父母伴我成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的父母伴我成長作文，希望對(duì)大家有所幫助。
父母伴我成長作文1
如果有人問我世上什么最重要,我會(huì)不假思索地說:“父母的愛�！卑职值膼廴绻翊笊�，那么媽媽的愛就像一股股清泉，滋潤著我的心田，伴隨著我的成長。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)忽然下起了瓢潑大雨，校園和馬路轉(zhuǎn)眼就成河了。媽媽去接我的時(shí)候只帶了一把雨傘。她怕我被雨淋濕，又怕我弄濕了鞋，就背起我，用一只手為我打傘，用另一只手托著我，艱難地走在雨中。趴在媽媽的背上，我聽見媽媽重重的呼吸，看見她的衣服和鞋都濕透了，我心里難過極了。過了馬路，媽媽把我放了下來，還沒等我問媽媽怎么樣，媽媽反倒問我有沒有淋濕。聽了媽媽的話我差點(diǎn)哭出聲，媽媽心里想著的總是我，根本沒有想她自己。
有一次，我生病了，病得很重，高燒不退，媽媽又是給我量體溫，又是給我吃藥，等到我睡著了，她才去休息。半夜里，我又發(fā)燒了，很難受，剛想坐起來叫媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我旁邊，她正心疼地看著我。她的眼睛紅紅的，原來媽媽一直都沒有睡，一直在守著我。我鼻子一酸，眼淚掉了下來。媽媽伸出溫暖的手，撫摸著我的額頭，輕輕地說：“寶貝，別怕，媽媽在這兒，媽媽摸著你的小額頭，一會(huì)兒就不難受了……”
這就是媽媽的愛，它暖暖的，柔柔的，濃濃的……
父母伴我成長作文2
從小到大，爸爸媽媽一直陪伴著我；從小到大；爸爸媽媽一直無微不至地呵護(hù)著我；從小到大，父母對(duì)我付出了多么多的愛�。�
小時(shí)候，我印象最深的就是和爸爸媽媽玩捉迷藏 了。而且總是我躲，爸爸媽媽找。而有時(shí)爸爸媽媽找到我了，也不說出來，而是情愿認(rèn)輸。當(dāng)我從那個(gè)自以為十分隱蔽的地方出來后，總是得意洋洋地說上一句：”怎么樣，我藏得好吧！“爸爸媽媽會(huì)笑著說：”寶貝藏得真好！“那時(shí)的我不覺得什么，現(xiàn)在回想起來，這是父母對(duì)我多么深的愛啊！
上了小學(xué)，我成長了，已不會(huì)再和父母玩捉迷藏的游戲了！我會(huì)和父母談?wù)撟约旱男氖拢蛘哒?qǐng)教他們一些自己不會(huì)做的題目。爸爸媽媽總是十分認(rèn)真地為我答疑解難，幫我的心靈撥開迷霧，讓那些壓在我心上的事都一掃而空，取而代之的是無限的輕松與快樂。這里，又包含了父母那無微不至的愛！
如今，我進(jìn)入了青春期，自我意識(shí)增強(qiáng)，不再那么依賴父母，性格變的沖動(dòng)，是不是就會(huì)頂撞父母。但是爸爸媽媽沒有為這一切對(duì)我發(fā)脾氣，而對(duì)我是無限的包容與關(guān)懷！漸漸地，我那顆原本沖動(dòng)、叛逆的心，在父母的包容下變“軟了”，變得不再那么沖動(dòng)，對(duì)父母孝順起來。改變我的是什么，是爸爸媽媽那無私而又偉大的愛啊！
從幼年的無知，到少年的可愛，再到青春的叛逆。爸爸媽媽自始至終都陪伴著我，他們陪伴著我長大。而就在這一過程中，他們對(duì)我付出了多少愛啊！我一定要用行動(dòng)來好好回報(bào)這份愛，回報(bào)我那如此愛我的父母！
父母伴我成長作文3
父母是春夜無人知曉的細(xì)雨，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。
——題記
總有許多不經(jīng)意的小事讓人難以忘懷。
紅對(duì)勾的作業(yè)本
每當(dāng)我寫完作業(yè)，上床睡覺時(shí)，不知是誰悄悄地拿走我的作業(yè)本，當(dāng)我熟睡時(shí)，不知又是誰悄悄地放回我的作業(yè)本，輕輕地整理了擺放亂糟糟的作業(yè)本，整齊地放入書包。早晨看到書本整齊地排放在書包里，又看到媽媽顯得十分疲憊。在學(xué)校，我驚訝的發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上紅得耀眼的對(duì)勾，我明白了，晚上為什么會(huì)聽見輕輕的腳步聲，早晨為什么會(huì)看見擺放整齊的書包，媽媽為什么那么疲憊不堪，我的心頭一陣微暖，愛就是紅對(duì)勾的作業(yè)本。
自行車后面的雙手
爸爸買回一輛自行車，說要教我騎自行車，我高興不已，立馬跑過去騎上它，可不料，我沒穩(wěn)住自行車，眼看就要摔倒，爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車，我才沒摔倒，我心里非常不是滋味，爸爸又用他那雙大手拍了拍我，安慰道：“萬事開頭難，不要讓爸爸失望��！”當(dāng)然我心里也不服，我又一次騎上自行車，騎了起來，好像有一種力量在鼓舞我，回頭一看，�。∈前职钟辛Φ碾p手，我終于學(xué)會(huì)了騎車，而爸爸卻滿頭大汗，手掌通紅，我知道了是什么教會(huì)了我騎車，是父愛，偉大的父愛。
父母的愛是我勇氣的動(dòng)力，是我成功的必要，愛是平凡又偉大的，這小小的.動(dòng)作讓我永生難忘。
父母伴我成長作文4
這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在老師的教導(dǎo)下。父母的陪伴下我已順利地從小學(xué)生活過渡到初中生活了。
在我們家里爸爸媽媽分工明確：爸爸主管我的學(xué)習(xí)，媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)安靜地坐在旁邊�？此麄兊膶I(yè)書，或是寫他們的論文，家里靜悄悄的。
檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會(huì)把我的《家校本》拿出來，將我的作業(yè)與上面記載的內(nèi)容逐一檢查。每完成一項(xiàng)就在那一項(xiàng)后面打一個(gè)鉤，再將完成時(shí)間寫在上面。如果我遇到難題時(shí)，他會(huì)放下手頭的事情，耐心為我講解，直到我弄懂。但這并沒有結(jié)束，爸爸會(huì)讓我第二天再去請(qǐng)教老師，再把老師的方法與他的對(duì)照，學(xué)習(xí)兩種方法的長短處。查完作業(yè)后，爸爸會(huì)檢查我的書包看書包里的書是否裝好了次日的課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報(bào)給媽媽，然后媽媽會(huì)根據(jù)反饋的情報(bào)在作業(yè)和《家校本》上簽字。
周末的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)抽出一個(gè)人來倍我。如果運(yùn)氣好，爸爸媽媽一起休息，那我們一家會(huì)出去活動(dòng)。這時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)和我談心，我也會(huì)把學(xué)校的趣事與他們分享。
如果沒有了父母的陪伴就沒有這么優(yōu)秀的我。正因?yàn)楦改傅呐�，我才能取得班�?jí)前20名。我要用我的成績來回報(bào)他們，爭取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績。
父母伴我成長作文5
在我的家里，父母都特別愛我，這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來越長，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來的家庭戰(zhàn)爭。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深：還記得這學(xué)期的一天早上，我起床晚了，心里很不愉快，悶悶不樂地去上學(xué)了。到了學(xué)校，我急忙打開鉛筆盒寫早自習(xí)作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛的星星紙條，上面寫著：“寶寶，快快樂樂地快些作業(yè)，我們愛你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了，就因?yàn)檫@張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……
爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長被你們的愛包圍著，我特別愛你們!我要永遠(yuǎn)愛你們，做你們的好寶寶!
父母伴我成長作文6
早上，雖然以防萬一上了個(gè)鬧鐘，但一般是不起作用的。在6：10我總能自然醒——從開學(xué)第一天起，媽媽就讓我培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，以免遲到。而媽媽卻是5：40起床，在我醒時(shí)去買早餐，在間隔的20分鐘里，她做好自我衛(wèi)生，燒一壺開水然后倒在我水杯里，我上學(xué)期間喝。6：40她便送我上學(xué)，并叮囑我一些要注意的事情。
我中午放學(xué)，一般是媽媽接我回家，但偶爾是奶奶接�；氐郊視r(shí)媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來，讓我吃而她總是最后一個(gè)吃。吃過中飯，她要么讓我復(fù)習(xí)，要么讓我睡午覺。但一般她會(huì)讓我復(fù)習(xí)，做習(xí)題。
晚上放學(xué)通常也是媽媽接我回家。回到家仍然是我先吃飯。她規(guī)定我必須6：30吃完飯，然后寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時(shí)，她總是在旁邊整理我以前的錯(cuò)題，或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做，要是我思想開小差，發(fā)呆了，她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當(dāng)然，這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。于是我每天堅(jiān)持在九點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后，她會(huì)讓我休息一下，吃點(diǎn)東西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我倆制定的“復(fù)習(xí)計(jì)劃”去執(zhí)行了。就是小科或復(fù)習(xí)主科的重要內(nèi)容。她時(shí)常監(jiān)督我，說要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣的。
周末，如果我把所有的作業(yè)（補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校的）做完，我還不能休息呢！媽媽要趕緊跟我“考題”，就是考一下這周學(xué)的內(nèi)容和錯(cuò)題，還有上周未落實(shí)的題目，統(tǒng)統(tǒng)搬來考。我其實(shí)挺喜歡“考題”的，很喜歡媽媽這種方法，所以我從來沒有抱怨過。
總之，要取得良好成績不要只依賴家長，最長久的還是自制力與習(xí)慣。家長并不是壓迫，而是希望培養(yǎng)好習(xí)慣，受益終生。
父母伴我成長作文7
滄海有岸，父愛無邊。——題記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就非常注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是非常沉默的，好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號(hào)，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬�，我等待著暴風(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
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