諒我；她也主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)：“沒(méi)和我好好溝通�！蔽覀冇趾秃萌绯趿�。
我們要多向父母表達(dá)心聲，多和父母溝通。表達(dá)是心結(jié)的解法；交流是心扉的鑰匙；溝通是代溝間的橋梁。友情、親情、愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。但愛(ài)需要表達(dá)，讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！去表達(dá)身邊的愛(ài)吧！是的，大聲再說(shuō)一遍，一生活需要愛(ài)！需要表達(dá)！
與父母溝通的作文7
時(shí)光匆匆流逝，在不知不覺(jué)中，我們都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大啦！隨著時(shí)間的消逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)和父母之間經(jīng)常有一些小摩擦，遇事總是和父母談不到一起，容易產(chǎn)生一些磕磕絆絆。
原來(lái)我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了14歲的青少年，我們已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門，已經(jīng)不是從前那個(gè)到處嬉戲玩耍的小孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦！步入青春期，我們的心理，生理以及各個(gè)方面發(fā)生了變化，同時(shí)也產(chǎn)生了逆反心理，遇到事情不愿意和父母相互溝通，喜歡埋在心低，這樣做是不對(duì)的，我們已經(jīng)到八年級(jí)啦，必將有許多事情不懂，這就需要父母來(lái)幫我們解決。
進(jìn)入八年級(jí)，我們正是在學(xué)習(xí)的重要階段，八年級(jí)將決定我們的未來(lái)，當(dāng)然還需要我們的不懈努力，所以中學(xué)中學(xué)生的我們，要善于與父母溝通，我們與父母溝通，是辨明是非，尋求最佳結(jié)果的過(guò)程；我們要經(jīng)常與父母溝通，這樣有助于我們更好的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到和父母找不到共同話題，一說(shuō)話就發(fā)生小摩擦，與父母談不到一起，所以就干脆不和父母說(shuō)話，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾升級(jí)，這是明顯的逆反心理。我們青少年最容易產(chǎn)生逆反心理，然而還不會(huì)克制自己，所以才導(dǎo)致了與父母不和這類情況。我們產(chǎn)生逆反心理后，應(yīng)該控制自己，多和父母溝通，和父母溝通要冷靜下來(lái)，多站在父母的立場(chǎng)上去多想一想，溝通要求同存異，父母是愛(ài)我們的，只要我們同樣以愛(ài)的方式對(duì)待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減少。
家是我們溫馨的港灣，是我們情感的棲息地，是我們物質(zhì)生活的后盾；家還是我們共同的樂(lè)園，我們要多與父母溝通，要善于與父母溝通，共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)幸福美滿的家庭。
與父母溝通的作文8
當(dāng)你回首往事時(shí)，你是一個(gè)與過(guò)去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時(shí)，你便是正與書(shū)籍溝通�！}記
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，與書(shū)溝通，便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語(yǔ)，到朗朗的讀書(shū)聲；從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌……每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺雹空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢？還是讀書(shū)。
讀書(shū)是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書(shū)帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書(shū)的奴隸，如行尸走肉一般的無(wú)能。反之，你若把書(shū)當(dāng)作是心靈的塑造，與書(shū)溝通時(shí)，體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！
與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書(shū)當(dāng)作你的密友，與書(shū)溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō)：“我的書(shū)很多，把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢？”這也就談到了選擇書(shū)，擇書(shū)如擇友，走一次書(shū)店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書(shū)籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說(shuō)，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書(shū)，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書(shū)貴在思考。讀書(shū)不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣，而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書(shū)溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張！讀書(shū)破萬(wàn)卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書(shū)溝通更是回味無(wú)窮，把書(shū)當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記�。杭芷鹋c書(shū)溝通的橋！
與父母溝通的作文9
小時(shí)侯，我們對(duì)爸媽依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望爸媽像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)爸媽的權(quán)威。而在爸媽的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。爸媽責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與爸媽之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下爸媽共同的心愿。我們與爸媽的沖突，往往基于爸媽對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出爸媽對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒爸媽的一片苦心。
與爸媽發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)爸媽本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，爸媽與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近爸媽，親近爸媽，努力跨越代溝，與爸媽攜手同行。
在家庭交往中，與爸媽不必太計(jì)較。即使爸媽錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與爸媽爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
與父母溝通的作文10
溝通是人與人之間架起信任友誼的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友；因?yàn)橛辛藴贤�，我們才�?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)懂得感恩！
小時(shí)候，我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦，而且還上了寬帶網(wǎng)。那時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。漸漸地，我開(kāi)始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”因?yàn)樗职诌h(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事；因?yàn)樗�，爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲；因?yàn)樗�，媽媽交了那么多的網(wǎng)友。慢慢的，我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲业募夹g(shù)好，所以，我的級(jí)別越來(lái)越高。由剛開(kāi)始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手。我的技術(shù)好，裝備也好，因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后，就不斷的買更好的裝備，尋找那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的癡迷度也越來(lái)越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷。因此，我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài)，使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。
幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況，便主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話，這時(shí)，我心里的寂寞再也忍不住了，便主動(dòng)說(shuō)：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲�！卑职�、媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這些話后，主動(dòng)為我做思想工作。通過(guò)這次談話，我終于明白了？？現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩，依賴這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn)。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。
通過(guò)這件事，我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的密碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天！希望大家多多溝通，共同創(chuàng)建美好的未來(lái)。
與父母溝通的作文11
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
與父母溝通的作文12
溝通――是人與人之間架起信任友誼的橋梁.因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友；因?yàn)橛辛藴贤?我們才會(huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藴贤?我們才會(huì)懂得感恩!
小時(shí)候,我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦,而且還上了寬帶網(wǎng).那時(shí)候,爸爸、媽媽上班時(shí),他們就把我鎖在家里,我就像只籠中雞.漸漸地,我開(kāi)始注意起家里的那臺(tái)“鐵家伙”――因?yàn)樗?爸爸遠(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事；因?yàn)樗?爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲；因?yàn)樗?媽媽交了那么多的網(wǎng)友.慢慢的,我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下,也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)槲业募夹g(shù)好,所以,我的級(jí)別越來(lái)越高.由剛開(kāi)始的殺雞為生的人變成了一個(gè)武林高手.我的技術(shù)好,裝備也好,因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”.我小小的虛榮心和自尊心得到了滿足.有時(shí)候我輸了一場(chǎng)比賽后,就不斷的買更好的裝備,尋找那個(gè)人“報(bào)仇”.這樣惡性循環(huán)下去,我便對(duì)游戲的癡迷度也越來(lái)越高.即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷.因此,我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài),使我變成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人.
幸虧爸爸、媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一情況,便主動(dòng)找我談心,鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話,這時(shí),我心里的寂寞再也忍不住了,便主動(dòng)說(shuō):“我很孤獨(dú),我想玩電腦游戲.”爸爸、媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這些話后,主動(dòng)為我做思想工作.通過(guò)這次談話,我終于明白了？？現(xiàn)實(shí)生活里的事物也很精彩,依賴這個(gè)虛擬世界是弱者的表現(xiàn).同時(shí),我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心.
通過(guò)這件事,我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的密碼,溝通是人生道路的鋪墊者,因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們精彩的今天!希望大家多多溝通,共同創(chuàng)建美好的未來(lái).
與父母溝通的作文13
按學(xué)校"五一假期特色實(shí)踐作業(yè)"的要求，我需要與父母親一起演算：我從出生至今花了父母多少錢和能陪父母親多少時(shí)間。
這是一項(xiàng)很要意思的作業(yè)，我也樂(lè)意去完成。周六晚，媽媽還在一旁制衣，爸爸在邊看電視邊喝茶。曾經(jīng)，我也聽(tīng)媽媽說(shuō)別人再算他們的兒女共花費(fèi)了多少錢時(shí)，得出的那個(gè)保守的數(shù)字后，都是滿臉的震驚。一個(gè)家庭撫養(yǎng)一兩個(gè)孩子多么不容易��！我說(shuō)出了這次特色作業(yè)的內(nèi)容，父母難解又易難解的是已經(jīng)初二了，對(duì)于我花費(fèi)的錢也都記不清了，為何還要做這種作業(yè)？
易解的是讓我們這些學(xué)習(xí)知識(shí)的少年了解父母的辛勞，將來(lái)可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)社會(huì)，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。與父母溝通，我記錄下從小到大的花費(fèi)，在總計(jì)上寫了2萬(wàn)多元。以我現(xiàn)在的能力，大概是一分錢也賺不回來(lái)吧！可這是奠定基礎(chǔ)，為后來(lái)的成功鋪路。
對(duì)于這數(shù)目，我卻是認(rèn)為它太少了，我小時(shí)候可是什么都想買埃接下來(lái)，是一起算陪父母多少時(shí)間，由于現(xiàn)在是在學(xué)校住宿，一周在家時(shí)間是兩天�？晌业乩砗蜕锊惶茫Y(jié)果還要花費(fèi)半天時(shí)間，這樣一周在家陪父母的時(shí)間又縮小了不少。與父母在一起的時(shí)間，由于游戲，學(xué)習(xí)或其他原因越來(lái)越少。
在將來(lái)3年，未來(lái)的20xx年，或許自己就會(huì)漸漸地，完全的脫離父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在一起的生活軌跡。只有珍惜現(xiàn)在，多與父母交流，才能彌補(bǔ)。經(jīng)過(guò)這一次的溝通，我感受到父母親從小到大對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。他們?yōu)榱宋也粩嗟馗冻�，以后，我�?huì)多于父母親溝通，借此來(lái)排解他們的苦悶和發(fā)泄自己的不良情緒。
與父母溝通的作文14
我和媽媽互為練習(xí)對(duì)象，由我陳述一件事情的事實(shí)并說(shuō)出溝通的意圖和感受。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，每當(dāng)我在做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)或看書(shū)的時(shí)候，我總是想把房門關(guān)上，可您卻總是強(qiáng)制我把門打開(kāi)，像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我有沒(méi)有做什么壞事，或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。通過(guò)這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關(guān)上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎?”“我覺(jué)得老媽每次不讓我關(guān)房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長(zhǎng)的監(jiān)視下就沒(méi)有自控能力，什么事情都做不好，其實(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請(qǐng)求，留給我一些自由的時(shí)間和空間。”
在老師的鼓勵(lì)下，我把心里的感受也說(shuō)了出來(lái)。 媽媽竟然理解了我，開(kāi)心的笑著說(shuō)：“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門，那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說(shuō)好了要睡午覺(jué)，卻又在那里看小說(shuō);明明說(shuō)好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫(huà)畫(huà);明明說(shuō)好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時(shí)，你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎?”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度，媽媽終于點(diǎn)頭了：“我答應(yīng)你的請(qǐng)求，讓我們之間可以相互信任吧�！�
我開(kāi)心極了，這個(gè)困惑我多年的問(wèn)題，沒(méi)想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了!看來(lái)溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開(kāi)了我和媽媽的心，說(shuō)出了我們對(duì)對(duì)方的期待與理解，促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通，是跨過(guò)人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開(kāi)人與人之間寬容、理解的門窗。
與父母溝通的作文15
父母是另一個(gè)時(shí)代的代表人，而現(xiàn)在我們80到90后問(wèn)題讓自己的眼睛朝著一個(gè)新的方向看，有新的想法，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V我們的時(shí)候，反而沒(méi)有得到母親的支持，卻被自己的父母的一句話貶得一文不值，讓你傷透了心，為什么當(dāng)今的父母為我們付出了這么這么的多，卻得到這樣的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀兊乃枷朐谧兓�，而父母的思想永遠(yuǎn)是自己的傳統(tǒng)思想。當(dāng)兩個(gè)不同的時(shí)代的人在一件事情上，總有自己不同的見(jiàn)解，而父母只是希望你能夠讓自己有一個(gè)好的發(fā)展方向，而你喜歡自己的事情，為了自己的所喜歡的東西而為喜歡的東西努力，不會(huì)聽(tīng)從父母的任何一句話，或許有的時(shí)候你沒(méi)有做過(guò)的事情，你的父母總是懷疑是你做得，你找不到自己的說(shuō)法，這樣我們學(xué)會(huì)了反抗父母。讓我們的覺(jué)得與父母門交流就是天方夜談的一件事情。
今天這段話是內(nèi)心的真實(shí)感受，有的時(shí)候我也會(huì)反抗父母，有的時(shí)候我也會(huì)哭，是因?yàn)樽约旱母改�，尤其是自己的母親多去了解自己，可是越是這樣，你的父母總是像一個(gè)說(shuō)不完話的人，用傷透你的心一句句來(lái)讓你感到生命的窒息，喘不過(guò)氣來(lái)。不想和我的母親說(shuō)話，不想讓她知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法�？墒墙裉煳液退o下來(lái)心和她談?wù)剷r(shí)，我才明白她所做一切是為了我好，這是這種好讓我感到一種很重很重的壓力，讓我的心累了。
可是想一想這個(gè)世界上人許多的父母不是苦口佛心為了你做了一切，為了你不管是正確的，還是錯(cuò)誤的，她們都做了，他們從來(lái)沒(méi)有想去想一想你心中的想法，不去問(wèn)你愿意或不愿意去做，有的時(shí)候，得出的結(jié)果就是，在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一切的時(shí)候一切都晚了。不盡讓自己付出了代價(jià)，也讓父母的心血像白水一樣倒掉一樣，一會(huì)兒是干了，白費(fèi)了。
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